實(shí)用的四年級(jí)的作文【熱門(mén)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在六圩鎮(zhèn)，那里的衛(wèi)生環(huán)境很好，可是以前的家鄉(xiāng)卻不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。
以前的家鄉(xiāng)，大街小巷，到處都是垃圾，有塑料瓶、塑料袋，還有牛糞。村子的河水是黑色的，河面上漂著許多垃圾。因?yàn)榇謇餂](méi)有公共垃圾桶，所以村民們都是把垃圾拿到空曠的地方進(jìn)行焚燒。正是因?yàn)槿绱耍诖遄永锝?jīng)常能看到濃濃的煙升起，還伴有刺鼻的氣味。村子周?chē)鷽](méi)有樹(shù)木，不能凈化空氣，所以村子上空經(jīng)常有小范圍的霧霾。
然而今天，我跟爸爸媽媽回家鄉(xiāng)。一走進(jìn)村子，我還以為走錯(cuò)了！道路干凈整潔，到處都種滿了小樹(shù)和花草，河水變得清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)在游動(dòng)�？罩杏行▲B(niǎo)在飛，村里還安放了“分類(lèi)垃圾桶”，用來(lái)分類(lèi)回收生活垃圾。我感嘆地說(shuō)：“村子好漂亮��！為什么短短幾個(gè)月的時(shí)間里，這里的'變化那么大？”爸爸告訴我：“現(xiàn)在到處都在搞‘美麗鄉(xiāng)村’建設(shè)，全民動(dòng)手打掃衛(wèi)生，植樹(shù)種花，科學(xué)養(yǎng)殖家禽家畜，所以我們的家鄉(xiāng)才變得這么干凈美麗！”
原來(lái)如此！我想，如果每個(gè)人都能做到“從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境”，那我們的家園一定會(huì)變得更加美好！
四年級(jí)的作文 篇2
我在小學(xué)中已經(jīng)度過(guò)了四年，認(rèn)識(shí)了許多友善的同學(xué)，但我最忘記不了的一個(gè)人是蔣詩(shī)瀅。
她胖胖的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)黑珍珠一般炯炯有神的眼睛，還把一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，扎著一條辮子，一甩一甩地像馬尾巴，美麗極了。
我和蔣詩(shī)瀅曾二次成為同桌，又因?yàn)樘�，在上課情不自禁地講空話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師怕影響我們學(xué)習(xí)，就把我兩個(gè)分開(kāi)了。在這些年里，她幫助了我很多次。
第一次，還在兩年級(jí)的.時(shí)候，他是我的同桌，那是一次語(yǔ)文考試，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，我急忙碰了碰她的手臂，蔣詩(shī)瀅看看我馬上心領(lǐng)神會(huì)，拿了一只有很多墨水的鋼筆借給我，還提醒我下次別再忘記了。
第二次，是在我上三年級(jí)的時(shí)候，她坐在我后面，我的同桌換成了沈沁藍(lán)，那是一次英語(yǔ)考試，我的鉛筆弄破了，我向沈沁藍(lán)借，她不肯但我也沒(méi)有怪她。這時(shí)剛好蔣詩(shī)瀅看見(jiàn)了，就把一支削好的新鉛筆借給我。
正是因?yàn)榈玫搅怂亩啻窝┲兴吞恳话愕膸椭也琶靼琢嗣總�(gè)人都要助人為樂(lè)，從此我就記住了充滿詩(shī)意的名字蔣詩(shī)瀅！
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己心目中的老師，有溫柔和藹的，有嚴(yán)肅認(rèn)真的，而我心目中的老師是漂亮大方，平易近人的.羅老師。
羅老師有一雙葡萄似的大眼睛，圓圓的臉蛋，每天臉上掛著甜美的笑容，每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候，一對(duì)小酒窩美麗動(dòng)人，她中等個(gè)子，喜歡穿寬松的衣服，因?yàn)樗纳聿呐峙值�，很圓潤(rùn)。
羅老師雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲，但也是因?yàn)閷?duì)我們的學(xué)習(xí)十分關(guān)心。記得有一次，因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)完成得不是很好，羅老師便一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，沉默著把作業(yè)發(fā)下來(lái)讓同學(xué)們自行更正，然后一個(gè)個(gè)地檢查，那天羅老師沒(méi)有下課，沒(méi)有午休，甚至推遲了下班，只要有一點(diǎn)不對(duì)都要再次更正，直到完全正確為止。
