學(xué)習(xí)的作文【優(yōu)選10篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生…………
懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學(xué)生變成了一個初中生。期待著新的'生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。
1.每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……
我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)在
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我叫王若桐，今年9歲。我是這樣學(xué)習(xí)語文的：課堂上，課堂筆記必不可缺，我會緊跟著老師的節(jié)奏，語文老師說到重點(diǎn)處我就會認(rèn)真把它們記下來。我每次作業(yè)都不缺。細(xì)心也是很重要的，在我們這次的期中考試當(dāng)中，我每一道題都認(rèn)認(rèn)真真地做，取得了96分，而
96分就是我們班的第一名，語文老師還在評語上寫“桐桐這一次語文考試出色”呢！
課后如果作業(yè)沒寫完，我會先寫完作業(yè)再去和伙伴一起玩。
在周末的'時候我是很有規(guī)律的！星期五，我會自覺把周末的筆頭試卷做完。晚上我和媽媽外出休閑活動以便調(diào)節(jié)一周下來的緊張學(xué)習(xí)。星期六，我們就會去別的地方游玩，一般都會去體育西路，購書中心。星期天我會把作業(yè)單上剩下的讀讀背背、聽寫任務(wù)、課外閱讀等等一掃而光。
另外進(jìn)行大量課外閱讀也是能夠促進(jìn)我的語文學(xué)習(xí)、提高我的寫作能力、增強(qiáng)我的知識面。所以我每隔一周會去我最愛的廣州圖書館一次。每次我可以借回十本我喜愛的書。廣州圖書館真是我的好去處。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
小豬胖胖是一個很不喜歡學(xué)習(xí)的小豬，豬媽媽給它買了課外書，有關(guān)天文科學(xué)的百科知識，但是小豬卻對這些不感興趣，它想想看零食里贈送的漫畫書。
胖胖把豬媽媽給它買的書都扔到了窗外，而正好砸到了到處尋找食物的小狐貍頭上，小狐貍看了看這些書，心里想，如果這些書能夠換成吃的就好了，小狐貍眼睛一眨一眨的，有了主意。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，小豬胖胖還在睡覺的時候，突然被窗戶的響聲吵醒了，小豬一看原來是小狐貍，“小狐貍你干什么啊，大早上不睡覺，敲我窗戶干嘛？”
“小豬，我是天上的神仙，本次下凡是有特殊任務(wù)的，你應(yīng)該好吃好喝的招待我”�！澳阏f你是神仙，那你有什么證據(jù)嗎？”小豬搖頭晃腦的說�！爱�(dāng)然有證據(jù)，你可以考考我，書上的知識我都會，而且還知道你不知道的事，我說今天下午會下雨，”
小豬聽了狐貍的話被逗的哈哈大笑“天氣這么好，怎么可能會下雨，如果下雨我就把我的零食都送到你家去”。
唰啦啦，唰啦啦，真的下起了雨，小豬這下相信了狐貍說的'話，把自己的零食都送給了小狐貍，去小狐貍家后，小豬無意間卻發(fā)現(xiàn)了做滿筆記的書本，那些都是被自己扔掉的書，原來根本沒有什么下凡，都是狐貍用來騙取零食編的，小豬把零食都給拿走了，回家以后他開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，還主動讓媽媽給買書。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
學(xué)習(xí)，這個困難而又熟悉的兩個字。
有些人會有疑問：為什么我為了夢想而學(xué)習(xí)卻連兩天都堅持不了？為什么我總是這么沒毅力？那就讓這一本書教教你們吧！
這本書主要講了：金珠夢想當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學(xué)習(xí)宇宙知識。可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中，金珠有了一個重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來如果能在學(xué)習(xí)中享受一個個小成就，學(xué)習(xí)也可以很快樂。
這本書告訴孩子，如果能通過獲得成就感讓為夢想而學(xué)習(xí)的過程變得快樂起來，那么他們最終會成為學(xué)習(xí)的主人。有信心的人和沒有信心的人對待事情態(tài)度不同，有信心的人做起事來更積極，也更專注。
