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開心的作文(共4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的開心的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開心的作文 篇1
我有一個(gè)很奇怪的發(fā)現(xiàn):媽媽這幾天怎么突然那么關(guān)注起天氣的變化了?“媽媽,你看天氣干嘛呀?”媽媽說(shuō):“我有一個(gè)絕密的計(jì)劃,到時(shí)候你就知道了!辟u了好大一個(gè)關(guān)子,我就等著吧。
前兩天下著雨,沒看到媽媽有什么奇特的舉動(dòng)。到了第三天,雨停了下來(lái),久違的太陽(yáng)光從云層中透了出來(lái),我趕緊向媽媽匯報(bào):“媽媽,雨停了,雨停了!”媽媽欣喜若狂,從衣柜里拿出了一大堆東西,搬到了廚房里,開始忙碌起來(lái),而我就開始寫我自己的作業(yè)了。
一個(gè)小時(shí)以后,媽媽出來(lái)了,手里還拎著一件我從來(lái)都沒有看見過(guò)的衣服。我問(wèn)媽媽:“媽媽,你會(huì)變戲法嗎?怎么變的?”媽媽告訴我:“這可不是新衣服,我只是拿了一件舊衣服染了一下!薄巴郏乙部梢栽囋噯?”我高興的說(shuō)。媽媽笑著說(shuō):“當(dāng)然可以,今天就讓我們享受一下DIY的樂(lè)趣!
于是,我就把我的一件舊白色襯衣拿了出來(lái),抱著衣服就往廚房跑?梢豢吹阶郎系臇|西我就傻眼了:幾個(gè)小獨(dú)立包裝,里頭有一些五顏六色的粉末,一個(gè)鐵盒子、一些食鹽和一瓶白醋。我疑惑不解的'問(wèn)媽媽:“這?染衣服就用這些東西?”“沒錯(cuò),就用這些,先把手套戴上!蔽野胄虐胍傻膶⑹痔状魃,然后問(wèn)媽媽:“接下來(lái)要怎么做呢?”“我來(lái)告訴你,先打一盆大概六十度的熱水,把你喜歡的顏色的染料放進(jìn)去,然后放一些那個(gè)鐵盒子里的純堿,再放些食鹽,翻動(dòng)一下,浸泡三十分鐘。”我問(wèn):“就這么簡(jiǎn)單?”“其他的等下再告訴你!蔽野胄虐胍傻拈_始做起來(lái)。嗯,我喜歡藍(lán)色,就放藍(lán)色吧……
三十分鐘后,衣服的顏色已經(jīng)變了,這下我相信了起來(lái)。我問(wèn)媽媽:“還要怎么做呢?”媽媽神氣的指揮著我說(shuō):“你再換一盆水,放些白醋,浸泡二十分鐘就可以了。”我興致勃勃的照媽媽的話做了起來(lái)。二十分鐘過(guò)去了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,那件衣服已經(jīng)完全變藍(lán)了,漂亮的就像新的一樣。我把媽媽叫了過(guò)來(lái),得意洋洋的對(duì)媽媽說(shuō):“看,我的作品還不賴吧!眿寢屆业念^:“是不錯(cuò),可你知道衣服怎么變藍(lán)的嗎?”我不解的搖搖頭。
媽媽指著那些小工具對(duì)我說(shuō):“加入染料就可以染成你想要的顏色,而鐵盒子里的純堿是作為勻染劑,使顏色染得更均勻;食鹽可以使染料的顏色更加鮮艷;白醋起到固色的作用,使染好的衣物不易掉色。這些小工具缺一不可,這樣才能成功的DIY出我們滿意的作品。一件事情不僅要知其然,還要知其所以然才行。媽媽希望你碰到不知道的事情要勇于提問(wèn),明白嗎?”“嗯!好的!”我開心的點(diǎn)頭。
用短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,就把一件舊衣服變得亮麗如新,我很開心,親手制作的成果也讓我很有成就感,原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單啊。
開心的作文 篇2
上個(gè)星期,我去姥姥家了。我和弟弟妹妹玩了一天,我們一起去蹦床公園玩到了中午。那里太好玩了,里面有許多許多蹦床,其中有一個(gè)幾米高的臺(tái)子讓往下跳,下面有許多海綿,有紅的、黑的。我第一次往下跳的時(shí)候很害怕。最后,我還是跳了,我是坐下來(lái)跳的,跳了很多次,最后我站起來(lái)跳了,先是小跑,后是跳。
那里還有一個(gè)兒童玩的地方,那個(gè)地方有很多很多球球,有藍(lán)色的',有黃色的,還有紅色的。那里有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的樓房,那個(gè)房子很高,里面有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的滑梯,孩子們排隊(duì)玩滑梯,我也一樣。
回到姥姥家后,姥姥做了很多很多好吃的,我吃完后就睡著了。這是我最開心的一天。
開心的作文 篇3
愚人節(jié),顧名思義,就是愚弄人的節(jié)日。這一節(jié)日在每年的四月一日。而今年的四月一日可與往常不同,就連我們的班主任——屠老師,也“親自上陣”,好好的'愚弄了了一下我們這些學(xué)生。
周五早晨,早讀課上,屠老師突然拿著一張紙快步走進(jìn)了教室。只見屠老師一臉的嚴(yán)肅,而同學(xué)們則迅速安靜了下來(lái)。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,空氣似乎凝結(jié)住了。所有的人都從屠老師那威嚴(yán)的目光中得到了一個(gè)信號(hào):出事了!
