描寫的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
我是一株小草，自由自在，當(dāng)春風(fēng)姑娘撫摸我時(shí)，便會(huì)把頭歪了過去，希望我們永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng)，有一句古詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”當(dāng)我們草家族被火燒了頭，可根還在泥土里，這樣我們就可以起死回生了！
咦！花姐姐和我的同伴再聊些什么呢？原來是在聊人們的汽車排放的二氧化碳太多了，令花兒們失去血色，從五彩的花，變成干巴巴的，多么不好看。有一次，幾位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地，多么的`快活，在我們的身上打滾，給我們?cè)谏钪刑砑恿藷o限樂趣。“滴答”，突然，一滴小雨滴掉在了我的腰上，身體一彎，他又從我的身體上溜了下去，好像在玩滑滑梯似的。
風(fēng)兒姑娘再次向我吹來，給了我一個(gè)親切的擁抱，天空像我的教師，在我干枯時(shí)給我喝下了一口雨滴，讓風(fēng)姑娘時(shí)不時(shí)出來陪我玩耍。這大自然的一切那個(gè)不是我的朋友？大地媽媽給了我們新的生命，讓我來到了這沒麗的世界。喂！淘氣的小鳥！在嘰嘰喳喳地聊些什么呢？我猜你們是在飛行中看到的好風(fēng)景！不妨你也來給我說說！清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我從新梳妝嗎？
忽然一陣劇痛讓我醒來，原來是小朋友在拔草呢！我的兄弟們都被拔了好多！我忍著劇痛，把根緊緊的抓住泥土，我在說：“人類們，請(qǐng)你們要保護(hù)花草！沒有我們，著還是個(gè)漂亮的世界嗎？沒有我們，清新的空氣，少量的噪音，還會(huì)有嗎？人類�。≌�(qǐng)保護(hù)花草吧！讓這世界永遠(yuǎn)都是美好的！”
描寫的作文 篇2
我家養(yǎng)了一盆長(zhǎng)壽花，是媽媽從她朋友那里拿回來的，它非常的漂亮!
我把它種在一個(gè)藍(lán)白相間的花盆里，下面還帶著一個(gè)小底座，看起來古香古色的。媽媽把這盆長(zhǎng)壽花交給了我，讓我給它澆水、施肥，媽媽告訴我：等土干了就澆水，經(jīng)常讓花曬曬太陽(yáng)，有時(shí)還要松松土……我一一按照媽媽說的去做，精心地照顧它，長(zhǎng)壽花在我的細(xì)心照料下，越長(zhǎng)越大了，花也越開越多了。
被我精心照料的長(zhǎng)壽花，現(xiàn)在已開了很多花，都是粉紅色的`，它共有四個(gè)花瓣，盛開的花朵旁邊還有一些含苞待放的花苞。長(zhǎng)壽花的葉子也長(zhǎng)得十分茂盛，碧綠碧綠的，葉子襯托著花，看上去就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，頭上戴著一頂粉紅色的花帽子，身穿一條綠色的裙子，微風(fēng)吹來它就隨風(fēng)擺動(dòng)，就像在跳舞一樣，真美呀!
希望我也能像長(zhǎng)壽花一樣，在老師、爸爸媽媽的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，將來長(zhǎng)成參天“大樹”!
描寫的作文 篇3
午后。前洲。
春雨瀟瀟，飄飄灑灑，如煙似霧地彌漫在天地之間�？蛇@絲毫無法阻擋我們小記者植樹的熱情。
只見“小紅帽”們各個(gè)手拿鐵鍬，爭(zhēng)先恐后和園林工人一起把小樹苗栽進(jìn)土里。看著他們忙碌的身影，迫不及待的我早就想大顯身手了，也顧不了腳下那坑坑洼洼的泥土，向老師要了把鐵鍬，叫上了幾個(gè)伙伴，深一腳淺一腳地奔上前去。
這時(shí)，一位和藹可親的園林工人叫我們過去。“好嘞，來也!”我們一看，工人伯伯已經(jīng)把小樹苗放進(jìn)了坑里。于是我連忙用鐵鍬用力插進(jìn)土里，接著雙手一撬，本以為可以掘出不少泥土，但沒想到的`是，鐵鍬竟紋絲不動(dòng)。糟了，要被人笑話了。氣急敗壞的我對(duì)著鐵鍬狂跺幾腳。咦，奇跡出現(xiàn)了，一大塊土竟然掘了出來。此時(shí)，好心的伙伴一起沖上前來幫忙。
“1、2﹑3﹑鏟!”就這樣，你一鍬，我一鏟，忙的不亦樂乎，沒多久就為這棵樹苗培上了土。我們滿意地互換了一下眼色，不由得哈哈大笑起來，原來大家都變成了“咸圓子”了。
雨漸漸大了起來，我們的身上不知是汗水還是雨水。望著親手栽下的樹苗，我欣慰地笑了。我真心希望，它如我的愛心植樹卡上所寫的：長(zhǎng)成參天大樹，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，為大地增添一片綠色。
這次植樹活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但是讓我體驗(yàn)到了植樹的樂趣，懂得了團(tuán)結(jié)力量大。
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