美麗的小學(xué)作文5篇【精華】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
雨后，天空碧藍(lán)如洗，空氣格外的清新，被雨洗過(guò)的森林在太陽(yáng)的照射下碧綠碧綠的。小白兔和媽媽提著籃子，興高采烈的到山上去采蘑菇。
兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“下過(guò)雨以后，森林中會(huì)長(zhǎng)出許多的蘑菇，我們分開(kāi)去找，看看誰(shuí)找得多�！�
小白兔和媽媽分開(kāi)后開(kāi)始仔細(xì)的尋找起來(lái)。叢林中開(kāi)滿了各種各樣的野花，小白兔看得眼花繚亂。這時(shí)它看到樹(shù)下有幾朵長(zhǎng)著斑點(diǎn)、色彩鮮艷的蘑菇，小白兔高興的叫媽媽：“媽媽，媽媽，快過(guò)來(lái)看呀，這里的`蘑菇真漂亮呀！”
兔媽媽走過(guò)來(lái)，看到小白兔已經(jīng)采了一個(gè)紅色的蘑菇連忙叫它扔掉，并對(duì)小白兔說(shuō)：“這種蘑菇有毒的，記住千萬(wàn)不能采也不能吃呀！”
小白兔好奇的問(wèn)：“這種蘑菇這么漂亮，怎么可能有毒呢？”
兔媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，蘑菇有很多種的，有些有毒，有些無(wú)毒，有些營(yíng)養(yǎng)非常的豐富，要學(xué)會(huì)區(qū)分才行。媽媽教你一種最簡(jiǎn)單的區(qū)分方法，就是越是色彩鮮艷、越漂亮的，毒性也就可能越大，吃了會(huì)生病的，嚴(yán)重的還會(huì)有生命危險(xiǎn)。你明白了嗎？”
小白兔聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我懂了，原來(lái)蘑菇還有這么多的學(xué)問(wèn)呀！”
美麗的小學(xué)作文 篇2
容川中學(xué)，暮春時(shí)節(jié)，所有櫻花在天地間綻放，微風(fēng)吹過(guò)，花瓣漫天飛舞，那微涼的觸感，令人分不清是櫻花還是雪花。
一字一句看完櫻空之雪，結(jié)局卻讓我不知如何是好�？倳�(huì)有一種愛(ài)，超越了時(shí)間、空間，總會(huì)有一個(gè)世界，沒(méi)有心痛，只有溫暖與幸福，洺翼與雪櫻一定會(huì)抵達(dá)那個(gè)世界，從此，生命中只有滿滿的幸福，像所有童話故事里王子公主那般幸福。一生，如果真的能遇到櫻空之雪，即使撕心裂肺，即使唯美到心痛，也讓人滿懷期待與希望的櫻空之雪。
愛(ài)上櫻花，冰涼溫暖，每一片花瓣記載著每一個(gè)完美到殘缺的童話，每一朵櫻花綻放著戀人曾在一起的快樂(lè)。悲傷或許也是一種快樂(lè)，如果世界上真的有洺翼雪櫻，會(huì)有多少人羨慕、向往，可惜，只因?yàn)樘篮�，所以不�?huì)有。感動(dòng)，每一次心痛呢喃，落淚，可以感受到那些無(wú)奈與絕望，每一次洺翼對(duì)雪櫻冷漠卻溫暖的守護(hù)，愛(ài)恨糾結(jié)間，洺翼憤怒平靜后，對(duì)雪櫻低喃“似乎我總是讓你受傷”。多幸運(yùn)，還可以幻想，那些情節(jié)，成為一份最美好的信念。那些情節(jié)，一直在心�？M繞、“花接受凋零，風(fēng)接受追尋，心的傷還有一些不要緊，我接受你的決定你將會(huì)被誰(shuí)抱緊，唱什么歌哄她開(kāi)心。我想著天空什么時(shí)候會(huì)放晴，地球不曾為誰(shuí)停一停，你的明天有多快樂(lè)，不是我的'。我們的愛(ài)是唱一半的歌，時(shí)間把習(xí)慣換了傷口，愈合也撤銷我再想你的資格，最最教人殘念的總是未完成的。我只能唱著一半的歌�！�
靜靜伴著歌曲的輕輕的起伏，結(jié)局也這樣到來(lái)，眼前仿佛于是一場(chǎng)盛大的櫻空之雪，讓人忘記心痛，忘記悲傷。旋律還循環(huán)著，靜靜回味著那些情節(jié)……
美麗的小學(xué)作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了我們迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。秋姐姐這個(gè)美麗漂亮,文靜大方的女孩姍姍來(lái)到剛剛結(jié)束炎熱酷暑的人間，為大地伯伯穿上金黃色的新衣裳。
