描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文 篇1
我家有兩條小金魚,一條是金色的,尾巴小一些;另一條是紅白相間的,身上是火紅色,只有肚皮上有一抹乳白色,它的尾巴則大一些。呼吸時(shí),這兩條小金魚腮和嘴巴一張一合的,有時(shí)還會(huì)吐泡泡呢。每次我去看它們,它們都會(huì)高興地游過(guò)來(lái)對(duì)著我擺尾巴。
它倆吃東西的情景十分有趣。每當(dāng)我把魚食灑在魚缸里,兩條小金魚像有人指揮著它們似的,各自分散到魚缸的兩邊,好像魚缸中間畫著一條分界線似的。它倆吃東西的樣子也不一樣,小紅魚是看見食物后慢慢游過(guò)去,看準(zhǔn)了,一口吞下去。小金魚則是在離食物還有幾厘米時(shí)就猛地游過(guò)去,迫不及待地吃起來(lái)。這種情形常常會(huì)令我哈哈大笑。
它倆玩耍的時(shí)候,總是那么一成不變地玩一種游戲,那就是轉(zhuǎn)圈圈。每當(dāng)一只小魚想玩轉(zhuǎn)圈圈的時(shí)候,它就會(huì)游到另一條魚的身邊,然后碰一下對(duì)方的頭或身子,轉(zhuǎn)圈圈游戲就開始了。有時(shí)小紅魚跟在小金魚的尾巴后面游,有時(shí)小金魚又跟在小紅魚的尾巴后面游,玩得不亦樂乎。玩累了,它們就靠在魚缸的邊上休息。
它倆睡覺的時(shí)候,總是喜歡在有彩色小石子的地方,大概是覺得那兒很美,更適合睡覺吧。兩條小魚互相靠在對(duì)方身上,然后進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。如果這時(shí)候你碰一下魚缸,它們就會(huì)立刻醒來(lái),游動(dòng)幾下,好像在說(shuō):“誰(shuí)呀?發(fā)生什么事情了?”發(fā)現(xiàn)沒什么異常后,就又停下來(lái)睡了,真是貪睡的`小家伙。
我非常喜歡這兩條小金魚,它們是那么的活潑好動(dòng),那么的天真可愛!我希望它們每一天都過(guò)得快快樂樂、無(wú)憂無(wú)慮的!
描寫的作文 篇2
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕地召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦,原來(lái)是它,是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng),你是一個(gè)兒童——活潑、可愛。清晨,你邁著柔和的腳步,走進(jìn)千家萬(wàn)戶,喚醒一個(gè)個(gè)熟睡的人,你輕輕湊近他們的耳際說(shuō):“起床了,秋天來(lái)了!”他們?cè)陔鼥V之中,就會(huì)看到迎面撲來(lái)的是秋高氣爽的秋天。
秋風(fēng),你是一個(gè)先鋒——正直、勇敢。你一馬當(dāng)先帶領(lǐng)士兵大顯身手,全力拼搏,使出全力趕走酷暑的夏天,可夏天不甘示弱,奮起直追。像一盤象棋,這盤棋殺得真是熱鬧,雙方橫馬走兵,車攻炮轟,你來(lái)我往,難解難分。可夏天急中生智,變化無(wú)常,變幻莫測(cè),你帶兵防不勝防,眼看夏天反敗為勝。你猛打猛沖殺出突圍,用出以快制慢,以靜制動(dòng)的方法,用出“車”、“馬”、“炮”一齊出動(dòng),前轟后打,右沖左突,縱橫馳騁,所向披靡,殺得對(duì)方步步退守。最后,你帶兵旗開得勝。
秋風(fēng),你是一個(gè)魔術(shù)師——神奇、有趣。瞧,你剛到樹林,翠綠的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,鳥兒說(shuō):“魔術(shù)師,魔術(shù)師,你來(lái)干什么呀?”你喜盈盈地回答:“我來(lái)給你們施魔法呀!”樹林愉快地?fù)Q上你送給他們的魔法,霎時(shí)間,葉子就像變成金色的小貝殼,一個(gè)個(gè)蓋在沙灘上。秋風(fēng),你是一個(gè)母親——和藹、親切。不惜一切代價(jià),保護(hù)自己的孩子,你的孩子在安全的地方茁壯成長(zhǎng)。果樹為了回報(bào)您長(zhǎng)出累累的果實(shí)。莊稼為了感謝您,長(zhǎng)出一粒粒飽滿的米粒。
秋風(fēng)你帶來(lái)了迷人的`秋色;帶來(lái)了豐收的碩果;帶來(lái)火紅的一切。我愛你,愛你粗獷、豪放的氣質(zhì),也愛你輕柔、婉約的性情,更愛你默默奉獻(xiàn)的精神!迷戀你啊!我的秋風(fēng)。
描寫的作文 篇3
我愛校園那一間間漂亮的教室,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇,一棵棵挺拔的松樹,但我更愛那寬闊美麗的操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)正中的籃球場(chǎng),往前看,是高高聳立的乳白色的旗桿,旗桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每次周會(huì),同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)升國(guó)旗。東面是主席臺(tái),主席臺(tái)兩邊是觀眾席,舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)們便在此觀看。有時(shí)你會(huì)看到主席臺(tái)下面有一些青青的小草和不知名的小花,它們把主席臺(tái)裝點(diǎn)得更加美麗。往北看,正是我的玩耍之處――游樂場(chǎng),那里有攀登墻、有秋千,還有單杠和雙杠。那么,籃球場(chǎng)又是什么樣的情形呢?那里簡(jiǎn)直就是男生鍛煉身體的首選之處,課外活動(dòng)時(shí),他們不是打籃球,就是踢足球;@球場(chǎng)外面是紅白相間的長(zhǎng)200米、一次可供六人比賽的跑道,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)、短跑比賽都在那里舉行。
從高樓往下看,校園的.操場(chǎng)就像一顆深紅色的寶石,鑲嵌在校園的一角。在陽(yáng)光的照耀下,它是那么的光彩奪目,令人愛不釋手。我愛美麗的校園,更愛校園里充滿活力的操場(chǎng)。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章結(jié)構(gòu)清晰,介紹美麗校園有主有次,按照一定的順序,使校園呈現(xiàn)出一種立體感,語(yǔ)言優(yōu)美華麗,運(yùn)用了比喻的修辭手法使校園整體感覺更加美好,很好,希望作者繼續(xù)努力吧!
【描寫的作文】相關(guān)文章:
描寫的作文12-06
描寫的作文11-14
描寫的作文11-14
描寫的作文11-15
描寫的作文11-15
描寫的作文11-15
描寫的作文11-15
描寫的作文11-15
描寫的作文11-14
描寫的作文11-14