以我的為題的作文(常用4篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的以我的為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以我的為題的作文 篇1

　　從落地呱呱聲響起時(shí)，到六歲去上海生活，十一歲前我一直充當(dāng)著漂亮可愛(ài)聽(tīng)話乖巧的小女孩。

　　不知道是什么改變了我們，還是我們都長(zhǎng)大了，都有各自的事業(yè)要去拼搏？小時(shí)候，五個(gè)調(diào)皮的我們跑到附近的公園游玩，一路上我們嘻嘻笑笑，三哥總喜歡拿我尋開(kāi)心，二姐總會(huì)護(hù)著我，大姐很含蓄，四哥就是典型一女孩，比我還靦腆，（更何況我內(nèi)心是男孩）三哥看到一艘艘小船，便起了壞念頭，組織我們一起去把小船弄到手，好漂流過(guò)海。本來(lái)我就是最小的，可肩負(fù)著看管理員來(lái)了沒(méi)的探頭重任，我生氣又嘟起小嘴巴，對(duì)著林蔭小道望眼欲穿�？粗�你們費(fèi)勁的解鎖，我也加入進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，不知誰(shuí)說(shuō)，‘快跑，管理員來(lái)了’三哥一骨碌跑沒(méi)影了，還是二姐把我拉起來(lái)撒腿就跑，也許是我太留戀的吧！被可惡的管理員抓到挨批，回去后我也一直不理三哥，他簡(jiǎn)直就是拿著屠刀亂殺人的反法西斯！大姐，你在我印象中很生疏，記憶中最深的是一次我們五個(gè)人在外婆外公‘四合院’玩躲貓貓，那天八九點(diǎn)多鐘，夜已經(jīng)拉下了帷幕，我們都各自躲了起來(lái)，由三哥來(lái)找我們，我很怕黑，你就抓緊我小手躲進(jìn)了木板后面，還安慰我不要害怕，可后來(lái)你為了我不幸被抓到。那個(gè)“四合院”里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，我的最快樂(lè)的童年也在那里。二姐，你在我心里一直都是個(gè)亭亭玉立，會(huì)讀書拿各種獎(jiǎng)項(xiàng)，有家教的好姐姐，小時(shí)候總是會(huì)粘著你，盡管你嫌我煩，二姐，還記得嗎？媽媽帶你和我去電影院看電影，片名叫【世上只有媽媽好】，看著看著，就有好多觀眾淚聲俱下，當(dāng)然這里面包括你們，我當(dāng)年還小不懂事，只睜著大大的眼睛，用著急的語(yǔ)氣問(wèn)你們?yōu)槭裁纯蘖�？你們還來(lái)不及從劇情中緩過(guò)來(lái)，我就撲倒你們懷里哭，在我小小字典里，以為你們受到什么委屈了，我不停說(shuō)’不要哭了，再哭我也哭了‘好傻喲！小小的我就想充當(dāng)你們的Angly，想守護(hù)者你們。三哥，你在我心中一直都是個(gè)有多動(dòng)癥的猴子（小時(shí)候）喜歡穿個(gè)涼鞋跑來(lái)跑去，都不見(jiàn)蹤影。那晚躲貓貓你一直在那裝鬼叫，如果不是你，我也不會(huì)害怕到令大姐被受禍害了！四哥，在我心中，你一直都是一個(gè)挺靦腆，挺內(nèi)向的（起碼現(xiàn)在依然如此)男孩，還記得那次大夏天嗎？你坐在摩托車上，用畫畫筆涂眉，我很好奇也上去，剛開(kāi)始也沒(méi)什么，等你叫我去拿另一種畫筆時(shí)，我在爬上去摩托車像一座墜落的山砰然倒塌，你的嘴巴磕出血了，躲在媽媽懷里大哭，最不幸的是我的一條腿活生生的被壓在車下，我當(dāng)時(shí)沒(méi)哭，只是很痛，看著你的'驚嚇，被爸爸帶走去醫(yī)院。后來(lái)的事你并不知道，反正去醫(yī)院和在醫(yī)院的過(guò)程在我腦海中揮之不去。

　　葉子的離去，是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留？

　　大姐如今有事業(yè)有家庭了，在廣東，二姐有事業(yè)有愛(ài)情了。在北京，三哥如今還在打拼事業(yè)，在安徽，四哥剛剛高考完，在南昌，而我，革命尚未勝利，還需繼續(xù)努力。小小的我們隨著時(shí)間的變遷，慢慢疏遠(yuǎn)了，慢慢淡忘了彼此，有很多事很無(wú)奈，物是人非，怎一個(gè)憶字了得？！！

