幸福的作文匯總[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的幸福的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福的作文 篇1

　　秋像個(gè)媽媽，她隨著秋風(fēng)，撒下一陣陣幸福的叮嚀。

　　蘋果聽(tīng)了，害羞的漲紅了臉；石榴聽(tīng)了，她聽(tīng)話地咧開了嘴；葡萄聽(tīng)了，把她那雙紫色的眼睛睜得大大的；小棗聽(tīng)了，把自己的肚子又加大了一圈……

　　葉子聽(tīng)了，落到了樹媽媽的腳下；菊花聽(tīng)了，舒展開自己的花瓣；小草聽(tīng)了，換上了黃色的衣裳……

　　高粱聽(tīng)了，點(diǎn)燃了不滅的火焰；稻子聽(tīng)了，變成了金色的拐杖……

　　大雁聽(tīng)了，在空中排成了整齊的隊(duì)列；燕子聽(tīng)了，告別了北方的`家；青蛙聽(tīng)了，開始加緊挖洞；螞蟻聽(tīng)了，開始成群結(jié)隊(duì)地找糧食……

　　秋的足跡，走遍了每一片樹林、每一片田野、每一個(gè)果園、每一個(gè)花壇……她要把這份關(guān)愛(ài)送給更多的人……

幸福的作文 篇2

　　幸福不是寫在紙上的東西,它藏在你的日子里,流連在你的生活中,綻放在你的笑容里,渲染了生命的色彩。--------題記

　　許多幸福是微小的,但是是可以觀望得,遠(yuǎn)與近、高與低、都無(wú)所謂。望一望幸福你的`心會(huì)被溫暖得-------

　　清晨的陽(yáng)光撒入臥室,我睡意朦朧地望了眼時(shí)間,鐘表上的數(shù)字映入眼簾,我猛然驚醒。七點(diǎn)還要上學(xué)呢!我迅速穿好衣服急急奔出房間,快速刷牙、洗臉,準(zhǔn)備好一切正想隨便拿點(diǎn)吃的就去上學(xué)。在我進(jìn)廚房的一霎那,我的腳步停住了,在院中的桌臺(tái)上放著碗熱騰騰的小米粥。奶奶在一旁坐著,不時(shí)地用勺子攪著、用嘴輕輕的吹著。看到我,奶奶連忙站起來(lái)說(shuō):“孩子快吃飯吧?”“不吃了來(lái)不及了!”“吃吧,孩子。這是我一早起來(lái)早早給你做好得,知道你不吃愛(ài)熱飯,我特意在旁邊吹著,等你起來(lái)正好可以吃。早上不吃飯對(duì)身體不好,趕緊吃吧!我再去給你端點(diǎn)小菜來(lái)�！闭f(shuō)罷,奶奶匆匆的走入廚房。

　　此時(shí)我望著奶奶匆匆離開的背影,望著她那佝僂的背、年邁的身軀和沉重的腳步。此時(shí)此刻,普普通通的一碗小米粥,讓我感受到了一種濃濃的幸福。10年了,奶奶每天都默默無(wú)聞、毫不厭煩地做著這一切,只這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一頓飯,奶奶卻為我做了10年、不辭辛苦地做了10年。那刻,心中有著淡淡的幸福,但卻隱藏著酸澀。那刻,我忽然明白了什么是幸福。從前只以為有好吃的、好喝的 、好玩的,就是幸福�，F(xiàn)在我明白了,幸福其實(shí)一直就在我身邊,她來(lái)自親人對(duì)我地關(guān)心、對(duì)我地愛(ài)護(hù)。而這種幸福一直都被我忽略了。

　　讓我們?nèi)フ湎�那些被忽略的幸福�?即使它是微不足道的、細(xì)小的、不值得一題的。但它卻時(shí)刻溫暖著我,讓我覺(jué)得很幸福。

幸福的作文 篇3

　　五彩繽紛的婀娜夏日，隨著熱風(fēng)飄然而去；色彩斑斕的嫵媚秋天伴著涼風(fēng)悄然而至。金風(fēng)送爽，碩果飄香；艷陽(yáng)高照，結(jié)滿幸福。我愛(ài)秋天，我愛(ài)這迷人的金色季節(jié)。

