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（優(yōu)秀）以大自然為題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的以大自然為題的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以大自然為題的作文 篇1
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示，它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰。
魚兒在水里自由沉浮，人們由此受到啟示，發(fā)明了潛水艇。今天就來向大家介紹魚兒給我們?nèi)祟惖膯⑹尽?/p>
潛水艇是1620年發(fā)明的。人們經(jīng)過反復(fù)推敲才得出結(jié)論。魚兒為什么能夠在海里自由的沉浮了?人們將魚放入池中，用X激光照著魚，為了看清楚魚身體里的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動的部位，人們看了又看、看了又看。終于，人們發(fā)現(xiàn)魚里面有一個叫魚泡的東西，當(dāng)魚沉入水底時，魚泡里的空氣將向前走，魚就會向下沉;當(dāng)魚浮出水面時，魚泡里的`空氣將向后走，魚就會向上浮。人們從中得到啟示，發(fā)明了潛水艇。潛水艇有一個大水庫，當(dāng)潛水艇要下沉?xí)r，潛水艇的水庫便打開，潛水艇的水庫有水的重量，就會慢慢下沉;當(dāng)潛水挺要上浮時，潛水艇將水庫的水排除，潛水艇的重量減輕，慢慢就浮出水面。這就是魚類給我們?nèi)祟惖膯⑹尽?/p>
這下我可知道了大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煛?/p>
以大自然為題的作文 篇2
“叮鈴鈴!”人類世界中，學(xué)生們放學(xué)回家了，聲音王國開始忙碌了。大馬路上，家里，商場中，都充滿了各種各樣的聲音。
馬路上，大人們騎著自行車，“叮鈴鈴”的聲音清脆悅耳，鈴聲姐姐饒有興趣看著馬路上的車川流不息，掂量著在斑馬線上的學(xué)生們，各色各樣的衣服把鈴聲姐姐的目光吸引住了。緊接著，自行車飛快的來到了一個小院子里，五顏六色的花爭相開放，在風(fēng)中展現(xiàn)自身婀娜的姿態(tài)。鈴聲姐姐一見這美麗的景象，又歡快的唱起了歌：“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！泵烂畹穆曇粲忠淮纬霈F(xiàn)了。鈴聲姐姐愉悅的心情也感染了周圍的事物：落葉發(fā)出“沙沙”的聲音;柳條在風(fēng)中搖曳著;花朵在風(fēng)中舞蹈。天已經(jīng)昏暗，像穿上了黑灰色的大衣，鈴聲姐姐完成了一天的工作。
再看看大街上，電動車與奔馳在繁華的街道上穿行。天色雖然暗了下來，但街道兩旁卻是五彩繽紛：樹上繞著彩燈，漂亮極了!電動車在馬路上行駛，時不時發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音�？�，是電動車的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上熱鬧的景象，它自己的`細(xì)胞也活躍了起來。它連忙召喚身邊的兄弟姐妹們：“大家快來啊!瞧，今天大街上熱鬧非凡，我們也來湊湊熱鬧，來開一場演唱會吧!”周圍的喇叭們也同意了這個觀點(diǎn)，便開始了一場重大的演唱會。大家都放開了自己的嗓子，頓時，街道上除了人類的說話聲，就是喇叭們“滴滴嘟嘟”的唱歌聲。喇叭們剛開始時興致勃勃，一個小時過去后，喇叭聲逐漸減少。在四個小時過去后，聲音王國也都休息了，大街上又寂靜了。
大自然中的聲音真是既動聽又奇妙，如果你還沒有發(fā)現(xiàn)，那么就去留心觀察身邊的每一種聲音吧!我相信你會從中得到許多樂趣的!
以大自然為題的作文 篇3
今天，劉老師不向往常一樣拿著書本走進(jìn)教室，而是拿了一個水杯和一個雞蛋進(jìn)入教室。大家迷惑不解、滿腹狐疑。只見她在黑板上寫了這么幾個字雞蛋能浮在水面上嗎?