星期天，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)間看望爺爺奶奶。我一到那里，就被那兒的美麗景色給迷住了：綠茵茵的草地上開(kāi)滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花兒，雜在草叢里像眼睛，像星星，像蝴蝶，微風(fēng)一吹，還不停地泛著，閃著，舞動(dòng)著。田野更是非同一般，走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋之中，每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的浪花便歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。在陽(yáng)光的照耀下，稻田閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金色一片。
田野里的稻子黃了，每棵稻穗都有十幾粒，都挺著個(gè)快要脹破似的大肚子，沉甸甸的。稻田西邊是一塊菜地，長(zhǎng)得綠油油的，像穿著綠色長(zhǎng)裙的'公主。絲瓜架上爬滿了瓜蔓，掛著一朵朵金燦燦的絲瓜花和一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。
奶奶家也有一塊果園，里面有許多水果。你看，葡萄架上掛滿了熟透了的葡萄，瑪瑙般地?cái)D在一塊，一個(gè)挨著一個(gè)，讓人垂涎三尺。梨樹(shù)上掛滿了黃橙橙的梨子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。柿子樹(shù)上掛滿了一盞盞的“小燈籠”，仿佛快要掉下來(lái)似的。
奶奶家院前還有幾棵楓樹(shù)，已經(jīng)都變成了火紅色了。我拾起一片紅葉，想起了杜牧的《山行》:“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我愛(ài)秋天，它不像春那么稚嫩，夏那么火熱，冬那含蓄。啊，我愛(ài)你，迷人的秋天！
美麗的小學(xué)作文 篇4
森林公園是個(gè)美麗的大公園。
進(jìn)了森林公園大門，首先映入眼簾的是“鵝”在湖上飛，那“鵝”非常逼真，看著好像下一秒就要飛起來(lái)似的。湖面風(fēng)平浪靜，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面就蕩起層層漣漪，陽(yáng)光灑在湖面上，看上去就好像撒了一層碎 金子，美極了。
繞過(guò)小湖，走向林間小路，正午十分，陽(yáng)光像一把把利劍一樣射在地面上，還能不斷聽(tīng)到人們的贊嘆聲：“真美��！”“真是太美了！”......
沿著小路漸漸地走到了一個(gè)風(fēng)景區(qū)：“牧童遙指杏花村”。只見(jiàn)牧童口吹橫笛，騎在黃牛身上，另一只手指向另一方，十分逼真。
沿著小路繼續(xù)走下去，空氣越來(lái)越清新。只見(jiàn)前方出現(xiàn)了一大片的森林，這里的樹(shù)很多，有的既高大，又粗壯，需要好幾個(gè)人才能抱住樹(shù)干。但有的樹(shù)還載下不久，差不多只有一個(gè)杯子那么粗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)林里的.樹(shù)密密麻麻的，猶如一幅巨大的圖畫。
再走一會(huì)兒，就到了游樂(lè)場(chǎng)，里面人聲鼎沸，游樂(lè)項(xiàng)目更是應(yīng)有盡有，有勇者轉(zhuǎn)盤、過(guò)山車、高空飛翔......里面到處都充滿了笑聲、尖叫聲。
森林公園的美景實(shí)在是太多了，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)能去細(xì)細(xì)地游覽一次。
美麗的小學(xué)作文 篇5
今天我來(lái)到了人民廣場(chǎng)，它位于大沁他拉鎮(zhèn)的中心，也是奈曼最著名的廣場(chǎng)。
來(lái)到人民廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是一塊石碑，上面用蒙漢兩文敘述了建筑人民廣場(chǎng)的.經(jīng)過(guò)。石碑的西面是噴泉，每當(dāng)五點(diǎn)左右的時(shí)候，噴泉就開(kāi)始噴水了，它噴出的水大約有十米高，猶如一條白龍從壇底沖出來(lái)，沖向云霄。
從噴泉一直向前走，就是壁畫了。畫面上的牛羊成群結(jié)隊(duì)地在草原上奔馳。人們手里捧著哈達(dá)，迎接遠(yuǎn)方的客人。我仿佛來(lái)到了這美麗的草原，騎著駿馬在草原上奔馳……
沿著壁畫往前走，就是兒童樂(lè)園了，那里的游樂(lè)設(shè)施很多，比如：迪斯克、流星錘……簡(jiǎn)直就是兒童的天堂。
��！人民廣場(chǎng)，你是我們奈曼人的驕傲。
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