　　在這如詩(shī)如畫的多彩季節(jié)里，湛藍(lán)藍(lán)的天，暖融融的太陽(yáng)，亮晶晶的云，涼爽爽的風(fēng)，青翠翠的山，靜謐謐的水，紅彤彤的高粱，黃橙橙的稻谷，金燦燦的玉米，黑黝黝的葡萄，紅艷艷的蘋果，濃郁的菊花幽香，沁人心脾的丹桂馨香，火紅璀璨的楓葉，看得讓人眼花繚亂、目不暇接，聽(tīng)得讓人心曠神怡、如癡如醉，香得讓人神清氣爽、飄飄欲仙，美得讓人賞心悅目、心花怒放。

　　在這搖曳多姿的美麗季節(jié)里，在這鋪滿金色的神奇季節(jié)里，在這充滿夢(mèng)幻般的瑰麗季節(jié)里，在這綴滿金色幸福的季節(jié)里，我情不自禁地放開喉嚨為金秋歌唱，歌唱她的嫵媚，歌唱她的迷人，歌唱她的絢麗，歌唱她的怡人，歌唱她的妖嬈，歌唱她的蔥蘢，歌唱她的祥和，歌唱她的成熟，歌唱她的燦爛。盡管我傾情賣弄自己的喉嚨，聲情并茂，但也唱不盡秋色的秀美，唱不盡秋收的喜悅，唱不完對(duì)秋韻的一往情深、粉黛飄香和寬廣胸襟。我對(duì)秋天情有獨(dú)鐘，我對(duì)秋天情意綿綿，我眷戀秋天的每一抹綠色，我眷戀秋天的每一朵祥云，我眷戀秋天的每一片楓葉。誠(chéng)然一滴秋雨讓我有些許的黯然心殤，一朵落花讓我有一絲悲憫，但一縷秋風(fēng)拂去了我內(nèi)心所有的憂傷，一首晚秋更讓我千腸百轉(zhuǎn)。歲月中的秋季是人生的十字路口，秋季是人生驛站新的開始，秋季也是人生成長(zhǎng)舞臺(tái)的起點(diǎn)。如果駐足徜徉在清秋的世界里，即使觀賞只是一瞬間，神奇的秋景也就會(huì)讓你癡迷和陶醉。

　　也許秋雨讓你凄迷，秋夜讓你纏綿，秋月讓你璀璨，秋聲讓你悅耳，秋思讓你魂?duì)�，秋懷讓你�?mèng)繞，秋夢(mèng)讓你追逐，秋味讓你迷戀，秋色讓你沉湎，秋悟讓你灑脫。我想秋天是詩(shī)人的季節(jié)，秋天是舞者的季節(jié)，秋天更是所有追夢(mèng)人的季節(jié)。

　　秋天是學(xué)子帶著夢(mèng)想步入杏園成長(zhǎng)進(jìn)步的季節(jié)，秋天是畫家?guī)е�畫筆采風(fēng)、創(chuàng)作的季節(jié)，秋天是新兵帶著憧憬投身綠色軍營(yíng)錘煉本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)的季節(jié)，秋天是農(nóng)民帶著喜悅、收獲果實(shí)的季節(jié)，秋天也是我踏上三尺講臺(tái)成為一名光榮教師的季節(jié)，秋天也是我收獲浪漫甜美愛(ài)情的季節(jié)，秋天也是我思念故鄉(xiāng)多夢(mèng)的季節(jié)，秋天更是我收獲沉甸甸幸福的美好季節(jié)。因此我喜愛(ài)秋天，贊美秋天，珍愛(ài)秋天，呵護(hù)秋天，歌唱秋天。秋天是我享受人生幸福、恬淡、閑適、溫馨和浪漫的季節(jié)，秋天也是我最留戀的季節(jié)，我祈求上天讓秋天在人間多停留些日子，讓秋天的綠色綿長(zhǎng)些，讓秋天的故事動(dòng)人些。