同學(xué)們議論紛紛，有的說能，有的說不能，有的說熟雞蛋才能。到底能不能，試一下就知道了。
老師把雞蛋放下去，雞蛋像跳水運(yùn)動員撲通一聲立刻沉了下去，紋絲不動，像是在睡覺。老師又神神秘秘地從講臺下用勺子挖了一勺鹽放進(jìn)杯中，這些頑皮的小氣泡一個勁地往上跳呢!劉老師又挖了兩勺鹽，再快速地?cái)嚢枇艘粫䞍�，雞蛋慢慢地飛到水中央，像跳舞一樣，攪拌了一會兒，雞蛋浮了起來，還有一些部分露出了水面，同學(xué)們驚呼起來，大家異口同聲地說：浮上來了!真是不可思議。
老師跟我們說水是由分子組成的`，有洞，雞蛋通過洞沉下去，鹽能使水變成鹽水，鹽水的密度比水大，所以洞縮緊雞蛋就會漂浮在水面上。最后老師把雞蛋能浮上來?改成雞蛋能浮上來!
以大自然為題的作文 篇4
春回大地，萬物復(fù)蘇，春天悄悄來到大地，使大地一片翠綠，富有詩意。小草從地下探出頭來，路邊的一些不知名的野花，爭奇斗艷。各式各樣的樹紛紛長出新葉，使人眼前一片明艷。
一天早上，我下樓準(zhǔn)備上學(xué)，發(fā)現(xiàn)花壇里的`桃樹開花了，有粉紅色的，有白色的，它們把綠茵茵的花壇裝點(diǎn)的更加美麗，并且引來許多人觀賞。一陣微風(fēng)拂過，有許多花被吹下，它們在半空中翩翩起舞，讓人感覺下了一場桃花雨。
春雨綿綿，淅淅瀝瀝，隨著一聲“轟隆隆”的雷聲，第一場春雨就開始下起來了，它喚醒了沉睡的動植物，它滋潤了世間的萬物都蓬勃向上的生長�！按河曩F如油”，農(nóng)民伯伯也開始在春雨中翻地、播種，種下一年的希望。
一場春雨過后，空氣更加清新了，人們紛紛在這個時候去春游、踏青，去感受大自然的美，和大自然融為一體。
我們要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境，讓春天的美永遠(yuǎn)伴隨著我們。
啊，我愛春天的大自然！
以大自然為題的作文 篇5
你有認(rèn)真觀察過大自然么？其實(shí)大自然能給我們很多的啟示！
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎？
日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發(fā)出一種大規(guī)模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物，從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的.信息處理方法，人們很可能開發(fā)出一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)呢。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如，模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動物、植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。
同學(xué)們，認(rèn)真去觀察大自然吧，從中我們可以得到很多啟示！
以大自然為題的作文 篇6
我也是大自然中的的一員，我是一只狼，我是個冷血動物，其實(shí)我們也是有感情的哦！我們生活在無限的，一碧千里的大草原上，我往往很快樂，但是，快樂沒了，有的只是恐懼，面對高原氣后的影響，我們的族群散了，我很害怕，或許是天意不饒人吧，在我們族群解散之時又下起了大雪。我被凍昏在雪地里。
一個獵人降我撿起，我本以為自己要被吃了，然而卻不是這樣的。這時一根溫暖的臘腸出現(xiàn)在我的眼框中，我吃了，看著獵人的慈祥臉龐，但是我知道獵人已經(jīng)沒了自己的食物了，就這樣每一天每一天……現(xiàn)在我已經(jīng)長大了我的大自然媽媽在召喚我，我要到森林中去，我努力掙開繩子可是這時獵人來了，他好似理解了我的.心我們互相交換眼神，他聽懂了我我也聽懂了他，我的繩子開了我努力的跑向草海，我回頭望望，他的眼神中充滿了淚花，可是我本是野的呀！我回歸了自然，花兒你們好�。�
小草你們好��！此后我天天都去草地邊緣，每天都會有溫暖的臘腸！
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