描寫的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的作文 篇1
還記得二年級時，老師組織大家開展了一次“養(yǎng)花大比拼”。就是把自己的花帶到學校里，看誰的花長的最好、活的最長。爸爸聽說后，幫我精心挑選了一盆最艷麗、最奪目的杜娟花。一見到她，我就被她深深吸引了，粉紅色的花朵像一句名芭蕾舞演員，穿著雪白的衣裳在跳芭蕾婀娜多姿。
杜娟花的葉子扁平扁平的，長1.5-5厘米，寬2厘米左右。大多數(shù)呈橢圓形，顏色呈深綠色。粉紅色的花朵，便從這葉子前探出頭來，逐漸越長越大，最后長成了一朵朵美麗的杜鵑花。有的花朵含苞待放，像一個嬌嫩的小寶寶一樣等待著我來呵護。有的才展開兩天片花瓣；有的花瓣全展開了，立面露出了幾根細細的'花蕊，可漂亮了！
這么多的杜娟花，從遠處看就像一只只可愛的小蝴蝶在空中飛舞。一朵朵杜娟花都有自己的姿勢，看看這一條，歪著身子，像在思考什么問題�？纯茨且欢洌�有那一朵……如果把眼前的一盆盆杜鵑花，看作一群蝴蝶的話，那畫家的本領可真是了不起�。�
我忽然覺得自己仿佛就是一朵杜鵑花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里，蜻蜓飛過了，我說：“蜻蜓，快飛來吧！我讓你盡情吸取花蜜！”蜻蜓高興地點了點頭，就開始吸花蜜了，還告訴我清早吃蚊子的快樂，醫(yī)療費子從頭上飛過，告訴我昨晚小燕子出殼的經(jīng)過……
我非常喜歡杜娟花，你呢？
描寫的作文 篇2
有人贊美柳樹婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹，喜歡松樹那堅強的、勇敢的性格，因為是它給了我勇氣，給了我力量。
陳毅總司令早就在詩中寫出了松樹的性格，他的'名句“大雪壓青松，青松挺且直”就可以表現(xiàn)出松樹那一種堅強的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹。
松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹干，修長的樹枝，針一般的葉子，不過，它并不是枯燥無味，在小區(qū)的院子中，它好象是小區(qū)的守護神，在山上、野外中，它便隨風輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來的使者。
松樹的作用數(shù)不勝數(shù)，對人類、動物以及植物都起到了很大的作用。
首先，我來說對動物的作用。鳥兒在大樹上安家，即使是下了大雨，它們也不會被淋到;大雁南遷時，停在枝頭上休息;松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹上，埋在樹洞里;貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹上休息……
對植物的作用也不少，在粗壯的樹干上，大雨過后，樹干上長出了許許多多的木耳，松樹把自己身上的營養(yǎng)供給木耳，以促進木耳的生長、發(fā)育;樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分，讓蘑菇長得又多又大……
對人類的用途就是給我?guī)砹司G色，帶來了生氣，美化了環(huán)境，讓我生活在一個全新的、無污染的生活環(huán)境之中。
我愛松樹，更愛它那無私奉獻、不圖回報的品格
描寫的作文 篇3
我的校園座落在垂柳街的中間，里面花香四溢，到處都是鳥兒的鳴叫聲。
走進校園，首先映入眼簾的是一支高高的旗桿，上面一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚。
往左邊看，架子上掛滿了一個個小葫蘆；草叢中長著一朵朵月季，美麗極了；樹上掛著一個個飽滿的木瓜，氣味香極了，誰看見了都想把木瓜弄下來一個帶回家。
往右邊看，兩幢現(xiàn)代化的教學樓矗立在眼前，里面電腦、電視、黑板、桌子、椅子，樣樣俱全，兩幢教學樓之間還有一個小操場，小操場上面還有兩個籃球架，我們就在操場上體育課。
看！這就是我們的.校園，一個美麗的校園，你說我能不喜歡這美麗的校園嗎？
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