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生命的意義作文（共13篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的生命的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義作文 篇1
一提起生命，我的腦海中總會浮現(xiàn)出非洲大草原，廣闊，活力，野性。每一瞬間都讓人熱血沸騰，但真正的生命，遠(yuǎn)不止此。
“聽說下一周是生命教育周，要搞什么安全演練。”一個下午，我百無聊賴地坐在窗前，耳邊仍是同學(xué)們的話語聲。越是大張旗鼓，只會讓這個活動顯出它的蒼白，誰都在強(qiáng)調(diào)安全，但又有誰會真正去在乎呢？
我仰望天空，悼念著長眠于烈火的大哥。
“�！币魂嚰贝俚木忢懫穑业亩浔淮痰纳�，但也不得不隨著大家一起向外涌，腦中還在思考著沒做完的數(shù)學(xué)題。
走出教室時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，擠滿了人的走廊上出奇的安靜，只剩下沙沙的腳步聲。不見了，往日的嬉笑聲呢？習(xí)以為常的奔跑聲呢？
恍惚間，我似乎來到了真正的災(zāi)難現(xiàn)場，濃煙滾滾，黑霧中不時(shí)跳出熾熱的`火苗。我有點(diǎn)眩暈，原來大哥他死前是這樣的感受，我的心劇烈地上躥下跳，腦海中只剩下一個念頭：我要逃出去！
就在我頭腦發(fā)熱時(shí)，眼中忽然映入了同學(xué)們的臉，嚴(yán)肅而認(rèn)真，似乎與我一樣，身臨其境，人潮在一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，井然有序，穩(wěn)而不慢，步伐堅(jiān)定，方向統(tǒng)一。沒有人打鬧，沒有人亂跑，一切只為了生。
仿佛一個世紀(jì)般，陽光灑在我身上，全校師生無一例外地站在操場上。如果那時(shí)的人們也能如此，大哥也不會死吧。
我再一次仰望天空，大哥的面孔模糊的浮現(xiàn)，表情似在祝賀，又似在感嘆。
我從他的表情中讀懂了生命，并非活躍或奔跑，而是冷靜與沉穩(wěn)。災(zāi)難面前，個人是渺小的，但倘若能團(tuán)結(jié)起來，不為個人生存，而為集體生存，災(zāi)難在每個人看起來，都會變的渺小。
“真是一次成功的生命教育周�！贝蟾缧α�，我也笑了。生命在這里，再一次升華。
生命的意義作文 篇2
生命的意義，在于成就，在于作為，在于結(jié)果？——好像，只有目光短淺的人才會這么認(rèn)為。生命的意義，在于堅(jiān)持正義。
在生命與正義的抉擇之間，無數(shù)人悲壯地放棄了生命。
屈原幼年勤奮好學(xué)，曾受楚懷王賞識，在他的努力下，楚國國力逐漸增強(qiáng)。后來他慘遭迫害，接連蒙受了流放、下囚等屈辱。當(dāng)他心懷理想而無力回天，空有抱負(fù)而無法付諸行動之時(shí)，他毅然地選擇了以死明志。那一年，汨羅江因他的.投河而閃爍，因正義被蒙蔽而怒騰。屈原寧可死，也不要讓自己清潔的靈魂沾染任何一滴世俗的污點(diǎn)。他走了，他，又回來了。
生命，在此刻顯得無足輕重。正義的光輝，瞬間照亮了整個世界。
哈姆雷特，虛幻又真實(shí)。“生存還是毀滅，這是個問題�！薄菧啘嗀厣�，帶著慚愧，恥辱，還是與一切苦難憤然為敵？是昏昏睡去，還是大膽地去堅(jiān)持正義？是垂垂老矣時(shí)無可挽回的悔意，還是年輕蓬勃的生命在此戛然而止？哈姆雷特，面對殺父的仇人和自己岌岌可危的處境，他選擇了正義，毅然地，堅(jiān)決地替父親雪恥伸冤，最終死于毒箭之下。生命只有一次，正義，也只有一次。他倒下了，他，又站起來了。
生，被意氣的光芒刺傷了，掩蓋了，不見了。
