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小木船作文

時間:2023-12-01 09:11:08 關(guān)于小的作文 我要投稿

小木船作文15篇【薦】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小木船作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小木船作文15篇【薦】

小木船作文1

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)之中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,說:“你要為此付出代價!”然后一把奪過他的'小木船,把它摔在地上,又狠狠地踩了幾腳,小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看,氣沖沖地走出了教室。

  在回家的路上,我仔細(xì)思索著這件事情,越想越覺得對不起陳明;氐郊,我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視,我連忙跑過去,把事情講了一遍,問:“爸爸,你說我該怎么辦呢?”爸爸想了想說:“這樣吧,你重新做一個小木船還給他吧,然后再道個歉,你們兩個不還是好朋友嗎?”我一拍腦袋:“對啊!我怎么沒有想到!

  我準(zhǔn)備好了材料,認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個小木船,還給它上了色,新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上,我?guī)е∧敬瑏淼搅藢W(xué)校,找到了陳明的桌子,把小木船和一張寫著:對不起,那天是我的錯,我們和好吧。的紙條放進(jìn)陳明的抽屜里。

  做完了這些,我回到座位,放下書包,突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條,上面同樣寫著:對不起,那天是我錯了,這是我重寫做的小木船,我們和好吧。就這樣,我們又成為了好朋友。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船,都會想起這件事情,都會想起我們的友誼,希望小木船能成為我們友誼的見證!

小木船作文2

  我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,在爭執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船·····

  陳明一臉驚恐地看著我,不住地說:“別,別摔壞它····”。我一聽,非常生氣,心想:你的小木船是船,我的就不是嗎?我把船往地上砸去,小木船頓時四分五裂,我還不解氣,又狠狠地踩了幾腳,心里才舒服。陳明看著我,眼眶紅了。他沒有責(zé)怪我,只是默默地走開了。我覺得心里有點愧疚,但又想道:是他先摔壞我的`小木船的,這是他自作自受!

  第二天,上課時,我看了他一眼,他似乎不傷心了。我迷迷糊糊地挨到了放學(xué),回家的路上,我忽然有些寂寞。平常這個時候,都是陳明和我一起走的,陪我聊天。周日,我做完了作業(yè),正想出去玩,我忽然想到,其他幾個同學(xué)正在補(bǔ)習(xí),唯一在家的卻是陳明。我只能在樓上看會兒電視消磨時光。

  只過了幾天,我就體會到有陳明在時,我是多么幸福。可我又放不下面子向他道歉,求情。過了幾個星期,我實在受不了時,陳明走過來,對我說“抱歉”。他話還沒有說完,我已經(jīng)說了一句“沒關(guān)系”。我們又和好如初。這件事回想起來,我十分慚愧:自己居然為了一只廉價的小木船放棄了我們無價的友誼!

  珍惜你的朋友吧!這是你無價的財富。

小木船作文3

  我有個好朋友叫陳明。又一次,我們把自己做的小木船拿出來玩。但陳明不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和陳明爭執(zhí)的時候,陳明把我的小木船又踩壞了,這不等于火上澆油嗎?我怒發(fā)沖冠,一氣之下躲過他的小木船,一把扔在地上,還狠狠踩了幾下,又狠狠地說:“從此以后,我們一刀兩斷!”陳明看了看我,沉默著走開了。

  這幾天,我們誰也不說話。我早就開始后悔起來:陳明是不小心把我的小木船踩壞的,如果我們不發(fā)生爭執(zhí),陳明就不會把它踩壞,也不會有后來的事情了。想來想去都是我不對,我應(yīng)該首先向他道歉。但一看他的臉,“對不起”這三個字剛到嘴邊就被咽了回來。

  放學(xué)之后,陳明慢慢地走到我跟前,輕聲說:“我們談?wù)劙伞!蔽也徽f話,卻跟著他走了。

  我們走到了學(xué)校的小花園,陳明突然對我說:“上次的事是我不對,實在對不起,我能再做一個新的小木船給你嗎?”“不用了,其實是我的不對,我不應(yīng)該把你的`小木船摔壞,也不應(yīng)該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭執(zhí)。我早就原諒你了,對……對不起!蔽覀兌疾徽f話了,只是緊緊地拉著對方的手,直到走出小花園。

