【優(yōu)選】同學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的同學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學作文 篇1
“走開，別煩我……”一大清早我就聽見這樣的吵鬧聲，不用我說你們肯定知道這是誰了吧，她就是我們班的“俠女”李妍，有著男孩的性格，女孩的外貌，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，想知道她為什么是俠女嗎？請聽我細細道來。
俠女審判標準一：酷
有一次，在數(shù)學課上，李妍可是我們班上數(shù)學課最認真的，而她的同桌彭揚那可是我們?nèi)３隽嗣摹皳v蛋王”了，這會，楊老師在講臺上畫圖，讓彭揚又找到了講小話的機會，他找到前面的同學聊，前面的同學不理他，他又找后面的同學，這時，李妍拿著一本書，惡狠狠地向彭揚靠近，彭揚竟然毫不知情，只聽見“砰”一聲，李妍的書狠狠的砸在了彭揚的頭上，彭揚叫了一聲“ko”我在心里幸災樂禍，叫彭揚上課不認真，被我們“俠女”罰了，看你還敢不敢再玩了，從此，彭揚再也不敢上課特別搗亂了。我們的'“俠女”真是“酷”三下兩下就把彭揚搞定了。
俠女的審判標準二：正義
一個俠女最重要的就是要有正義感了。
有一天，我瀟湘放學了，我和李垚走在回家的路了，我們一邊玩游戲，一邊走，贏的人打輸?shù)囊幌�，不能打得太重，我輸了，李垚打我一下，正好被李妍看見了，李妍以為李垚在欺負我，二話不說就跑到李垚前面，幫我“打”回了李垚，并且還訓斥了李垚一頓說：“你欺負人家干什么，她又沒惹你。”又被“打”又被“罵”的李垚真是二丈和尚摸不著頭腦，這時，我趕緊解釋一句：“李垚沒欺負我呀”李妍又問道“她剛才不是打你了嗎”我搖搖頭說：沒有，沒有，我們剛才是在玩游戲�！崩铄腥淮笪�，連忙向李垚道歉。
這就是我們班的“俠女”一個很酷卻又充滿正義感的李妍，我希望你能改掉身上的一些小毛病，做一個是十全十美的優(yōu)秀學生，加油！
同學作文 篇2
我們班有個同學寫字很好。我在一次看到她的作業(yè)時，知道了她寫的字又認真又仔細，作文也寫得那么好，讓我羨慕不已。
有一次，我和她在一起寫作文，我寫著寫著轉(zhuǎn)過頭看了一眼，她寫的字那么端正仔細，都好像跟練字課本上的字一樣。寫完作文之后，我要求把本子換過來，她問：“為什么要換過本子來呢？”我說：“讓我看一下吧！”，她就把本子給了我，我一看見她的字，看著那么舒服，不像我寫得和爪子一樣，我問她：“你寫得字這么好看，有什么方法嗎？”她紅著臉說：“沒有什么方法，只要認真寫就一定能寫好”。我想：我以后也要認認真真寫字，千萬不能寫得這么差了。
還有一次在寫作文的時候，我很快就寫完了，我去找她，可她的作文還沒有寫完，我等了她一會兒，她終于在最快的時間內(nèi)寫完了作文，我看著她寫的作文，名字叫《可愛的家鄉(xiāng)》，她把她的家鄉(xiāng)寫得出神入畫、栩栩如生。她家鄉(xiāng)的那些風景仿佛就在我眼前，而且她家鄉(xiāng)的名吃寫得想讓我流口水，那句夸張句寫得那么好：家鄉(xiāng)名吃的'香味讓你聞到就口水飛流直下三千尺。我看著看著口水也流了出來。她突然拍了我一下，我才在那種“境界”里走出來，我說：“你寫的太棒了，名吃寫得讓我的口水也飛流直下三千尺了”，我們都哈哈大笑了起來。
我的那位同學寫字那么好，作文也那么好，真是兩全其美呀！我從心底里知道：如果寫字和作文都好，都要在課下下功夫。有一句話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。如果課下不下什么功夫，哪能和我的那位同學一樣呢？所以，我也要多下點功夫，讓自己也成為一個兩全其美的人。
同學作文 篇3
我的同學小李，在班上是我最要好的朋友。他是一個比較內(nèi)向的男孩，性格靦腆，就算是老師點名叫他回答，他說話的聲音也會很小聲。他瘦瘦的，黑黑的，成績還好，臉上有幾點痣。還有，他和我差不多高。
說起小李，我又想起了第一次認識他的情景。記得是幾年前的一個下午，陽光明媚，萬里無云。我還在讀一年級。那天，媽媽趁著天氣好，帶我去廣場上溜冰。也許是老天注定要讓我和他認識吧。
到了廣場，我迫不及待地穿上了溜冰鞋，一股勁地往前沖。突然我想停下來，可溜冰鞋不聽使喚，硬把我往前面滑。最終我停了下來，我正前方有一對母子友好地望著我，媽媽走了過來，和他們打招呼。我們聊得很投機，我和小李也就陰差陽錯地認識了。
雖然小李靦腆，性格內(nèi)向，但他身上的閃光點還是很多的。比如說，他四次大考中，幾乎都能進班級前十名；作業(yè)方面他也十分認真，一絲不茍；以及他樂于助人的方面。
還記得那是在學校，我們在開運動會。當我再跑團體800米時，我非常清楚地記得：當我在跑第2圈時，我的體力已有些不支了。可當我要倒下的時候，他——小李，挺身而出，抓住了我的手一起往前跑，我像是抓住了救命稻草一樣，緊抓著他那只溫暖的'手不放。終于，我在他的幫助下完成了比賽。
當時那次比賽之后，我被他的舉動打動了，他在我困難的時候給予我?guī)椭�，和我勇往直前，讓我熱淚盈眶��！
我的同學小李，他就是一個這樣的人。他樂于助人，一絲不茍，保守。他雖然靦腆，但是我相信他總有一天會變得積極的。希望我和他的友誼能夠長存；我和他的點點滴滴能永不磨滅，一如往昔。
同學作文 篇4
在曲折的小路上，蒙蒙細雨跳動著。怔了怔，才發(fā)現(xiàn)自己在淋雨。不一會，一股悲傷的情緒在心頭彌漫開來。直到現(xiàn)在我還記得小學時我的那位同學，那個男孩。
有他的`時光有苦澀。還記得那天，我心情不好。上課時，你就是不小心碰了一下我的書，我就對你大發(fā)雷霆。對此我向你道歉。我就是忍不了欺負人的人——你剛剛來時，那群人欺負你是外地人，就用本地話罵你，那時我真茫然。我真后悔當時我為什么就沒有及時幫你呢？害你白白受了幾個星期的辱罵。
但也有歡樂。久后，我們兩個很熟了。還記得其中比較高興的是我那次考了數(shù)學滿分，你考得也還可以，我們就一起慶祝。此后，我們一起玩耍，一起回家，一起學習，度過了兩年的時光……
離別之苦？不存在的，小考結(jié)束后我們雖然沒有再遇見，但是，我的心中還有你的影子，你的記憶，你的動作，還有我們所經(jīng)歷的一切。
啊！你現(xiàn)在還記得我嗎？雖然我們只認識短短的兩年，但我會永遠銘記你的——賈世理。
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