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描寫景觀的作文集合（6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫景觀的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫景觀的作文 篇1
又是一個金色的秋天，雖然它沒有春的絢麗，也沒有夏的熱烈，更沒有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風采。
秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無際的田野上，可愛的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽見秋風吹動落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意��！
林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風迎面吹來，樹葉輕輕的舞動著身體。慢慢地，它離開了母親，和秋風跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著，在秋風中肆意地飛揚著，像囚籠中被釋放的小鳥，自由自在飛翔，無拘的無束。它停駐在地上。和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺在地上，望著即將飄下來的落葉，盼望著和它們團聚。小路上的落葉越來越多，置身在落葉中，仿佛置身在金色的海洋里。有的落葉調(diào)皮的落在你的頭上，還輕輕的拂過你的臉龐，秋風吹拂著落葉，也吹動了發(fā)絲……
山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花。星星點點的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風中輕輕晃著腦袋，享受著秋風無限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮。挎著盛滿水果的'竹籃，一步步走下來，經(jīng)過路邊時，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么誘人��！鮮紅的蘋果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒有察覺，向著山下走去。夕陽的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。
冬天就要來臨了，而秋天依然在我心中徘徊……
描寫景觀的作文 篇2
今天，我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達措國家公園。它是第一個國家公園，是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。
公園一共分為三站，有兩個湖和一個操場。我們乘坐旅游觀光車來到了第一站屬都湖。一下車我就被眼前的美景所吸引了。太陽升起來了，四周全都是霧，我們好像都是天上的'神仙。我和媽媽坐上了船，圍繞湖轉(zhuǎn)了一圈，這是霧漸漸散去，湖水照應著青山，讓人無法分辨哪個是真的，哪個是倒影。下來，我們繼續(xù)乘坐觀光車來到第二站彌里塘草場。草場在陽光的照射下顯得綠油油的，有許多牦牛在悠閑地吃草，有一個小孩在放牛，這好像就是一幅美麗的風景畫。我們繼續(xù)來到第三站也就是最后一站碧塔海。我們想更好的看一看湖邊的景色，所以我們選擇了徒步。一路上我們看見了許多的馬、牛在吃草，有高山，美麗的鮮花，湖中還有小島。
我們開心的游完了普達措國家公園，同樣也希望更多的小朋友能來這里游玩，看看祖國的大好河山。
描寫景觀的作文 篇3
今日，我起床，看到窗上全是水。打開窗戶，強冷空氣直朝屋子來，一些小寒也跟隨風被吹了出去。我興高采烈想：今日又能瀟瀟灑灑地玩雪了！我但是頭一回見到20xx年降雪呢！
剛到院校里，我朝窗前一看，外邊僅有一點點白色雪，并且舍得下算不上非常大。
英語課程，大家見到的'雪花大小不一，在天空中慢慢地著陸。一會兒，雪花變小點，我想雪應該是要停了吧！但又過了一會兒，雪又變大起來。雪花飄飄灑灑、慢慢地漂落出來。