  回家以后,我覺得很對不起陳明,決定再做一個新的小木船給他。接著,費了九牛二虎之力,我才做好一個小木船,并在上面寫道:致朋友。寫完之后,心里的石頭才落了地。

  第二天早上,我趁陳明不注意的時候,偷偷把小木船放到他的抽屜里,然后不敢轉(zhuǎn)過頭看他。這時,我突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個嶄新的小木船,上面寫著:致朋友。

小木船作文4

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。拿過來便要摔,已報摔、踩之恨?晌覅s遲遲下不了手。手停在了空中,時間似乎停止了。只聽見我與陳明的呼吸聲。

  我忽然想起某一天的早晨,我與陳明一起去公園里的滑冰場上玩,有一個人故意撞了我一下,我吃了一個“狗啃冰”。不僅把腳扭傷了,還流出了血,陳明見罷,立刻沖了上去,我從沒看過他用這么快的速度去追別人,平常他都是慢悠悠的滑,根本不知道他是一個滑冰高手。最后他追上了他,硬要撞我的人向我賠禮道歉。那人被嚇呆了,只好向我說:“對不起!

  還有一次,出去郊游時,我居然忘帶了水,一路上不停的喊口渴,又沒有帶錢。陳明見我這樣子便給了我3元錢,讓我去買兩瓶水。買回來后他居然將兩瓶水都送給了我,我不禁有些感動。

  我的手不禁意間松了開,船沒有壞,不過起了幾條裂縫。陳明過了來,將木船踩碎。說:“我們的友誼,就如這木船……”說完,他便頭也不回的走了。

  過了幾天,我在小組里又做一個木船,涂上我精心制作的迷彩色顏料。因為我知道陳明的志向是當(dāng)個軍人,所以特別喜歡迷彩。

  由于小木船的事,陳明不再和我在一個桌子做物品了,現(xiàn)在坐我旁邊的是一個不茍言笑的人,他常常緊閉著嘴,不與人說話。這時我開始懷念陳明了。陳明與我一起做東西的時候,常常會說一些很搞笑的.話。

  我時不時的往陳明那邊看,他也在做小木船。

  時間流逝的很快,似乎一眨眼就過了三天,一艘插著國旗的小帆船出世了。我想今天放學(xué)以后,把這艘小木船送給陳明。

  放學(xué)了,我找到了陳明,我們異口同聲地說:“對不起。”并將手上的小木船遞給對方。在此時,中斷的友誼之水又開始緩緩流淌,被損壞的小木船又重新駛進(jìn)對方的心房。見證友誼的小木船再次在友誼之水上出行。

  見證友誼的小木船。

小木船作文5

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,摔在了地上。木船頓時四分五裂。陳明看著七零八落的小木船,氣得全身發(fā)抖。他狠狠地瞪了我一眼,便跑出了我家家門。望著他離去的.背影,我明白,我們的友誼也如同這小木船一樣,破裂了……

  是我做錯了嗎?事后,我不斷的質(zhì)問自己,可每次我都不愿意承認(rèn)是自己做錯了。我一次又一次的在心里說:不,不是我的錯……但是,心里還有一個聲音在質(zhì)問我:要不是你摔壞了陳明的小木船,事情又怎么會變成這樣?從那件事以后,我一直生活在痛苦和糾結(jié)中,直到第五天的早晨——

  起床之后,我又開始了新一天的生活。吃早飯時,媽媽說了一句話:“對了,昨天下午你那個哥們兒陳明在你臥室的窗臺上放了一個小木船,我把它拿到書房去了!

  我一下沖進(jìn)書房。看著眼前的小木船,我不禁熱淚盈眶。原來他已經(jīng)原諒了我,而我卻一個勁地推卸責(zé)任。羞愧不已的我決定明天就去道歉。

  第二天,我又看到了那熟悉的背影。我追了上去,拍了拍他的肩膀。他回過頭來,看見是我,立馬給了我一個擁抱。兩個人就這樣抱在了一起,誰也沒有說話……

  從那以后,我倆又成為了好朋友。同時這件事也讓我明白:友誼,是世上最珍貴的東西。而陳明送我的小木船,也成為了我的珍藏,因為這是我們友誼的見證!