　　時(shí)光荏苒，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我已經(jīng)度過(guò)了人生四十六個(gè)春夏秋冬。自己曾經(jīng)是熱血沸騰，朝氣蓬勃，充滿著無(wú)數(shù)神奇夢(mèng)幻的理想，在人生遼闊的原野上一路奔突，但在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月滄桑的.磨礪，生活艱難的蕩滌，紅塵車輪的碾壓，自己正在逐漸祛除了浮躁，日趨淡定、成熟、穩(wěn)重、思忖，人生也在不知不覺(jué)中滑落到了中年時(shí)光。塵緣如夢(mèng)，人世滄桑，時(shí)光飛逝，花開花謝，轉(zhuǎn)瞬間自己就到了人生的秋季。

　　自己雖已經(jīng)是人生不惑的秋季，但心態(tài)怡然、陽(yáng)光，不悲觀，不寂寥，不頹唐，不懈怠，不迷茫，不躑躅，感情依舊炙熱火辣，工作依舊似火如荼，思想依舊積極樂(lè)觀，只是略帶幾分滄桑，幾分酸澀，幾分恬淡。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮�！蔽覜](méi)有古代曠達(dá)名仕劉禹錫那樣的襟懷，那樣的氣度，那樣的深邃。但我的人生卻和秋天結(jié)下了不解之緣，在無(wú)數(shù)的秋日里，我積累了學(xué)識(shí)，積累了善良，積累了愛(ài)情，積累了閱歷，積累了幸福。秋天伴我前行，秋風(fēng)送我吉祥，秋景贈(zèng)我甜蜜。風(fēng)霜高潔，水落石出；月光皎潔，菊香桂芳。楓葉紅了，綠水清了，青絲白了。

　　回首自己走過(guò)的每個(gè)清秋，都?xì)v歷在目，俯拾起來(lái)，就好像是昨天的故事。一路走來(lái)，風(fēng)塵仆仆，卻也收獲滿滿，喜悅連連，幸福多多。時(shí)間為點(diǎn)，空間為面，點(diǎn)面結(jié)合，構(gòu)成人生一幅絢麗的畫卷。畫卷上每一景色，回憶起來(lái)都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，都是一塊晶瑩的瑰寶。

　　四十年前的九月金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕云淡，一群麻雀在茂密的楊樹上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，似乎在歡迎一個(gè)天真爛漫的男孩，背起書包，來(lái)到村子西北面的那所校園。

　　不足一萬(wàn)平方米的小學(xué)校園里，四周是秀頎挺拔的楊柳，它們成了學(xué)校的綠色圍墻。在綠蔭下坐落兩排紅磚白瓦的房子，狹小的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了茂盛的雜草。教室里只有簡(jiǎn)陋的黑板和講臺(tái)，長(zhǎng)條形的桌子和凳子。

　　我這個(gè)懵懂天真的鄉(xiāng)村男孩，在這里開始了人生的啟蒙教育。在這個(gè)四季透風(fēng)的教室里，我學(xué)會(huì)了加減乘除，我知道了小英雄雨來(lái)的故事，我也開始接觸到李白、杜甫、白居易、駱賓王等的經(jīng)典詩(shī)篇。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”；駱賓王的“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這些今天幼兒園孩子就能倒背如流的經(jīng)典詩(shī)句，我在小學(xué)才學(xué)到。也許我的智力開發(fā)晚了些，但這些膾炙人口的詩(shī)句，卻讓我終生難忘，終生受益。

　　時(shí)光荏苒，一晃五年的小學(xué)時(shí)光伴著樹葉綠了，樹葉黃了，樹葉落了的四季更迭而去。又到一年丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我?guī)е�少年的花季�?mèng)想，離開了村子，北行15里地來(lái)到鄉(xiāng)政府所在地的大青中學(xué)讀書。這里的教師多了，學(xué)生多了，花壇里還盛開著五顏六色的鮮花，我平生第一次認(rèn)識(shí)了串紅花、雞冠花，它們是那樣的鮮艷美麗，尤其在秋季依然璀璨綻放，紅艷鮮靈。

　　也許初中時(shí)光我不夠刻苦，也許是天賦不夠聰穎，三年后的中考中我名落孫山。我第一次嘗到了人生失敗的滋味，第一次流下傷心悔恨的淚水，也第一次在秋天里體驗(yàn)到復(fù)讀的灰色求學(xué)經(jīng)歷。

