感受的作文[常用10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感受的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文 篇1

　　可樂(lè)雞翅做法有很多種，一般都是將腌制后的雞翅進(jìn)行大火。烹飪之后倒入可樂(lè)，然后收汁，那我今天想要講的就是另一種做法。

　　首先將買回的雞翅根用刀劃片后加生抽，料酒，鹽佐料腌制15到20分鐘。

　　然后將腌制后的'雞翅連同腌制后的一些料酒。倒入鍋里，用清水煮十到20分鐘。

　　然后把雞翅和湯汁分開(kāi)盛出。

　　將鐵鍋洗凈后開(kāi)火燒油，放入蔥姜蒜末。當(dāng)鍋中油或者湯汁減少時(shí)，把原來(lái)煮雞翅的湯汁生幾次倒入，每次當(dāng)湯汁炒到很少的時(shí)候，在新加入原來(lái)的湯汁，直至把原來(lái)的湯汁完全倒入鍋內(nèi)，炒至剩一點(diǎn)湯汁。

　　剩下一部就是將一瓶500ml的可樂(lè)倒入鍋里直至將雞翅覆蓋，開(kāi)大火收汁，15分鐘左右出鍋。

　　這樣的可樂(lè)雞翅看起來(lái)是繁瑣了一些，但味道絕對(duì)不會(huì)讓你失望！

感受的作文 篇2

　　幸福是什么？是大雨中別人給送來(lái)的傘；是無(wú)垠的沙漠中發(fā)現(xiàn)的一潭清澈的水；是困難中他人給你的關(guān)愛(ài)……幸福是溫馨的，快樂(lè)的，甜蜜的……

　　那是一次外出旅游，我正坐在車廂內(nèi)，從窗外看著一望無(wú)際的田野。車內(nèi)的人們談笑風(fēng)生，車上的空調(diào)在“呼呼”響著，我感覺(jué)我有一點(diǎn)困意，想睡一會(huì)兒，可這個(gè)椅子是九十度垂直的'不好睡，正巧窗外的陽(yáng)光照射到臉上，十分刺眼。有些人又在大聲說(shuō)笑，我怎么睡也睡不著。就這樣，我在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，難受極了。

　　這時(shí)，服務(wù)員阿姨似乎看出了我的心思。她微笑著向我走來(lái)，發(fā)出甜美的聲音：“小妹妹，想睡了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她馬上在座椅旁按了個(gè)按鈕，椅子立刻向后傾倒了一點(diǎn)，她又把窗簾拉了起來(lái)。把一切都做好后，輕輕地問(wèn)：“舒服嗎？”“嗯！”我高興地回答著。得到了我滿意的答復(fù)，她轉(zhuǎn)身走了，留給我一個(gè)溫馨的微笑。我打了個(gè)哈欠，好舒適。迷迷糊糊中我隱隱約約看見(jiàn)她正面帶笑容地為別的旅客服務(wù)。

　　我們到達(dá)了目的地，在服務(wù)員阿姨甜美的“歡迎您下次乘坐本車”的聲音中似乎有些依戀地下了車……這次坐車，我覺(jué)得自己十分幸福。因?yàn)檫@次坐車，讓我體會(huì)到人與人之間關(guān)愛(ài)的溫暖，真正感受到幸福的真諦。

感受的作文 篇3

　　人人都有愛(ài)吃的食物，但我最愛(ài)吃可樂(lè)雞翅。

　　媽媽每次買回來(lái)雞翅都先用水洗干凈讓血水流凈，再把雞翅上扎上幾個(gè)洞，方便入味，然后撒上佐料、鹽、料酒進(jìn)行腌制。

　　腌上半個(gè)小時(shí)就可以開(kāi)始烹飪了，媽媽把蔥姜油等食材放入鍋里炒香，再放入雞翅，等到雞翅差不多七成熟的時(shí)候再倒入可樂(lè)，最后千萬(wàn)別忘了放入鹽和糖。

　　我等啊等雞翅終于要出鍋了。還沒(méi)有打開(kāi)鍋蓋，我就聞到了誘人的香味，打開(kāi)鍋蓋，原本白白的雞翅變成了一個(gè)個(gè)“巧克力”,我拿起筷子夾了一塊放進(jìn)嘴中，吃起來(lái)真好吃，雞翅甜而且不膩，十分可口。