自信心會化成夜空中的星星，成為永遠(yuǎn)守護(hù)你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個星座一樣，你的.未來也是從一個個小小的成就開始的。請大家不要忘記，你發(fā)射的自信之星會一直守護(hù)著你，照亮你的夢想。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我看不懂書上那復(fù)雜的文字，就讓爸爸媽媽給我念，當(dāng)然，我還會提一些稀奇古怪的問題：為什么草是綠的？為什么花有香味？為什么媽媽能生孩子，而爸爸那么高大卻不能？爸爸媽媽常常被我稀奇古怪的問題搞得哭笑不得，但他們總是說快長大吧，書會給你一個滿意的答復(fù)。
稍大一點(diǎn)了，我能看懂書上的文字了，就自己來看書，每當(dāng)看到賣火柴的小女孩那悲慘的.身世時，銀豆豆總會不由自主的落下來，每當(dāng)看見孫悟空把唐僧救出來時，總會高興得手舞足蹈。
再大一點(diǎn)，我有了自己的小書架，里面有許多書，有敘事的，散文的，有小說，有漫畫...真可謂應(yīng)有盡有
后來，我上了小學(xué)，憑著自己的努力，我被評為小書蟲，得到了我夢寐以求的借書卡，從此，圖書室了總會有我孜孜不倦的身影。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
學(xué)習(xí)天地，顧名思義就是一個能讓我們學(xué)習(xí)的地方。每個人都長得不同，那學(xué)習(xí)天地也肯定不同。
我的學(xué)習(xí)天地就是我的書桌，我每天都會在上面做作業(yè)，他也會像個盡職的士兵為我服務(wù)。他是搬進(jìn)房子時爸爸找人為我專門定做的'，他長120厘米，寬51厘米，高75厘米，全身白紫相間。左邊一個抽屜，下面一個大約45厘米的可以放電腦主機(jī)的，中間一個大長抽屜，右邊四個抽屜。每個抽屜里都被我放滿了東西，桌子的左上角放了幾本書可以讓我隨時看書。
這天地它是屬于我的，我可以關(guān)上房門一心一意的看書寫字，誰也不能打擾我。寫作業(yè)一心一意，看書一心一意，寫作業(yè)時只有筆的沙沙聲，看書只有翻書聲……
如今這塊小小的天地已經(jīng)伴隨我三年了，我不會忘記他，舍棄他，因?yàn)樗�得伴隨我好長一段時間。所以我對他也是格外珍惜，有時就會用抹布把桌子擦得干干凈凈不留一點(diǎn)灰塵，雖然每次擦完都會大汗淋漓但我也不會抱怨�？粗九K亂的桌子瞬間變得干凈，心里又何嘗不開心呢？
每個人的學(xué)習(xí)天地可以是電腦，書房，學(xué)�！覅s選擇了書桌這塊小小的地方。因?yàn)檫@塊地方帶給了我許多在其它地方?jīng)]有的回憶。
我的學(xué)習(xí)天地，我愛你……
學(xué)習(xí)的作文 篇7
學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤干枯的心智。
學(xué)習(xí)是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中，學(xué)習(xí)已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數(shù)個春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的'回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績，我會想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜�。�
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動也充實(shí)了我的視野，歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中，校園組織的春游、秋游。
在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)，給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。
你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
“馬安琪，快去練字！”唉，媽媽又開始嘮叨了。不過，我現(xiàn)在的水平還是不錯的。但是，為了達(dá)到這種水平，我飽嘗了“酸甜苦辣”。下面，就由我給大家一一道來。
酸
我九歲時，便開始學(xué)書法。當(dāng)時，班里的.同學(xué)非常多，四大排桌子已經(jīng)坐滿了。在我收拾東西時，一個小女孩向我“求救”。原來，她的墨汁瓶的蓋打不開了。真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。于是，我便幫她拔起蓋來。哈，開了。正當(dāng)我得意地把墨汁瓶還給那小女孩時，她突然不正常地笑起來，邊笑邊說：“你的臉！”我的臉怎么了？我照了照鏡子，天哪！這么多墨汁點(diǎn)，都快成花貓了。