小木船作文6

  我和陳明的友誼,比石堅,比山高,比海深。但友誼的小船卻說翻就翻了,這讓我后悔不已。

  那天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,重重地摔在地上,氣沖沖地走回了家。教室里,兩條五馬分尸的船安靜的躺著,我們的友誼也因此破裂了。一路上,我詛咒陳明天天倒霉,吃飯被噎、喝水被嗆。

  回到家后,媽媽叫我去吃飯我也不去吃,媽媽好像看出了我的心思,問道:“你有什么困難?說出來,我和你一起解決。”我惡狠狠地說道:“那個壞陳明,他把我的小木船摔壞了,還說不是故意的,我一氣之下,就把他的也摔壞了!眿寢屄犃耍龡l斯理地說:“陳明和你是好朋友,他一定不會故意摔壞你的小木船的,你們的友誼,我想比這小木船重要多了!薄拔抑馈蔽掖蠛鹨宦暋

  過了一會兒,我找來了做木船的所有材料,認(rèn)認(rèn)真真地做了起來,刀片弄到手了,貼個創(chuàng)可貼,咬咬牙繼續(xù)做,釘子扎到手了,吹一下,又繼續(xù)做。一分鐘過去了,十分鐘過去了……小木船逐漸成形,做好后,我把它放在桌子旁,連夜寫下一份道歉的信,放在小木船的船艙里。準(zhǔn)備跟陳明道歉和好,重拾我們的友誼。

  第二天,我懷著后悔的'心情向教室走去,忐忑不安地打開教室門,悄悄地將小木船放進(jìn)陳明的桌空。放學(xué)后,陳明也拿著還我的木船,快步向我跑來,我們兩個緊緊地?fù)肀г谝黄,久久說不出話來……

  我們又和好如初,像從前一樣。每天上下學(xué)都蹦蹦跳跳,仿佛已經(jīng)把這一件事拋到九宵云外了。小木船,你是我和陳明友誼的見證,請你帶著我們的友誼,一起駛向遠(yuǎn)方,駛向未來!

小木船作文7

  我和陳明是好朋友。一天我們倆正把玩著手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩了幾下,我非常生氣,一把奪過他的小木船,高高地舉到了頭頂,正準(zhǔn)備往下摔時,我突然不動了,心中的理智告訴我:如果把他的小木船也摔了,只能使矛盾升級。我鼻子一酸,跑出了教室,躲到了一個沒人的角落里,大哭了起來,我心里有兩個聲音,一個在說:“你別吃虧,陳明把你的小木船摔壞了,你也得把他的摔壞,去吧!绷硪粋又說:“你剛才做得很好,不能把他也摔壞了,不然會更嚴(yán)重地傷害你們之間的友誼。”我聽了后者的'話,冷靜了一些,可我很心疼我的小木船啊。

  擦干淚,我走回了教室。我懷著平靜的心上完了第二節(jié)課,我想陳明也該冷靜了吧。下課后,我像往常一樣去操場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我下意識地躲開陳明,怕再出什么事。走著走著,我自己很糾結(jié):他把我的小木船摔壞了,我很傷心,可是他又是我的好朋友,吵他肯定是不可以,但愿陳明和我都能做出一個正確的選擇。

  回到教室,我看到陳明的表情有一點怪,好像是在期待什么;氐阶,我開始準(zhǔn)備下節(jié)課要用到的東西,這時一張紙條映入我眼簾,上面寫著:董流暢,非常對不起,上一節(jié)課把你的小木船摔壞了,又踩了它一下,真不該,都怪我太沖動,我當(dāng)時不該發(fā)火而是應(yīng)該向你道歉,希望你能原諒我,請接受我最真誠的道歉—對不起!

  我看了看他,才發(fā)現(xiàn)他也一直在看著我,我隱約看出他有一點緊張,我覺得他好可愛,給了他一個寬容的微笑?吹贸鰜,他開心極了,像是得到了期盼已久的珍貴的東西,其實我也得到了,那就是—同學(xué)之間最純真的友誼。

小木船作文8

  我和陳明是好朋友,我們一起在手工組上課。有一天,我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。陳明在看我的小木船時,不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是,在爭執(zhí)中,他又把我的小木船給踩得四分五裂,我頓時怒中火燒,拿起他的小木船猛地摔到地上,又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著說:“我不跟你好了,我再也不是你的朋友了”。說我頭也不回就走了。

  回到家里我便把書包扔在床上,躺在沙發(fā)上冷靜一會兒。慢慢地我開始反省自己:我的小木船壞了是陳明的`不小心,可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了,后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面,但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船,還有抹不開的面子,我就沒有主動去向他道歉。