選擇正義，并不意味著放棄生命；堅(jiān)持正義，看似會失去太多，一旦猶豫了，卻又追悔莫及。
一件又一件不顧個人安危私利的救人事件，感動著潤澤著心靈�！白蠲览蠋煛焙敛华q豫地救學(xué)生，而忘記了自己可能受到的傷害。被推開的學(xué)生，善心極強(qiáng)的最美老師，無情地車禍，鮮紅的血跡，他們組成了驚心動魄的畫面。把一切都置身之外，她眼中看到的，只有眼前幾個即將受傷的孩子。她推開學(xué)生的那一刻，車輪碾過的那一刻，世界上只剩下一束光，那光的名字，叫作正義，叫作愛。她摔倒了，受傷了，她，又笑了。
生命的價(jià)值，在于堅(jiān)持正義。讓正義永恒，讓生命，永恒。
生命的意義作文 篇3
生命，是一種很神奇的東西，她有時(shí)候很強(qiáng)大，有時(shí)候又很渺小，大到一頭大象，小到一只螻蟻，但他們都是生命，而生命的意義又是什么呢？
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，可是在這冷冽中，卻始終有一抹紅色挺立在那里，是那么耀眼，又是那么傲然——她是臘梅。臘梅不畏寒冷，不懼風(fēng)霜，傲然挺立。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的櫻花，選擇開在了春天；端莊秀麗的荷花，選擇開在了夏天；絢麗多姿的菊花，選擇開在了秋天；而臘梅，它選擇綻放在冬天！用她的.錚錚傲骨和那一抹紅色，為在冬日里的人們，增添了幾分暖意。
斷壁懸崖上生長的小草，不同樣用她的存在闡述著生命的意義？那天閑暇之余，我和爸爸媽媽去爬山，好奇的我像自由的鳥兒四處張望，不經(jīng)意間看到了對面崖壁上的一絲綠色。那綠色，蒼翠欲滴，那綠色，令人震驚！雖然周邊都是峭壁，可是阻擋不了她的生長，她用勃勃生機(jī)告訴我她的存在。過了一會兒我才反應(yīng)過來，默默地拿起相機(jī)，按下快門，把這一絲綠色拍了下來，這張照片，被我保留至今。
一花一草用自己的生機(jī)盎然告訴我們生命的意義，而貝多芬，一個舉世聞名的大音樂家，他用他的創(chuàng)作為我們闡述生命的意義。他雙耳失聰，卻不放棄，堅(jiān)持創(chuàng)作了許多耳熟能詳?shù)母枨�，例如《降E大調(diào)第三交響曲》、《小周第五交響曲》、《d小調(diào)第九交響曲》……。他用他畢生的努力與不懈創(chuàng)造了永恒的經(jīng)典！
我終于明白了，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)！英國著名詩人雪萊曾告訴過我們“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”是啊，熬過了寒冷的冬天，迎接我們的是溫暖的春天，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能綻放生命的光彩！
生命的意義作文 篇4
生命的意義是什么？有人說，生命的意義在于奉獻(xiàn)。但在我眼中，生命的意義在于完成自己人生的最高理想，至于奉獻(xiàn)則是在追求理想路上的一步。
在動物界，有許多動物的生命是可以稱得上是富有意義的。例如“煉獄修行十七年”的“十七年”蟬。
蟬在還是幼蟲的時(shí)候，是生活在泥土之下的。在泥土之下，蟬要度過十七年的.沉浸在黑暗與恐懼中的漫長的生活。在這段日子里，蟬要在黑暗中提心吊膽的尋覓食物，同時(shí)它還要時(shí)時(shí)刻刻的提防天敵的突然來襲。以這樣的生活方式度過整整十七年。在十七年后的夏天，它們一個個破土而出。在那一瞬間，它們感受到了來自陽光的溫暖及感知到了土上世界的美好及美麗。而后，他們附上樹枝脫變成了真正的“蟬”。
之后，它們在樹上鳴叫，在炎熱的夏季中“放聲高歌”，發(fā)出嘈雜的聲音，令人感到煩厭。
