[優(yōu)秀]五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)作文 篇1
馬克·吐溫他心中那忙碌的小艇給我留下了深刻的印象，而我認(rèn)為威尼斯這個(gè)城市里的水、運(yùn)河、藍(lán)天以及一切景物、人物在我心中都更美、更絢麗……
湛藍(lán)的天空下，威尼斯的河水泛著層層漣漪。在陽光的折射下，一道道河水泛著金光，是那么耀眼，當(dāng)我坐到刷了光滑的、暗紅色油漆的小艇——貢多拉上，我才感到這世界原來那么美，掌舵者穿著帶有防滑墊的襪子，哼唱著威尼斯獨(dú)有的悅耳的民歌，劃著嶄新的椴樹木漿，好似誰在為他打節(jié)拍，每劃一下，屈一下腿，是那樣協(xié)調(diào)，似乎在表演著舞臺(tái)劇，我躺在帶有海綿墊的小沙發(fā)上，望著那朵朵白云飄過藍(lán)天，心情有種說不出的.舒暢，河兩岸的商店，水晶項(xiàng)鏈?zhǔn)悄菢用利悺Ｏ胫胫�，船就到了碼頭，插在河床上的木桿，光輝歲月，為它帶來了痕跡，長滿了綠綠的青苔，五顏六色的蘑菇，容不得多想，船夫?qū)⒋偟搅税哆�，許多船從身邊飛過，打聲招呼，有種說不完的情趣，誒，我是那樣依依不舍，但終究還是要告別。
欣賞著沿途的美景，到了最具有威尼斯特色的水晶玻璃工廠。琳瑯滿目的水晶、玻璃制品讓我應(yīng)接不暇，手工高腳杯是那樣精致，水晶手鏈、玻璃駿馬是那樣逼真，他們把玻璃燒到1000多度，加入色素，再一拉、二拽、三扯，威尼斯的人們的手可真巧呀！就這樣，在他們的手下，不過一分鐘，一匹栩栩如生的駿馬就這樣誕生了。水晶玻璃工廠，讓我沉浸在那美輪美奐的手工制品中……
一天就這樣接近尾聲，晚飯品嘗了威尼斯當(dāng)?shù)靥厣奈鞑�，站在賓館的樓頂，看見紅日漸漸退去，望見早已安靜的運(yùn)河，繁忙的一天就這樣結(jié)束了。
威尼斯的景色好、人手巧。他們過著平凡的日出而作、日落而息的美好生活。美好生活用手創(chuàng)造，威尼斯的人們用雙手打造屬于自己的天空，威尼斯的一切，都是威尼斯的人們用雙手創(chuàng)造的。直到夜里，我夢(mèng)中還留戀著威尼斯的美好景色……
五年級(jí)作文 篇2
記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡扭動(dòng)身子，亂蹦亂跳，像個(gè)男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見我這樣，于是對(duì)我說，你這么好動(dòng)，不如我給你買一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時(shí)我聽了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開玩笑的。誰知道，她還真的在我六歲生日的'時(shí)候，買了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。
于是，我就開始學(xué)輪滑了。剛開始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡單，實(shí)際操作起來困難的鞋。一個(gè)人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過要放棄，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時(shí)候，我欣喜萬分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的一聲，我摔倒在地。當(dāng)時(shí)那個(gè)慘樣子，正好被媽媽看見。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見了，看在眼里卻疼在心里，但還是會(huì)鼓勵(lì)我說：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
有一次，媽媽在一個(gè)小區(qū)廣場跳廣場舞時(shí)，她看見一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。
就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會(huì)在小區(qū)廣場教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會(huì)了輪滑。
