(實(shí)用)小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
這是哪兒呀!用海草做成的小床，用石頭做成的椅子。我正要下床，不料一下子掉到了地上，我忽然看見了我的尾巴，我大吃一驚：我居然變成了美人魚了!我想，這樣我就可以和海底世界里的動(dòng)物們一起玩耍，還可以給魚兒們喂吃的了。忽然有一只美人魚走了過來，對(duì)我說：“親愛的楊公主，劉公主請(qǐng)你到她家去。”當(dāng)時(shí)我想：我什么時(shí)候變成了美人魚公主了?我也沒有多想，就直接走了。
我走進(jìn)一座高大的宮殿，里面有一個(gè)很大的'燈，照得周圍太漂亮了。我被那個(gè)美麗的燈給迷住了，我一直看著，連眼睛都沒有眨。我走到了劉公主的房間，哇!這兒簡(jiǎn)直就像走到了仙境一樣，不必說色彩繽紛，也不必說各種奇珍異寶，更不必說仙氣飄渺，單是眼前的小禮物就把我吸引住了。最引人注目的就是那個(gè)小熊娃娃了，劉公主走了過來說：“你最喜歡什么就拿去吧�！蔽乙幌伦泳桶涯莻�(gè)小熊娃娃拿了過來。劉公主又說：“我?guī)銋⒂^一下我的宮殿�！蔽乙幌伦犹似饋�，才走了一半的路程劉公主就不見了，我大聲地叫著：“劉公主，你在哪兒?”“楊楠，楊楠，什么劉公主，一直叫著，快起床了。”媽媽說。
原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我真的還想回到夢(mèng)里啊!
小學(xué)作文 篇2
所有的動(dòng)物都是有生命的，但我最怕的就是那些有毒的動(dòng)物，上次，我就遇到了一只，而今天，我又將迎來一場(chǎng)與蜈蚣的較量。
下午，陽光明媚，我在家里玩，然后打算去廚房拿根棒冰解暑。突然我的目光轉(zhuǎn)移到了一只蜈蚣的身上，我先是嚇了一跳，喊;“這兒怎么會(huì)有蜈蚣!”我冷靜下來，想：說不定它是來找吃的。這時(shí)，蜈蚣還在盆子里觀光找食物呢!我連忙坐下來，絞盡腦汁想了一下：這次，可不能把它打死，太危險(xiǎn)了!我望了一眼水龍頭，忽然豁然開朗;“對(duì)，就用水淹死它!”
說干就干，我小心翼翼地打開水龍頭，水竄了出來，面對(duì)突如其來的水，蜈蚣驚慌失措，它浮在了水面上，動(dòng)彈不得，令我震驚的是，它竟然能夠落在水下，也許是它的本能吧!不過，它那密密麻麻的.腿還真多。過了一會(huì)兒，它的整個(gè)身體都翻了個(gè)面，這是在仰泳嗎?它又使勁恢復(fù)原樣，這場(chǎng)單人游泳真是好玩。
蜈蚣的后半身像是不聽使喚，彎了起來，像個(gè)英文字母“J”。真是奇怪!我又打開水龍頭放了點(diǎn)水。蜈蚣隨著水“飄”到了別處，一動(dòng)不動(dòng)了，我暗暗自喜，以為它死了，結(jié)果它又蠕動(dòng)著身子，在我面前耀武揚(yáng)威。
沒想到它的生命這么堅(jiān)強(qiáng)，我對(duì)它的懼爸爸怕又增加了一點(diǎn)。我就撥打了求助電話——呼叫爸爸。“等爸爸來了，就是你的死期�！蔽覍�(duì)它說。也許它還沒意識(shí)到死神的來臨。
終于，這條狡猾的蜈蚣被爸爸制服了，爸爸可真厲害，要換做成我，早就不行了。
小學(xué)作文 篇3
清明放假的第二天，我和王君瑤定好一起去吃飯，但我們要先去小義烏找王君瑤的`媽媽。
這是我第一次自己坐公交車，不過王君瑤和我一起坐，稍好點(diǎn)。我們本來要趕第一輛的結(jié)果沒追上，我們就等139，沒過多久139路公交車就來了，可是不知道怎么回事，139路車就到新區(qū)充電站了，我看到附近有一個(gè)公交站牌就說：“我們?nèi)ツ堑劝�！”到了站牌那，站牌上只�?16路車一個(gè)站牌，王君瑤說：“沒有到小義烏的了�！蔽艺f：“�。∧窃趺崔k呀？”我又看了一遍站牌說：“不過可以先坐回去，最起碼坐回去，還可以再想辦法。”王君瑤說：“可以坐到金石晶城，我們可以走過去，還不算遠(yuǎn)。”我說：“最好看好了，我們只剩兩塊錢了，再坐錯(cuò)可就沒錢了！”我們確定了幾遍后，116就來了，還好這次沒坐錯(cuò)！
通過這件事讓我明白，做事要看好，不能馬馬虎虎的，不然就像坐公交，就差點(diǎn)回不來！
小學(xué)作文 篇4
