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與書為伴作文6篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的與書為伴作文6篇,歡迎大家分享。
與書為伴作文 篇1
高爾基曾說,“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥σ舱f:“讀書破萬卷,下筆如有神。”書真的有那么好神奇嗎?
就在今年4月,我用零花錢購買了一本童話書,名字叫《彼得兔的故事》。在細(xì)細(xì)品讀中,“兩只壞老鼠的故事”讓我腦洞大開、感悟頗深。它寫了兩個(gè)洋娃娃露辛達(dá)和簡的玩具小屋里的故事。一天,露辛達(dá)和簡出去了,老鼠夫婦溜進(jìn)玩具小屋,它們發(fā)現(xiàn)餐桌上有許多色澤誘人的食物,可是這些卻用石膏做的。不能品嘗到美味的食物,它們大肆破壞玩具小屋。然而,回到洞里的老鼠也后悔極了,在圣誕節(jié)那天,它們用一枚變形的六便士做為打破東西的賠償……
讀了這個(gè)故事后,我感覺老鼠夫婦也是值得敬佩的。因?yàn)樗鼈儞p壞了露辛達(dá)和簡的東西后,很后悔,在圣誕節(jié)用六便士進(jìn)行了賠償,并且從此以后定時(shí)打掃房間。我們也應(yīng)該像它們那樣,做了錯(cuò)事要敢于承認(rèn),并及時(shí)改正,做一個(gè)真正的好孩子!
讀書讓我懂得了做人的道理,也鞭策著我在學(xué)習(xí)、生活中做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印S浀糜幸淮,我和一名同學(xué)吵架了。他在跑步的.時(shí)候,我故意伸腿把他絆到,結(jié)果他的腿擦破皮了。老師知道后,把我們兩叫來一一詢問。我為了不讓老師批評(píng),說:“是他自己絆倒的!”那天晚上,我躺在床上心里很不是滋味兒,便再次翻閱了“兩只壞老鼠的故事”,看著看著我倏然淚下,思緒萬千。第二天一早,我主動(dòng)和老師、同學(xué)道了歉,并幫同學(xué)清理了傷口。
老師欣慰地說:“知錯(cuò)能改仍是好孩子。”
書是我的良師益友,伴我學(xué)習(xí)與成長。很喜歡這樣一段話:書,是一棵結(jié)滿了智慧果子的樹;書,是一片無邊無際的知識(shí)海洋;書,是一陣溫和又輕柔的知識(shí)微風(fēng)。與書相伴,我悅讀,我成長。
與書為伴作文 篇2
八歲的時(shí)候,我愛上了《木偶奇遇記》這本書。
一時(shí),我對(duì)這本書入了迷,午睡時(shí)間,我卻躲在被子里看書,以至于熱得大汗淋漓。但我滿不在乎,繼續(xù)專心致志地看著。
過了一會(huì)兒,媽媽說要陪著我睡。我在被子里動(dòng)來動(dòng)去,像只毛毛蟲一樣驅(qū)動(dòng)著身體,媽媽心里肯定是知道了我在被子里看書,她故意用一只腿壓在我的身上,讓我不能亂動(dòng)。有時(shí),我還忍不住偷笑幾下。這種竊讀的滋味,既快樂又懼怕。
還有一次,寫完作業(yè),我走進(jìn)了姐姐的房間,想拿走她的`一本書。那是一本很難看到的書,姐姐都不讓我碰,更別說借著看了,那可是她的“心肝寶貝”,每次都被她藏在枕頭下面,而她呢,一直躺在上面玩手機(jī)。
我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:“姐姐,媽媽剛買了一盒巧克力,我都吃了幾個(gè)了,你再不吃就沒有了!苯憬懵犃,匆匆忙忙地向客廳走去。我趕緊一步上前,迫不及待地看了起來,如同饑餓的人看到了食物。
一本書,如一位老師教誨著我們,如一盞燈火照亮著我們……
與書為伴作文 篇3
書是一把金鑰匙,可以打開知識(shí)寶庫的大門。書是一葉小舟,可以給我們送到知識(shí)海洋的彼岸。書是一縷陽光,可以照亮心中的角落。與書為伴快樂一生。