  過了幾天之后,在放學(xué)的時候,我一個人孤零零的走在路上,突然遇上了陳明,我感到自己對不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,楞了一下后連忙說:“那天我也有不對的地方,我們還是好朋友!痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來,我們都十分開心。

  我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當(dāng)我看著這只小木船,我就會想起曾經(jīng)發(fā)生的一切!它讓我學(xué)會了珍惜,更加珍惜這失而復(fù)得的友情。

小木船作文9

  我和陳明不僅是同班同學(xué),還是一對形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽,從未吵過架,也從未鬧過矛盾?墒,那天卻發(fā)生了一件不愉快的事情。

  一天,我們把手工課上做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把小木船踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上,并狠狠地踩爛了。并說;現(xiàn)在公平了’我跑進(jìn)了教室,陳明也進(jìn)了教室。大家都沒有說話,誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期一見面就當(dāng)做是誰也不認(rèn)識誰的,走過去。我們的友誼也破碎了。

  回到家后,我還是非常生氣,心想,他憑什么把我的木船摔壞了,想著想著,我就不知不覺地入睡了。

  第二天我來到學(xué)校,還沒理他,有時,我還在同學(xué)面前跟他對著干,唱反調(diào),刁難他,他卻每次微笑著。我見了,心里想“你這笑多虛偽呀。

  但一次,發(fā)生了一件事,使我對他的印象有所改變,那次,天氣涼了,因此我得了重感冒在家里休息,但快到期末考試了,我十分擔(dān)心。但我只能休息。放學(xué)時間,陳明悄悄地來我家,推開門。我模模糊糊的`看見是陳明。他誠懇的說“對不起,你能原諒我么?我又重新做了一個小木船,他從口袋里掏出來給了我。這時我的心酸酸的。他又抽出筆記本給我抄,給我講了老師當(dāng)天講的知識。我被這深情的友誼打動了,眼淚情不自禁的流了下來說“陳明是我不好,是我一時沖動,對不起,如果我那一天退一步海闊天空,我們的友誼就不會破碎了,第二天我們又一起去上學(xué),從此我們和好如初了!

小木船作文10

  我和陳明是非常要好的朋友。平時誰有困難我們都會互相幫助,誰有了好東西都會分享,就像親兄弟一樣。

  有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明見到我的木船很精致就拿過去觀賞,一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,要知道,這個小木船可是我廢了好大力氣才完成的,為了完成這個作品我可是花了好幾天的`課余時間才完成的呀!于是我推了他一下,可是他一后退就踩到小木船把小木船踩的更爛了,我十分的生氣就一把就奪過他的小木船,往地下狠狠地砸了過去,然后踩了個粉碎,我又冷冷的丟下了兩個字“絕交“于是我們一連幾個星期都誰也沒理誰?墒菑哪且院竺慨(dāng)我走向?qū)W校時我就感到孤單,總感覺缺了點什么,因為陳明是我唯一的好朋友。這時候我才知道朋友是多么重要,想起我那時候確實是太過分了。人家是不小心摔壞的,我還那么埋怨他。于是我決定向陳明道歉。第二天,我忽然發(fā)現(xiàn)我的坐位上有一個小木船,船下面還放了小紙條,是陳明寫的。里面寫著:對不起,呢天的事情是我錯了,我們能和好嗎?我頓時一陣感動,趕緊跑到他的位置上,跟他道歉,于是我們倆變和好如初了。

  從此以后我和陳明再也沒有吵過架,又一同回家,一同學(xué)習(xí),一同上學(xué),又成了一對形影不離的好伙伴,好朋友之間就是應(yīng)該互相體諒互相包容,遇事不能沖動,要在對方的角度考慮問題,也許他們并不是有意的,這樣才能減少很多誤會;夂芏嗝。

小木船作文11

  我跟陳明是同班同學(xué),每天一起上學(xué)、回家,每天形影不離。

  一天,我把在手工小組花了半天做的小木船拿出來看,看著這精美的小木船,就有一種無法形容的成就感,陳明見了,就帶著他的小木船跑過來:“哇!好漂亮。”任业倪漂亮,能給我看看嗎?”我毫不猶豫的塞進(jìn)陳明手里:“當(dāng)然!”陳明拿著小木船東看看西看看舍不得放下來,結(jié)果,手沒拿好‘啪’小木船掉在冰冷的地板上,摔壞了,我看向小木船,呆了一下,隨后眼淚就不爭氣的掉了下來,陳明的臉立刻發(fā)紅:“對不起,我不是故意的”聲音越說越小,小到幾乎聽不見,但還是被我聽見了。

