描寫(xiě)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的作文 篇1
我的老師她性劉，頭發(fā)卷卷的，臉尖尖的，身材中等，上課的時(shí)候很有耐心，而且臉上還帶著慈祥的微笑。
在這兩年中是她把做人的道理告訴我，所以我覺(jué)得她是最好的'老師。
我長(zhǎng)大的理想也是想當(dāng)一名像劉老師那樣的好老師。
描寫(xiě)的作文 篇2
就在今天傍晚，霧悄悄地來(lái)臨了。我站在陽(yáng)臺(tái)上，思緒卻早已飛往別處。
世界變成了白茫茫的一片，周?chē)木跋笠呀?jīng)消失地?zé)o影無(wú)蹤，呈現(xiàn)出寧?kù)o、祥和。霧好像有一種獨(dú)特的吸引力，一直吸引著我。我仿佛就站在這白茫茫的世界中，一些奇怪的念頭進(jìn)入我的腦海，或許我會(huì)在天上看見(jiàn)飄浮的飛魚(yú)，或許會(huì)看見(jiàn)獨(dú)立行走的蔬菜，又或許能看見(jiàn)閃耀無(wú)比的星空，就在我觸手可及的`地方，在這白色的世界中，我拿天馬行空的想象得到了巨大的提升。
這里的霧不像大連的霧，大連的霧比這里更加白凈，更加純潔，只有在那種霧中，才能體會(huì)到?jīng)]有煩惱的境界。
霧說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，十分自由，沒(méi)有人去限制它，也無(wú)法限制它，它一定沒(méi)有像籠子中的小鳥(niǎo)一樣過(guò)。我們也一樣，有些人做事只有三分鐘熱度，才做一會(huì)兒就沒(méi)了興趣。但霧不一樣，它雖然時(shí)間短暫，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，盡管它會(huì)消散，可它遲早回再來(lái)。
霧越來(lái)越濃，周?chē)恍艄庖膊灰?jiàn)了蹤影，只剩下我還站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著這番白色的美景。
我喜歡霧，它可以讓我短暫地忘記煩惱，有一點(diǎn)休息的時(shí)間，我愛(ài)大霧！
描寫(xiě)的作文 篇3
我有一位老師，她和藹可親，是一個(gè)值得個(gè)個(gè)人都敬佩的人，她就是我們六年級(jí)的的.語(yǔ)文老師：吳老師。
她有著一頭金黃的頭發(fā)，彎彎的，特好看，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她有著烏黑的眉毛，嘴巴保持著微笑，讓我們看了覺(jué)得心里暖暖的。
她在我們心中一直都有這幾種面孔，在上課時(shí)，她保持著嚴(yán)厲的面孔，一下課，她就不知怎么了，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。
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