今天去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，我和袁欣雅坐在左邊，王曉東和李彬蕭坐右邊。老師讓我們做幾道題，我和袁欣雅又快又對(duì)的做完了。我隨口說了一句：“加一顆星！”就這樣，爭(zhēng)星比賽開始了。
我們組的到了第一顆小星星，大家開始積極上課，寫作業(yè)了。接著，老師又布置了一道題，我和她一邊商議一邊寫。為了得星，我們剛停筆，也不檢查，就喊：“老師，我們寫完了！”“第一名……全對(duì)！第二名……全對(duì)！”老師又給我們畫上了一顆星。我們興奮地回到座位上，等待著他們的答案。他們看到我們這么快就寫完了，趕緊做題。真想不到，他們也全對(duì)，得到了一顆星。2：1，接下來，老師不停地布置練習(xí)題，我們也停不下手中的筆。2：2、3：2、3：3、4：4比賽越來越激烈，他們也成了寫的`最快的了。這次，我和她寫完了不是著急地叫老師，而是一起對(duì)答案再思考。王曉東有一個(gè)錯(cuò)了，我們又全對(duì)，他著急地草草的改了一下，又錯(cuò)了，老師給他們擦了一顆星。我們有些奇怪，老師說出規(guī)則：“這組兩個(gè)人都答對(duì)了就加一顆星，有一個(gè)人答錯(cuò)了不加，改了之后還是錯(cuò)減一顆星�！爆F(xiàn)在成了5：3“現(xiàn)在出最后一道題”我們這次又認(rèn)真地對(duì)了答案可是還錯(cuò)了而他們?nèi)珜?duì)了，這時(shí)，我們兩個(gè)開始著急了，因?yàn)槲覀儾恢滥腻e(cuò)了，怎么辦如果再錯(cuò)，就成了4：4我們就贏不了了。
最后，我們思考了半天，終于找出錯(cuò)因改正了。改對(duì)了5：4最終我們組贏了，我說贏的組少布置作業(yè)，老師答應(yīng)了，我們興奮地蹦了起來。
小學(xué)作文 篇5
二月初就已經(jīng)立春了，因?yàn)榇禾斓搅耍蕴鞖庾匀痪团土似饋�，柳樹綠了、花兒紅了、萬物復(fù)蘇、整個(gè)人都清爽了許多，補(bǔ)課補(bǔ)了一個(gè)寒假，好想出去玩幾天放松一下心情啊！于是，我們?nèi)抑北己蔽錆h踏上了快樂之旅。
我們來到了武漢，武漢是一座老城市，有很多比較古老并且保存比較完整的老房子，還有我這個(gè)北方長(zhǎng)大的孩子從未見過的長(zhǎng)江，在長(zhǎng)江大橋上我興奮的又蹦又跳，看著滾滾長(zhǎng)江水我感受到了大自然的魅力，它讓我著迷，它讓我變得心胸開闊，它讓我知道到了我的那些小煩惱在大自然面前是多么的渺小��！以后我不再會(huì)為那些小煩惱而傷神耗費(fèi)精力了，我一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢的。在武漢我們還游覽了大名鼎鼎的黃鶴樓，從黃鶴樓的最頂層俯視下面，武漢市的全貌盡收眼底，從黃鶴樓下來我們還去了非常有名的戶部巷，現(xiàn)在那里已經(jīng)是武漢市有名的小吃一條街了，我們也品嘗了武漢有名的各種特色小吃，有最具特色的熱干面、傷心鴨血、烤鴨腸、爆炒大蝦和爆田螺等幾十余種，好吃極了！我們還游覽了美麗的東湖，東湖是我國(guó)第二大城市中的湖泊，特別有氣勢(shì)，讓我這個(gè)平日里見不到水的小丫頭格外喜歡。連續(xù)幾日我們?cè)谖錆h的美景與美食中流連忘返，我最無法忘記的.就數(shù)著名的武漢大學(xué)了，在那里我感受到了高等學(xué)府的魅力，我非常喜歡那里的氛圍和濃濃的書香氣，我非常向往那里的生活，我又有了好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我希望將來可以考入這樣的高等學(xué)府，能夠有機(jī)會(huì)在那里生活學(xué)習(xí)，放飛我的夢(mèng)想。
轉(zhuǎn)眼快樂的假期就要結(jié)束了，我們就要返回西安了，我是多么的戀戀不舍��！快樂美好的日子總是令人向往，為了下一個(gè)美好的假期，我要發(fā)奮努力好好學(xué)習(xí)，讓自己在將來可以遇到一個(gè)更好的自己。
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