以我為題的作文精選（4篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的以我為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

以我為題的作文 篇1

　　你就是太陽，蒸發(fā)了彷徨；你就是太陽，照亮了方向�！�—題記

　　還記得在人生中處于彷徨的那一年，你走進(jìn)了我的生活。

　　至今已漸漸忘卻了你的面容，只記得，向上微微翹起的嘴角勾勒出了一個(gè)大大的微笑；只記得飄散在風(fēng)中的發(fā)絲，蕩漾出了一絲清新的發(fā)香；只記得你藍(lán)色的背影，是的，那是你最喜歡的顏色，這樣，就叫你藍(lán)老師吧。

　　教室里的千紙鶴

　　那一年夏天，你在講臺(tái)上眉飛色舞地與我們講述著什么是理想。那時(shí)，年幼的我們不斷向你發(fā)出了種種可愛又可笑的小問題�！袄蠋�，什么是理想？”“老師，有了理想真的要去追嗎？”“老師老師，我的媽媽告訴我理想什么的很沒用的。”你面對著這些“現(xiàn)實(shí)”的問題，對我們說：”老師一時(shí)好沒想好，這樣吧，明天給你們答案�！�

　　第二天，我們早早來到教室，你一臉神秘的`引著我們來到了手工室，一打開門我們驚呆了。手工里是各種各樣的千紙鶴，黃的粉的藍(lán)的綠的，我們仿佛沉浸在千紙鶴的海洋里，夢幻級(jí)了。你這時(shí)笑笑對我們說：“原本十分普通的紙現(xiàn)在卻變成了含有寓意的千紙鶴。你可以做一張平庸的紙，也可以變成美麗的千紙鶴，老師希望你們追求理想，而不是這樣現(xiàn)實(shí)化，商業(yè)化，有人認(rèn)為，所謂的彩虹，不過就是光。但也有人覺得，只要心還透明，光線也能折射希望！”

　　老師，我堅(jiān)信我會(huì)做一只千紙鶴，永遠(yuǎn)追求夢想。

以我為題的作文 篇2

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。

　　——題記

　　一本好書，對于每一個(gè)愛書之人都是如獲至寶。我們與“書”一同成長，我們一起走過春夏秋冬。在高興的時(shí)候和你分享，在生氣時(shí)為你排解憂愁。

　　書籍是人類的好朋友，書永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。多讀書，我們的人生就會(huì)絢麗多彩，可以讓我們學(xué)會(huì)做人，了解人生的真諦，完善自己的道德品質(zhì)。

　　生命的最初，在書的海洋里，我十分懵懂，對她并沒有太多的了解與認(rèn)識(shí)，它對我來說談不上是一種享受。但在我逐漸成長過程中，隨著閱歷的豐富，知識(shí)的增多，眼界的開闊，我知道了讀書的重要性。其實(shí)，一本好書只要你用心的去讀它，也會(huì)深入人心，讓你廢寢忘食，沒有困睡。在你悲傷時(shí)，她給予排解。在你高興時(shí)，她為你歡欣。

　　魯迅先生是一個(gè)偉大的文學(xué)家，生活在黑暗的年代里。他不想落后的國民繼續(xù)懦弱下去，他要盡自己的所有力量去把中國人民喚醒。于是他開始寫文章寫書來解救愚鈍的'大眾，最后他兌現(xiàn)了他的誓言。由此知道‘讀書’可以改變?nèi)松�，書是一劑醫(yī)愚的靈丹。

　　偶然中，我在一本書讀到：一個(gè)小女孩出生于一個(gè)貧窮的山村里，由于重男輕女的封建思想作祟，家里人經(jīng)常嫌棄，冷落她，使她只想用死來解脫�？墒撬龥]有放棄，她選擇了努力讀書去打造自己的人生。她經(jīng)常用一句‘知識(shí)改變命運(yùn)’來激勵(lì)自己。后來她成為了走出大山的第一位大學(xué)生。

　　我們能在多姿多彩的書中仰視日月星辰，俯視大好河山；回顧歷史，吟賞優(yōu)美風(fēng)景；游覽名勝古跡，品味神州傳說。我們的心靈將在空中放飛翱翔。

　　讀書給我們帶來享受，一種別致的精神安慰，體會(huì)民族文化，領(lǐng)略前途光明。

　　讀好書，好讀書，書讀好。

以我為題的作文 篇3

　　我雖然住在鄉(xiāng)下，但小時(shí)候總認(rèn)為城市里的公園是最美的，獨(dú)一無二的，我長大了，也認(rèn)真觀察了，才領(lǐng)略了鄉(xiāng)村那種自然的美麗來，也感覺到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美。

