未來為題作文(集合3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的未來為題作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來為題作文 篇1

　　我很喜歡科學(xué)，我長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)科學(xué)家，坐火箭去太空觀察，發(fā)明對(duì)大家有用的東西。

　　我沒事的時(shí)候就喜歡看科學(xué)書，科學(xué)書很有意思，那天，我做完作業(yè)就從書包里拿出了科學(xué)書。我就看見了我們耳朵的關(guān)節(jié)，頭到脖子的關(guān)節(jié)，甚至全身的關(guān)節(jié)都看了，我看了很多遍我都不覺得沒意思�？墒俏矣袝r(shí)我就想我一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，可是有時(shí)我就慢慢覺得我是當(dāng)不上科學(xué)家的。

　　我一天去和樓下小賣部的小妹妹玩，我就問起了這個(gè)問題：“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？”她就說：“你呢？”我抬著頭說：“我要當(dāng)一名科學(xué)家�！彼�說：“我要去打工！”我就說：“多不偉大的夢(mèng)想。”

　　我讀四年級(jí)的.時(shí)候，不像以前那樣考試考100分，不得老師夸獎(jiǎng)，上課老師說的話左耳進(jìn)右耳出的，老師說我們班的同學(xué)腦筋都會(huì)急轉(zhuǎn)彎。我的語(yǔ)文經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字；數(shù)學(xué)愛粗心；英語(yǔ)我是沒有什么錯(cuò)誤的，很少出現(xiàn)。

　　我要做一個(gè)科學(xué)家，沒有知識(shí)的話那就想都別想了，所以五年級(jí)了，才開學(xué)一個(gè)星期，所以我再好好學(xué)習(xí)就還不遲。我在我的黑板上寫了“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽颐刻於伎匆豢�，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

未來為題作文 篇2

　　這幾日的上海真的是不太好過呢，又是風(fēng)又是雨居然過分的是前幾日晚上居然下起了雪，整天陰沉的天空寒冷陰濕的空氣，透徹心骨，但好在過完年后工作的繁忙及市場(chǎng)明顯的復(fù)蘇，一切可以抵消所有的壞環(huán)境，壞天氣。讓我的心里陽(yáng)光一片，明媚如昔。

　　今日又是在風(fēng)雨中拜訪客戶，解決問題。外面的雨好大，偏偏又忘記了帶傘，淅淅瀝瀝的'春雨細(xì)細(xì)密密的打落在我的身上，倒不害怕自己感覺寒冷，只可惜自己身上穿的衣服和我的頭發(fā)，受雨水的沖刷而損壞質(zhì)地。

　　原本以為今日會(huì)受到百般的刁難和責(zé)備，沒想到：開場(chǎng)白——表述——解釋——溝通及后續(xù)的合作，居然進(jìn)行的意外順利，看來對(duì)市場(chǎng)的了解對(duì)客戶的了解對(duì)后續(xù)行業(yè)發(fā)展的了解的確至關(guān)重要，掌握了之后真的可以胸有成竹，一切的欺騙和隱瞞都可以一一識(shí)破再有計(jì)劃的博弈，很有意思也很有挑戰(zhàn)，很喜歡，希望今年的我能多解決棘手的案例，這樣的我也更能更快的成長(zhǎng)！

　　記得今日和王總的對(duì)話：

　　我：”王總，趁這幾年光通訊好的光景，多賺點(diǎn)錢吧，過兩年就可以退休了，您賺的錢不但可以這輩子衣食無(wú)憂更可以惠及你的子女了，可是我們就不行了，我們畢竟是打工，過了這幾年還是一樣的需要好好工作，好好賺錢，好好生活。“

　　王總：”小王啊，千萬(wàn)別這樣說，我像你這么大的時(shí)候，一個(gè)月工資剛夠吃飯，后來經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，才到今日，看看你今日的情形，已經(jīng)比起當(dāng)時(shí)的我高好幾個(gè)臺(tái)階了呢�！�

　　一句話，讓我沉思好久，是呀，一直只知道往前走，卻并不知道，自己其實(shí)已經(jīng)在慢慢的成長(zhǎng)中了，喜歡自己這樣的變化，只期待，踏實(shí)的走路同時(shí)能得到更多！

　　謝謝王總，您是光通方面的開拓者，您在此行業(yè)地位已經(jīng)是高之又高，可是在這樣的身份下，卻還是不忘鼓勵(lì)這樣的我。

　　很期望知道未來的我究竟怎樣？

未來為題作文 篇3

　　我坐著時(shí)空機(jī)器，來到了3001年，我被眼前的景象驚呆了。

　　原來五層的樓房變成了100層；二十六層的樓房變成了一千二百五十層。我走進(jìn)學(xué)校，我看見教學(xué)樓有十層。我站在臺(tái)階上，看見我前面的臺(tái)階有一個(gè)帶有一到十的按鈕的控制板，按鈕旁邊有一個(gè)象薯片一樣大小的機(jī)器人。機(jī)器人跳到我的肩上，對(duì)我說：”你想到哪一層，就按哪一個(gè)按鈕。“我按了一下帶有數(shù)字10的按鈕，樓梯就快速的把我?guī)У搅说谑畬印Ｔ谝粋�(gè)教室前，我透過窗戶往里看，講臺(tái)上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。當(dāng)時(shí)老師剛好講完課，到了課間休息的時(shí)間，老師按了一下紅色按鈕，桌椅立刻鉆入地下，學(xué)生們就愉快的.玩鬧起來。上課了，老師按了一下黃色按鈕，桌椅又鉆了出來。這堂課是自習(xí)課，老師又按了一下藍(lán)色按鈕，每個(gè)人的桌子上都出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，上面有應(yīng)該復(fù)習(xí)的課程，學(xué)生們可以任意選擇需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。老師幫助大家解決不會(huì)的問題。

　　我又來到了三樓，這真是個(gè)娛樂天地。乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等等應(yīng)有盡有，同學(xué)們?cè)诶锩嫱娴梅浅８吲d。其它樓層是圖書館、大禮堂、演藝廳等。

　　未來的學(xué)校真好！我戀戀不舍的回到二○xx年，我還想去三○○一年。

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