初中作文8篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
黑夜之后便是黎明，風(fēng)雨之后便見彩虹�！}記
天空，烏云密布，陰風(fēng)怒號(hào)，電閃雷鳴，黃豆般大小的雨滴飛快落下。忽然，隨著一聲雷鳴，一道灰色的身影掠過天空，雨滴砸在那矯健的身影上。定睛一看，是一只渾身灰色的雄鷹。它那犀利的雙眼正緊緊盯著前方，寬大的翅膀正急速地抖動(dòng)著，如箭一般地飛速前行。
喀﹗一道閃電劃過夜空，照亮了那道身影，也給這黑色的世界帶來(lái)了一些光亮，盡管這光亮轉(zhuǎn)瞬即逝。大海，早已不能再保持平靜，似乎被煮沸了一樣，不停地將海水翻涌上天空，似乎想要阻擋那道身影繼續(xù)前行。
風(fēng)，越刮越大：雨，越下越大：浪，也越來(lái)越高了。忽然，一聲響亮的.鷹鳴充斥著天地。那聲音包含了不屈，包含了頑強(qiáng)，似乎，還充滿了一股挑釁的意味。那風(fēng)似乎聽懂了，那雷似乎憤怒了，霎那間，狂風(fēng)卷集著烏云再次襲來(lái)。但那雙犀利的眼睛緊盯著前方，快速前行。
漸漸地，天邊的光亮將黑暗吞噬，它的目光越發(fā)堅(jiān)定，雙翅加快抖動(dòng)，朝著那光亮義無(wú)反顧地前行……
前方的道路，盡管風(fēng)急浪高，但只要堅(jiān)定信念，相信自己，就定能走進(jìn)屬于自己的那片燦爛天空。
——后記
初中作文 篇2
大年初三，我們?nèi)襾?lái)到姥娘家。吃過晚飯，一場(chǎng)“兄妹戰(zhàn)爭(zhēng)”就爆發(fā)了。
“我的煙花好，既漂亮又美觀，不愧是‘流星雨’�。 薄澳隳莻�(gè)流星雨算什么，我的‘七彩花繡球’才好，這才算得上真正的美麗�！北淼懿桓适救醯臓�(zhēng)辯著。這時(shí)，表妹欣欣也參加了進(jìn)來(lái)，拿著她視如寶貝的煙花邊顯擺邊說：“我這個(gè)是名副其實(shí)的‘仙女散花’，若是放起來(lái)，比你們的強(qiáng)多了！” “你的算什么？”“我的好，我的好！”
“停，別吵了，誰(shuí)的好，放放不就知道了！不過呀，你們的煙花都不如我的‘老將’驚人，它呀，叫禮花彈�！蔽疫呎f邊拿出來(lái)，“它的威力可是震驚四海。要不我們比比賽，看誰(shuí)的煙花最好！”
二妹琳琳放起了“流星雨”，只見她小心翼翼地點(diǎn)上導(dǎo)火繩。我心想“流星雨”到底是什么樣的，會(huì)不會(huì)是下雨一樣的景色？說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽“砰”地一聲，一顆銀光閃閃的流星躥上天去，從中噴出銀絲似的細(xì)雨，象空中噴泉一樣下起來(lái)，有時(shí)變化顏色，紅雨、綠雨、金雨、紫雨，還有幾次是花樣七彩的呢，淅瀝淅瀝的，太美了！
表弟又放起了“七彩花繡球”。煙花在天空中象一個(gè)小繡球，一下子就放大了，形成的花繡球是多邊形的，中間的幾顆星星若有若無(wú)，一閃一閃的，顏色也隨著小星星的閃爍而變色，而且，花邊還能一圈圈的動(dòng)哩！閃爍光芒，太好看了！
表妹欣欣的“仙女散花”也不錯(cuò)，噴出來(lái)的小花就像真的一樣，好逼真�。∵@些美麗的花中有百合、玫瑰、丁香、夜來(lái)香，竟然還有許多不知名的花，真好！
接著，由爸爸點(diǎn)上我的“老將”禮花彈，只見一大束花旋轉(zhuǎn)著陸續(xù)飛上天空，便爆發(fā)出一陣巨響，我們不由得連忙捂住耳朵，頓時(shí)，一個(gè)大大的'、圓圓的禮花在空中綻放，分外、中、內(nèi)三層，它的外圈洋溢著粉紅的光花，黃色的光環(huán)上那幾個(gè)小光一眨一眨的；中圈變成淡綠的顏色，顯得很亮麗；內(nèi)圈是淺紫色。我們都尖叫著，笑著，喊著，跳著……真美啊！
最后，當(dāng)然是我的禮花彈最棒，在歡聲笑語(yǔ)中，我們的焰火晚會(huì)結(jié)束了。
初中作文 篇3
唯愛與傳承，永垂不朽。
——題記
微風(fēng)拂過早已泛黃的紙張，譜出動(dòng)人的旋律，我凝眸望去，恍惚間憶起了一個(gè)故事……
故事中的老人午過花甲，從事修表行業(yè)，他手藝極佳，許多人慕名而來(lái)，老人卻整日憂心忡忡，他的兒子與兒媳死于前幾月的一場(chǎng)車禍，膝下僅剩一個(gè)孫女。孫女生性活潑，愛鬧，靜不下心來(lái)做這慢工細(xì)活，他怕老祖宗的手藝就要斷在這一代，整日愁眉苦臉，長(zhǎng)噓短嘆，卻終究狠不下心來(lái)逼迫孩子。
日子就這樣一日一天地飛過，老人憂思成疾，身子也越來(lái)越差，不足一月，竟已顯風(fēng)燭殘年之態(tài)。而孫女呢？她擔(dān)心垂垂暮老的爺爺，終于狠下絕心，要學(xué)這一門手藝，她將這個(gè)決定告訴老人，許是人逢喜事精神爽，老人的病情好了許多，開始耐心地一步步教導(dǎo)孫女這祖?zhèn)鞯氖炙嚒?/p>
昏黃的'燈光下，老人佝僂著身子，渾濁的眼里閃爍著比煙火還要璀璨的光芒，他的動(dòng)作雖緩慢卻十分有力，孫女專注地聽著，時(shí)不時(shí)提問幾句，眸子中亦有某種難以名狀的光澤，兩個(gè)人的影子投到墻壁上，溫馨美滿。