　　我最喜歡吃媽媽做的.可樂(lè)雞翅，等我長(zhǎng)大了也要做給媽媽吃。

感受的作文 篇4

　　由于我眼睛過(guò)敏了，所以要涂藥膏，眼睛閉著起碼也要半個(gè)小時(shí)。

　　然后，我就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的好奇心，我就想當(dāng)一次盲人。

　　眼睛閉著睜不開(kāi)來(lái)真難受，看的見(jiàn)的只能是一片漆黑。要么一邊吃零食一邊看電視，零食在電腦房間里了，我在家里走路磕磕碰碰，看不見(jiàn)，撞了好幾次墻，好不容易拿到了薯片又撕不開(kāi)，就算撕開(kāi)它也可能灑一地的。那我就看電視吧，電視本身就是開(kāi)的，我想看少兒頻道，在五十八臺(tái)，可遙控器上的鍵樣子長(zhǎng)得差不多，又不知道哪個(gè)鍵對(duì)哪個(gè)鍵，按不準(zhǔn)。而且我又看不到畫面，打開(kāi)也是白打，還不如不打呢，還省些電。

　　唉，當(dāng)盲人真不好，什么事情都做不成，超級(jí)無(wú)聊。

　　咦，我記得我剛才把一根旺旺碎碎冰拿出來(lái)了，我看不成，總能吃的成吧，哈哈，我真是太聰明了，于是我就去廚房把剛才拿出來(lái)的棒棒冰用盤子端了出來(lái)，然后用手一抓，我拿到了吃的那一頭，而且棒棒冰也化了，所以我的'手變得黏糊糊的了，我就去沖洗，結(jié)果水龍頭開(kāi)得太大了，我手又不知道放哪去了，弄得水濺的我一身，今天真倒霉，電視電視不能看，東西東西不能吃，這一看不見(jiàn)連嘴巴都不能吃東西，你說(shuō)，世界上有什么事情比這個(gè)更倒霉？

　　看來(lái)只有耳朵能用了，我叫老爸把我手機(jī)的傷感歌曲打了開(kāi)來(lái)，我聽(tīng)著傷感歌曲，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　醒來(lái)后，我眼睛上的藥膏已經(jīng)化了，再我終于又什么事情都能做了。

　　通過(guò)這次的體驗(yàn)我知道了盲人的生活有多么艱辛了。

感受的作文 篇5

　　精神上一貧如洗，物質(zhì)帶來(lái)的只是更多的麻痹，我該停下來(lái)反思以下了嗎？道路一次又一次的出現(xiàn)偏差，沿著我命運(yùn)的軌跡，好難走。每次絆倒都要從起點(diǎn)重新開(kāi)始，而這一次不可能再重來(lái)了，可我為什么又快要絆倒？

　　有人說(shuō)靜下心來(lái)就能搞好學(xué)習(xí)，但我好象很安靜，安靜的缺少對(duì)生活的熱愛(ài)。一直努力很累，就這樣十幾年不能休息，我沒(méi)有哪個(gè)毅力，也許我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種受罪……只能在寫做上來(lái)與自己的靈魂對(duì)話，解脫自己。什么才是我所要的幸福。

　　�；仃P(guān)心身邊一些不起眼的人和物，在他們身上能找到小小的幸福。我分不清很多事，也不相信很多事，因?yàn)槲遗�。在那些事情后面隱藏的謊言，一旦暴露在我面前，我會(huì)無(wú)法承受。也許自己只能睜一只眼閉一只眼，浮游在謊言的最表面，曾試著深入里面，但是好壓抑，只能匆匆浮上來(lái)，呼吸幾口那種不真實(shí)的'空氣。

　　生活就是這樣不真實(shí)，人們不可能在外人面前永遠(yuǎn)露出本質(zhì)的一面，往往只是偽裝的真實(shí)，就像大海，在美麗的藍(lán)色外表下隱藏的無(wú)底深淵……

　　當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)我的臉時(shí)，感受到的一絲欣慰……

　　當(dāng)雨絲劃過(guò)我的眼前，感受到的一刻清涼……

　　當(dāng)陽(yáng)光灑在我的雙手，感受到的點(diǎn)滴溫暖……

　　也許這就是生活，在修多的不真實(shí)中，感受到的那些小小的幸�！�…

感受的作文 篇6

　　11月20日是我們第一次參加期中考試�？荚嚨那耙惶煳揖头浅５木o張，考試那天進(jìn)入教室，我就更加緊張了。吃完早飯，考試的鈴聲就響起來(lái)了，考試開(kāi)始了！上午我們考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，下午考了英語(yǔ)。