隨著時(shí)間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧！從那以后，不管在什么時(shí)間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場去玩上一會(huì)兒。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項(xiàng)看似簡單而練起來又十分艱難的運(yùn)動(dòng)，一直伴隨著我的成長。我喜歡的運(yùn)動(dòng)啊――輪滑！
五年級(jí)作文 篇3
那是讀二年級(jí)的一個(gè)周六，吃完晚飯后，媽媽要去辦公室加班，我便跟著媽以一起去了。在媽媽辦公室里我打了一會(huì)兒游戲，就覺得無所事事了，于是就想回家玩拼裝玩具�？勺叩介T口一想起回家的路又遠(yuǎn)又黑的，瞬間又有一點(diǎn)心虛了，只好又到辦公室呆著。我呆呆的望著屏幕，心里激烈地做著斗爭，回去？不回去？回去？不回去……
一個(gè)聲音堅(jiān)定的說：“回去吧！回去吧！害怕什么呀？你還是個(gè)男子漢嗎？”可另一個(gè)聲音在吶喊：“回去干什么？留在這里打游戲不好嗎？有媽媽陪你……”這樣的吵鬧弄得我心煩意亂。
媽媽看出了我的'心思，笑著說：“等不及想要先回去了嗎？”我搖搖頭，媽媽見了皺起眉頭說：“是不是想回去啊？是不敢回去嗎？那就只能再等兩個(gè)小時(shí)和我一起回去了哦�！蔽艺f：“走就走！我才不怕呢？”
走出辦公室，我看著那黑漆漆的馬路，剎時(shí)，我的心像崩緊了的弦，但我還是勇敢的向前走。走著走著，突然，我身后出現(xiàn)了一道光射在了對(duì)面的樹上，樹上的樹枝搖晃著，怪模怪樣的。我加快了腳步，將那棵樹甩在了身后�？晌矣挚傆X得身后有東西在盯著我，害怕極了。我鼓起勇氣，不管三七二十一，撒腿就往家跑。等到確定那個(gè)東西看不見我了，才氣喘吁吁地停下來。我環(huán)顧四周，感覺到處陰森森的，這讓我不由的想起了同學(xué)們說的僵尸的故事，我的耳邊好像響起了蹦跳聲，和刺耳的鬼叫聲，我只能悄無聲息的往前走，想呼吸都有點(diǎn)不敢了。
我來到一盞路燈下，忽然間發(fā)覺身后有一個(gè)影子在跟著我，我的腦頓時(shí)閃出一個(gè)念頭：“難道有壞蛋在跟著我？唉呀，媽呀……”我毫不猶豫地走在黑夜中，偷偷的往回頭望望，看它還在不在，發(fā)現(xiàn)他正在我身后。我和他對(duì)視良久才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是——我的影子！這下我心里暗自發(fā)笑，于是安定一下怦怦直跳的心，很快就回到了家。
剛進(jìn)門，媽媽的電話就到了，聽見我的聲音，媽媽也松子口氣：“順利到家了�。课疫�以為我的寶貝兒子被怪物吃了呢？哈哈……”聽了這話，我不禁苦笑了一下。
第一次的經(jīng)歷雖然又驚險(xiǎn)、又恐懼，卻是磨練堅(jiān)強(qiáng)意志的好方法。這件事讓我終身難忘！
五年級(jí)作文 篇4
春天的腳步悄悄，她來到田野，田野披上綠裝；她來到枝頭，樹枝吐出嫩芽。春天，她像一雙充滿藝術(shù)靈感的巧手，默默地為人們畫了一幅又一幅五彩繽紛的畫。
聽到春天的召煥，那黑精靈般的小燕子從南方起來了。它們?cè)诳罩酗w翔，在枝頭歌唱，它告訴人們──春天來啦！
幾陣春風(fēng)吹過，幾陣春雨下過，小草吐芽了，顏色淺淺的，走近它們身邊，幾乎看不到它們的蹤影，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，才發(fā)現(xiàn)地上淺綠的一片，難怪古人留下“草色遙看近卻無”的詩句。滿地的草兒像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，欲露還藏地探出頭來把大地打量。
漸漸地，草兒更綠了，萬紫千紅的花兒也開了。公園里、田野上、小山頭，各種各樣的花都爭先恐后地炫耀自己的嬌艷，把自己的美麗芬芳無私地獻(xiàn)給春天，花叢中，蝴蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，它們都向花兒問候，仿佛久別重逢的朋友。
