就這樣慢慢長(zhǎng)大作文【經(jīng)典15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎大家分享。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(zhǎng)嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快啊！
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙，不經(jīng)意間就流失了；時(shí)間流水般，時(shí)間似流水，一去不復(fù)返；時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候，還在咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懂的我總是看見(jiàn)大人們對(duì)著我笑，我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞，晚上，爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候，我總是不肯走，哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈，只好讓我在再玩兒了一會(huì)，快樂(lè)的孩提時(shí)代，就是要這樣的無(wú)憂無(wú)慮，就是要這樣的天真爛漫，每天數(shù)著星星，問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1一年級(jí)的小朋友，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，。我高興的說(shuō)，我長(zhǎng)大了！我開(kāi)始自己睡了，但還是不失孩童的天真，等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我卻還是一個(gè)人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地，我又長(zhǎng)大了，成為了一名6年級(jí)的大姐姐，那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的'妖魔鬼怪了，而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買了一個(gè)芭比娃娃，看似有些幼稚，卻包含了我對(duì)童年，對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代的懷念！又是一個(gè)階段，我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我驕傲我長(zhǎng)大了！初一即將過(guò)去了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？到那時(shí)，我將自豪的說(shuō)：我長(zhǎng)大了
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2
長(zhǎng)大啊，可以是一夜間的事，也可以是漫長(zhǎng)無(wú)比。
我們總是在不經(jīng)意間長(zhǎng)大，然后變成一個(gè)連自己也捉摸不透的人。相比于這樣，我還是喜歡享受長(zhǎng)大的過(guò)程。即使無(wú)比痛苦。
記得那時(shí)候，天很藍(lán)，水很清，草很綠。沒(méi)有太多太多繁雜的事情等著去做。無(wú)聊時(shí)要大人陪著堆堆沙堡，放放風(fēng)箏，他們也不會(huì)有太多理由搪塞。那時(shí)候，每一天都是在歡笑聲在度過(guò)。
而現(xiàn)在，思想是兩點(diǎn)一線，作業(yè)，休息，作業(yè)，休息。每一天都是這樣的無(wú)奈，去做著并不情愿的事。我又多久沒(méi)有好好注意陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)了？我又多久沒(méi)有注意天空的顏色，河水的清濁？忘了，罷了，棄了。
手中握住的紙飛機(jī)也沒(méi)有再敢飛出去。因?yàn)橛刑嘣颉u漸地，與大人談話時(shí)，語(yǔ)氣中的唯一一點(diǎn)天真也消失了。它走的.徹底，而它也是在提醒我，你在變化。
有時(shí)候想起，還是會(huì)被幼時(shí)的理想所嚇倒，畢竟什么都不懂，記得說(shuō)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你以前的話有多可笑時(shí)，你就已經(jīng)無(wú)恥的長(zhǎng)大了。
