開心的作文常用(4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的開心的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開心的作文 篇1

　　我曾經(jīng)問過別人，開心的滋味是什么樣的，他們只是笑笑說，開心就是感覺自己心里暖暖的……我還是似懂非懂，直到那次親身體會(huì)之后，我終于茅塞頓開。

　　那天晚飯后，爸爸媽媽要去朋友家談重要事情，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，他們簡單收拾后就匆匆出門了。做完功課的我，很想吃爸爸今天買的蘋果，于是拿起一個(gè)走進(jìn)廚房準(zhǔn)備洗洗再吃。突然，水槽里正泡著的那些碗筷引起了我的注意。爸爸媽媽從來都是晚飯后洗碗的呀！他們也不知道啥時(shí)候回來，若是回來晚了，爸爸媽媽肯定還要抽時(shí)間洗碗，他們工作一天已經(jīng)很累了，等刷完碗再睡覺，那得幾點(diǎn)�。∥摇�…我……我何不將這些碗筷……心里這樣想著，便立即付諸行動(dòng)。

　　放下手中的蘋果，我找出洗碗布，輕輕地抹上了幾滴洗潔精，然后擰開水龍頭……雖然這早已不是第一次刷碗，但真正做到像媽媽那樣又快又好，我還需多多練習(xí)。媽媽只需幾分鐘就能做好的事情，我卻用了十多分鐘，并且水也用了不少�？赡苁侵�急吧，我的額頭還滲出了汗珠。哎！又出汗了！但是想到爸爸媽媽一會(huì)兒就不用再刷碗了，感覺出點(diǎn)汗還是值得的。

　　心里正想著的'時(shí)候，爸爸媽媽回來了，看到系著圍裙的我和那些還沒有來得及放進(jìn)櫥柜的碗筷，在短暫的遲疑之后，媽媽送給我一個(gè)大大的、緊緊的擁抱。“我的寶貝女兒長大了，真乖、真懂事�！眿寢尲�動(dòng)地說�！班�，今天確實(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，能主動(dòng)幫父母干活，表揚(yáng)一次。”聽到父母的贊揚(yáng)，看到他們臉上興奮的表情，我心里樂開了花。這應(yīng)該就是真正的開心吧！

　　說實(shí)話，在此之前我真的沒有想到要得到父母的表揚(yáng)，只希望他們工作一天能早點(diǎn)兒休息。不過這個(gè)事情讓我終于明白了，原來開心的滋味不僅僅是自己心里暖暖的，更是父母深情的擁抱和他們臉上開心的笑容。

開心的作文 篇2

　　有一天老師對(duì)我們說，明天要競(jìng)選三好學(xué)生，愿大家積極參與，一向膽小羞怯的我，暗中祈禱，老師可千萬別把競(jìng)選通知發(fā)到班級(jí)群里讓媽媽看到啊。

　　我回到家，媽媽對(duì)我說我看到你們明天競(jìng)選三好學(xué)生，這次你一定要去試一試，我已經(jīng)幫你報(bào)名了！什么？媽媽居然來一招“先發(fā)制人”，我頓時(shí)就慌了，不知所措，要知道，我可從來沒在班級(jí)所有人面前演講過啊，我趕緊跟媽媽求情，軟磨硬泡，最后說洗一個(gè)月的碗，又拉又拽，希望媽媽“收回成命”！可媽媽沉吟了一會(huì)兒，溫和地說：“孩子，這是你成長路上很重要的一個(gè)經(jīng)歷，無論成功還是失敗，你都應(yīng)該充滿自信地去面對(duì)�！眿寢尩脑捊o了我很大的動(dòng)力。于是，我“接招”準(zhǔn)備參選，向媽媽請(qǐng)教了當(dāng)一名大隊(duì)干部應(yīng)具備的條件。接著，我把自己獲得的各種榮譽(yù)證書找出來，一氣呵成地寫出了競(jìng)選稿。為了在第二天競(jìng)選中有更好的表現(xiàn)，我一遍又一遍地朗讀競(jìng)選稿，一直到很晚才睡。