　　當(dāng)?shù)诙�年秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)，我便背起了行囊，從黑土地上走向了向往已久的高中校園。在寬敞明亮的教室里，我潛心苦讀，一絲不茍，珍惜每一寸光陰，真可謂只爭(zhēng)朝夕。天道酬勤，苦盡甘來(lái)，三年后我憑借出色的學(xué)習(xí)成績(jī)，被學(xué)校保送到鐵嶺師專中文系學(xué)習(xí)。雖然略有些遺憾，但一個(gè)農(nóng)家子弟想從學(xué)門走出黑土地的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。在龍首山的楓葉微紅的時(shí)候，在柴河水澄凈空靈的時(shí)候，我幸福地步入了龍山腳下的師專校園。

　　兩年后當(dāng)秋天悄然來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)滿地高粱再次紅了的時(shí)候，我便站在了家鄉(xiāng)初中母校的三尺講臺(tái)上，開始了自己人生的教育生涯。一年后當(dāng)9月金秋時(shí)節(jié)陽(yáng)光再次嫵媚，藍(lán)天白云再次祥和，紫氣東來(lái)，金風(fēng)送吉，原野里一片金黃，果園里芳香四溢的美好時(shí)刻，我幸福地牽起愛(ài)人纖細(xì)的玉手步入了神圣的婚姻殿堂，盡管婚房依舊是那紅磚白瓦的老屋，美麗賢淑的妻子也沒(méi)能披上靚麗的婚紗，但愛(ài)人的臉上依舊洋溢著燦爛的幸福笑容，我們的愛(ài)情依然浪漫溫馨甜蜜。金秋鑄就的愛(ài)情也經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，22年后，我和妻子的感情依舊情深似海，和諧甜美，而且歷久彌新。風(fēng)雨同舟二十二載，我們患難與共，心心相印，相濡以沫，感情甚篤。真是“千禧年結(jié)千年緣，夫妻情誼百年長(zhǎng)�！备兄x秋天，我收獲了愛(ài)情，收獲了歡愉，收獲了幸福。

　　在荷花落盡，菊花飄香的時(shí)候，我常常和學(xué)生們一起遙望藍(lán)天，數(shù)著南飛的鴻雁。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一群孩子離我而去，新的一群孩子又聚集到我身邊。在一屆一屆的學(xué)生中，在周而復(fù)始的秋季開學(xué)之際，有的考上高中，考上了大學(xué)，考上了研究生，考取了博士。教出和我一樣躍出農(nóng)門的學(xué)生，讓我欣喜若狂；看到有的學(xué)生畢業(yè)后依舊重復(fù)著父輩的職業(yè)，讓我心生愧疚，黯然神傷。在這迷人的秋天里，我既喜悅無(wú)比，也有傷心不已。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，美好的寸寸光陰從指間輕輕滑過(guò)。在美麗的秋聲秋色里，我品嘗著歡樂(lè)與憂傷，品嘗著沉甸甸的幸福和淡淡的哀愁，喜和悲總是交織著，這也許才是真正的人生。既有“晴空一鶴排云上”，也有“寂寞梧桐，深院鎖清秋”；既有金榜題名的喜悅，也有名落孫山的悲傷；既有洞房花燭的大喜，也有人去樓空的極悲。是呀，璀璨的秋景有時(shí)讓人心曠神怡，有時(shí)卻讓人滿目蕭然。也許我們都是凡夫俗子，沒(méi)有“古仁人”那樣的恢弘氣度和博大胸襟。

　　“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”。我喜愛(ài)秋天，不僅因?yàn)樗�秀色可餐，也因�(yàn)樗�距離白雪皚皚的冬天太近了，我怕綠色殆盡，我懼怕凜冽嚴(yán)寒，因?yàn)槟翘�肅殺了，沒(méi)有一絲生氣。

　　如果上蒼有憐憫之心，但愿我的生命里沒(méi)有冬天，只有春天、夏天和秋天。春天綠草如茵，夏天花開如煙，秋天紅色綴滿山川。讓漫山遍野鋪滿金黃的秋天代替白茫茫的冬天吧！我一生也永遠(yuǎn)深愛(ài)著這結(jié)滿幸福的金色秋天！

