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五年級(jí)的作文300字（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個(gè)人一樣。他靈光一閃想了一個(gè)好主意：讓更多的孩子們到樂(lè)園里玩，讓更多的孩子擁有快樂(lè)，自己的`生活過(guò)更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？
于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個(gè)想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識(shí)字，他請(qǐng)孩子們幫他寫(xiě)一個(gè)廣告牌。孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，苦思冥想，一人寫(xiě)了一條，最后總結(jié)在了一起。
廣告牌是這樣寫(xiě)的：“親愛(ài)的朋友們，這里是‘愛(ài)心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開(kāi)，夏天樹(shù)木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂(lè)嗎？我們由衷的邀請(qǐng)你們來(lái)游玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡迎你們的到來(lái)！
快樂(lè)是分享，快樂(lè)是幫助。”
與此同時(shí)，花園里變得更加美不勝收了。
五年級(jí)的作文300字 篇2
在我的記憶中有很多讓我難忘的旅行，有去八達(dá)嶺的、有去張家界的、但讓我最難忘的是這一次暑假的旅行。
八月初我和妹妹結(jié)束了所有的補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始出去玩了，我們最先去的是沙坡頭。沙坡頭讓我難忘的有滑沙、騎駱駝、還有玩沙漠沖鋒車(chē)，最最讓我難忘的是坐羊皮笩子渡黃河。當(dāng)時(shí)四個(gè)人塵一個(gè)羊皮笩子，還有一個(gè)師傅撐笩，我坐在筏子上面，看到腳下滾滾的黃河水，心里有點(diǎn)小害怕。撐筏的師傅告訴我們說(shuō)放松，不要緊張，然后又給我們唱民歌，講笑話(huà)，漸漸的我們都放松下來(lái)了，也沒(méi)有那么害怕了。最后師傅又告訴我們說(shuō)羊皮筏子是黃河沿岸的民間保留下來(lái)的一種古老的擺渡工具，也是一種古老的水上運(yùn)輸工具，它由十幾個(gè)羊皮往里面吹氣制作而成。師傅還告訴我們說(shuō)，羊皮筏子在抗戰(zhàn)時(shí)期還充當(dāng)運(yùn)送物資的“軍艦”。這充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。之后我們又去了美麗的'青海湖，媽媽還告訴我，黃河的源頭就在青海境內(nèi)，是一個(gè)叫三江源的地方。
這次旅行我非常難忘，我們不但吃了佷多特色小吃，還見(jiàn)到了很多名勝古跡，最重要的是我學(xué)到了很多知識(shí)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
有一天，白菜葉上有哭泣聲，呀！原來(lái)，是小青蟲(chóng)。小青蟲(chóng)一想到蝴蝶姐姐姐的美麗，傷心的哭了起來(lái)。
昨天早上小青蟲(chóng)正在花園里散步，突然飛來(lái)了一只黃色的蝴蝶從它上方飛過(guò)，小青蟲(chóng)抬頭一望�！疤煅剑≌媸莻�(gè)漂亮的蝴蝶。"小青蟲(chóng)說(shuō)。小青蟲(chóng)看了看自己說(shuō)：“為什么我就那么丑呢？皮膚怎么綠的我，根本比不過(guò)它。"小青蟲(chóng)又看了看蝴蝶，花兒們給它最渴口蜂蜜，太陽(yáng)給它穿上最美的金燦燦的衣服。像個(gè)婷婷玉立的少女，小青蟲(chóng)傷心的走開(kāi)了，心想：“花兒和太陽(yáng)公公只對(duì)們蝴蝶們好。"說(shuō)完就走了。
想到這兒，小青蟲(chóng)更加傷心，正好一只蝴”蝶聽(tīng)到，連忙飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”小青蟲(chóng)看了看說(shuō)：“你就是昨天的.蝴蝶�！薄笆茄�！”蝴蝶笑了笑說(shuō)。蝴蝶說(shuō)：“怎么了�！�，“蝴蝶姐姐，我長(zhǎng)大了會(huì)有你那么漂亮嗎？"小青蟲(chóng)問(wèn)到，“會(huì)啊”蝴蝶說(shuō)，“只要你有夢(mèng)想，有希望，你一定行。"真的嗎？”小青蟲(chóng)說(shuō)，蝴蝶回答說(shuō)：“真的，我小時(shí)候和你一樣，只要你努力就會(huì)成功，拿這個(gè)當(dāng)你的夢(mèng)想吧！”謝謝你告訴我這些，謝謝�！�
之后，小青蟲(chóng)非常努力，終于有了它想要的結(jié)果，成為了一只美麗的蝴蝶。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我們五（2）班是一個(gè)擁有引人的一個(gè)家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生了許多事，有時(shí)我們很喜歡，有時(shí)我們很憤怒，有時(shí)我們很悲哀，但有時(shí)我們也很快樂(lè)�？偠灾�，在我們這個(gè)大家庭里不管什么酸甜苦辣是事都會(huì)發(fā)生，但是結(jié)尾都是美好的'。
這個(gè)大家庭的喜怒哀樂(lè)，就讓我一一給你講解。喜：有一次，我們班來(lái)了一貫新老師，叫馮夢(mèng)蘭，我們家她馮老師，在班隊(duì)課上馮老師給我們拍了好幾張照片。怒：張蒙磊他經(jīng)常不帶筆，每次都向我借，我每次都借給他，可他都一連借好幾天，而且每次還我時(shí)都說(shuō)筆芯用完了，這種事情要和老師說(shuō)的話(huà)那就變成十三點(diǎn)了。所以我每次都不告訴老師，一直忍著這口惡氣。哀：在體育課上一個(gè)三年級(jí)的人竟然打岑炯輝巴掌。后來(lái)我們想要為他報(bào)仇，卻被體育老師誤解成了我們先打那個(gè)三年級(jí)的人了。樂(lè)：每次吳老師不在的時(shí)候，那體育課就邊成了語(yǔ)文課了，我最喜歡語(yǔ)文課了。因?yàn)樽詮鸟T老師當(dāng)了我們的語(yǔ)文老師，我就特別喜歡語(yǔ)文課了，因?yàn)轳T老師有時(shí)會(huì)在語(yǔ)文課上給我們看作文。
看，我們這個(gè)大家庭很不錯(cuò)吧！你是不是也想加入啊？
五年級(jí)的作文300字 篇5
秋天到了，天氣涼了，我和我的小伙伴一起來(lái)到郊外游玩。
郊外的空氣真好，高高的藍(lán)天上飄著朵朵白云。我貪婪的呼吸著清新的空氣，感覺(jué)全身舒服極了。我們唱著、跳著、笑著，來(lái)到了一座小山坡上。山上的野菊花開(kāi)了，在微風(fēng)中擺弄著她那妖艷的身姿，紅通通的.蘋(píng)果，黃澄澄的梨，它們迎著秋風(fēng)唱起了豐收的歌。
山下是一片金燦燦的稻田，像一片金色的海洋，秋風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋上蕩起層層的波浪，農(nóng)民們正在田里收割稻子，田里撒下了他們的汗水和他們爽朗的笑聲。
我走下山坡，來(lái)到稻田的池塘邊，池塘里的水清澈見(jiàn)底，水草叢生，池塘里的小石子千奇百怪。你瞧，小魚(yú)小蝦們還在水草叢中捉迷藏呢！池塘邊上有棵高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)黃葉飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶，迎空起舞。黃葉落到了池塘里了，小魚(yú)趕緊游過(guò)去，頂在頭上當(dāng)成傘。黃葉落在池塘邊的空地上了，螞蟻看見(jiàn)了，爬過(guò)去，把它當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，正在上面練習(xí)跑步呢！空中的燕子看見(jiàn)了飄落的樹(shù)葉，唧唧喳喳的叫道：“電報(bào)來(lái)了，催我們?nèi)ツ戏侥兀 ?/p>
秋天的郊外真美呀！
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的老師默默地在教育崗位上耕耘了很久很久，她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了她的學(xué)生……她，是一位偉大老師。