　　在我家的院子里，有幾盆艷麗的鮮花，分別是繡球、吊蘭、仙人掌、菊花、君子蘭，每個(gè)季節(jié)，每個(gè)時(shí)間按順序開放，無論什么時(shí)間，無論什么季節(jié)都會(huì)有一番獨(dú)特的、艷麗的風(fēng)景線。

　　離我家不遠(yuǎn)的地方有一條小河，春天，小河解凍了，為人們和大自然彈奏一支美妙的樂曲；夏天，簡直清澈極了，映著天空上的光輝；秋天，樹葉像小船一樣，來來往往，時(shí)不時(shí)還會(huì)帶走乘船的“旅客”；冬天，小河就像個(gè)天然的滑冰場，滑溜溜的，保證你上去就會(huì)滑到，時(shí)不時(shí)還會(huì)看見有人來破冰釣魚。

　　門前有一只小狗，日日夜夜為我們家看家護(hù)院，如果有客人來就會(huì)搖尾巴，表示友好，有時(shí)候還陪我一起玩，來消除我的寂寞。

　　屋頂上還種著可口的葡萄，涼爽可口，非常好吃，還有奶奶喂養(yǎng)的“雞的一家”里面有“雞爸爸”、“雞媽媽”、還有幾只“雞寶寶”它們組成了一個(gè)大家庭，奶奶每天看著這些開心的`不得了。

　　還有奶奶開荒種的無公害蔬菜，純綠色，有菠菜、蘿卜、洋蔥、土豆、茄子、青椒、豆角、黃瓜等……一片透人的新鮮，炒出來也很美味。

　　每到黃昏時(shí)候，總會(huì)看見一群搗蛋的孩子在田野里自由穿梭，仿佛這是他們的王國，快樂極了！

　　這樣的童年我想你應(yīng)該羨慕吧！希望你們能多去鄉(xiāng)下走一走，給自己的童年增加樂趣，比較一下城市與農(nóng)村的不同。

以我為題的作文 篇4

　　我成長爸爸媽媽關(guān)心我，爺爺奶奶愛護(hù)我，可還有一位默默無聞的朋友伴隨我健康成長，它就是￣課外書。我的腦海里回想起我三四歲時(shí)，爸爸就給我買了四冊【古詩三百首】，里面的許多精美的小插圖使我大飽眼福，我的眼睛閃出亮光，一邊看小插圖，一邊畫畫。我還會(huì)指手畫腳地指著古詩請爺爺教我，爺爺也會(huì)一絲不茍地教我讀。我養(yǎng)成了每天讀古詩的習(xí)慣。很快，我四冊的【古詩三百首】已經(jīng)會(huì)背誦兩冊了。我每天都陶醉在這個(gè)充滿詩情畫意的“古詩王國”里。爺爺幫我發(fā)揮了我的古詩生涯，也增長了我的讀書樂趣。時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間該上小學(xué)了，我依依不舍地離開了我的古詩生涯。從一年級(jí)開始，我養(yǎng)成了看“閑書”的習(xí)慣，爸爸媽媽也支持我看“閑書”。從那時(shí)起，爺爺總帶我去可以開闊視野的書店買幾本有趣的書【格林童話】【成語故事】等這些名勝古跡的“閑書”使我仿佛置身于知識(shí)的.海洋中游弋，使我手不釋卷，廢寢忘食�！靖窳滞�話】這本舉世聞名的童話故事書使我浮想聯(lián)翩，【成語故事】這本歷史悠久而富含哲理性的故事書讓我囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。后來，隨著年級(jí)的增長，故事書一類以不能使我滿足了，我要“更上一層樓”閱讀更高年級(jí)的書籍，我漸漸癡迷了中外名著。每逢周末，當(dāng)其他小朋友在外面玩耍時(shí)，我便會(huì)躲在房間里，品味那些古色古香的課外書時(shí)，我便會(huì)心潮起伏，陶醉在這美不勝收的知識(shí)里。書，它使我的知識(shí)豐富起來，是我的視野開闊起來，使我的童年流光溢彩的，讓我的童年滿載而歸。指導(dǎo)老師：賴少冬

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