我不禁想問蟬，你這十七年漫長的等待，就是為了在這一個夏天中法制造出令人感到煩心的聲音，然后孤寂的死去嗎？但換個角度去思考著就是蟬生命的意義。因?yàn)橛辛诉@個意義，蟬的一生就會變得有滋有味。
蟬在土下“煉獄修行十七年”，為的就是完成自己人生的最高理想——破土而出變成真正的“蟬”。當(dāng)它們破土而出的那一刻，當(dāng)溫暖的陽光籠罩著他們的那一刻，它們會覺得自己這十七年的“煉獄修行”是值得的。因此，它們在破土而出之后，心中會涌現(xiàn)出一種自豪感、一種成就感、一種驕傲感。于是，他們會在這一個夏天中散發(fā)出自己全部的力量，盡自己最大的努力發(fā)出最響亮的聲音，在這一個夏天忘卻即將來臨的死亡不顧一切的盡情歌唱。它們只為在生命的最后的篇章中，畫上最絢爛最奪目的一筆！
這就是藏匿在土下的生命，這就是孕育著無限希望的生命，這就是綻放的生命！這就是那夏天的蟬兒啟迪我們的“生命的意義”！
生命的意義作文 篇5
生命，每個人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。 對于植物來說，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對于非洲南部戈壁灘上的伊米小花來說，用五年的時(shí)間來換來兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細(xì)細(xì)長長的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米終于利用這五年來積蓄的力量，鉆破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機(jī)。
聽到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來意味著什么？五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒有水、沒有養(yǎng)分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。
是呀！這種品質(zhì)，這力量一定會打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開花，而是為了證明自己：“我能行，我能沖破種種困難�！� 或許在伊米小花的心中，他心里想的不是美麗，而是一種非凡的氣質(zhì)。如果他只是想為了開花，那是決不可能的！
因?yàn)�，比起那玲瓏精致的桃花，比起那典雅高貴的 玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發(fā)揮得了它的美麗呢？ 伊米花，這是一種對生命無悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我仿佛看到了許多人的'背影。就像當(dāng)代神農(nóng)氏袁隆平一樣，面對著種種困難，他并沒有退縮，終于造就了第一株雜交水稻，為中國人民造福，為世界人民造福。 或許有人會說：“伊米花多不值得呀！
在我們的社會中，我們應(yīng)該多多休閑�。 钡�，如果人們照此觀點(diǎn)去生活的話，對于這美好的社會來說，更多的，則是來自 人們的崩潰，而對于個人來講，則是更多的碌碌無為。如果你想在未來得到許多休閑，那就必須創(chuàng)新。
“前人栽樹，后人乘涼”你愿意在未來得到更多的休閑嗎？ 面對著這株小小的伊米花，一定會有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠(yuǎn)傳遞在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
生命的意義作文 篇6
