實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文【集合8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，我的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，我也要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；第二，除了老師布置的'作業(yè)外，還要預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的課程；第三，多閱讀課外書。因?yàn)閷懢渥印懖┪膶ξ襾碚f比較困難。我一定按照制定的計(jì)劃去做。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我的同桌皮膚白白的，有一個(gè)高高的鼻梁，大大的眼睛，頭發(fā)又長又直，有一個(gè)愛說愛笑的小嘴巴，下面就來聽聽她的故事吧！
她是一個(gè)樂于助人和有愛心的人，她的名字叫張方馨。
有一次，早上的天氣很好，媽媽卻讓我?guī)�，我就不帶。下午剛放學(xué)就下雨了，我真后悔沒有聽媽媽的話而沒有帶傘，張方馨看到了說：“我家離學(xué)校很近，我先送你回家吧！”我說：“可是我家很遠(yuǎn)啊！”“沒事的，”她說。于是，我們兩個(gè)撐一把傘就回家了，但是雨下得太大了，到我家時(shí)她的.衣服都濕了好多，我讓她在我家休息一下再走，但她說媽媽還在家等她，就趕快走了。張方馨真樂于助人啊！
還有一次，老師上課讓把練習(xí)本拿出來，我找了好長時(shí)間都沒有找到。心想：我昨天明明裝到書包里了，難道又忘家了，真糟糕，因?yàn)槔蠋熣f過誰沒帶回家拿。張方馨看見了說她準(zhǔn)備了兩個(gè)練習(xí)本，先借給你一個(gè)吧，下次一定要記住帶啊！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我用的這個(gè)是新的，而張方馨卻用那個(gè)舊的練習(xí)本在那里寫。我想張方馨是多么有愛心��！
這就是我的同桌，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同桌！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
記得小時(shí)候，我還不怎么認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽就買來很多>故事書，常常在我睡覺前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過河、小兔乖乖等等很多有趣的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養(yǎng)了我對故事書的興趣。
現(xiàn)在，我上學(xué)了，老師教我認(rèn)識(shí)了很多字，我能自己讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎么寫作，也知道了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理，也讓我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣�，F(xiàn)在我一有時(shí)間就會(huì)去看媽媽給我買的書，好幾次看書的時(shí)候，特別是休息天的早上，我會(huì)早早的醒來，趁爸爸媽媽還在睡覺時(shí)，偷偷的躺在床上看書，因?yàn)榘职终f躺著看書對眼睛不好。從學(xué)吧回來后，爸爸媽媽忙著做家務(wù)做飯，那也是我看書的`好機(jī)會(huì)，好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)我都沒聽到，媽媽說再?zèng)]聽到，就不給我買新書了，我想媽媽只是嚇我的，看書總比一個(gè)人無聊的玩要好吧。（這個(gè)事例的介入讓文章顯得生
動(dòng)活潑了起來！建議再詳細(xì)寫寫你是怎么為看書而廢寢忘食的，通過具體的語言、動(dòng)作、神情、心理描寫，把這個(gè)細(xì)節(jié)寫清楚寫詳細(xì)寫生動(dòng)，那么文章就更加具有立體感了�。�
學(xué)習(xí)的作文 篇4
終于放假了，我真高興。這回我可要瘋玩一番。誰知一進(jìn)門，爸爸便給我布置了一份作業(yè)，每天上午學(xué)一小時(shí)新概念英語。唉，這下我的瘋玩計(jì)劃可泡湯了。不過你別說，一個(gè)假期下來，我的“學(xué)英語”生活一點(diǎn)兒都不枯燥，不信你看——
偷樂篇
因?yàn)槲颐刻於际窃陔娔X上學(xué)習(xí)英語的，所以我就趁爸爸不注意到時(shí)候用鼠標(biāo)一會(huì)兒把英語屏幕弄大，一會(huì)兒弄小，換換顏色；有時(shí)候把屏幕縮小，干點(diǎn)兒其什他的么，神不知鬼不覺地“公私兼顧”，豈不樂乎？
專心篇
