開(kāi)心的作文（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)心的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心的作文 篇1
在我們班有一個(gè)“開(kāi)心果”，那就是——鄭之涵。
說(shuō)起鄭之涵，那可是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的家伙。是我們班公認(rèn)的笑話大王。他中等個(gè)子，利索的.短發(fā)顯得很精神，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他可會(huì)逗我們開(kāi)心呢！
記得有一次，我和幾個(gè)女生在玩游戲，忽然，鄭之涵沖了過(guò)來(lái)，嘴里還不停的說(shuō)：“沖向女生，把女生全k了�！蔽覀儾桓适救酰蚕蛩麤_了過(guò)去，這下，他怕了，說(shuō)：“七打一不公平�！蔽覀凖R聲說(shuō)：“是你自己要來(lái)的呀�！本驮谶@時(shí)，膽小如鼠的雯雯逃跑了，鄭之涵馬上說(shuō)：“哎，膽小鬼你到哪兒去呀？”我們?cè)谂赃叴笮ζ饋?lái)，我對(duì)他說(shuō)：“你又打不過(guò)我們，還在那里逞威風(fēng)�！�
又有一次，鄭之涵在下課時(shí)給我們講了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“小貓，小狗，小雞在上語(yǔ)文課，老師叫一個(gè)小動(dòng)物來(lái)背書(shū)，你猜老師會(huì)叫誰(shuí)先來(lái)？”大家冥思苦想，可還是想不出來(lái)，最后鄭之涵說(shuō)：“是小狗，因?yàn)橥韶悾ㄏ缺常┞铩！贝蠹衣?tīng)了都捧腹大笑。
這就是我們班的開(kāi)心果，他給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)！
開(kāi)心的作文 篇2
看到桌子上的一張相框里，里面照片上映著我和幾個(gè)小伙伴燦爛的笑容，每當(dāng)看到這張照片，內(nèi)心的煩惱立刻一掃而光，因?yàn)槟鞘俏彝娴淖铋_(kāi)心的一次。
經(jīng)歷了緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，我終于迎來(lái)了20xx的暑假，一回到家，就吵著媽媽帶我到外婆家去。媽媽拗不過(guò)我，便一大早把我送到了外婆家，我前腳剛踏進(jìn)門(mén)，我的表弟便帶著一群小伙伴向我直奔而來(lái)。在上一個(gè)暑假，我們約好了的；在下個(gè)暑假，我又要來(lái)玩，我高興的與他們“飛”到外婆家的小河邊�！巴邸贝蠹乙积R跳下河，在小河里嬉戲、撒水，把我們那份學(xué)習(xí)時(shí)的緊張，都拋到九霄云外去了，在這條小河里，洋溢我們開(kāi)心的笑容和童年的純真。我想，即使以后我們長(zhǎng)大成人，也不會(huì)失去那份純真。玩累了，我們的肚子也“呱呱”叫了小浩提議：“我們來(lái)烤茄子吃吧！”“好”我們齊聲呼應(yīng)。我擔(dān)任了此次烤茄子小組的組長(zhǎng)。我像個(gè)司令官一樣，神氣的站在一塊高高的'巖石上，分派給大家任務(wù)：“表弟去家里拿作料，三娃去摘幾個(gè)茄子，記住，要新鮮的！小浩去拾柴，琪琪去找燒烤用的鐵架子。我和阿毛來(lái)搭灶，準(zhǔn)備行動(dòng)��！”大家都跑開(kāi)了，只剩下我和阿毛在這找磚頭搭灶。嘿！阿毛眼睛真銳利，找著了幾塊磚頭。我們細(xì)心的在土堆邊挖了一個(gè)小洞，鋪上磚頭，恩，灶家搭好了！這時(shí)，表弟和琪琪也回來(lái)了。我們把鐵架子洗了一遍，擱在灶上。小浩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在那邊大叫：“快來(lái)幫忙呀！”表弟趕過(guò)去，吃了一驚：小浩搬了一大捆柴！我開(kāi)玩笑說(shuō)：“嗬，這一捆柴燒完，茄子也就焦了！”在大家哈哈大笑的時(shí)候，三娃說(shuō)：“剛剛在菜田里摘茄子，那個(gè)大人不分青紅皂白就追著我跑，我抱著茄子便跑回到這里來(lái)了�！蹦俏淮笫逭f(shuō)：“我能不追嘛！你偷了我的茄子！”我又跟大叔解釋清楚后，這位大叔笑了笑，說(shuō)：“呵！既然這樣，這幾個(gè)茄子就送給你們了，以后要跟我說(shuō)��！別在“偷了”，大叔一番話逗的大家都笑了。經(jīng)歷一番曲折后，終于烤茄子了！我們把紫水晶一般的茄子放在架子上，用刀開(kāi)了幾個(gè)口子，（作料好融入里面）把火點(diǎn)燃了，熾熱的火焰烤著茄子，仿佛一條火紅的絲帶圍繞著�？吹角炎悠ど嫌悬c(diǎn)點(diǎn)白，我們立刻把早已調(diào)好作料撒在茄子上，雖說(shuō)不是香飄十里，但我想香味至少瓢了五里。又等了一會(huì)兒，我們把茄子翻了個(gè)邊，我又想起課文里有一篇課文叫“火把節(jié)”我便說(shuō)：”讓茄子接受火的照耀吧！”大家都哈哈大笑起來(lái)。在這時(shí)候，茄子已經(jīng)烤好了，大家小心翼翼把茄子用紙包下來(lái)，讓茄子涼了一會(huì)后，大家都津津有味的吃起來(lái)，如果是平常的烤茄子，我不喜歡吃，但這次的烤茄子，總覺(jué)得多了點(diǎn)什么似的。