時(shí)光從不留情，它飛快地走著，轉(zhuǎn)眼便是三年。女孩出落地愈發(fā)亭亭玉立，而老人的背也是越來(lái)越彎曲，終是落下病根，身子更是一日不如一日，心里的火焰也是越來(lái)越小。最后，在某個(gè)冬夜，與世長(zhǎng)辭了。但是我覺得，老人心中的火焰雖然隨著他生命的消失而徹底熄滅了，可它并沒有消失，它又在孫女的心中燃了起來(lái)，而且燒的越來(lái)越旺。
三月后，孫女制作出一款鐘表并將她命名為——不朽。她說：“唯愛與傳承，永垂不朽�！崩先艘蛱蹛蹖O女，而不忍逼迫她，孫女因?yàn)閻劾先硕鴵窭^承手藝，這就是愛。而傳承，就是一團(tuán)火焰，它在一個(gè)人的心里熄滅了，又會(huì)在另一個(gè)人的心中燃起來(lái)，這就是傳承。
唯愛與傳承，永垂不朽。
初中作文 篇4
今天，我有幸拜讀了《詹天佑》這篇課文，讓我的心情久久不能平靜，我被詹天佑的那種愛國(guó)情懷，對(duì)工程的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，聰明機(jī)智，活學(xué)活用的精神所深深打動(dòng)了。
這篇文章主要寫了我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師詹天佑接受了修筑京張鐵路的重要任務(wù)，他不畏困難和嘲笑，在惡劣的自然環(huán)境下勘測(cè)，并進(jìn)行周密計(jì)算，在開鑿居庸關(guān)與八達(dá)嶺隧道時(shí)，他根據(jù)山勢(shì)，想方設(shè)法讓工期縮短，并設(shè)計(jì)了一條易上山的“人”字形線路。京張鐵路的修筑在詹天佑的帶領(lǐng)下提前兩年竣工，給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
讀了這篇文章，我又認(rèn)識(shí)了一位杰出的愛國(guó)人士。我深深地感受到了詹天佑強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，他時(shí)刻為人們，為祖國(guó)著想。在遇到困難時(shí)，他總是想：我不能丟祖國(guó)的臉，不能讓中國(guó)工程師失去信心，為了祖國(guó)，為了人民，我一定要把它修好。這成為了詹天佑修筑京張鐵路強(qiáng)大的動(dòng)力。于此同時(shí)，我還被詹天佑那種高度負(fù)責(zé)任的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度所感動(dòng)。詹天佑在進(jìn)行勘測(cè)與計(jì)算時(shí)，常常要做到精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，詹天佑不僅以身作則，還經(jīng)常勉勵(lì)工作人員， 這種一絲不茍的.精神正是成功修筑京張鐵路至關(guān)重要的一點(diǎn)。另外，詹天佑杰出的才能，超人的智慧，堅(jiān)強(qiáng)的毅力也是不可缺少的。在修筑居庸關(guān)隧道時(shí)，詹天佑發(fā)現(xiàn)居庸關(guān)的山勢(shì)高，巖層厚，所以決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法，他也以同樣的方法觀察八達(dá)嶺，發(fā)現(xiàn)八達(dá)嶺是居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)，所以決定采用中部鑿進(jìn)法。不過，最為巧妙的還是詹天佑自己設(shè)計(jì)的“人”字形線路，他順著山勢(shì)，利用這條線路減緩坡度，使火車更容易上山。詹天佑憑借自己的觀察能力與學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)不同的情況靈活運(yùn)用，克服了修筑過程中的種種困難，使工期縮短了一大半。
我們應(yīng)該把詹天佑樹立為自己學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他身上各種寶貴的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)與生活中，我們最該學(xué)習(xí)的是詹天佑做事一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神。在做題遇到不懂的，應(yīng)該盡力去嘗試，不能逃避，這是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。以前自己做事為了趕時(shí)間，總是馬馬虎虎地應(yīng)付，覺得做了就好，不管質(zhì)量，這是不對(duì)的，做任何一件事，都要腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，如果在一些大型工程的計(jì)算方面隨隨便便的話，那么后果將不堪設(shè)想，所謂差之毫厘，失之千里。