中午，我下樓去玩雪。一“外出”，就見到操場一片白，草地也類似沉積滿了雪。我到懸垂舉腿兩道杠，找到了親姐姐和李?，一起玩雪、堆雪人、堆雪人……一會兒，我也找到了陳尹萱、高之瑞、高寄荃這三個小伙伴們，并和她們有說有笑……遺憾的是，迅速朱老師就用廣播節(jié)目叫在外面的同學們回教學大樓了。
快放學了，大家看過一眼窗前，樹都白了。乒乓球桌也白了。藍球架也是一片白皚皚。
我愛雪，今日下課后一定想玩?zhèn)�夠。
描寫景觀的作文 篇4
春天，家鄉(xiāng)的田野是最動人的。
春風給大地蓋上了一層綠色的地毯，楊柳綠綠的，榕樹郁郁蔥蔥隨風飄動。
夏天，麥浪滾滾，田野一片金黃的象金色的海洋，到處都生機勃勃的景象。
秋天，果實累累，秋高氣涼，田野里稻谷玉米，水果豐收了，金黃的玉米和一串串火紅火紅的辣子，人們忙著收果實。
冬天，寒風刺骨，西北風“呼呼”刮來，天氣冷啦，雪花在空中翩翩飛舞著，象一只只飛舞的蝴蝶，雪花給大地穿了銀裝，給麥苗蓋上厚厚的棉被子。
家鄉(xiāng)的田野的`一個五彩繽紛顏料，也漂亮誘人的地方，我一定要好好學習，長大要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
我愛漂亮的，誘人的家鄉(xiāng)田野。
描寫景觀的作文 篇5
一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤�；M渚，酒滿甌，萬頃波中得自由
在南唐勾心斗角的宮廷中，是誰駕一葉小舟，獨釣寒江，用清澈的眼眸看那雁字兩行？他顧自陶然，醉心，醉酒，也最那與爭斗、與塵囂無一絲瓜葛的江南風光。
臨春誰更飄香屑？醉拍欄桿情味切。歸時休放燭花紅，待踏馬啼清夜月。
是誰醉心于指撫琵琶流年撥出的華貴，醉心于娥皇一曲霓裳中的魂夢相回？自古帝王極少獲得愛情，而他卻是個例外。家國飄搖又如何，風雨欲來又如何，只要心中的花常開不敗，只要心中的那處風景還在，那么一切就都能化為甜蜜愛情的背景�；臒熉莸哪觐^，一樣可以開出絢爛的夏花。
金劍已沉埋，壯氣蒿萊。晚涼天凈月華開。想得玉樓瑤殿影，空照秦淮！
汴梁的秋總是來得那么早呵，哀傷了又寂寥，寂寥了又哀傷。他獨自一人在梧桐深院里彷徨，彳亍，檢點那江南景物，都賦予，舊律新篇�？吹脚f時的明月——那雕欄玉砌應該還在吧，目遇滿階落花——那朱顏紅袖大都已不光鮮如昨了。在那雙溫潤而敏感的'眸子里，汴梁是沒有風景的，而昔日金陵的處處風光，都已被他細細的藏在了那一江春水里，滾滾東逝，亙古長流。
玉樓瑤殿枉回頭，天上人間恨未休。不曾流淚尋舊譜，一江春水足千秋。
波光之上，是誰的寂寞臨水而立，落葉翩然的瓊枝玉樹，凋落了誰的孤獨，那七夕的潺潺細雨，又是為誰而流的眼淚？一夜之間，荻花飄絮，白露為霜，他離開，帶著他的赤子之心，帶著他的詩人天性，帶著他的翰墨情懷。如一枚響箭，遁入遼遠的蒼茫，又似蝶翅隱入斜陽，隱入自身的美麗與流浪。空蒙歲月在倒退，錦瑟年華在倒退，江南落盡的繁華和汴梁如鉤的殘月都在倒退。當整個世界都倒退為背景，他，便成了唐風宋雨里唯一的風景。
沒錯，他叫李煜。
“南唐國主”“詞中之帝”“亡國囚徒”這些都不是我愿意對他的稱呼。他是一處風景，一處任何語言在它面前都會被映襯得蒼白無力的風景。
有人說他“便作詞人秦柳上，如何偏屬帝王家”，有人說他“一生是一場誰與火的交融詩人天性與國君之任相遇，只得了一縷青煙，一場空�！倍抑^之不然。一個皇子能超然物外是風景，一位君王的浪漫愛情是風景，一個丟了家國的人對故土的深情凝望也是風景。即使他真的只成了一縷青煙，也一定會幻化成云朵，舒展成為天邊最美的風景。
描寫景觀的作文 篇6
春天到了，星期天天氣晴朗，藍藍的天空上飄著幾朵白云。還有溫暖的春風微微地吹著，我和爸爸、媽媽拿著一個鷹形的風箏到地里去放。
我們到了地里看到有很多碧綠的小草，小草間有一些五顏六色的'小花，有幾只蜜蜂正在采蜜，小花旁邊有幾棵大樹。有很多家長帶著孩子來放風箏，我一手拿著線，一手拿著風箏，準備好了，就邊跑邊放線，一股風吹來，風箏掉在了地上，我總結(jié)了一下經(jīng)驗，終于把風箏放了上去，風箏飛得越來越高，似乎和白云飛得一樣高了。地上的人越來越多了，天上的風箏也越來越多了，風箏各式各樣其中有黑熊風箏，蜻蜓風箏，老鷹風箏，蝴蝶風箏……地面上的人跑著、笑著非常熱鬧，我們玩的很開心。
今天我知道了怎樣放風箏，而且還可以休息眼睛。
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