我們?cè)跉q月的年輪中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大等于什么？等于我們會(huì)慢慢失去現(xiàn)在所擁有的？長(zhǎng)大，慢慢的長(zhǎng)大，也許這慢慢就是個(gè)幌子，去掩飾天大的意義吧？天邊幾度紅，是朝是夕？只有它自己知。長(zhǎng)大幾分苦幾分笑？只有自己知曉。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3
當(dāng)我們從矮小到慢慢長(zhǎng)高，當(dāng)我們從幼稚走向成熟，當(dāng)我們從年幼無(wú)知到見(jiàn)多識(shí)廣。我們何曾想過(guò)，我們無(wú)時(shí)不在慢慢長(zhǎng)大？
回首往事，似乎還近在咫尺，或許已遙不可及——這天，從地下室里意外的翻出一張一年級(jí)時(shí)的卷子，上面一個(gè)大紅色的“96”印在上面，細(xì)細(xì)回想，這是一年級(jí)的第一場(chǎng)考試，也是我人生中的第一場(chǎng)考試。那時(shí)，我自覺(jué)考得不錯(cuò)，回到家興高采烈的炫耀時(shí)，卻被父母訓(xùn)了近兩個(gè)小時(shí)話，至今，我仍不知道為何——往事歷歷在目，卻仍然只是“往事”，只能作為長(zhǎng)大的記憶罷了。翻開(kāi)卷子，看著對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不值得一想的題，卻不知當(dāng)時(shí)為何會(huì)錯(cuò)；正如我現(xiàn)在回憶童年，卻不知為何會(huì)干那些現(xiàn)在認(rèn)為幼稚至極的事情一樣。時(shí)光悄悄地溜走，我們慢慢地長(zhǎng)大——六年級(jí)，我們即將畢業(yè)。昔日歡聲笑語(yǔ)的.伙伴，今日卻即將離別。畢業(yè)典禮上，整個(gè)班級(jí)都靜默了。盡管沒(méi)有人說(shuō)話，盡管沒(méi)有人提起“離別”，每個(gè)人都與平常一樣，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，可總是有著那么一點(diǎn)傷感。當(dāng)班主任含著淚說(shuō)出：“放學(xué)了”這幾個(gè)字時(shí)，沒(méi)有人走。當(dāng)我即將踏出門前時(shí)，我又把腳步收了回來(lái)，或許，我踏出去了，就不會(huì)回來(lái)……
如今，我們已經(jīng)走進(jìn)了中學(xué)，有了新的學(xué)習(xí)和生活，也有了新的朋友和環(huán)境。在一次次風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷之中，我們成長(zhǎng)，我們也有所煩惱，也有所困惑。但是，我們也無(wú)時(shí)不在長(zhǎng)大。
就這樣，我們慢慢長(zhǎng)大——
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4
兒時(shí)的記憶，亦夢(mèng)亦真。六年級(jí)時(shí)在馬路上奔走在上下學(xué)中奔走，五年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)中嬉戲玩耍，四年級(jí)在考試中摸爬滾打。好似昨天的事情。時(shí)針就在過(guò)去瘋狂的舞著，卻不停下。估計(jì)，今天也只是明天的一小部分回憶已。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事；一位中年人凝視著一張自己青年的照片，其時(shí)是照片，看著它的'人是這個(gè)老了的中年人。突然他笑了，因?yàn)樗氲阶约哼^(guò)六旬時(shí)看到這張照片時(shí)的表情，他從這張照片里看出了他的年青。
是啊，人生何嘗不是這樣。當(dāng)自己感慨童年，卻不想自己很年輕；當(dāng)自己感慨童年，卻不想自己還年輕；當(dāng)自己感慨青年，卻不想自己還力壯；當(dāng)自己感慨中年，卻不想自己還活著。
一年級(jí)的時(shí)候，哭著鬧著不敢上學(xué)，對(duì)于新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的老師，都抱有一定的陌生和害怕，害怕同學(xué)不好相處，害怕我對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，害怕老師不和善。最后也不知怎么哭著來(lái)上學(xué)的，只知道當(dāng)時(shí)的害怕，害怕新同學(xué)，害怕新氣象，害怕新老師。
四年級(jí)時(shí)，因各種原因轉(zhuǎn)學(xué)了，沒(méi)哭也沒(méi)鬧，但在心底留下了一個(gè)深深的絡(luò)印，沒(méi)能和同學(xué)們告別。因?yàn)檫@一去就不復(fù)返了。輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。幸好有一個(gè)同學(xué)的媽媽和我媽媽相好，那位同學(xué)叫王英杰他媽媽和我媽媽一直保持聯(lián)系，這才藕斷絲連。
時(shí)針變換著，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5