我最后用相機(jī)留下了這快樂(lè)的畫(huà)面，那是我玩的最開(kāi)心的一次，這一次開(kāi)心的事像我童年的代表樂(lè)曲，即使明天長(zhǎng)大成人，也不會(huì)忘了那一次最開(kāi)心的旋律。
開(kāi)心的作文 篇3
今年我生日那天過(guò)得非常開(kāi)心。那天，我請(qǐng)了四個(gè)小朋友和弟弟一起到我家給我過(guò)生日。
生日前我期盼了很久，等到生日那一天我特別開(kāi)心。我們先吃飯，然后就做起了游戲。
下午一時(shí)，我拿出蛋糕，剪掉繩子，打開(kāi)看�！巴郏闷裂�！”我不由得叫了起來(lái)。他們?yōu)槲以诘案馍喜辶耍⑶尹c(diǎn)著。我望著許了一個(gè)愿。然后，我和大家一起“呼”的一聲，把全部吹滅了。接著我們拿下了。我就拿起塑料刀切下一塊留給自己，接著我切了一塊又一塊，分別給了弟弟和小朋友。很快每一個(gè)人都分到了一塊蛋糕。大家都愉快地吃了起來(lái)。
有人吃不下蛋糕，開(kāi)始想出了歪主意，把蛋糕上的奶油取下來(lái)，弄在了旁邊正在吃蛋糕的小朋友臉上。我看見(jiàn)了就哈哈大笑起來(lái)，笑得我合不攏嘴。別的小朋友看到了，也都把自己蛋糕上的奶油取下來(lái)往旁邊人的臉上抹。當(dāng)然，我也不例外，也取下蛋糕上的奶油往弟弟臉上抹。弟弟不甘示弱，反手也把自己蛋糕上的'奶油往人臉上抹。旁邊的人趁機(jī)也把手上的奶油往我臉上抹。有的還隔空把奶油扔到別人的臉上。一時(shí)我家里成了奶油世界了。不知道是誰(shuí)使了一個(gè)眼色，大家都停止了扔奶油，聚在一起悄悄地說(shuō)著什么。我剛要走過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)他們到底在商量什么。就在這一個(gè)時(shí)候，他們一擁而上，把我嚇了一跳。我連忙往后退�？墒�，已經(jīng)成為來(lái)不及了，他們一齊伸出手來(lái)把手上的奶油往上我臉上抹。我趕緊閉上眼睛，任他們抹。等到他們停止了動(dòng)作，我才睜開(kāi)眼睛，去洗手間清洗。我從鏡子里看到自己成了大花臉了。而且我的頭發(fā)上、衣服上，甚至連褲子上都抹上了奶油。我這個(gè)人簡(jiǎn)直成了一個(gè)用奶油做成的人一樣了。我真是對(duì)他們感到有氣、有笑、有哭、有……
唉，沒(méi)辦法，過(guò)生日就是這樣，可千萬(wàn)別罵，因?yàn)檫@也是為了圖個(gè)愉快嘛。
開(kāi)心的作文 篇4
我家有個(gè)“開(kāi)心果”，那就是我的弟弟。別看它只有四歲，卻人小鬼大，連我這個(gè)做哥哥的，有時(shí)候也不得不佩服他的足智多謀。
平時(shí)，弟弟總是自己不想吃飯，要人給他喂。媽媽要上班，吃完飯就得走，爸爸要洗鍋，我要寫(xiě)作業(yè)，所以，弟弟至少每天要挨兩頓打。
但爸爸打完，弟弟還是老樣子，但是像弟弟這樣頑皮，足智多謀的人，怎么可能天天挨打呢？
有一次，媽媽做了炒飯，弟弟見(jiàn)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的.飯，我要自己吃�！�
媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你該不會(huì)又在騙我吧�！�
“不可能。”
于是，他就坐在椅子上等飯熟。不一會(huì)，飯熟了，媽媽端來(lái)一盤(pán)飯給弟弟，弟弟拿勺子吃起來(lái)，我想弟弟今天怎么這么聽(tīng)話？肯定不對(duì)！
果不其然，就在這時(shí)，一陣聲音叫起來(lái)：“哎喲，哎喲，我的手好疼，不能自已吃飯了！”弟弟叫聲那么慘，還用左手抱著右手，搖著，眼淚都流出來(lái)了�！�
媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“可能是缺鈣了，來(lái)，我喂給吃�！�
就這樣，弟弟不用挨打就被人喂著吃飯了。這招果然厲害。
如果這件事你覺(jué)得我弟弟不足智多謀，那你就看下一件事情，肯定會(huì)讓你心服口服。
一次，我和弟弟開(kāi)了個(gè)玩笑，我問(wèn)弟弟：“你會(huì)寫(xiě)“爸”和“舅”兩個(gè)字嗎？”
“當(dāng)然會(huì)，爸爸給我教過(guò)�！�
啥！爸爸一個(gè)數(shù)學(xué)老師，上課給你說(shuō)語(yǔ)文的這些東西，不可能，我心里想著。
于是，我便說(shuō)：“那我拿紙你寫(xiě)，我看看。”
“寫(xiě)就寫(xiě)，不過(guò)我有個(gè)條件，如果我寫(xiě)對(duì)了，你就給我給一塊錢(qián)。”
“好，沒(méi)問(wèn)題�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
我把紙和筆給了弟弟，弟弟就寫(xiě)起來(lái)。我想偷看，但他防守很嚴(yán)，我根本就看不見(jiàn)，只能等待了。
“寫(xiě)完了”。我趕緊拿過(guò)紙一看，上面只有一個(gè)“8”和“9”，。我看了半天，恍然大悟。只好把我的一元錢(qián)給了他。
他就是我家的開(kāi)心果，你們喜不喜歡他？
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