我從小就聽許多名人的故事,比如,匡衡家里很窮,為了能在夜里讀書,想盡一切辦法鑿壁引光,車胤為了能在夜里讀書,把螢火蟲拿到袋子里螢火取光。孫康利用雪的反光在夜里讀書。
古人在那么艱苦的條件下讀書,那么生活在科技這么發(fā)達(dá)的我們呢?更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間讀書。我小時(shí)候總是纏著外婆講故事,但是現(xiàn)在每天課間的'時(shí)候,我都拿起書津津有味的看一會(huì),晚上回到家,不論多晚我都要看20分鐘的書。書已經(jīng)成了我生活中的一部分。
讀書可以讓我們穿越時(shí)光隧道,看霸王龍?jiān)趺床妒常睚堅(jiān)趺达w。讀書可以讓我們與名人零距離接觸交流。讀書可以讓我們仿佛置身于名山大川。與書為伴快樂一生。
與書為伴作文 篇4
書海浩瀚,知識(shí)無窮。
古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從中可見,古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。
自古以來書本就是人類的好朋友。
早有孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;
上有偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華;
現(xiàn)代的張海迪,在殘酷命運(yùn)前發(fā)奮努力,創(chuàng)學(xué)……
而我也與書結(jié)下了不解之緣。
生活中我是個(gè)不折不扣的“書女”,不信?你瞧!
平時(shí)在家,寫完作業(yè)我就會(huì)找來一本書,坐在房間的角落,靜靜地看著書。
我會(huì)進(jìn)入書的世界,傾聽書的聲音,和書默默交流。
經(jīng)常看著看著我就會(huì)忘記身邊的其他事情。
有一次媽媽給我買了一本我心儀已久的《笑貓日記》。就因?yàn)檫@本書我和媽媽還展開了“貓捉老鼠”的游戲。
一拿到這本書后我就隨時(shí)隨地都捧著它。吃飯時(shí)我一邊看書一邊拿土豆沾了老爸的啤酒送進(jìn)嘴里,邊吃還邊說:“今天的土豆有點(diǎn)苦,不好吃!”媽媽笑得差點(diǎn)把飯噴出來。
晚上要睡覺了,經(jīng)過媽媽再三催促,我意猶未盡地放下書本躺到床上。過了一會(huì)兒媽媽把燈關(guān)了回自己房間去了!芭椤蔽衣牭搅岁P(guān)門聲后躡手躡腳地來到書柜旁,從一個(gè)小盒子里熟練地找來一個(gè)小手電筒,從書桌上拿來《笑貓日記》,鉆進(jìn)被窩里打開手電筒,我繼續(xù)傲游在書的`世界里。
“呀,哪來的聲音呀?難道家里進(jìn)賊了嗎?”
我聽見了媽媽的腳步聲靠近了,早知道這樣我就輕點(diǎn)了,這下要慘了!
我急忙關(guān)掉手電筒,把書壓在肚子底下,把頭深深地埋進(jìn)枕頭里,等媽媽走后我又熟練地拿起手電筒繼續(xù)著我與書的約會(huì)……
還好第二天是周末,我也不用頂著黑眼圈去上課。
如果人生是夜空,那么好書是夜空上的一輪明月;
如果人生是天平,那么好書是一枚凝重的砝碼;
如果人生是一座高山,那么好書是高山之巔的泉水。
書猶如一股清泉,滋潤著我,讓我有了想象的翅膀,讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我慶幸,我找到了一位好伙伴,它就是——書。
讓書繼續(xù)伴我成長!
與書為伴作文 篇5
“書是海洋,有多少魚兒沉醉在里面;書是階梯,有多少人曾踏上它;書是甜甜的一杯水,有多少人曾喝過它。”我漫游在書的海洋里,享受那在水里的感覺;我踏上那夢寐以求的階梯,享受那被人敬仰的感覺;我喝上那甜甜的水,享受那水給我甜甜的感覺。啊,是書給予了我快樂!