甜
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我報名參加了考級，竟然考上了5級。當(dāng)天，我特別高興，差點(diǎn)就設(shè)宴慶祝了。
苦
自從考上5級以后，媽媽管我管得更嚴(yán)了。由平常每天24個字改成了48個字，周末就更慘了，由48個字變成了100個字。平常48個字不算很難，半個多小時就能完成。至于周末的100個字，可就有點(diǎn)難度了。一個星期六，我費(fèi)了九牛二虎之力寫完了70個字，但是，還剩30個字呢。最后，我拼了命才把剩余30個字解決了。
辣
后來，我又報了個書法高級班。
我去了一看，咦，這不是初級班嗎？算了，先看看吧，于是，我走進(jìn)了教室。上課了，老師提出了許多問題。因?yàn)槲矣幸粋�學(xué)期的基礎(chǔ)，所以這些問題我都答對了。不久，我就成了班里的“能手”。我求媽媽再學(xué)一個學(xué)期，可媽媽卻一意孤行，又領(lǐng)我到另一所學(xué)校報名了。別了，我的“能手”稱號��！
唉，學(xué)書法太難了！
學(xué)習(xí)的作文 篇9
我有一個學(xué)習(xí)好伙伴，它就是文具盒。文具盒是媽媽送給我的。
文具盒是長方形的'，它的顏色是粉紅色的。文具盒上有一只美羊羊，戴著一頂老虎的帽子，好像在說：“我要把這頂帽子送給認(rèn)真學(xué)習(xí)的小主人�！�
當(dāng)我認(rèn)真時，小文具好像在說：“小主人你做得好，應(yīng)該保持。”當(dāng)我馬虎時，文具盒好像在說：“小主人可不該這么做呀，改正才是一個好學(xué)生�！薄⒌幸淮�，我把文具盒給摔壞了，我很心疼，媽媽又給我買了一個新的文具盒。但摔壞的那個文具盒我也舍不得把它扔到垃圾桶里，讓它和垃圾生活。所以，我至今仍保持著我我的學(xué)習(xí)好伙伴文具盒。
文具盒，謝謝你，是你幫助我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇10
讀書的方法有很多種，在不同的科目上又有不同的讀法。在語文課上需要一直抄筆記；在社會課上需要不斷整理重點(diǎn)；在英語課上需要記清楚文法，所有科目之中，就屬科學(xué)課最不一樣，不用記文法，不用畫重點(diǎn)，不用過多的筆記，讀好科學(xué)課最容易。
一枝筆，一張紙，只須記下自創(chuàng)的公式，簡化冗長的算式，不要去理會以前的偉大科學(xué)家，像是牛頓的三大運(yùn)動定律，他的證明法比我的還要復(fù)雜三倍；像是伽利略發(fā)現(xiàn)的慣性定律，只要理解就不需要抄任何筆記，只要明白就不需要思考這種題目。在面對物理化學(xué)時，就只管想著自己，不管是原子說、萬有引力、圓周運(yùn)動……，都拋到九霄云外，讓我自己理解的不是道耳吞，不是虎克，而是靠我自己，所以讀好科學(xué)課，用自己的方法。
已經(jīng)只有“能夠算”簡單題目的能力是不夠的，去找尋更加深加廣的題目，才能提升自己。當(dāng)老師上的內(nèi)容只是“小菜一碟”時，那就是訓(xùn)練自己的時候，如果依舊堅持“好學(xué)生的想法”，仍然聽老師上課，然后找周公下棋，而不是找自己寫題目，才是浪費(fèi)了機(jī)會。想要使理化變好，只有在寫艱難的題目時，心里有一直激發(fā)自己腎上腺素的刺激感，不斷的挑戰(zhàn)自己，那就是使科學(xué)課變好的`捷徑。
假如我是個喜歡熬夜卻又喜歡睡覺的人，那么就干脆看一部沒有人敢看的恐怖片，然后嚇得自己不敢睡覺，就只好起來復(fù)習(xí)科學(xué)，睡著時就夢到科學(xué)考卷被恐怖片里的怪物拿著追著我跑，最后被夢驚醒，還是只能起床溫習(xí)科學(xué)。如果說練習(xí)是讀好的捷徑，那看恐怖片就是通往科學(xué)之神的大道路。
讀好科學(xué)，只是一只手，一個腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)的動作，科學(xué)不像其他科目，要很多很多方法才能讀好，只要用自己的腦袋，不是看著我們痛苦的科學(xué)家們的腦袋；還要用緊張感刺激自己；再加上恐懼感，如何讀好科學(xué)課，不是個問題。
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的作文06-21
（精選）學(xué)習(xí)的作文08-18
學(xué)習(xí)的作文(精選)11-15
學(xué)習(xí)的作文06-22
學(xué)習(xí)的作文[精選]10-08
【精選】學(xué)習(xí)的作文07-23