我每天默默的守著自己的本職工作，平凡的度過每一天。如果沒有災(zāi)難的發(fā)生我也許永遠(yuǎn)不會對自己擁有的一切感到滿足，但巨大的災(zāi)難發(fā)生之后，我對自己的人生和生命存活的意義有了更加進(jìn)一步的審視。之前我從未真正的思索過自己的人生，從未感激過生活所帶來的美好，甚至有的時(shí)候還會牢騷滿腹抱怨自己的處境，對未來失去希望，還會有刻意磨滅自己的意志，消極的對待世間人情。想想真是慚愧。自己在生活中遇到的困境比起巨大的災(zāi)難算得了什么呢？
當(dāng)強(qiáng)大災(zāi)難剝奪了生命華麗的物質(zhì)外表，露出的是生命本身的意義---生存；當(dāng)房屋頃刻倒塌，人們一下子一無所有時(shí)，最寶貴的就是生命。溫總理說：“搶救生命是抗災(zāi)的重中之中，只要人民的生命保住了，就會有希望�！睘�(zāi)難面前生命是脆弱的，但人們的意志是堅(jiān)不可摧的。當(dāng)一個個鮮活的生命被從廢墟里扒出來時(shí)，那一瞬間所有的人都會感受到希望。浴火重生的個體就是對生命最好的詮釋。我相信劫難中生還的人們一定會更加珍惜生命會思考自己在災(zāi)難以前的時(shí)光，有些美好或不美好的經(jīng)歷也許此刻成了唯一生存的信念，每時(shí)每刻，生命的脈搏都在艱難的跳動，每一次疼痛，恐懼，饑餓，冷顫都在證明著生命還活著。盡管死神在身邊徘徊，但只要血還是溫的，心還是跳的，就會有希望。他們在廢墟里堅(jiān)持的.每分每秒，都是對牽掛和救援他們的人最大的慰藉。
面對這場劫難，安然無恙的人們不應(yīng)該坐以待斃，每一次善舉，每一次愛心的流露，都是戰(zhàn)勝困難與死亡的力量。希望活著的人們平安，更加的珍惜生命，為社會積淀一份力量；祝福災(zāi)區(qū)的人們及早度過難關(guān)，早日擺脫困境；祈禱在災(zāi)難中逝去的生命得到安息！��！
……
生命的意義作文 篇7
秋日，天高云淡，火紅楓葉滿眼，金黃銀杏風(fēng)中飄舞，遙望那一座寶石山，五顏六色盡融其中，爬山便是絕佳的選擇。
與父親拾級而上，父親背著沉重的背包，但還是裝作毫無事情一般，一邊邁著大步向上爬，一邊不時(shí)的回頭看看我。我歪著頭眺望著參天大樹，聆聽著陣陣鳥鳴。陽光直射下來，卻被那寬大的樹葉剪得支離破碎，只留下那斑駁稀疏的樹影隱隱約約地照射在我的.肩上，腿上，我努力地跟上父親的腳步，不停地喘著氣。
山腰剛過，松樹茂密地生長在腳邊，陽光終于直射我的面頰，我們的速度慢了下來，力氣已盡，天空上幾朵烏云慢慢地從遠(yuǎn)方聚攏過，下起了蒙蒙細(xì)雨，山道也慢慢變成了泥濘，我一步一陷，水花夾著泥土亂飛濺，踉踉蹌蹌，我突然踩到一塊石頭，滑了一跤，隨之一聲唉叫，我坐在一塊大青石上，捂著膝蓋。爸爸二話不說將背包掛在胸前，一把背上我，邁起沉重的步伐，繼續(xù)向前走。
一路上，我趴在父親的脊背上，感到父親喘著粗氣，搖搖晃晃地背著我，不時(shí)一個趔趄，每一晃，我的心似乎就被捶了一下，我硬是要自己走，爸爸又裝作一點(diǎn)沒事一樣說：“一點(diǎn)兒都不累。
我干脆閉上眼，用心領(lǐng)悟世界。忽然眼前一震，我猛得一驚，睜眼一瞧，爸爸放下了我，站在山頂上，環(huán)看那一群小山，滿山層林盡染，隱隱透出火紅。淚，如旋渦一般涌了出來，我的思緒回到了第一次爸爸背我上山時(shí)的情景，他用自己的脊背馱我上了人生的巔峰。我笑了，模糊中望著同我并排站立的父親，還是那張臉，還是那副眼鏡，只是多了些白發(fā)，我終于懂了。什么是珍惜。
生活需要珍惜，站在頂峰眺望著那層卵疊萃，俯視那一片火紅，珍惜，每一刻都在我的血液里流淌著。只有珍惜所有的愛，生命，才真正有了真諦。
生命的意義作文 篇8
今天，老師給我們每個人發(fā)了一片葉子，讓我們仔細(xì)觀察，去觸摸，去感受這片葉子。
