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開(kāi)心作文400字3篇【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的開(kāi)心作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心作文400字 篇1
我的腦海就像一個(gè)鋪滿貝殼的海灘,今天,我愿意拿一個(gè)最美麗的與你分享。
那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽一起乘公交車去看望爺爺。我們來(lái)到了車站,車站上人很多,長(zhǎng)椅上坐滿了人。我和媽媽擠到到人群前面,尋找著我們要乘坐的公交車!皝(lái)了!”我大喊道。我和媽媽一起往車上走,上車之后,我們各找了位置坐了上來(lái)。車到了下一站,上來(lái)很多人,最后門(mén)要關(guān)起來(lái)時(shí),上來(lái)了一位拄著拐杖的老奶奶。此刻車上已經(jīng)站滿了人,老奶奶擠到了我旁邊的一塊小空地。奶奶手上拿著許多包,汗水一直往下落,大口大口地喘息著。此時(shí)我緊張極了,心里像有一只小兔子在活蹦亂跳。我心想:我到底要不要給老奶奶讓座呢?不讓的.話會(huì)顯得不禮貌,讓的話被別人注意的感覺(jué)也不是很好……這時(shí),老奶奶仿佛更疲憊了。我終于鼓起勇氣站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,坐我的位置吧!”老奶奶抬起頭看了看我,瞬間露出了微笑對(duì)我說(shuō):“謝謝你孩子!”這時(shí),我感覺(jué)背后有很多眼睛在盯著我,可隨即是一片掌聲。
直到現(xiàn)在,我想起這件事時(shí),心里還是滿滿的開(kāi)心和自豪。
開(kāi)心作文400字 篇2
小學(xué)三年的時(shí)光有很多讓我開(kāi)心的事,比如打籃球、騎自行車、逛街等等……但是讓我印象最深刻的還是那“枕頭大戰(zhàn)”。
那是一次參加夏令營(yíng)的集體活動(dòng),我們幾個(gè)小朋友在臥室很無(wú)聊,我突發(fā)奇想的想到一個(gè)游戲——扔枕頭,就是把枕頭當(dāng)球,扔到對(duì)方的區(qū)域就算進(jìn)球。我們拿起枕頭向?qū)Ψ饺尤,一不小心打到了墻,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是枕頭靠了墻的反推力,進(jìn)了一球。我們隊(duì)開(kāi)心極了,就像真的打球的時(shí)候進(jìn)球了一樣興奮。但是對(duì)手也不弱,他們向天花板看去,直接向我們的區(qū)域扔了過(guò)來(lái),一不留神,也給他們進(jìn)球了。但是他們一點(diǎn)也不驕傲,只是笑了笑。看到這個(gè)情況,我們隊(duì)的大哥哥和我聊起了戰(zhàn)術(shù),對(duì)手也不可列外,偷偷地聊著計(jì)劃。
過(guò)了一會(huì),硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)又開(kāi)始了。大哥哥負(fù)責(zé)投球,我負(fù)責(zé)防守。只見(jiàn)哥哥拿起枕頭向?qū)κ值姆较蛉尤,但是被防住了,哥哥有點(diǎn)生氣。這時(shí),對(duì)手又把枕頭扔來(lái),哥哥更生氣了,一下子防住了枕頭,像頭憤怒的獅子一樣,把枕頭狠狠的扔了過(guò)去,球進(jìn)了。哥哥不服,接著又以迅雷不及掩耳的速度進(jìn)了第二球,我們隊(duì)高興極了,就像贏了冠軍一樣。
這是一次不同的挑戰(zhàn),激烈的過(guò)程、有趣的合作、冠軍的.結(jié)果。
這真是一件讓我開(kāi)心又難忘的事!
家長(zhǎng)寄語(yǔ):生活的趣事讓你描繪得有聲有色,我都能想象到那戰(zhàn)場(chǎng)有多激烈,以后你如果用心體會(huì)生活的細(xì)節(jié),還會(huì)寫(xiě)出更優(yōu)秀的文章的,加油!
開(kāi)心作文400字 篇3
看著學(xué)校的操場(chǎng),我想起了一件令我開(kāi)心的往事。那是我上五年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課!吧险n了,上課了!”一個(gè)清脆而響亮的聲音把我們從玩耍中拉了過(guò)去。陳老師鄭重其事地宣布:“這節(jié)體育課進(jìn)行男子800米跑步考試,3分50秒及格!”陳老師話音剛落,我的腿馬上就軟了。天!800米!這可不是開(kāi)玩笑的。從小就不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我怎么能行呢正當(dāng)我猶豫時(shí),陳老師便走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀:“汪鍶錦,你很緊張嗎?不用害怕。800米的考試不僅需要體力,還需要耐力。你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,老師相信你一定能行!”聽(tīng)到老師的鼓勵(lì),我緩緩地走向跑道跑!”老師剛一吹哨,我就拼盡全力往前跑。這真像是個(gè)沒(méi)有盡頭的旅程。跑著跑著,我感覺(jué)到我的腳步越來(lái)越沉重,速度越來(lái)越緩慢,呼吸也越來(lái)越急促,我的體力已快到極限了。是停下來(lái)休息還是繼續(xù)奔跑呢?一個(gè)念頭在腦子里徘徊。與此同時(shí),陳老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)再一次在我的耳邊回蕩。是的.!我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩!800米算什么,我一定要征服!雖然這時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了,但我仍然竭盡全力的奔跑著!100米…50米…10米…耶!”“3分48秒,及格!”陳老師大聲宣布道。同學(xué)們都投來(lái)贊許的目光。有的說(shuō)我真棒!有的說(shuō)我是超常發(fā)揮!雖然,我都快累趴下了,但我的內(nèi)心卻有說(shuō)不出的喜悅,那是一種成就感。通過(guò)那次體育考試,我明白了跑步和戰(zhàn)勝困難一樣,只要堅(jiān)持不懈,勇往直前,勝利就一定會(huì)向我們招手。
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