羅老師的課也是我們最喜歡的課，不僅詳細(xì)得讓我們一聽(tīng)就懂，而且總是生動(dòng)有趣。記得我們學(xué)《吹泡泡》一課時(shí)羅老師就特意買(mǎi)了一瓶泡泡水帶過(guò)來(lái)，仿照課文里吹泡泡的句子，給我們一一展示，讓我們深深的體會(huì)到課文里說(shuō)的吹泡泡時(shí)的心情和泡泡五光十色的樣子。
羅老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的身體。班上有誰(shuí)生病了都是羅老師提醒按時(shí)吃藥，羅老師還有個(gè)自己的小醫(yī)療箱，記得有一次我們班有同學(xué)摔了一跤劃破了皮，羅老師立馬把他帶到辦公室，小心翼翼地用絡(luò)合碘為他清洗傷口，貼上創(chuàng)可貼，還反復(fù)問(wèn)他痛不痛。
四年級(jí)的作文 篇4
中國(guó)是一個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。中國(guó)的歷史就像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年，今日他正充滿活力，散發(fā)著蓬勃的朝氣。他有過(guò)磨難也有過(guò)歡笑，經(jīng)歷過(guò)崎嶇坎坷，但是中國(guó)的明天一定會(huì)更加美好！
常聽(tīng)老人們說(shuō)，以前他們的日子是非常艱苦的。那時(shí)候中國(guó)還很貧窮，人們沒(méi)有白面吃，只能吃一些黑面。甚至有的人拿樹(shù)葉樹(shù)皮來(lái)充饑；衣服就更別提了，即使是破爛不堪的，人們也不舍得丟掉，補(bǔ)了還要再補(bǔ)，補(bǔ)完了還得繼續(xù)穿；住的'屋子更是四面透風(fēng)，冬天凍得人們瑟瑟發(fā)抖，夏天又熱的人們汗流浹背。人們就是在這樣艱苦的條件中日復(fù)一日生活的。
可是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，如今我們的生活越來(lái)越好了！一座座高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車(chē)飛速奔馳，一條條柏油馬路平坦整齊。各式各樣的家用電器層出不窮，比如電冰箱，電話，電腦……這日新月異的生活真叫我贊嘆不已！這一切的美好生活都是我們勤勞善良的勞動(dòng)人民用自己的雙手和智慧建筑起來(lái)的，是我們偉大祖國(guó)的成長(zhǎng)記錄。但是中國(guó)的成長(zhǎng)史也不是一帆風(fēng)順的。20xx年，中國(guó)面臨接踵而至的種種考驗(yàn)：雪災(zāi)，3。14事件以及汶川大地震。這所有的天災(zāi)人禍給本應(yīng)該歡天喜地迎接奧運(yùn)盛世的中國(guó)籠罩上了一層厚厚的陰影。中國(guó)人怕了嗎？沒(méi)有！正是這接踵而至的災(zāi)難讓我們更懂得了什么是“家”的溫暖，它將我們中華各民族的心緊緊連在了一起。正因?yàn)槲覀冎袊?guó)人互幫互助，相親相愛(ài)，所以我們才能克服種種困難，中國(guó)才能發(fā)展的如此美好！
我堅(jiān)信，只要我們手拉手，心連心，緊緊抱在一起，我們中國(guó)的明天一定會(huì)更加美好！讓我們一起為中國(guó)的明天喝彩吧！
四年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)別人的爸爸快速奔跑時(shí)，我的爸爸卻只能慢悠悠地走；當(dāng)別人的爸爸在籃球場(chǎng)上馳騁時(shí)，我的爸爸卻只能在觀眾席上給予他們熱烈的掌聲；當(dāng)別人的爸爸騎著自行車(chē)去兜風(fēng)時(shí)，我的爸爸只能坐在家里看電視。然而，在我年幼的時(shí)候，爸爸跑得可快了，往往一轉(zhuǎn)眼就無(wú)影無(wú)蹤。盡管我使出了全身的.力氣，仍然追不上爸爸�？墒菑膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天爸爸的速度居然比不上我。
那是一個(gè)炎熱的夏季，我們一家人吃過(guò)晚飯后就上樓了，媽媽認(rèn)真地織著毛衣，我和爸爸舒舒服服地躺在床上看電視，一家人其樂(lè)融融。正當(dāng)我們看得全神貫注時(shí)，一旁的媽媽聞到了一股怪味，打開(kāi)房門(mén)去看，“��！著火了！”聽(tīng)到媽媽的叫聲，爸爸趕緊起床去看，此時(shí)一樓早已是熊熊大火，還不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的響聲。爸爸媽媽一看這情形，當(dāng)機(jī)立斷抱起我沖向外面……
全家人終于逃離了火海。這時(shí)，火勢(shì)越來(lái)越大，逐漸蔓延。“不好了！”爸爸神情緊張，“隔壁張大爺已經(jīng)睡覺(jué)了�！边�沒(méi)等我和媽媽反映過(guò)來(lái)，爸爸早已沖進(jìn)張爺爺家中……幾分鐘后爸爸救出了張爺爺，可是他的腿卻被掉下來(lái)的木頭砸中了，躺在地上無(wú)法動(dòng)彈。經(jīng)過(guò)搶救，腿是保住了，但是爸爸從此以后只能一瘸一拐地走路。
如今我望著爸爸的背影常常想：爸爸那受傷的腿是世界上最美的，他永遠(yuǎn)是我心中最美的英雄。
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