世界上沒有兩片葉子是一模一樣的。每片葉子都不同，各有特色，只不過要你去仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)罷了。而我這片葉子首先映入眼簾的就是它粗壯，清晰的葉脈和綠色大葉，那綠色都有點(diǎn)褪色了，大概是經(jīng)歷了雨水的洗涮和太陽的照射，才使以前漂亮的葉變得粗糙和丑陋。
單憑視覺是無法將一個生命完全地感受到的，于是我把它放到耳邊，那是雨后它沐浴著陽光的.呼喊聲，那是它被微風(fēng)吹過的沙沙聲，那是它說話的聲音，它在說“多么燦爛的陽光，多美�。 标柟庠谇镲L(fēng)來之前依然那樣明媚，雖然它明白自己的可活之日不多了，但依然頑強(qiáng)地活著。
我把它拿在手中，輕輕地又把它拿到了鼻尖——我想聞聞這是什么味兒的，我聞到了泥土，大概是落進(jìn)了土里，所留下的味道；我聞到了大樹的味道,那是它的出生地,也是它的母親的味道。
觸覺——它的葉面很粗糙，我想在粗糙之前，也一定有過細(xì)滑吧。而從這埯也能感受到它經(jīng)歷的坎坷和挫折，是不同尋常的。每一片葉子也許歷程不同，但它們始終要面對的就是冬來秋終。哪一片不會在夏天就掉落，這一片也不會比那一片多待上五分鐘。
我親自嘗了嘗它的味道。是一處很苦、很澀、很粗糙的味道，可后來慢慢細(xì)品，卻有一種甜甜的味道。這片葉子中，我感悟到：一片葉子，竟也有人生百味在里頭！細(xì)細(xì)去品，也才能品出人生的味道。
葉子本身是一個卑微的生命，但它們的精神誰又可比？它的生命能活多久？能有幾個春秋？生命的意義也就如此吧！它蘊(yùn)含了生人的每一種味道，甜的，苦的它都得受著；從別一個角度說，不論是一片葉子，一棵樹，一片森林都是這樣過來的，那我們應(yīng)該怎么做？
現(xiàn)在，想起那秋風(fēng)顏色，也就想起了掉落的葉，想起了那生命的意義。
生命的意義作文 篇9
三月紅桃，一朝春去落紛紛，傾盡世間繁華，碩秋金菊，幾時(shí)冬至容顏敗，展出生命輪回；一枝獨(dú)梅，驟雪片霜暗香來，訴完逆境得生……每一種花都有著千言萬語，雖然終會敗落，但他們都萌芽過、綻放過、輝煌過、經(jīng)歷過、活過。正是這繽紛點(diǎn)點(diǎn)匯成了大千世界的錦繡河山、形成了天上人間的華麗淡雅。
我是一朵野蒲公英，在山間獨(dú)自開放。
不知何時(shí)，從何地經(jīng)過了什么樣的道路飄來一粒種子，在這里生根發(fā)芽，漸漸地、日復(fù)一日地長成了我。
不知又過了多久，我逐漸長出了一個個白色絨毛似的種子，自言自語道：‘’它們真漂亮！我要把它們?nèi)际諗n在自己身上�！�
就這樣，我一直不肯放飛它們，只等待著別人來觀賞。然而在這山間，無人過路，但我依然吝嗇地保留雪白的種子。偶然間，一陣風(fēng)吹過，我拼命的護(hù)住種子。過了許久，嘆息被吹走的種子間，我發(fā)現(xiàn)山下出現(xiàn)了一片蒲公英。我便思考：是我身上的種子讓它們長出來的嗎？于是在另一陣風(fēng)來時(shí)，我又落下了一些種子，果然又出現(xiàn)了新的蒲公英。我瞬間轉(zhuǎn)變主意：不保留種子了，或許它們是我的外殼，但只要它們到了其它地方，一定能創(chuàng)造出一片新生命的美麗。
忽然，又起風(fēng)了。
我迎著它，敞開胸懷，在風(fēng)中開放了所有，只有不羈與自由！種子隨風(fēng)飛舞，散落到天涯海角，這是一次生命的旅程，更是生命的`傳遞。而我只剩下光光的根莖，在山間。
人又何嘗不是如此？只背負(fù)著一層美麗而虛偽的外殼有什么意義？但如果毫不吝嗇地拿出自己的東西，去傳遞給世界，留下美給世界，才是生命的真諦。只有奉獻(xiàn)了，才配得上自己的生命，才有生命的意義！
生命的意義作文 篇10
我知道你因?yàn)橐恍┦露械阶员�。自卑，我想問你自卑是什么，自卑就能解決一切嗎？答案顯然是否定的。