記得那是一個(gè)夏天，我們正等著老師來(lái)上課，忽然，窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的.沉寂，剎時(shí)間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛快要掉下來(lái)了，又一聲巨響，"黑鍋"被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下。雨點(diǎn)像子彈般射向大地……看著這暴雨如注的天氣，大家都說(shuō)："老師肯定不會(huì)來(lái)了。"于是，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地拿起書(shū)來(lái)自學(xué)。不一會(huì)，老師竟冒著雨來(lái)了，頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲。"同學(xué)們對(duì)不起，今天我遲到了，請(qǐng)你們?cè)徫摇?望著老師濕淋淋的頭發(fā)，那被雨水淋濕的衣衫，激動(dòng)，熱愛(ài)……一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本，給我們講起課來(lái)。她那可親的面孔微笑著；那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑，而教室里卻到處充滿(mǎn)了溫欣……
這，就是我們的老師，一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的老師，他是平凡的，但卻又不平凡，但我更愛(ài)她那平凡之中顯出的偉大！
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，我們哼著快樂(lè)的歌兒來(lái)到了邊檢種植園里收獲蔬菜。
哇！原先那一排排綠色的秧苗才幾天不見(jiàn)，就變成了蔬菜，有柿子、有辣椒、還有香瓜……剛宣布解散，大家就爭(zhēng)先恐后地奔向各班的種植區(qū)。我來(lái)到了我們班的負(fù)責(zé)區(qū)，啊！柿子都長(zhǎng)這么大了，不知道有沒(méi)有想我？看著一個(gè)個(gè)大紅柿子，我的思緒一下子飛到了剛剛種菜的那天。
當(dāng)時(shí)，我們第一次種植蔬菜，還不怎么熟練，解放軍叔叔手把手的教我們。那一張張流汗的面龐、一雙雙沾滿(mǎn)泥土的手掌、一張張喜悅的笑臉……都是美好的回憶。
再來(lái)看看我們收柿子的情景。我和王辛悅低著頭、彎著腰，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)完好的蔬菜。走著走著，就走進(jìn)了別班的種植區(qū)。��！我倆真是太專(zhuān)注了，要不然，就不會(huì)把自己班級(jí)弄“丟”了。王辛悅可真是一個(gè)名副其實(shí)的“撿漏王”，她從別的班那兒撿到許多大個(gè)兒蔬菜，光是完好的柿子就一堆。也有許多被踩爛的`蔬菜，真是太可惜了，要是我們細(xì)心點(diǎn)，沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)把它們撿起來(lái)了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們還沒(méi)有從這種收獲的喜悅中回過(guò)神來(lái)，班級(jí)的蔬菜就已經(jīng)采摘完畢。我們只好懷著戀戀不舍的心情，離開(kāi)了邊檢種植基地。
真期待下次再來(lái)！
五年級(jí)的作文300字 篇8
現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，現(xiàn)在就讓我給你們介紹一座20xx年才有的房子。
這座房子是根據(jù)飛機(jī)的樣子做的。這座飛機(jī)有車(chē)輪，有機(jī)翼，還有一個(gè)噴射火焰，但是這座房子的質(zhì)量很好，怎么樣都不會(huì)塌掉，所以可以安心使用。
這座房子有兩層，里面可以坐幾百個(gè)人。里面有廚房、廁所、臥室、客廳、家用電器什么都有。這座房子可以在每個(gè)地方都建造幾個(gè)。
這座房子有一個(gè)功能，如果有地震來(lái)時(shí)，人們都可以上這座房子上逃難，等房子里的人坐滿(mǎn)了，這座房子就把機(jī)翼打開(kāi)，讓后起飛到別的地方去逃難。
這座房子還可以變成一座醫(yī)院，如果有人生病了，可以送到這座醫(yī)院來(lái)看病，能給大家?guī)?lái)很大的好處。
這座房子還可以把人們帶到以前，我們可以去看看以前人是怎樣生活的.。還可以去把以前未解開(kāi)的秘密，解開(kāi)，為中國(guó)爭(zhēng)光。
這座房子還可以住人，可以讓大家一起進(jìn)來(lái)住，這座房子有很多個(gè)臥室，所以不用擔(dān)心房子不夠住。這種房子可以多建一些，既可以逃難有可以住人，這樣多方便��！
現(xiàn)在科技多發(fā)達(dá)，我相信20xx年一定會(huì)有這樣的房子！
五年級(jí)的作文300字 篇9
每當(dāng)我看到梨樹(shù)，便會(huì)想起童年時(shí)代的摘梨樂(lè)!