就這樣慢慢長(zhǎng)大印象中的許多時(shí)刻在時(shí)間的洗刷下歷久彌新，過(guò)去的歲月在時(shí)間的打磨下變淡變淺，我也在時(shí)間的洗滌下慢慢長(zhǎng)大。
還記得十多年前的此時(shí)，我正在媽媽的懷抱中咿呀學(xué)語(yǔ)，看著媽媽一字一頓的嘴型，聆聽(tīng)那熟悉而又陌生的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)背誦駱賓王的《詠鵝》，初次聽(tīng)我背誦的，會(huì)因?yàn)槲业囊ё植磺宥±锖俊?/p>
幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面，做一個(gè)聽(tīng)老師話的好孩子，每日學(xué)習(xí)這老師教授的簡(jiǎn)單唐詩(shī)。李白寫(xiě)的“床前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個(gè)小時(shí)，每日搖頭晃腦地學(xué)習(xí)古詩(shī)已成為一種見(jiàn)怪不怪的習(xí)慣，是一種老師與小孩子們的游戲。天空中純潔的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑進(jìn)教室，構(gòu)成我那溫馨幼稚的時(shí)光。
走進(jìn)人生中最空閑的學(xué)習(xí)時(shí)光小學(xué)時(shí)期。在老師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，“靜坐長(zhǎng)思己過(guò)，閑談莫論人非”。對(duì)中華文明產(chǎn)生萬(wàn)分感慨的同時(shí)，一些奇奇怪怪的問(wèn)題也不約而同地冒了出來(lái)，它們不得不被我存進(jìn)問(wèn)題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會(huì)告訴我們它的譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的骨髓，使我喜歡上了她。
如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進(jìn)了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽(tīng)到作者從內(nèi)心深處發(fā)出的'最真實(shí)的聲音。第一次親密接觸宋詞，了解才女豪杰李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”品讀她的顛簸曲折的人生，透過(guò)宋詞看到她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。又一次唱那首小學(xué)學(xué)過(guò)的古詩(shī)小曲，旋律優(yōu)美，而印象非同一般。
時(shí)光的隕石無(wú)聲無(wú)息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩(shī)詞的又一階梯，悄無(wú)聲息地使我在詩(shī)詞的海洋中暢游，成熟長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6
成長(zhǎng)是艱難的、成長(zhǎng)是痛苦的、成長(zhǎng)是令人刻骨銘心的……但我的成長(zhǎng)，卻是快樂(lè)的，被父愛(ài)保護(hù)著的'。
握緊兩邊掌控好，目視前方，下盤(pán)要穩(wěn)……我在心里默念著�！鞍パ�！好痛！”我一時(shí)間腳底發(fā)軟，摔了個(gè)四腳朝天�！鞍ィ∮质×�！”我心想著:不應(yīng)該啊！我把口訣背的這么好，肯定可以的，為什么老是失敗呢？邊想邊把車扶起來(lái)。
這時(shí)，爸爸走了出來(lái):“學(xué)的怎么樣��？”“哎！不太好吧。”我仰天一聲長(zhǎng)嘆。爸爸很顯然看出了我的困難，就說(shuō):“沒(méi)事！你盡管騎！我在后面看看�！蔽以谛睦锬钪谠E，坐上車，又一次開(kāi)始。
這一次，我明顯下盤(pán)穩(wěn)了，腿不抖了，可能是因?yàn)楦赣H的原因吧。我在心里數(shù)著:一米，兩米�！鞍�！”我又摔了。父親趕忙過(guò)來(lái)查看，“沒(méi)事沒(méi)事！”我的語(yǔ)氣略顯著急，但我只是為了讓父親不為我擔(dān)心。父親好像聽(tīng)出了我話的言外之意:“好！那你繼續(xù)練！我?guī)湍憧粗！蔽矣衷僖淮巫狭塑�，慢慢的開(kāi)始騎。在心里默默地?cái)?shù)著:一米、兩米、三米。“�。 蔽矣炙ち�。父親這回只是在遠(yuǎn)處默默的望著。其實(shí)我知道，他只是想讓我自己學(xué)會(huì)，因?yàn)樗嘈盼�。看到了父親對(duì)我的肯定，我的信念又再一次堅(jiān)定了。我坐上了車，但這一次，眼神中滿是堅(jiān)定�！耙幻�、兩米、三米、四米、五米�！弊詈蟆鞍踩憽�。我成功了！我學(xué)會(huì)了！我轉(zhuǎn)頭一看，遠(yuǎn)處的父親早已到了我的面前。這時(shí)，我才明白，原來(lái)是父親一直在后面默默保護(hù)著我……