但是,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn),今天是一個(gè)特殊的日子——愚人節(jié)!
這時(shí),屠老師以迅雷不及掩耳之勢(shì),說(shuō)了這樣一段話:“松永智博!”松永智博聞?dòng)嵍,“?jīng)學(xué)校審批,由于松永智博同學(xué)在晚讀時(shí)故意擾亂課堂紀(jì)律,經(jīng)班干勸阻后不聽,學(xué)校將在下周一的升旗儀式上通報(bào)批評(píng)!”這時(shí),松永智博嚇得臉色慘白,不敢說(shuō)一句話。而我也開始有些相信屠老師的話了。但是,我很快就發(fā)現(xiàn)了屠老師的破綻:因?yàn)檫@周一是在清明節(jié)假期中的,所以根本沒有升旗儀式,而學(xué)校不可能記錯(cuò)日子,所以,屠老師坑定時(shí)在騙人?上,我們的松永同學(xué)還沒有意識(shí)到這一點(diǎn),于是,屠老師便馬上使出了第二招——“收買人心”,只見屠老師拿著那張紙?jiān)诎嗉?jí)里晃了一圈,然后自信的說(shuō):“怎么樣?”
有些同學(xué)因?yàn)闆]有看到,再看看屠老師那樣兒,壓根兒不想是騙人的,便連忙附和道:“哈哈,松永,你玩完了!”而松永頓時(shí)嚇得魂不附體。而我則認(rèn)為老師拿的只不過(guò)是一張白紙,而老師接下來(lái)的行動(dòng)更證實(shí)了我的猜想。
經(jīng)過(guò)屠老師的幾番忽悠后,松永已是徹底絕望了,而屠老師又叫道:“松永!過(guò)來(lái)!”于是,松永便邁著發(fā)抖的腳步來(lái)到了講臺(tái)旁,而屠老師則嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō):“你自己看!”說(shuō)著,便把只給了松永。
松永拿到紙后一看,頓時(shí)傻眼了——這是一張白紙!這時(shí),屠老師終于忍不住笑出聲來(lái),并對(duì)松永說(shuō)道:“好啦,騙你玩的,回座位去吧。”
這時(shí),所有在場(chǎng)的人都恍然大悟,并對(duì)松永說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!!”
開心的作文 篇4
在“相約春季,守望成長(zhǎng)”的活動(dòng)中,我栽種了我的第一棵盆栽——“開心果”。
“開心果”是一種多肉植物,之所以叫它“開心果”,是因?yàn)樗紫掠幸活w類似于果實(shí)一樣的東西。當(dāng)我買到這一棵盆栽時(shí),我一直被根底下一顆“大果實(shí)”所吸引。經(jīng)過(guò)我的一番調(diào)查,以及我的精心培育,我發(fā)現(xiàn),不僅僅是葉子更茂盛了,更耀眼了,底下的“大果實(shí)”在慢慢地裂開。開始我很傷心,以為我精心照顧的“開心果”就要枯萎了,就要……我不敢再往下想,我害怕我的一個(gè)小小的想法,令我后悔好幾個(gè)星期。
不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳。因?yàn)檫@一件事,我還特地叫媽媽去問(wèn)了一下那個(gè)養(yǎng)花的'專家,原來(lái)啊,裂開了是好事,這證明它生活得好了,聽到這一段話的我終于把心放了下來(lái)。那顆“大果實(shí)”裂開了,還真像一個(gè)笑臉,在沖我笑呢!因此,我就給它起了一個(gè)好聽的名字:“開心果”,希望我和“開心果”一樣,開心每一天。
我覺得“開心果”有時(shí)真的像我的知音,我開心時(shí),它就跟著我開心;我不開心時(shí),它便跟著我傷心。
有一次,我們的第一場(chǎng)籃球比賽就打贏了,我萬(wàn)分激動(dòng),似乎走路都帶有節(jié)奏感。我回到家中,開心地放下書包,又看了看我的“開心果”,發(fā)現(xiàn)它竟神奇般地長(zhǎng)出了幾朵小花,雖然不怎么漂亮,但畢竟是我的心血,對(duì)我而言,這已經(jīng)夠了。
又有一次,我的數(shù)學(xué)考砸了,我痛不欲生,感覺天空沒有了曾經(jīng)的藍(lán)色,心,如同跌入了萬(wàn)丈深淵,別提多難受了;氐郊抑,我下意識(shí)地看了看我的“開心果”,發(fā)現(xiàn)有許多葉子已經(jīng)枯萎了,別說(shuō)花朵了,也都幾乎黃了一半,哎,真是的!
“開心果”,我的盆栽,每當(dāng)想起它,總會(huì)有一股暖流涌上心頭。我希望“開心果”能與我一起茁壯成長(zhǎng),開心每一天。
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