這篇文章讓我受益匪淺�。�
初中作文 篇5
每個(gè)人的心中都充滿期盼，也正是因?yàn)橛辛似谂危總�(gè)人的生活才會(huì)變得美好。
而我的心中，也充滿了期盼。小時(shí)候，我常常期盼每天都有許多新奇的玩具可以玩，每天都有甜甜的糖果可以吃；小學(xué)時(shí)，我常常期盼每天有用之不盡的零花錢，每天都有無(wú)盡的時(shí)間可以玩電腦；初中時(shí)，我常常期盼每天都只有少量的課后作業(yè)，每天只用背少量的資料。然而，心中的期盼雖然美好，但眼前的現(xiàn)實(shí)卻是那般殘酷。堆積如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，直壓得人透不過氣來(lái)，但盡管如此，每個(gè)人的心中都期盼著作業(yè)能少一些，資料能少背一些，而我也懷著這個(gè)期盼，在教室里寫著作業(yè)，心也漸漸平靜下來(lái)。其實(shí)，坐在教室里的每一個(gè)人都懷著這種期盼，默默地寫著作業(yè)。
心中充滿了期盼，會(huì)使人做事時(shí)倍加努力。而我，也曾經(jīng)深深地體會(huì)過這一點(diǎn)。
那是初中階段時(shí)的一次寒假。寒假開始時(shí)，我總是覺得還有大把大把的時(shí)間呢，干嘛這么焦急去寫作業(yè)啊，于是，我每天只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做一點(diǎn)點(diǎn)，以便欺瞞和敷衍爸爸媽媽。直至寒假倒數(shù)的十天時(shí)，我才開始加快寫作業(yè)的速度，雖然時(shí)間是不等人的，但我仍然懷著一個(gè)期盼，期盼自己能在開學(xué)前寫完作業(yè)，漸漸地，我忘記了寫作業(yè)時(shí)的'勞累，忘記了作業(yè)中的難度，甚至忘記了周圍的一切。所有難題一一被化解，速度越來(lái)越快，但我的字跡卻并不顯得潦草，在這一刻，我感受不到累，感受不到苦，感受不到餓，只是快速地書寫著。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，突然，我感受到萬(wàn)般痛苦降臨在我身上，但我的心中卻充滿了欣喜，我很高興，畢竟我做完了作業(yè)。當(dāng)然，我也很驚奇，驚奇于那一刻，為何我感受不到任何勞累，但很快我便釋然了，因?yàn)槲倚闹谐錆M期盼。
只要心中充滿了期盼，美好的生活才會(huì)向你敞開；只要你把握住心中的期盼，你才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
初中作文 篇6
居安思危，是任何優(yōu)秀的民族、集體和個(gè)人所必備的思想。它存在于我們每一個(gè)熱愛生命的人心中，但是不僅需要我們牢牢記住，更需要我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)中具體落實(shí)。
打開電視機(jī)，轉(zhuǎn)到播放《夏季安全教育》的電視臺(tái)，第一時(shí)間就了解到了每天因意外事故身亡的學(xué)生竟有上百人。這其中包含溺水、車禍等。百，在數(shù)學(xué)中并不少見，它只是代表著一個(gè)數(shù)。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀！。沒有了生命，便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個(gè)多么美好的階段��！可是，就在那一瞬間里，永遠(yuǎn)地消失了。生命真的可以當(dāng)作兒戲嗎？她，只有一次。
在夏季，安全事故頻繁發(fā)生，其中最多的'就是溺水事故。大多數(shù)學(xué)生喜歡成群結(jié)伴地到河涌、江河中游泳、嬉戲，麻痹大意，忽視了安全的重要性。稍不小心，一個(gè)鮮活的生命就永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。不能忽視的還有交通事故：大多數(shù)學(xué)生騎自行車上下學(xué)，有的學(xué)生為了貪圖方便，不顧馬路上是否有來(lái)車，橫沖直撞；還有的學(xué)生，不走人行橫道，橫穿馬路。種種違反交通規(guī)則的行為，都嚴(yán)重地危害了所有道路使用者的人身安全，結(jié)果失去的又是一條活生生的人命。
這些事情發(fā)生只是一瞬間的事，不管是否預(yù)料到，它都會(huì)突如其來(lái)。一個(gè)小學(xué)生的死亡對(duì)世界來(lái)說，只不過是失去了一個(gè)人，而對(duì)他（她）的父母來(lái)說，失去的卻是整個(gè)世界。生命就像一只蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧！
