小學敘事作文5篇[合集]
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學敘事作文 篇1
作為一名亞運小記者,學會寫新聞稿是十分有必要的。第一次寫新聞,是在入選小記者以后,老師交待我們寫的。當時我寫的是很短的那種,只是把整件事簡單地描述一下。即使是寫很簡單的,我也寫得很不好,不符合新聞的要求,在爸爸指導下,我進行了較大的.改動才算過得去。
后來筆頭越練越熟,慢慢順筆成章。最近,爸爸教我寫大一點的新聞,深度一點的,就是一個大事從不同角度來采寫,組成一個大新聞,F(xiàn)在我對大新聞的寫作也慢慢了解了。
小學敘事作文 篇2
今天,清林小學迎來了一場比賽,清林斯諾克大師賽,即將在我們六二班舉行,有卓球贊助播出,現(xiàn)在,比賽開始了,是陳冠軒和陳烈鑫的決戰(zhàn),比賽為20分鐘,也就是兩個課間的時間,趁比賽還沒開始,給大家介紹斯諾克的來源,臺球運動很受英國人的歡迎,在駐扎印度的`英國部隊里很流行這種桌球,只有15個紅球和一個黑球,但是他們嫌這樣太無聊,所以增加了黃球、了綠色和粉色3個彩球上去。不久,又嫌不夠,又添了藍球和棕球進去,這種玩法在英國部隊中流行開來,斯諾克則是對新兵的稱呼,一個名字則成為了一項運動的名稱。
好的,比賽開始了,雙方都劍拔弩張,時刻把球打進,陳烈鑫很沉得住氣,但陳冠軒并不是這樣,他顯得很慌張,幾下都打錯了,一下,只見陳烈鑫調(diào)整好角度、力度,對準球洞一桿,進去了,時間一點一點的流逝,第一場結束了。
第二場開始了,陳烈鑫信心滿滿的把剩下的球全部打進洞,比賽結束了,陳烈鑫在這場比賽中完勝了陳冠軒,贏得了這次比賽!!
小學敘事作文 篇3
一天,媽媽帶我去了外婆家,外婆家是一個依山旁水的地方,那里空氣清新、風景優(yōu)美、瓜果飄香、鮮花綻放,美麗極了。
春天,萬物復蘇,花紅柳綠、百鳥爭鳴、鶯歌艷舞......小魚在水中自由自在、無憂無慮的`嬉戲、玩耍。毛茸茸的小雞在場地上尋找著自己的媽媽,有時還左瞧瞧,右瞧瞧,好似在找蟲子吃,有時還會嘰嘰喳喳的叫起來,好似在說:“媽媽,媽媽您在哪里呀!快快來保護我吧!”我看見了這一幕立刻跑過去,把小雞送到了雞媽媽身邊,小雞又叫起來,好似在說:“謝謝,謝謝,謝謝你把我送到媽媽身邊。”
夏天,在外婆的瓜棚下,我坐在小椅子上邊上看書,有時外婆還雙手捧著西瓜來給我吃,雖然非常熱,但是我非?鞓。有時我還會幫外婆“凍”西瓜,我把一個西瓜放在一個大籃子里面,然后放在井里面一二個小時就可以拎上來吃了。!好爽呀!
秋天,最快樂的事就是和伙伴們一起在樹蔭下跳皮筋,非?鞓贰
冬天,雪花就像蝴蝶一樣從空中飛舞下來,美麗極了!
我愛那里的生活,我愛我的家鄉(xiāng)。
小學敘事作文 篇4
人們往往有許多愛好也也有許多,我的愛好當然也有許多,如下圍棋,下軍旗,打籃球,打排球,當然我覺得在這中間還是讀書最有意思,因為我可以在書中得到許多啟示,例如說我最近迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這里面的主人公保爾!柯察金,他那最可貴的精神:堅韌不拔,還有他那把一身獻給革命也同樣值得我們學習,所以自從我認識字那天開始我便開始讀書,從一開始的'小人書到后來的帶拼音的書,再到后來富有人生哲理的好書,再到世界著名的書。
我經(jīng)常捧著書愛不釋手。這一看就是1個小時。2個小時!3個小時4個小時5個小時6個小時8個小時10個小時。。。。。
在暑假里,我經(jīng)常去圖書管看書。從9點開始看,10點!12點14點16點18點20點21點,中飯也沒吃。正在我看的津津有味時,這時圖書管理員向我走過來說:“小伙子,你大清早就捧著一本書一直看到現(xiàn)在,飯也沒吃,就連我出去吃個飯,回來你還在那連個座都沒有挪挪,好了好了,下班了!明天再來吧!”我看了看手表,以我才感覺看了3!4個小時怎么已經(jīng)晚上了!說完我便一陣狂奔回家去,到家后我便想書還沒有看完,繼續(xù)看!又這樣過了幾個小時,媽媽發(fā)火了,大吼一聲:“到底吃不吃飯了?到底睡不睡覺了?”我卻因看書專心一點也沒聽見。媽媽看我像聾了一樣,越發(fā)生氣,奪了我的書“咔嚓”一聲撕了,我的兩行熱淚嘩啦流了出來。
我就是這么一個愛書更愛讀書的人,雖說書籍是人進步的階梯,也是我視力下降的階梯,但這絲毫不能阻擋我對書的熱愛。
小學敘事作文 篇5
我的語文老師姓孟,一頭黃赫色的彎曲頭發(fā),小而明亮的眼睛,鼻子上架起一個黑色眼鏡,中等身高,不胖不瘦的身材,嘴里還有一對虎牙。
孟老師十分愛喊我們“孩子們”,弄得我們怪不好意思:有一次老師要我們寫作文,有個同學寫的就是老師愛喊我們“孩子們”,剛念完,孟老師就對我們說:“孩子們,這位同學觀察的很仔細!苯淌乙幌伦觽鱽硪魂嚧笮。
老師還愛唱歌。有一篇課文里有一句:春天的故事響徹大江南北,老師便說:“我小時侯就天天唱這首歌。”同學們一聽,就要求老師長一段,老師不好意思的笑笑,說:“我唱的不還。”還沒等孟老師說完,我們便七嘴八舌的說:“老師唱嘛!”“就唱一句!薄耙欢ê芎寐牭!”。孟老師經(jīng)不住我們的軟磨硬跑,終于答應我們了,不過只唱一句,老師輕輕的唱了起來。正唱著時,不知道是誰不識趣的笑了一聲,老師尷尬的沖我們笑笑,閉緊了嘴巴。
孟老師還愛笑,見到她時,老師總是笑瞇瞇的',仿佛沒有一點煩惱。老師笑的那么開心,那么快樂,那么甜美。有的時候,我就好羨慕孟老師,羨慕她天天都能那么快活。
我很喜歡我的語文老師,是真心的喜歡!
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