這就是我的父親，一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)我的人。就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，被父愛(ài)保護(hù)著長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都有不同的東西相伴，各有各的滋味。而伴隨我成長(zhǎng)的，卻是那一抹翠綠，一縷飄香。
我有一個(gè)九爺，他特別喜歡種植各種各樣的植物，聽(tīng)聞九爺家曾種了一整院的.夜來(lái)香。沒(méi)想到不久后，九爺就將這抹綠帶到了我家。九爺果然沒(méi)閑著，幾天后，樓下便有了幾棵小竹苗，幾株小花苗……自此之后，我每天的生活中便多了一件事——看竹子，我對(duì)那將要爭(zhēng)奇斗艷的花兒沒(méi)有興趣，但對(duì)那將會(huì)成為高雅君子的竹子，卻滿懷好奇。
隨著時(shí)間的推移，竹子一節(jié)一節(jié)生長(zhǎng)，仿佛想要同我比試比試身高，它在長(zhǎng)，我也在長(zhǎng)。不過(guò)，一段時(shí)間后我便輸了——樓底有幾根竹子，竹尖已經(jīng)達(dá)到了一層樓高的電線上。竹子已經(jīng)不再長(zhǎng)了，竹尖仿佛要?jiǎng)澠铺�，我�?jīng)常在竹間玩耍，過(guò)段時(shí)間便量一下身高，于是翠綠的竹子上出現(xiàn)一條一條短短的，淺黃的痕跡，記錄了我成長(zhǎng)的軌跡。我拿著一個(gè)小袋子，來(lái)到這竹林，手不禁撫向了那一條條印記，心中感慨萬(wàn)千。
又過(guò)了一年，奶奶曬了竹葉茶，說(shuō)這是個(gè)好東西，可以使人精神舒爽。我也采了一些新鮮的竹葉，自制竹葉茶。竹葉在窗外曬了幾日，飄出陣陣清香，我迫不及待地將自己的作品拿到房間，輕輕地提起，轉(zhuǎn)移，在杯子中放下，泡出了一杯有著淡淡的青綠色，散發(fā)著陣陣清香的竹葉茶，慢慢入口，微苦，但可口宜人。
就像這樣，每天，我總要拿著一杯茶，坐在竹間，慢慢品味。
而這抹翠綠、清香，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8
每個(gè)人，都是從童年幼小一步一步到長(zhǎng)大成人再到享天倫之樂(lè)的。可以說(shuō)，每個(gè)人，都在慢慢長(zhǎng)大。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，風(fēng)吹在身上仿佛刀割入骨頭。我身上裹著厚厚的棉襖，腳上套著棉靴，頭上戴著媽媽新買的帽子，手上套了手套，連脖子都系了一條大紅圍巾。就這樣里三層外三層的，猶如一個(gè)肥胖的套娃走在馬路上。
我心里有著一觸即發(fā)的怒氣，因?yàn)樵箣寢屪屛要?dú)自一個(gè)人在冬天走在漫無(wú)邊際的馬路上，眉毛都似乎立起，腳上重重地踏著綿雪，一邊小聲嘟嚷著一邊快速向前走。媽媽也真是的.，怎么還不來(lái)接我？就忍心讓我獨(dú)自走在路上？她到底在干什么？我真是越想越氣，不由地踢了一腳雪，雪落下了，我也落下了。
隨著積雪被壓的聲音，我重重地摔在水泥馬路上，帽子一下子滑落，眼鏡也被壓得幾乎變形，實(shí)在狼狽，我真的就像倒在雪地里不起來(lái)，不爭(zhēng)氣的淚水也像開(kāi)著的水龍頭涌了出來(lái)，可一想到家里的暖氣和熱乎乎的被窩，我就再也忍不住了，咬咬牙，擦干淚水，什么事也不再想。孤冷幽靜的黑夜里，只有一個(gè)女孩子奔跑的背影。
站在家門口，我抑制住自己的怒火，幾乎是用顫抖的手敲響了門。一聲、兩聲……無(wú)論我怎么敲，門始終不開(kāi)。
不在家？還是正在暖氣房里看著電視，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？正當(dāng)我想著無(wú)數(shù)個(gè)不可接受的原因時(shí)。媽媽在我后面，輕柔地拍了一下。
“你長(zhǎng)大了，女兒。”媽媽看著我，慈愛(ài)又驕傲地對(duì)我說(shuō)。我怔住了，不可思議地望著媽媽。
原來(lái)，在我放學(xué)回家的這一段路上，媽媽始終在我的身后，默默地跟著我，在我跌倒時(shí)，她多想一下子沖上來(lái)，可她還是懷著委屈又心疼的心情忍住了……
聽(tīng)到這話，我的眼淚又浸濕眼眶。是的，我長(zhǎng)大了，是媽媽看著我長(zhǎng)大！
多想，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9
距離自己人生第一個(gè)的本命年只剩下了不到三個(gè)月的時(shí)間，如花絢麗的青春年華在一步一遙間慢慢成為了成長(zhǎng)路上最美的回憶，談笑之間，發(fā)覺(jué)自己成大了，是個(gè)懂得體會(huì)人間冷暖的大姑娘了，是位有了自己小心思的少女了，是逐漸學(xué)會(huì)感受別人內(nèi)心的大孩子了。