小時(shí)侯，每到暑假我總會(huì)像“跟屁蟲(chóng)”一樣，牢牢地“粘”在爺爺?shù)纳砗�。跟著爺爺�(shù)焦麍@里去摘梨。一個(gè)個(gè)梨橙黃橙黃的，亮晶晶的�？匆谎�，就讓人垂延欲滴;聞一下，一股特別的清香撲鼻而來(lái);咬一口，滿(mǎn)嘴的梨汁，真讓人無(wú)法形容!爺爺每次上山施肥，回來(lái)總在盤(pán)算著：“唉!要是沒(méi)人來(lái)偷，那該多好啊!除了自己吃，還可以送一點(diǎn)給張家的奶奶，送一點(diǎn)給王家的公公……!”
對(duì)我來(lái)說(shuō)，摘梨是一件大事兒。所以，我總問(wèn)奶奶：“梨什么時(shí)候能摘啊?”奶奶總是笑嘻嘻地說(shuō)：“再等等吧，讓梨再大點(diǎn)，熟一點(diǎn)才好吃哩!”
終于等到了爺爺同意摘梨的那一天。我興高采烈地拎著籃子跟著爺爺上山去。到了果園，我在樹(shù)下摘一些長(zhǎng)得比較矮的梨;爺爺則猴子似地爬到樹(shù)上摘梨。那時(shí)我就像一只歡樂(lè)的小兔，在一排排梨樹(shù)中穿梭著，蹦跳著。爺爺在樹(shù)上靈活地左一下，右一下地摘著梨�？粗鴿u漸滿(mǎn)起來(lái)的'籃子，我的心別提有多開(kāi)心了!我還會(huì)不經(jīng)允許，把梨往衣服上一擦，狠狠地咬下一大口。哇，好爽!
每當(dāng)我一看到水果攤上大大的梨，我總會(huì)想起童年時(shí)代和爺爺一起摘梨的情景，真想再摘一次梨啊!
五年級(jí)的作文300字 篇10
記得有一次，我和母親一起去其他學(xué)校上一節(jié)課，那是一節(jié)與眾不同的課，令我永遠(yuǎn)難忘。
上課了，媽媽坐在后面聽(tīng)講，我在前面聽(tīng)老師講。突然，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，請(qǐng)你們寫(xiě)下自己最親的五個(gè)人”。我聽(tīng)到老師的'口令，就在紙上飛快地寫(xiě)下：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑。這時(shí)，老師又讓我們把其中的一位親人劃去。我想：劃去媽媽或爸爸，我不成了單親孩子了嗎？劃去爺爺吧？他年年都帶我游山玩水。劃去奶奶吧？我可是她一手帶大的。劃去姑姑吧？她待我像親生女兒一樣呀!這是一次多么艱難的選擇，筆多次被拿起、放下。這時(shí)，老師說(shuō)時(shí)間到，讓我們必須做出選擇。在老師的催促下，我只好被迫把“爺爺”兩個(gè)字劃去，筆還沒(méi)觸到紙上，我的淚水便流了下來(lái)，再看其他同學(xué)，也是淚汪汪的�？吹酵瑢W(xué)們表情凝重，淚眼汪汪，讓坐在后面的媽媽也是淚流滿(mǎn)面。
那節(jié)課，讓我感觸很深，從此后，我一直要求自己做到孝敬每個(gè)長(zhǎng)輩。
難忘的一堂課，教會(huì)了我孝義二字！
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