　　今天，成績(jī)都出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)89分，英語(yǔ)91分，由于今天生病在家，語(yǔ)文成績(jī)還不知道�？傊�，這次考試成績(jī)不是很好，以后我一定會(huì)努力的'，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，向100分努力！

感受的作文 篇7

　　在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

　　高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

　　我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的'視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵�藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。

　　也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會(huì)有新的天地；懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

　　是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽(tīng)說(shuō)讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。

　　可以這樣說(shuō)，我的高二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！

感受的作文 篇8

　　終于放假了，我對(duì)媽媽說(shuō)我想回老家感受一下家鄉(xiāng)的生活，媽媽就同意了，我很高興的和姐姐一塊回了老家.我們坐了一夜的車，到中午終于回到了家，剛吃了中午飯大伯就叫我和他一起去地里施肥，我不情愿的同意了。我坐著大伯開(kāi)的拖拉機(jī)，一路上我都很好奇，在想著該怎么施肥呢，是用什么辦法呢，是讓我去灑呢，還是讓我干什么，我一路上想著，不知不覺(jué)就來(lái)到了地里。

　　來(lái)到地頭，只見(jiàn)大伯從車?yán)锬贸鲆粋�(gè)象自行車樣子的東西，前面有兩根繩子，后上方有一個(gè)大漏斗。我一看這個(gè)機(jī)器，心里的謎團(tuán)終于解開(kāi)了，原來(lái)不是讓我灑的呀。只見(jiàn)大伯用碗把肥料倒進(jìn)那個(gè)大漏斗，他讓我大娘扶著后面，他拿來(lái)了前面一根繩子，又叫我拿了另一根繩子，原來(lái)是我和大伯在前面使勁拉，大娘在后面扶著。剛開(kāi)始我覺(jué)得挺好玩的，一開(kāi)始我異常興奮，很用勁的前面拉，走的比大伯還快，大伯著急的說(shuō)：“孩子，別走那么快，肥都沒(méi)流出來(lái)呢？”我也就乖乖的慢下來(lái)�？蓻](méi)走幾步，我就走不動(dòng)了，腳好象是灌了鉛一樣，抬不起來(lái)，又加上天又熱，渾身汗流夾背的，我就對(duì)大伯說(shuō)：“太累了，天又熱，能不能休息一下呀？累死我了�！薄安恍校�才走多遠(yuǎn)呀，還沒(méi)干著活呢，就想休息呀？再說(shuō)還有好多地都要施肥呢�！蔽倚睦锖懿磺樵�，但又沒(méi)辦法，只能堅(jiān)持著往前走，心想：知道這么累我就不來(lái)了，我姐都沒(méi)來(lái)，還讓我干活，本來(lái)是想回來(lái)過(guò)的好呢，沒(méi)想到到家就讓我來(lái)干活，還這么熱的`天，要是在家，我媽才不讓我去地里干活呢，肯定是讓我坐的家里寫作業(yè)，還給開(kāi)著空調(diào)呢……我就這樣耷拉著腦袋費(fèi)勁的向前走著，終于走到地頭了，我又難受的對(duì)大伯說(shuō)：“讓我歇一會(huì)吧，我太累了�！贝蟛�看著我難受的樣了說(shuō)，“干活不好受吧，看看你在家過(guò)的日子，能和這比嗎，以后可要好好學(xué)習(xí)吧，不要再回來(lái)干這樣的活了，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了，我回去后肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！贝蟛�說(shuō)：“你去那邊的樹(shù)下歇會(huì)吧，去喝點(diǎn)水，別亂跑�！蔽液苈�(tīng)話的就來(lái)到地頭的樹(shù)下坐下，看著大伯和大娘在那烈日炎炎在太陽(yáng)底下干活。我看著他們那么費(fèi)勁有干活，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……都12點(diǎn)了，他們才干完，這么長(zhǎng)時(shí)間，他們連歇都沒(méi)歇，一口水也沒(méi)喝，一直這樣干著，我很敬佩他們。大伯看我一直在樹(shù)下坐著，就對(duì)我說(shuō)：“谷赟，回家吧，餓了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。大伯趕緊收起工具，開(kāi)著拖拉機(jī)回家了，我回到家里，累的攤坐在椅子上，可大伯和大娘又是沒(méi)休息一會(huì)，就去廚房做飯去了。我看著他們忙碌的身影，心里真的很難受，他們太辛苦了。