自卑只不過是自己逃避一切，不知道在正確的時(shí)間段里做正確的事的一個借口罷了。難道摒棄你不應(yīng)該這種不良的思想，去做一個充實(shí)的自己嗎？
生命的長流中，想要一馬平川、風(fēng)平浪靜地往前走，這種經(jīng)歷幾乎為零。就算真的有這種經(jīng)歷，那個人獲得的只是快樂、享受，卻沒有獲得經(jīng)歷、閱歷，沒有遇見挫折等等人生不如意的事，是很容易被“摧毀”的。 沒有一馬平川的成功，只有經(jīng)歷磨難不怕任何困難的成功。磨難，是道路上的荊棘，是人生中的攔路虎，是每個人都必須經(jīng)歷的東西。磨難會在我們不知不覺中悄然而至來到我們身邊。
它來的時(shí)候，我們就應(yīng)該迎難而上，不畏艱辛，戰(zhàn)勝一切，要有“壯士一去兮不復(fù)還”的精神。不能在半途而廢，也不能只知道抱怨。磨難只要我們有戰(zhàn)勝它的心理，我們就有可能戰(zhàn)勝它。
海倫·凱勒因戰(zhàn)勝了雙目失明、雙耳失聰?shù)哪ルy，以樂觀精神寫出了《假如給我三天光明》巨著；范仲淹因戰(zhàn)勝了被貶謫的磨難，以“不以物喜，不以己悲”的精神感悟了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟；馬云因戰(zhàn)勝了高考數(shù)學(xué)的、相貌不是很英姿颯爽的磨難，以自己的拼搏刻苦的精神最終成為了阿里巴巴的創(chuàng)始人……
縱觀歷史，古往今來，成就一番事業(yè)的人，有誰沒有經(jīng)歷過磨難的磨煉。江云，你懂得了生命的`真正意義是什么了嗎？
生命的意義是必須經(jīng)歷磨難，才能造就自己的一番事業(yè)。磨難的來臨是痛苦的，可是去逃避它又能獲得什么呢？上帝給了一扇門，就會開起另一扇門。其實(shí)人生都是公平的，只是每個人的經(jīng)歷不同罷了，所有的成功都是源于自己是否吃得了苦，懂得把磨難踩在腳下 。
生命的意義莫過于是為了自己的夢想而奮斗罷了，而奮斗的過程中磨難就會來臨，而這時(shí)就需要我們凌駕于磨難之上，勇往直前…… 祝你的明天更好！
生命的意義作文 篇11
生命是短暫的，但卻是意義非凡的。
——題記
生命在于幫助
雷鋒說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒走到哪里就幫到哪里，他的一生一直在幫助別人。
我的好朋友楊楊也是這樣。她每天早早地來到學(xué)校，擺放好桌椅板凳，靜靜地坐在那看書。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，她總會第一時(shí)間伸出援手，幫助同學(xué)。在她看來，生命的意義在于幫助別人。
生命在于拼搏
海倫凱勒是個殘疾人，但卻被世人熟知。她身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持創(chuàng)作，不斷磨練自己，提高自己。最終她的代表作《假如給我三天光明》激勵著一代又一代的年輕人。她的一生，是奮斗的一生。
石縫里的一粒種子，經(jīng)歷風(fēng)欺雪壓，突破重重困難，最終打拼出了自己的一方天地，綻放出最美的姿態(tài)。它的生命中最大的意義是拼搏。
生命在于奉獻(xiàn)
一間小木屋里有一張桌子和一根蠟燭。蠟燭在木桌上燃燒著，發(fā)出的光足以照亮整個房間。它慢慢燃燒著，融化著，身體慢慢變小，但火卻越來越旺，桌上的蠟油也越來越多。慢慢的，蠟燭燃盡了，卻照亮了一整間屋子。它的一生一直都在奉獻(xiàn)。
媽媽就如同那支蠟燭。她用瘦弱的身軀撐起了一個家，保護(hù)著自己的孩子，關(guān)愛著家里的'老人，還要接納著形形色色的顧客，卻從不抱怨。她的生命中最有意義的是讓孩子過好，奉獻(xiàn)自己。
每個人，每件物，都對“生命的意義”有不同的看法，因?yàn)樗麄兌荚跒樽约旱哪繕?biāo)奮斗，都在努力拼搏。