當(dāng)然，我也不是全用電腦玩兒，現(xiàn)在這會(huì)兒，我就在專心致志的學(xué)習(xí)單詞，因?yàn)槔习终f一會(huì)兒要考我單詞，他說我考得好就可以放一天假。你說我不臨陣磨槍嗎？
濫竽充數(shù)篇
時(shí)間長了，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。每次老爸考我，只是他念我寫，卻不檢查對與錯(cuò)。那么我當(dāng)然就當(dāng)南郭先生了，不會(huì)寫就蒙，只要不說我不會(huì)就行了。
狂風(fēng)暴雨篇
這次爸爸又要考我了。因?yàn)橛辛饲皫状巍俺晒Α钡慕?jīng)驗(yàn)，所以我一點(diǎn)兒也不著急�？沙龊跻饬系氖�，爸爸這次卻搞了一個(gè)突然襲擊，我寫完后他便拿去檢查了。結(jié)果可想而知，肯定是一陣“政治說教”加“武力懲罰”
雨過天晴篇
經(jīng)歷了上次的狂風(fēng)暴雨，我終于明白老爸的良苦用心，所以我在以后的.學(xué)習(xí)中也就真的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”了�；貓�(bào)我的是最后英語測試的100分和爸爸的表揚(yáng)。
怎么樣，看了我的文章，你是不是也想加入學(xué)英語的行列呢？
學(xué)習(xí)的作文 篇5
活到老，學(xué)到老。時(shí)間過得真快，不知不覺我已學(xué)習(xí)了十幾年了�；叵脒^去，我的學(xué)習(xí)生活是沒有什么規(guī)律可循的，想玩的時(shí)候就去玩，想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。其實(shí)，在我的學(xué)習(xí)歷程中，我爸媽從不管我，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事，別人只能領(lǐng)你入門，可修行靠個(gè)人。所以，在初中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成。一直到高中。到了高中以后，我的學(xué)習(xí)壓力一下子就變大了，我的生活與學(xué)習(xí)都承受不了這種壓力，我只能逃避，終日沉醉在小說那個(gè)虛幻的世界里，不可自拔。
我以為我會(huì)“死”在小說的手里，可有一件事讓我自己覺得不能再這樣放棄我的學(xué)習(xí)生活了。那是高一的期中考試，成績出來后，我才知道我的同桌是學(xué)霸，她居然考了全年級(jí)的第一名，而我的`名字卻沒有出現(xiàn)在紅榜上。當(dāng)時(shí)我感到很羞愧。于是，我放下手機(jī)，決定也當(dāng)一名學(xué)霸，向同桌看齊。
我虛心的向她請教她的學(xué)習(xí)方法。她告訴我:她沒有什么學(xué)習(xí)方法，就是一種適合她自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，畢竟適合自己的，才是最好的。她還說，我沒有考出一個(gè)好成績，是因?yàn)槲覜]有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對學(xué)習(xí)和生活的安排太過于松散了。那是我就在心里悄悄的告訴我自己說，我一定要改我的陋習(xí)，我一定可以考個(gè)好成績的！
從此以后，我每天晚自修前，都用本子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，每當(dāng)做完一項(xiàng)就劃去一項(xiàng)，努力用最少時(shí)間，完成最多的事。也因?yàn)槿绱耍业膶W(xué)習(xí)生活漸漸步入正軌，隨之而來的是，我的成績也在提高。終于，一次考試之后。我的名字出現(xiàn)在紅榜上了。那一刻，我笑了。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
學(xué)習(xí)就像調(diào)味包，啥味都有。
酸——寫作文
一放學(xué)，我就飛奔回家。打開門，沖到臥室，便倒在床上。這時(shí)，媽媽進(jìn)來就說：“老師另外布置了一篇400字的作文。你還不趕快寫�！蔽倚南耄簨屟剑蠋熣@么狠。好不容易放假，竟然還要寫作文。于是，我只好硬著頭皮說：“好吧�！蔽掖诡^喪氣地坐在椅子上開始寫作文。400字的作文，我寫了四個(gè)小時(shí)，太難熬了。終于，作文寫完了，我卻感覺腰酸背疼。
甜——榮譽(yù)
一天，老師發(fā)校報(bào)時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)：我的那篇400字的作文上校報(bào)了，還是作文競賽的一等獎(jiǎng)！在老師把一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌給我?guī)蠒r(shí)，同學(xué)們給我熱烈的掌聲，老師投來鼓勵(lì)的目光，我的心里是甜滋滋的，覺得所有的.辛勤付出都是值得的。
苦——考試考差了