春天來了，小鳥也十分忙碌，它們?cè)诨▍仓写┧�，似乎正在尋找�?chuàng)作新歌的靈感，聽，那黃鶯，百靈還有那勤勞的布谷，它們下高興地進(jìn)行著“春之聲”演唱會(huì)呢，幾只麻雀在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像是演唱會(huì)的評(píng)委呢！
河邊的'柳條綠了，長長的柳條從枝頭上垂下來，隨風(fēng)飄蕩，就像那長長的秀發(fā)。它們與水中的魚兒快樂地嬉戲著。微風(fēng)吹來，柳條擊打著水面，嚇著小魚兒躲進(jìn)水中，不敢露面。待小魚再來時(shí)，柳枝又連忙低頭道歉，樂得小魚直吐泡泡。
春天來了，只要你心中有春天，春天就會(huì)與你同在。
【點(diǎn)評(píng)】晨薇小作者善于觀察周圍事物，具有敏銳的捕捉能力，她緊緊圍繞主題，運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句，用她略帶秩嫩的手筆為我們描繪一幅絢麗多彩生機(jī)盎然的春景圖。
�。c(diǎn)評(píng)教師：涂瑞琴）
五年級(jí)作文 篇5
今天，太陽早早就起床了，毫無吝嗇地把陽光灑到每一個(gè)角落。又是一個(gè)晴朗的日子，卻不再是尋常的一天。
清晨，我早早就起來了，快速吃完早飯，隨后與老媽一同出發(fā)了。告訴大家一個(gè)消息：我出發(fā)，不是去上課外班，也不是去誰家做客，而是去參加校訊通第八屆“書香班級(jí)”頒獎(jiǎng)儀式。
我們乘著916路公交車前往活動(dòng)地點(diǎn)，一路上我都在想，會(huì)不會(huì)遇到一些“明星大腕兒”呢？見了面會(huì)不會(huì)認(rèn)不出來呢？會(huì)不會(huì)……
終于“晃蕩”到了活動(dòng)地點(diǎn)——鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)。剛進(jìn)學(xué)校大門，我便看見兩張燦爛的笑臉，兩雙眼睛正望著我。咦？那不是傳說中的笛子和月月嗎？于是，我趕忙迎了上去。我們互相認(rèn)識(shí)了，便一起上樓到大廳找位子休息。
見面的第一感覺，笛子比我想象中還要活潑，還要伶俐；月月比我想象中的還要玲瓏，還要可愛。這倆“鐵桿兒姐妹”站在一起，一個(gè)像初中的，一個(gè)像四年級(jí)的，怎么看怎么有意思。
過了一會(huì)兒，一位“重量級(jí)”的人物來了。她梳著高高的馬尾辮，眼睛放著光，嘴角總掛著一抹淡淡的微笑——對(duì)，她是小羽，“呼笑山莊”現(xiàn)任莊主哦。
我們?cè)谝黄鹆牡貌灰鄻泛�，一�?huì)兒聊博客，一會(huì)兒聊校園生活……
陸陸續(xù)續(xù)，小博友們都來了——
喲，小星來了——帥氣的小伙兒，比照片里的還要帥；
喲，高山來了——似乎比上次見面又長高了，真是越來越像高山了；
喲，紫晶姐姐來了——還是那么萌，那么漂亮，那么迷人；
……
活動(dòng)開始了，年輕漂亮的.女主持人走上臺(tái)。咦？旁邊跟著的不是飛飛嗎？原來他是這次活動(dòng)的小主持人啊。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)是我期盼已久的了，真想嘗嘗站在臺(tái)上，舉著榮譽(yù)，被無數(shù)照相機(jī)“咔嚓”的滋味。
首先頒發(fā)的是“閱讀之星”獎(jiǎng)項(xiàng)。只見一個(gè)個(gè)小作家登上臺(tái)，每個(gè)人都是笑盈盈的，似乎在與我們分享收獲的喜悅。
終于輪到我們上臺(tái)了，獲得“金牌閱讀天使”“小小數(shù)學(xué)家”“小小科學(xué)家”“英語達(dá)人”的博友齊聚臺(tái)上，真是一道靚麗的風(fēng)景線。當(dāng)我雙手接過這份榮譽(yù)的一剎那，我心跳猛一加速——激動(dòng)哦，興奮哦。
接下來，是袁曉峰老師的精彩講座“打開書就會(huì)有奇跡發(fā)生”，讓我們更近一步對(duì)書的認(rèn)識(shí)，使我們?cè)龊窳藢?duì)書的熱愛……
一個(gè)半小時(shí)的精彩講座終于結(jié)束了，我們來到校園中合影留念，一個(gè)個(gè)“茄子——”響了起來，清脆而嘹亮。
愉快的時(shí)光總是短暫的，相聚總是要有離別的。我們度過了快樂而富有意義的一上午。即收獲頗豐，又交流了經(jīng)驗(yàn)……
親愛的朋友，何時(shí)我們才能再相聚？
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