所以，生命的意義是幫助，是拼搏，是奉獻(xiàn)……
生命的意義作文 篇12
奇跡，是被生命創(chuàng)造出來的。
——題記
世間的生命，最最需要做的，就是生存和繁衍。一切都建立在生命的基礎(chǔ)上。
春雨潤物細(xì)無聲，撐花傘，倚橋邊，春風(fēng)又綠江南岸，一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇。楊柳一排排，千姿萬態(tài)，花枝招展。好一個“無心插柳柳成蔭”！小草一片片，昂首挺胸，冒出新芽。好一個“不盡春風(fēng)吹又生”！生命，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不屈的精神！
有一種毫不起眼的花，米黃色，米粒大小。一個星期是它最絢爛的綻放——盡管它隨時(shí)會被忽略。從一顆小小的種子，找到歸宿，落地，埋藏。在地底下的汗水，努力，除了這親切的'泥土，誰又看得見呢？就這樣，一藏就是三四年，最后攢足了勁兒，沖出地面，開始她在陽光下短暫的享受。有人可能覺得這太不值得，但是這就是不凡的生命，是希望的光輝。因?yàn)榧词乖诓淮蜓鄣男〗锹�，小花依然可以擁有自己的色彩，綻放的可愛。生命，是不懈的努力，是執(zhí)著的追求。
萬丈懸崖邊，有一群無路可退的斑羚。狼群正在步步逼近，羊群開始躁動不安。
忽然，一只最年老的斑羚縱身一躍，接著一只小斑羚踏在老斑羚懸在半空中的身驅(qū)上，再次發(fā)力，跳過懸崖。下墜的老斑羚發(fā)出一聲凄長的嘶吼，它這一生已無遺憾。其他斑羚紛紛效仿，老斑羚們的長長的嘶吼響徹整個山谷�；钕氯�！帶著希望活下去！已渡過難關(guān)的年輕斑羚們紛紛低頭，以表默哀。斑羚飛渡，生命，是無畏的犧牲，是希望的傳承。
我們，在這樣美好的年華，更應(yīng)不負(fù)生命，不負(fù)時(shí)光，全力以赴，用汗水書寫奇跡，用奮斗創(chuàng)造成功。
這就是生命，妙不可言的生命。
生命的意義作文 篇13
春天，我在家里的陽臺上偶然發(fā)現(xiàn)了一盆文竹。這盆文竹一片連著一片，但每一片葉子上都是滿眼黃色，見不到能讓人眼前亮起來的充滿生機(jī)的綠色。沒有綠色的文竹是憔悴的。
咦，在一片葉子上，在那莖與葉連接的地方，還存有一點(diǎn)點(diǎn)浮動的'綠色。雖然那綠色是那么清淺，那么渺小，但給了我希望。
我把文竹捧進(jìn)了房間，開始上網(wǎng)搜索拯救文竹的方法。網(wǎng)上說：“只要將文竹先換一個盆，再將枯死的文竹齊土剪去，之后隔幾天澆一次水保持土壤的濕潤，用不了多久，文竹就會春風(fēng)吹又生了！”我立馬按照這個方法去做。只見原本光禿禿的土壤一下子就被枯枝敗葉覆蓋了。看著這些枯枝敗葉，我的心里充滿了憧憬：過幾天，文竹就應(yīng)該長出來了吧。
一天過去了……三天過去了……一周過去了，可是文竹還是沒有長出新芽。爸爸見了，對我說：“不要再等了，它都這樣了，是不會長出來的�！倍颊f植物的生命力旺盛，我就不信這盆文竹在陽光的普照之下，在土壤的呵護(hù)之中，在雨露的滋潤之下，會這么輕易放棄努力，放棄生命，離我而去。于是，我仍然每天去看它，等它土干了的時(shí)候用水把它澆透。
終于，在一個陽光明媚的早晨，不再沉默的小文竹，終于把它的嫩芽從土里探了出來。我欣喜若狂，把這盆文竹小心翼翼地端了出來，捧在了懷里，仔細(xì)打量著這個新的生命。它藏在枯枝敗葉下邊，純潔、嬌弱、鮮亮，它們雖然只有小指甲蓋大小，但我覺得，只要一使勁兒，就會長成一片綠云……
又過了一段日子，當(dāng)初奄奄一息的文竹，已是郁郁蔥蔥。它傲然挺立，每一片綠葉上都有一個新的生命在跳動；它與春風(fēng)嬉戲，向小鳥招手，和花朵比賽。它讓我明白了生命的意義是什么！
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