以我的為題的作文 篇2

　　人人心目中都有一個(gè)美好的境界，在那里，什么都是完美的。那么，在你的心目中，一個(gè)完美的班主任是什么樣的呢？我心中的班主任，一是要有耐心。不管班級(jí)有什么問(wèn)題，不能慌張，也不能大喊。要以德服人。有學(xué)生有心理問(wèn)題的，要及時(shí)與他溝通，并能解開(kāi)他心里的結(jié)。能分析學(xué)生的心理，并且對(duì)癥下藥。

　　我心中的班主任，二是要會(huì)笑。笑是她強(qiáng)大的武器。笑能打開(kāi)任何人的'心扉。我讀過(guò)一篇文章，一個(gè)高級(jí)教師，對(duì)班里的孩子很兇，但是有兩個(gè)孩子總是和他對(duì)著干，導(dǎo)致那兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)不好。但，他們卻突然改變了，學(xué)習(xí)從倒數(shù)第一、二名，提到了正數(shù)第一、二名。為什么呢？因?yàn)槔蠋煂?duì)他們笑了。

　　他們那么調(diào)皮老師還對(duì)他們笑，令他們很感動(dòng)，決定要好好學(xué)習(xí)。所以，笑對(duì)那些還有點(diǎn)感情的人還是有很大用處的。我心中的班主任，三是要不體罰學(xué)生。根據(jù)國(guó)家教育局規(guī)定，所有教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生。那么，體罰包括那些方面呢？1。不準(zhǔn)罰站。2。不準(zhǔn)打、罵學(xué)生。3。不準(zhǔn)罰學(xué)生抄課文。其實(shí)，明明有許多事情不用體罰，老師卻偏要體罰，這樣只能對(duì)膽小的女同學(xué)使用，對(duì)那些吃軟不吃硬的男同學(xué)來(lái)說(shuō)，只會(huì)激起他們的叛逆心理。對(duì)付這種人，老師要靜下心來(lái)和他們談心，多溝通溝通，就能管住他們。我心中的班主任，最最重要的一點(diǎn)就是要會(huì)和同學(xué)融入在一起。

　　從同學(xué)們那里聽(tīng)取建議。俗話說(shuō)得好，三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。人多智慧大，不做“獨(dú)裁班級(jí)”，只做“民主班級(jí)”。我心中的班主任就是這樣，雖然要求有點(diǎn)高，但班主任就應(yīng)該是這樣的！

以我的為題的作文 篇3

　　我有一個(gè)勤勞又節(jié)儉的奶奶。

　　我奶奶一頭白白的頭發(fā)，下面還長(zhǎng)著小小的眼睛，笑起來(lái)都是皺紋，手上全是老繭。

　　我奶奶總是天蒙蒙亮?xí)r就起床下去煮飯了，等我下去吃早飯，粥已經(jīng)涼了。奶奶又去洗衣服了，她洗好衣服，吃完早飯，又把鋤頭、水桶和一些種田需要的.東西放進(jìn)三輪車?yán)铮�然后就騎著三輪車去種田了。到了傍晚，奶奶燒完晚飯，又去田里種田了，吃飯的時(shí)候，我叫奶奶吃飯，可奶奶沒(méi)來(lái)吃，還在田里干活。等我吃完了，奶奶才回來(lái)，然后奶奶吃完美味的晚餐，又看著奶奶的背影去洗碗了。

　　我奶奶不僅勤勞，還很節(jié)儉。

　　又一次，我吃飯的時(shí)候，幾粒米飯掉到地上了，奶奶撿了起來(lái)，我說(shuō)：”掉地上了，不要了�！澳棠虆s說(shuō)：”不要浪費(fèi)，掉在地上沒(méi)事�！拔夷棠檀┮乱埠軜闼�，身上穿著穿了幾年的衣服，我經(jīng)常對(duì)奶奶說(shuō)：”奶奶，你去買件衣服吧�！啊澳棠陶f(shuō)：”反正經(jīng)常干活，買了新衣服會(huì)臟的�！�

　　奶奶感謝你照顧著這個(gè)家，我非常愛(ài)我的奶奶。

以我的為題的作文 篇4

　　剛進(jìn)初中的第一天，我便覺(jué)得她就像魏巍先生筆下的蔡老師一樣溫柔美麗。

　　她一頭烏黑亮麗的短發(fā)，額前調(diào)皮的秀發(fā)被她捋到一邊去了，露出了光潔的額頭，

　　高挺的鼻梁上拖著一副啤酒蓋那樣厚的大眼鏡，不過(guò)那樣并沒(méi)有掩蓋住她的美麗，

　　反倒襯托出她才女的氣質(zhì)，她從不打罵我們，嘴角總是掛著充滿陽(yáng)光的微笑，我

　　感覺(jué)她就像我們一個(gè)非常要好的朋友，什么事都能跟她說(shuō)。只不過(guò)，這兔子急了還咬人呢！每當(dāng)上課時(shí)有同學(xué)不聽(tīng)講，她便會(huì)將聲音猛地提高八個(gè)分貝，以此來(lái)警示那位同學(xué)聽(tīng)課；有時(shí)，課堂氣氛不活躍，她會(huì)佯裝發(fā)怒，略帶委屈地說(shuō)：“你們?cè)趺炊疾豢次�，我長(zhǎng)得也沒(méi)那么難看吧！”逗得我們哈哈大笑，雖說(shuō)有厚厚的眼鏡遮擋，但我仍能感受到她眼角飽含的笑意，就這樣，一堂又一堂充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂持續(xù)了一個(gè)學(xué)期，不知不覺(jué)中語(yǔ)文課已成為了大家翹首以盼的課之一，老師女神的形象也走進(jìn)了同學(xué)們的心里。其實(shí)，我覺(jué)得她的溫柔美麗不僅僅局限于此。

　　我是一個(gè)不愛(ài)看天氣預(yù)報(bào)的女孩，所以那天放學(xué)我悲催的發(fā)現(xiàn)，竟然下雨了！好在這雨不大，我本想這等雨停了再回家吧，夏天的雨反正來(lái)得快去的也快嘛！可沒(méi)想到，今天的雨似乎硬是跟我似的，下個(gè)沒(méi)完了，還越下越大！我心里哀嚎道：on——！正在我心急如焚的時(shí)候，她如天使般出現(xiàn)了，她問(wèn)我“你怎么還沒(méi)回家？”語(yǔ)氣像是一位媽媽在關(guān)懷自己的孩子，我看了看外邊的傾盆大雨，聳了聳肩，兩手一攤，愁眉苦臉地說(shuō)“沒(méi)帶傘”她點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣，要不你坐我的摩托車，我送你回家？”我見(jiàn)這可恨的大雨根本沒(méi)有停歇的意思，便點(diǎn)頭答應(yīng)了�！皝�(lái)把這個(gè)披上”她從摩托車的后備箱里拿出一件雙人的黑色雨衣，我沒(méi)穿過(guò)，不知道怎么弄，她很細(xì)心的示范給我看，先找到雨衣后邊的一個(gè)腦袋大小的洞，然后像是穿衣一樣套進(jìn)去，在探出一個(gè)小腦袋，帶上雨衣后邊的帽子，最后在下巴處有兩根黑繩，往兩邊一拉，瞬間帽子緊了很多，我將笨重的書包掛在座位前，一切準(zhǔn)備就緒。

　　因?yàn)檫@是學(xué)校，學(xué)生特別多再加之是下雨天，有不少家長(zhǎng)是開(kāi)車來(lái)接孩子的，所以校門口被擠得水泄不通，汽車刺耳的`喇叭聲此起彼伏，于是我們?cè)谶@“喇叭交響曲”中上演了一場(chǎng)“命運(yùn)交響曲之艱難的回家之路”。我們的摩托車左避右讓，而且又處于下坡路，要不是老師車技高超我們恐怕得被困在上面了。這還不算完，剛說(shuō)了因?yàn)槭菍W(xué)校，學(xué)生特多，所以打傘走路的學(xué)生不在少數(shù)，只見(jiàn)老師放慢車速，用雙腳代替車輪緩緩前行，但無(wú)奈真的很多好幾次都與別人擦肩而過(guò)，她更專注了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，繃緊了整個(gè)神經(jīng)，泛白且?guī)е�滴滴雨水的雙手死死地抓緊了摩托車上的“方向盤”，雙腳離開(kāi)地面放回車上，繼而又緩緩的加速，最終突出重圍，我明顯的感覺(jué)到她松了一口氣。暴雨帶來(lái)的是無(wú)情的狂風(fēng)，它如冰刀一般在臉上割得生疼，可此刻，一股暖流流過(guò)我心窩，因?yàn)槲以谒�背后，她為我遮風(fēng)擋雨。如那紅蓮與荷葉……

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