在歷史的長河中,我了解了唐太宗李世民,抗金名將岳飛,造紙的蔡倫等著名歷史人物;在我一步步走上成長道路時(shí)仍有書陪伴我;在當(dāng)我走上工作崗位為國家做出一番貢獻(xiàn)時(shí),還是有書在陪伴我;書,就是這樣,給予我們得多,而索取的少!在我眼里,書是無私的,偉大的!
書是人生的道路,當(dāng)你打開第一頁,你會(huì)覺得非常新穎,有趣;當(dāng)你翻到中間時(shí),你也許會(huì)煩透頂,也許會(huì)堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取;當(dāng)你翻到最后一頁時(shí),你也許會(huì)自豪地說“我終于成功了!”也許會(huì)自悔的'說:“哎,如果我當(dāng)時(shí)好好的走,那也不會(huì)這樣子了!”
在我漫游在書的海洋的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了書也有壞的一面,雖然書給予了我們快樂,也曾傷害了我們,就那些不健康的讀物來說,對(duì)人的危害極大,相反,如果你克制住自己不去看那些不健康讀物,也許就好了,但往往有人是克制不住的,所以我們要用正確的態(tài)度去看待它,這就好比吸煙者和吸煙的關(guān)系,吸煙者一旦吸上煙,就很難戒掉了,有些人說,吸煙一口就樂得跟活神仙一樣,這種說法是不正確的,煙里含有許多不衛(wèi)生的東西,所以吸煙不是件好事,對(duì)人們的危害極大!
好書和壞書的關(guān)系就是這樣,好書讀來對(duì)人有益,壞書讀來對(duì)人有害,所以大家應(yīng)多讀對(duì)自己有益的書。
書讓我增長了知識(shí)。
我漫游在書的海洋里,探索大自然的秘密;我漫游在書的海洋里,探索歷史的秘密......
與書為伴作文 篇6
讀書破萬卷,下筆如有神。
從小到大,我們都離不開書的陪伴。小時(shí)候,父母會(huì)教我們識(shí)字認(rèn)書,我們會(huì)伴著書中的故事入睡。上學(xué)了,我們每一天在學(xué)校都會(huì)跟書本打交道,偶爾我們還會(huì)看各種漫畫書和小說。書無處不在,所以有的人,把書當(dāng)成了洪水猛獸,唯恐避之不及,書成了他們痛苦的源泉,但我卻認(rèn)為,書是我們的朋友,陪著我們一路同行、一路向前。
書是我們的朋友。
在書中,我們可以和李白暢談,體會(huì)他的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡娜f丈豪情;我們可以聽杜甫傾訴,體會(huì)他的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的良苦用心,我們可以和李煜交流,體會(huì)他“剪不斷,理還亂,是離愁”的痛苦心緒……因?yàn)闀呐惆,我們可以認(rèn)識(shí)了好多文人,與他們在歷史的時(shí)空中無限的交流,了解他們的理想和抱負(fù),體會(huì)他們之間的友情、愛情與親情;虮、或喜、或痛苦、或傷感……但總是能充實(shí)我們的生活,豐富我們的內(nèi)心世界。
在書中,我們可以知曉天文和地理。知道天上的星星與地下的寶藏,知道大自然的神奇與強(qiáng)大。我們可以了解中國幾千年的歷史,知道各個(gè)王朝的興衰,知道千古帝王的`無奈,更可以知曉每一代人的無奈與痛苦。比如,讀《紅樓》,我知道了寶黛愛情的痛苦以及封建禮教的罪惡,看《西游》,我佩服孫悟空的勇敢反抗,品《三國》,我知曉了權(quán)謀之術(shù),閱《水滸》,羨慕其中的江湖豪情與義氣,這一切的一切都是書帶給我的。
書,帶給了我知識(shí),帶給了我快樂,帶給我另一片天地,另一方世界,如果沒有書,那么我的世界一定會(huì)灰暗無比,令人恐懼,找不到方向,這令我不敢想象。
書,為我指明了前路的方向;書,將會(huì)我做人的道理;書,陶冶我的情操;書,充盈我的內(nèi)心。
有書相伴,與圣賢為友,與經(jīng)典同行。
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