　　我在老家沒(méi)住幾天，由于天太熱了，我實(shí)在是受不了，就和姐姐一起回來(lái)了。通過(guò)這趟回老家的事，使我感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，不禁讓我想起了我們學(xué)過(guò)的一句詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！闭嬲�體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦和我現(xiàn)在過(guò)的幸福生活。我在家不用在太陽(yáng)下干活，熱了有空調(diào)，冷了有暖氣，想吃什么媽媽就給我做，想要什么媽媽就給我買，但在老家呢？什么也沒(méi)有。所以在以后的生活中，我不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)節(jié)約。我們吃的東西，都是那么的來(lái)之不易。我將來(lái)一定要多發(fā)明一些農(nóng)民伯伯們需要的東西，讓那些和我大伯一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們不用那么辛苦了，我一定會(huì)加勁學(xué)習(xí)的，看我的表現(xiàn)吧！

感受的作文 篇9

　　從小到大，我對(duì)爸爸媽媽的感受都不一樣，爸爸是嚴(yán)歷的，媽媽是溫柔的。

　　記得有一次，我寫了一張毛筆字，興奮得跑去給媽媽看，媽媽看了后非常高興，鼓勵(lì)我說(shuō)：“佳佳你真棒，加油哦！”因?yàn)�，那時(shí)我還小，不懂得謙虛，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸什么時(shí)候才能回來(lái)，我要給他看我寫的字？”口上問(wèn)著，但心理已想著爸爸看到我寫的字時(shí)的情形：肯定會(huì)好好的夸獎(jiǎng)我一番。一想到這，我就興奮不已。這時(shí)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“佳佳，爸爸要五點(diǎn)鐘才回來(lái)�！�4點(diǎn)、4點(diǎn)半，時(shí)間過(guò)得真慢啊！五點(diǎn)到了，可爸爸還沒(méi)有回來(lái)，媽媽讓我不要急，過(guò)會(huì)爸爸肯定回來(lái)了。果不其然，沒(méi)過(guò)多久爸爸就推門而入，我迫不及待地將那張毛筆字拿給爸爸看，還自豪的說(shuō)：“爸爸，瞧，我寫的哦！不錯(cuò)吧！”爸爸看了看說(shuō)：“什么呀！這樣的字還叫好，不行，重新練，你看人家小白，年紀(jì)比你還小，寫的字比你好多了，這樣的字有什么好嘚瑟的�！蔽铱蘖�，哭得很傷心，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我，那時(shí)我在想，媽媽和爸爸給我的感覺(jué)為什么不一樣呢？

　　幾年以后，我再一次想起那件事情時(shí)，就會(huì)禁不住流下傷心的眼淚。不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)爸爸是對(duì)的，那張毛筆字的`確寫得非常糟，那媽媽為什么又說(shuō)我非常棒呢？原來(lái)，那時(shí)我還小，媽媽是為了鼓勵(lì)我，讓我寫得更好！而爸爸又是一個(gè)心直口快的人，目的當(dāng)然也是讓我再努力，希望我寫的更好！只是他們的方法不一樣，給我的感受也就不一樣了。

　　我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和一個(gè)溫柔的媽媽，時(shí)常的敲打和鼓勵(lì)伴隨我的成長(zhǎng)！

感受的作文 篇10

　　因?yàn)橐咔�，教師們都放下了手中的粉筆，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線上”開(kāi)始。

　　經(jīng)過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。

　　好處有七個(gè)：一是此刻是一個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上能夠?qū)W到更多的知識(shí)；二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預(yù)防交叉感染；三是網(wǎng)絡(luò)空間很大，當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，可在線解答；四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻；五是網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維本事，不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí)；六是學(xué)生在獲取不一樣的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，深入理解和消化所學(xué)的知識(shí)與對(duì)新知識(shí)的意義構(gòu)建；七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的特點(diǎn)，采取不一樣的學(xué)習(xí)方法。

　　壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí)，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡(jiǎn)單下載照抄，忽略了大腦知識(shí)庫(kù)的積累和思考，使學(xué)習(xí)浮于表面，掌握知識(shí)不牢靠；二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習(xí)的'效果；三是教師無(wú)法應(yīng)對(duì)面監(jiān)督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲；四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主，對(duì)學(xué)生要求更高；五是對(duì)于學(xué)生自身不能理解的問(wèn)題，由于缺乏教師的及時(shí)講解分析，這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情，造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習(xí)的可能性加大。

　　疫情什么時(shí)候結(jié)束我好想久違的學(xué)校，親愛(ài)的教師和同學(xué)們！

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