  我用盡全部力氣吼過去:“對不起有什么用,難道能賠我一只一樣的小木船嗎?”我一邊哭一邊用衣袖擦眼淚,陳明臉紅的'更厲害了:“我,我”我生氣的轉(zhuǎn)身想去拿502膠水粘好小木船,可陳明偏偏跟過來,一腳踩在船上,船壞的更厲害了,我實在是忍無可忍了,我一把奪過陳明的小木船,重重的摔到地板上‘啪’陳明的小木船也壞了,但我還不忘在他是船上踩一腳然后生氣的看著陳明。陳明他眼睛里已經(jīng)有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了,最終眼淚還是掉了下來,哭的比我還厲害勒,老師聽到我們的哭聲,便走了過來:“怎么回事?”我們繼續(xù)哭,誰也不愿意說,有一位同學(xué)見我們不說,便跟老師說了剛才的經(jīng)過,老師聽了以后就向我走過來:“陳明他是不小心摔壞你的小木船,況且他說過對不起了啊,快去說聲對不起吧,不然你將永遠(yuǎn)失去一個好朋友!”

  我聽了以后覺得老師說的沒錯,我擦擦眼淚:“好吧”。我快步走到陳明面前:“對不起,剛才是我不對,你能原諒我嗎?”陳明也擦擦了眼淚,笑著說:“沒關(guān)系,我原諒你”我擔(dān)憂的問:“那我們還是朋友嗎?”陳明笑了笑:“當(dāng)然啦,我們永遠(yuǎn)都是朋友”我開心的抱著陳明笑:“太好了”

  真是嚇?biāo)牢伊,還以為會失去一個好朋友呢,雖然我們的小木船壞了,但是我們后來一起做了一個嶄新的,我們稱它為‘友誼號’。

小木船作文12

  我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小姐做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船.

  我氣急敗壞地走回家里去,心想著這陳明不但把我的小木船摔壞了,還把它踩壞,我一定要告訴媽媽,讓媽媽來教訓(xùn)教訓(xùn)他,哼!你等著瞧!

  回到家我一五一十地告訴媽媽,可媽媽的回答很讓人吃驚,她語重心長地說:“陳明是不小心的啊,你也不能全怪他呀,還有,你不應(yīng)該與他爭執(zhí)呀,陳明是無心的,被你這樣說他,他心里也不好受,你應(yīng)該大方地說聲沒關(guān)系,不就是一只小木船嗎?小木船可以做過,友誼可不能錯過呀.”

  我的心更加氣憤了,為什么媽媽幫著別人,而不幫自己的`女兒,這難道是幫理不幫親?我走進(jìn)了房間沉思.

  吃完飯后,爸爸坐在我身旁對我說:“女兒,問你兩個問題.比大海廣闊的是什么?

  我沒精打彩地回答當(dāng)然是天空啦.爸爸接著問:“那么比天空廣闊的是什么?”我真的猜不出就叫爸爸說,爸爸說是人的胸懷.爸爸說:“人的胸懷是最廣闊了,什么也比不上.就像你和陳明那樣,不要斤斤計較,難道你的胸懷容忍不到一顆沙子?不過事實上也是你的錯.”

  風(fēng)暴般的愧疚塞滿了我的心.我連夜做了一個小木船.第二天,我約陳明到公園,我拿出小木船遞給他說:“對不起.”好像整個人也釋放了.只見陳明也拿出小木船也說了聲對不起.似乎應(yīng)了爸爸那一句“比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷!”

  從此,我倆的友誼便更加好!

  ……

小木船作文13

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩兒,陳明一不小心把我心愛的小木船摔壞了,我心疼極了,當(dāng)時就心疼的哭了,于是就越來越生氣,爭執(zhí)中陳明有踩在了小木船上,我氣極了,一把奪過他的小木船,摔了個粉碎,陳明氣哭了,一怒之下跑了,我呢?也很生氣,干脆不理他。