　　第二天下午，競(jìng)選大會(huì)在教室里舉行。老師主持了競(jìng)選大會(huì)。第一個(gè)上臺(tái)演講的是我們班的女同學(xué)。她邁著輕快的步子走上講臺(tái)，微笑著開始了她的演講。她的聲音是那么悅耳，一下子就把全場(chǎng)同學(xué)吸引住了。她的演講有條有理，情感充沛，博得了大家熱烈的掌聲。坐在臺(tái)下的我緊張極了，手心直冒汗，心里像有一只小兔子怦怦亂跳。看著競(jìng)選者一個(gè)接著一個(gè)上去演講，我卻在臺(tái)底下，更加坐立不安，緊張的不得了。最終還是輪到我了，我鼓起勇氣走上臺(tái)前，開始大聲宣講我的競(jìng)選詞。可是我覺得自己的嘴巴好像不聽使喚了，爛熟于心的演講稿的內(nèi)容好像跑到了九霄云外，腦子里一片空白，呼吸都不順暢了。這段時(shí)間仿佛如此漫長，就像有人給時(shí)間涂上了膠水，只聽到老師在旁邊對(duì)我說“加油，慢慢來！”我又趕緊深呼吸一口氣，清了清嗓音，使我那發(fā)抖的聲音顯得盡量正常，慢慢地，我終于可以正常喘氣了，聲音也從最初的.磕磕巴巴，到順暢流利，在臺(tái)底下流的汗水也已經(jīng)干了。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，我終于結(jié)束了我漫長的演講，感覺一身輕松，比演講前舒服了許多，聽著臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲，我感到欣慰許多�；氐阶�位，認(rèn)真聆聽其他同學(xué)的演講，心想：“原來邁出這一步也沒有那么難��！”雖然最終我因差一票而落選，但是我并沒有氣餒，反而對(duì)自己的表現(xiàn)而感到高興。

　　回家的路上我覺得書包輕快了很多，心里的大石頭也落了地，感覺大樹在向我招手，小鳥在向我祝賀，感覺世界的一切都在對(duì)我示好�；氐郊遥�把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地表揚(yáng)了我，叫我下次繼續(xù)努力，多多參加班級(jí)活動(dòng)，鍛煉自己。

　　通過這次競(jìng)選，我收獲了自信與勇氣，那一天真是漫長而又開心！

開心的作文 篇3

　　校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。

　　清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。

　　早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲一般。

　　第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽得津津有味。

　　轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，老鷹來了個(gè)突然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很快樂。

　　不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的.“寶馬”陸續(xù)回家了。

　　下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的午睡。午寫時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師�！扳彙⑩�、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。

　　我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！

開心的作文 篇4

　　這個(gè)暑假是個(gè)快樂而有意義的暑假，我去了很多好玩的地方，令我印象最深刻的是歡樂谷。

　　那天早上，我一醒來就想起昨天爸爸答應(yīng)我去歡樂谷玩，一想到可以去歡樂谷玩，我就特別興奮。我和爸爸、叔叔、表姐一起來到歡樂谷，我看到有大大小小寬寬窄窄的各種游樂設(shè)施。我玩了木翼雙龍、蒙地卡羅賽道、激流勇進(jìn)、野人谷漂流，還在4D影院看了電影。我覺得最好玩的是木翼雙龍和激流勇進(jìn)，木翼雙龍是亞洲第一雙龍木質(zhì)過山車，有兩部列車同時(shí)運(yùn)行，如同兩只戰(zhàn)船共同戰(zhàn)斗!我坐在上面的'時(shí)候剛開始很害怕，雙手緊緊地抓住護(hù)欄，車子慢慢啟動(dòng)后，先前沒什么感覺，后來突然很快，我覺得很暈，接著就習(xí)慣了。激流勇進(jìn)是從26米高的地方坐船滑下來，濺起的水花有一二米高。我覺得很刺激!

　　這個(gè)暑假我過得很開心很充實(shí)!

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