校園的樹作文【常用4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園的樹作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的樹作文 篇1

　　初來這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的每個(gè)角落，都是生機(jī)勃勃的。

　　繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張地感覺，有時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方—小樹林。

　　小樹林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個(gè)姐姐在慈愛的撫摸我的頭，很幸福�？吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷�，凳子上的年輪能清楚的'看到，坐下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風(fēng)吹來帶著一股香氣，風(fēng)吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吹，香氣溢滿全身，好舒服。開心的時(shí)候來這里，樹葉也“沙沙”地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同歡笑；失意時(shí)來這里，走上幾步，就像是排解煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃�、風(fēng)、鳥、凳子、椅子，都在為你分擔(dān)呢。

校園的樹作文 篇2

　　校園里有幾棵高大挺拔的香樟樹，你可別小瞧了樟樹，樟樹可是四大名木之一呀。香樟樹為亞熱帶樹種。主要分布在長(zhǎng)江以南地區(qū)，是樟科梓屬的長(zhǎng)綠高大喬木。初夏開花，黃綠色，圓錐花廬，樹冠廣展，葉枝盛濃蔭遍地區(qū)，氣勢(shì)雄偉，是優(yōu)良的行道樹及庭樹蔭。香樟樹因含有特殊的香氣和發(fā)揮油而具有耐溫、抗腐、祛蟲之特點(diǎn)。是名貴家具，高檔建筑、造船和雕刻等理想用材。日常用的樟腦就是由香樟樹的根莖、枝、葉蒸餾而成的白色晶體，無(wú)色透明，有清涼的香味，用于防蛀，也廣泛用于醫(yī)藥和化學(xué)工業(yè)。

　　香樟樹不僅給同學(xué)帶來美麗，還帶給同學(xué)們熟悉的氣息帶來了快樂。每當(dāng)盛夏，同學(xué)們都會(huì)到樹下乘涼，正所謂，前人栽樹——后人乘涼。站在遠(yuǎn)處看它時(shí)，像一個(gè)亭亭玉立的少女，嚴(yán)肅地站在那平坦坦的土地上，在香樟樹下安靜的乘涼的時(shí)，風(fēng)一吹，它的.聲音時(shí)而鏗鏘有力，充滿激情，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥；時(shí)而行云流水，歡快流淌。如同黎明中穿過霧靄的林間小溪；時(shí)而氣勢(shì)雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空中怒吼的黃河……

　　樟樹，無(wú)論風(fēng)雨雷電，永遠(yuǎn)蔥綠；如同樟樹葉，無(wú)論顏色變換，永遠(yuǎn)紅綠相對(duì)。即使葉落了，也要釋放生命最后的燦爛。樟樹的根深深地扎在土里，任憑風(fēng)吹雨打也毫不動(dòng)搖可以用句詩(shī)形容：大翼擎天入云霄，樟香飄過萬(wàn)山遙。樹蔭千載涼春夏，詩(shī)頌青神靈氣高。香樟樹從不炫耀自己，默默地裝點(diǎn)大地。這不正像每天陪伴我們的老師嗎？

　　有校園里的樟樹，有具有樟樹秉性的園丁，一定能在他們的照料下。呵護(hù)下成長(zhǎng)，伴隨著我的一生呀！

校園的樹作文 篇3

　　求雨山下坐落著一座花園式的學(xué)校，那就是我的母校。

　　我們校園內(nèi)種著許多梧桐樹。在這些高大筆直的梧桐樹下，留下了我們童年的足跡，也飄蕩過我們童年的`笑聲。

　　春天，梧桐樹舒展開它的嫩芽，長(zhǎng)出紫檀色的一串串像喇叭似的花，引來了一群群蜜蜂在花叢中飛舞，形成了美麗而動(dòng)人的春天。

　　炎熱的夏天到來了。梧桐花悄悄地隱去，梧桐樹葉卻茂盛極了，不留一點(diǎn)縫隙，遮擋著強(qiáng)列的陽(yáng)光，它給我們帶來了陰涼。

　　秋天，梧桐樹上掛滿了褐色的果實(shí)，綠葉變成金黃色。同學(xué)們爬上樹，摘下果實(shí)，在路旁玩起打仗的游戲來。

　　秋去冬來，梧桐樹葉在寒風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩飛舞，又悄悄地落下來，只有幾片葉子還攀在樹上。最后，它的葉子落光了，可我依舊愛它。因?yàn)樗�一直挺立在樹園里，好像一個(gè)永不知疲倦的勇士，守護(hù)著我們。

　　我愛你，梧桐樹！

校園的樹作文 篇4

　　陽(yáng)春三月，我們校園里的柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，給校園增添了許多生機(jī)。

　　溫暖的陽(yáng)光照在校園里那兩棵柳樹上，一陣微風(fēng)吹過，那細(xì)細(xì)的枝條上又泛出一層新綠，柳葉在陽(yáng)光的照耀下長(zhǎng)得更茂盛。滿樹嫩綠的枝條就像柳姑娘瀑布般的頭發(fā)，新冒出的葉子就是柳姑娘頭上漂亮的蝴蝶結(jié)。你看，那些剛冒出來的毛茸茸的小芽，打了一個(gè)大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來。那細(xì)密柔軟的枝條映襯著亭亭玉立的'樹干，還有滿樹可愛的綠葉，乍一看，就仿佛是一位楚楚動(dòng)人的女人，搖動(dòng)著婀娜多姿的身體對(duì)我們說：“小同學(xué)，讓我們一起健康成長(zhǎng)吧！”

　　天下起了蒙蒙細(xì)雨，每一片柳葉都仰起臉，貪婪地吮吸著，它們?cè)谟晁�的沖洗下變得更翠綠了。柳樹還不忘展現(xiàn)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，千絲萬(wàn)條的柳枝在春雨中盡情地舞動(dòng)，不時(shí)地伸展到窗前，那是它在伸頭偷看教室里那位調(diào)皮的沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)，告訴他“上課不能做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽講�！�

　　我仿佛變成了一片嫩葉，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，和小伙伴們一起唱歌，一起跳舞，開心極了。

　　校園里的柳樹是那樣美麗，我們一定要珍惜它，愛護(hù)它。

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