  回到家里,我對媽媽說了在學(xué)校里和陳明之間發(fā)生的事情。媽媽告訴我:陳明實在不小心的時候摔壞了你的`小木船,他只能說對你抱歉,而你是故意摔壞他的木船,那就是你的不對了。我瞪大眼睛看著媽媽:“是他先摔壞我的木船的!”媽媽說:“但他不是故意的,而你是故意的。這只能說你心胸不夠?qū),做人不夠大度。男孩子?yīng)該大度一些,不應(yīng)該斤斤計較,特別是跟自己的同學(xué)。如果你總是這樣小氣以后就沒有朋友了”。聽了媽媽的話,我感到很慚愧。晚上,我翻來覆去睡不著,為自己的行為感到后悔,于是我再也躺不住了,下了床,開始給陳明寫信,又做了個小木船準(zhǔn)備送給陳明。做完了這一切,我才安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了。第二天早上我把心和小木船一起交給了陳明并向他道歉。他呢?也非常后悔自己的不小心,更后悔自己的沖動,也向我道了歉。我們又和好如初。

  和陳明之間的事讓我明白了退一步海闊天空,寬容能給人帶來太多的美好,我要牢記。

小木船作文14

  失而復(fù)得的友誼更值得珍惜!——題記

  我和陳明是好朋友,我們一起在手工組上課。有一天,我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。陳明在看我的小木船時,一不留神把我的小木船摔壞了。更不幸的是,他又下意識的往后退了幾步,把我的小木船給踩得四分五裂,真是慘不忍睹。我愣了一下,緩過神來,頓時怒中火燒,第一反應(yīng)就是拿起了他的小木船,猛地摔到地上,又用腳用力地踩了幾下,甩下一句話:“以其人之道還治其人之身”便揚長而去。從此以后,我和陳明的關(guān)系算是徹底破滅了!以后,我們互相見面連招呼都不打,放學(xué)后回家的伙伴總是少了陳明一個人。慢慢地我開始反省自己:我的小木船壞了是陳明的不小心,可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了,后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面,但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船,還有抹不開的面子,我就沒有主動去向他道歉。

  有一天晚上,我正在寫作業(yè),突然聽見一陣急促的敲門聲,我小跑著去開門。開門后,我驚訝極了,竟然是陳明!他低著頭,手上托著一艘精致的小木船。我疑惑地問:“什么事?”“我……我……下個月就要轉(zhuǎn)學(xué)了!笔裁?轉(zhuǎn)學(xué)?我的'心撲騰一跳。他接著說:“以前的事情求你原諒,這是我親手做的小木船,請你保管好吧!”此時,我的眼眶里濕潤了……我們又聊了一會兒,并留下了我們之間的電話和地址,我們答應(yīng)在電話里見!從這以后,我和陳明雖然分隔兩地,但是我們的友情卻更真摯了。

  我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當(dāng)我看著這只小木船,我就會想起曾經(jīng)發(fā)生的一切!它讓我學(xué)會了珍惜,更加珍惜這失而復(fù)得的友情。

小木船作文15

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力摔在地上。就這樣,一場大戰(zhàn)開始了 ……

  事情的來龍去脈是這樣的:今天上午第一節(jié)課之后,我和陳明把在手工課上做的小木船拿出來玩。在玩耍的過程中,他的肘部不小心碰到了我的小木船,之后我的小木船便掉落在了地上,粉身碎骨。因為我想我兩是好朋友,這是件小事,何必去管它呢?但最令我氣憤的是,當(dāng)我問他是不是把我的小木船摔壞時,他卻說不是他摔壞的。這下我可生氣了:我真是看錯他了!我大聲用手指著他說:“還不是你的肘部碰掉了我的小木船,你還不承認(rèn)?”他也反駁道:“是你自己把小木船放在旁邊的`,關(guān)我什么事?”說完,便不屑一顧。在爭執(zhí)中,他又把我的小木船踩壞了,他的小木船也被我踩壞了。最后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的勸解,我們才停止?fàn)巿?zhí)。但是我們?z決定以后將一刀兩斷。

  那天放學(xué)之后,本來我們?z是一起開開心心地騎車回家的。但是那天,我們倆見面時,連理都不理一下。那天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡,一直在想這個問題:明明是他把我的小木船摔壞的啊!那天,我失眠了。

  隨后幾天里,我們毫不理會對方,只是不屑一顧地吹口哨。

  后來,我才知道,那天我的小木船是他不留神時摔壞的。

  如今,他轉(zhuǎn)學(xué)了。但是每當(dāng)我望見桌上那艘破碎的小木船時,心中不經(jīng)禁涌起一陣歉疚,它那張笑臉時不時在我的腦海里浮現(xiàn) ……

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