幸福的作文 篇4

　　“日落炎威退，池塘淡月中；踏歌聞市上，漁笛在溪東。蒲扇輕搖暑，蕉衫短受風(fēng)；晚涼閑獨(dú)步，古寺一橋通�！边@是清代名士曾有描繪的一幅夏日納涼圖，日落西山，漁舟唱晚，手搖一把蒲扇，漫步于古寺橋頭，看彩霞滿天，那是何等的愜意，何等的自在��！

　　我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的，那時(shí)鄉(xiāng)下還沒(méi)有電，更沒(méi)有電風(fēng)扇和空調(diào)之類的消夏工具。面對(duì)火一般的夏天，人們唯一用來(lái)納涼的東西就是一把蒲扇。在鄉(xiāng)村，幾乎每家每戶都有兩三把蒲扇，工藝十分粗糙，都是直接取天然蒲葵葉，用篾條固定，然后再縫上布邊。即便是這樣一把簡(jiǎn)陋的蒲扇，普通的家庭也沒(méi)有多的.，所以很多人都在扇子上寫著這樣一句話：“六月天氣熱，扇子借不得，雖然是朋友，你熱我也熱�！�

　　午后，火辣辣的太陽(yáng)高掛在當(dāng)空，像是要融化一切，讓人望而生畏。這一時(shí)段屬于休息時(shí)間，再勤勞的農(nóng)人都不會(huì)上山下地，通常大家會(huì)在屋子附近的竹林里支起一張吊床，舒舒服服地躺在上面，然后微閉著雙眼，輕輕地?fù)u動(dòng)著手里的蒲扇，聆聽(tīng)著蟬此起彼伏的高歌，任思緒飛揚(yáng)在無(wú)邊的天際，恍惚間覺(jué)得夏天已悄悄走遠(yuǎn)。

　　傍晚，勞碌了一天的農(nóng)人踩著夕陽(yáng)，拖著疲憊的身體回到了家里。他們放下鋤頭和籮筐，光著膀子，順手抓起一把蒲扇，或立于庭院前，或坐于大樹下，或三三兩兩聚在一起，一邊揮舞著手里的蒲扇，一邊閑話著家常。在徐徐的涼風(fēng)里，夏天的暑熱和一身的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　到了晚上，屋里熱得像一個(gè)蒸籠似的，讓人無(wú)法入睡。這時(shí)，母親會(huì)卷起一床席子，鋪在外面的院壩里，一家人坐在一起乘涼。我躺在席子上，母親坐在旁邊，她一邊繪聲繪色地給我講著那些有趣的故事，一邊不疾不緩地?fù)u著蒲扇為我驅(qū)趕暑熱和蚊子。夏夜不光悶熱，而且蚊子特別多，稍不留神就會(huì)被叮得周身疙瘩。為了防止蚊蟲叮著我，母親時(shí)而在我頭上扇幾扇，時(shí)而在我身上扇幾扇，時(shí)而在我腳邊扇幾扇。盡管母親熱得滿頭大汗，但她絲毫不敢放松，也沒(méi)舍得為自己扇上一扇。望著深邃的天空，滿天繁星，嗅著梔子花和夜來(lái)香的幽香，聽(tīng)著母親講的故事，享受著蒲扇帶來(lái)的涼爽，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我不知道母親是什么時(shí)候?qū)⑽冶У酱采先サ模�我只知道半夜醒�?lái)時(shí)仍發(fā)現(xiàn)母親在斷斷續(xù)續(xù)地為我搖著扇子。母親搖啊！搖��！搖走了暑熱，搖走了蚊蟲，搖走了夏天，搖走了美好的時(shí)光，也搖走了我如詩(shī)如畫的童年。

　　如今電風(fēng)扇和空調(diào)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，蒲扇漸行漸遠(yuǎn)，但那份蒲扇帶來(lái)的清涼，那份母愛(ài)帶來(lái)的溫馨，至今仍令我念念不忘，記憶猶新。

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