我們也是一名學(xué)生，這些血的教訓(xùn)一次又一次地告訴我們生命是無(wú)價(jià)的，脆弱的生命經(jīng)不起安全事故的傷害。誠(chéng)然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中也要處處注意安全，并要把“不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全思想意識(shí)融入學(xué)習(xí)、生活之中，共同建設(shè)一個(gè)和諧、美好的社會(huì)！
安全是生命的唯一保證。我們要永遠(yuǎn)把“安全”二字銘記在自己的心中！
初中作文 篇7
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給曾經(jīng)的九年三班，獻(xiàn)給，每一朵燦爛的微笑……
那一年，有一群老師叫奉獻(xiàn)，有一群孩子叫純真，有一片陽(yáng)光叫溫暖，有一個(gè)班級(jí)，叫永恒。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫著。那年的數(shù)學(xué)課總是令人難忘，您詼諧的話語(yǔ)，總是能讓我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)之中抽出一絲捧腹大笑的機(jī)會(huì);那一年，還有活潑開朗的英語(yǔ)老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂;那一年，還有語(yǔ)文老師的.大嗓門，有物理老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操場(chǎng)上，校園里，九三班的爽朗笑聲響徹云霄。那年，班里個(gè)子最小、學(xué)習(xí)最差的你們倆，被班主任視為“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結(jié)果后來(lái)，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實(shí)的“破爛王”;那年，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來(lái)個(gè)“大灌籃”，不料一個(gè)大跟頭，摔了個(gè)滿臉花，差點(diǎn)破了相;那年，語(yǔ)文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個(gè)正著，罰你站了一節(jié)課;那年，三班學(xué)習(xí)從來(lái)都是倒數(shù)第一，但快樂永遠(yuǎn)是正數(shù)第一……，那年，太多，值得記憶。
那一年，奢望著時(shí)間的延續(xù)，卻還是抵擋不住分離的手。時(shí)間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠(yuǎn)定格在那張畢業(yè)照里。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經(jīng)的教誨，還有那，久違的永恒……
初中作文 篇8
“理想”一詞，就是說“對(duì)未來(lái)事物有根據(jù)的合理的想象，”顧名思義，理想是指人們希望在未來(lái)的日子里努力達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗前景。古人云：“有志者，事竟成.”那什么是“志”？“志”的解釋是：一個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，即人生目標(biāo)。一個(gè)人只有確立了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的.道路，進(jìn)而才能夠規(guī)劃、掌控自己的人生。
生活中，有許多偉大的人，也有理想，史鐵生，雙腿癱瘓卻筆耕不輟；祖沖之，最早精確計(jì)算圓周率數(shù)值；焦耳，證明了能量守恒定律的存在;邵麗華，在無(wú)聲世界里翩翩起舞，茅以升，主持建造錢塘江大橋；李潮，發(fā)明應(yīng)急輪胎。我也有我自己的理想，就是好好學(xué)習(xí)，考上名牌大學(xué)。
同學(xué)們，樹苗長(zhǎng)成參天大樹，需要水分、陽(yáng)光、 養(yǎng)料等。而理想就像是我們種在心中的一顆小樹苗，它的實(shí)現(xiàn)也像樹木成材一樣，需要很多“養(yǎng)分”。請(qǐng)把你們?cè)诶硐胱優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)過程中需要具備的品質(zhì)，讓理想像小樹一樣，茁壯成長(zhǎng)呢。
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