第二天就要第二單元測試了。前一天晚上，我花費(fèi)了五個(gè)小時(shí)把整個(gè)單元的重點(diǎn)復(fù)習(xí)了又復(fù)習(xí)，從頭到尾足足復(fù)習(xí)了五遍。第二天，我滿懷信心地迎接測試。結(jié)果，等老師公布成績時(shí)，我的分?jǐn)?shù)很不理想。這時(shí)，我心想：怎么復(fù)習(xí)了這么多遍，還是沒考好呢？哎，學(xué)習(xí)真苦呀！
辣——受委屈
晚上在吃課間餐時(shí)，老師突然走進(jìn)教室，把我叫到門口，指著一塊香蕉皮對我說，“你知道這種行為的危害性嗎？”我一頭霧水，愣是沒有明白。這時(shí)，老師更加生氣了。他說：“你這孩子，到底是怎么回事。做了錯(cuò)事，就要承認(rèn)，然后改正過來就是了！但，如果做錯(cuò)了，不承認(rèn)也不改正，這就很惡劣。明天把家長請過來吧！”此時(shí)的我才明白：老師認(rèn)為香蕉皮是我扔的！真是比竇娥還冤呀！此時(shí)，我眼淚如泉水涌了出來。眼睛里辣辣的。
哎，學(xué)習(xí)真的是如同調(diào)料包般呀！五味俱全！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我報(bào)名參加了學(xué)校里組織的跆拳道班已經(jīng)有1年多了，剛開始時(shí)，我只是憑著興趣練習(xí)，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)到了很多，比如：在練習(xí)前和結(jié)束后一定要向?qū)Ψ骄炊Y，這就是“以禮始，以禮終”的'尚武精神。
其次是它能增強(qiáng)每一位練習(xí)者的信心，培養(yǎng)我勇往直前的精神，當(dāng)我和同學(xué)們在練習(xí)跆拳道時(shí)，牛老師都會(huì)讓我們使勁喊出來，老時(shí)說要把心中的害怕、苦悶、憂慮、喜樂等全部喊叫發(fā)泄出來，這樣有利于提高自理能力，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，掌握防身技能。
記得我和同學(xué)們剛學(xué)跆拳道時(shí)，我們覺得自己好神氣呀！個(gè)個(gè)精神抖擻，老師一邊示范一邊說：“先做基本功里面的馬步、壓腿”。我把左腿跨出去，右腿伸直，做出了弓步，就這樣牛老師讓我們保持著足足有好幾分鐘，天吶：“累死我了！就快支撐不住了！”忽聽耳邊傳來牛老師說“一定要堅(jiān)持住，不能使自己缺乏意志，半途而廢”，就這樣在牛老師的鼓勵(lì)下，我逐一完成了動(dòng)作。后來牛老師又教了我們握拳、踢腿、倒立，再看此時(shí)的我早已汗流浹背了。
剛訓(xùn)練的1、2天要學(xué)的內(nèi)容既簡單又輕松，只要規(guī)范一下基本禮儀，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)就行了，可是接下來就沒那么簡單了，第3天要學(xué)習(xí)太極3、4章，牛老師邊講邊示范，一招一式，環(huán)環(huán)相扣，動(dòng)作剛勁，看似簡單實(shí)則不易。
就這樣，我?guī)缀趺刻煸缟蠄?jiān)持6:50到校，參加訓(xùn)練，慢慢的我懂得了跆拳道是一項(xiàng)鍛煉人意志力的項(xiàng)目。它利于我形成自信、堅(jiān)強(qiáng)、積極、果敢的人生觀，雖然學(xué)習(xí)和鍛煉中少不了苦和累，但我覺得很開心，很值得。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
學(xué)習(xí)就像一場漫長的旅行，雖辛勞，可是時(shí)間久了卻會(huì)轉(zhuǎn)變觀念。學(xué)雖苦，苦變甜。不知這是何種原因。每天的上課，作業(yè)，考試，似乎也不再是原先的感受，大家并不感覺辛苦，反倒是有一種愈久愈精神的狀態(tài)。
人在不同的環(huán)境中，難免會(huì)受到所處環(huán)境的影響，而在熱火朝天的學(xué)習(xí)氛圍中，也當(dāng)然會(huì)受到影響。似乎一節(jié)課的時(shí)間根本不夠，下課時(shí)間短短的十分鐘，有些同學(xué)也不會(huì)放過，繼續(xù)坐在座位上學(xué)習(xí)，與下一節(jié)課連了起來。感覺不像是被動(dòng)的旅行，而是主動(dòng)的馬拉松一樣，大家爭先恐后地向前奔跑，似乎有用不完的馬力來驅(qū)使自己向前向前再向前。作業(yè)不像是從天而降的大山，而像是從天而降的餡餅。
同學(xué)們在課余時(shí)間就會(huì)寫作業(yè)，有一丁點(diǎn)空余的時(shí)間也會(huì)用在學(xué)習(xí)的方面，這使得我也不得不繼續(xù)停留在座位上，也開始拿出書本來學(xué)習(xí)，感覺如果出去的話就像是犯了錯(cuò)誤一樣。而考試就好像是給大家的獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們總是一副期待的'神情，在考試時(shí)又鴉雀無聲地開始答題，感覺大家都在認(rèn)真地去做，而自己也好像感到一股無形的壓力一般，去愉快認(rèn)真地面對考卷。
良好的氛圍，不僅可以帶來積極的意義，也可以帶來很好的收獲。
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