小時(shí)候，才剛上幼兒園，對(duì)小小世界充滿了好奇，開(kāi)啟了最基本的探索，可身邊布滿的都是各式各樣童趣又可愛(ài)的玩具，那時(shí)候，抱住一個(gè)布偶就橡獲得了全世界一樣幸福，一樣可以把煩惱拋至腦后，然后露出最甜的笑容。以前不理解為什么那么多成功人土依然懷念童年，現(xiàn)在才明白可能童年時(shí)候的快樂(lè)是最容易得到的。
直到小學(xué)打破了我的生活，還未完全脫去稚氣的我開(kāi)始了第一次學(xué)習(xí)，第一次在學(xué)校體味到了獨(dú)特又嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍，成長(zhǎng)的氣味在校園里愈顯愈濃，每一次排隊(duì)，每一次讀書(shū)，每次玩耍，每一次考試……規(guī)劃與紀(jì)律把我們的`生活營(yíng)造的更加充實(shí)，更加有了真實(shí)生活的樸素體貼近，于是，培養(yǎng)成了一顆簡(jiǎn)單且純粹的熱愛(ài)生活的心！
結(jié)束了小學(xué)，懵懂之間跌跌踵踵步入了中學(xué)，幾個(gè)月，從步伐猶豫不定到鏗鏘有力前進(jìn)，從心中無(wú)夢(mèng)到踏上追夢(mèng)之路，從迷茫不知所措到輕車熟路。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴一筆一畫(huà)化為浩浩蕩蕩盛世華章，一涂、一抹，留下了成長(zhǎng)可愛(ài)的模樣。
旅居人間十二載，就這樣慢慢的，無(wú)聲的長(zhǎng)大，把遺感難過(guò)隨時(shí)間消磨，真好。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10
我的童年就生活在無(wú)憂無(wú)慮中，但是在這樣的生活沒(méi)有什么驕傲，不過(guò)童年中的快樂(lè)都浮現(xiàn)在眼前。我認(rèn)為，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
春·萌發(fā)
在春天童年是在公園度過(guò)的。在春風(fēng)溫暖，陽(yáng)光明媚的日子里，到公園的草坪上感受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，還有草坪上夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，還有蝴蝶翩翩，聞到花香，好像自己是一個(gè)故事中個(gè)女主角。
夏·狂熱
在炎炎的夏日，再加上無(wú)聊的假期，哎~真的是沒(méi)什么事可以干。每次放假不是在家上網(wǎng)就是和朋友逛街，到外面就是火辣的太陽(yáng)，讓人覺(jué)得頭昏眼花的。夏天不喜歡
秋·思念
秋天是一個(gè)特殊的季節(jié)，給每個(gè)人不同的感覺(jué)。對(duì)于我而言秋天的確讓我思念好多的事情，每到秋天都要迎來(lái)一個(gè)新的生活，現(xiàn)在到了秋天就要上高中的，原來(lái)在學(xué)校嬉戲打鬧，說(shuō)好畢業(yè)以后誰(shuí)都不想誰(shuí)，結(jié)果剛剛畢業(yè)一天就在思念他們，還要考慮要怎么適應(yīng)新的生活，把不會(huì)的補(bǔ)上，讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單。秋天比較特殊。
冬·動(dòng)力
童年沒(méi)有靜止的時(shí)光，冬天的童年是沒(méi)有那么冷酷的`。冬天可是很痛苦的，因?yàn)橐^(guò)年了家人團(tuán)聚，所以呢都要問(wèn)學(xué)生的成績(jī)，那么就要好好的備戰(zhàn)期末考試了，不然就要成為被家長(zhǎng)教育的對(duì)象啦，不過(guò)其實(shí)有時(shí)候覺(jué)得并不是那么累，可以苦中作樂(lè)
童年，一切該有的快樂(lè)都得到了，童年的歡樂(lè)仿佛就在眼前埋藏在心里。
我想就這樣慢慢的長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11
就這樣牽著你的手，慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，你是我生命最為熟悉的人。你總是喜歡牽著我稚嫩的小手，在那冒著綠菌的草地上，盡情玩耍。不小心摔倒了，你掏出小鏡照了照我的臉，一臉的泥，還粘著幾顆草。我望著鏡中的我，笑了。你的嘴角，也一起上揚(yáng)。就這樣，牽著你的手，和著藍(lán)天碧草，一起慢慢長(zhǎng)大。
生命的歷程很漫長(zhǎng)，但也經(jīng)受不住歲月浪潮的一次次沖刷，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。每當(dāng)和你一起出門時(shí)，我的.手總是習(xí)慣地牽上你的手�？墒�，每當(dāng)有熟悉的同學(xué)迎面走來(lái)時(shí)，我的手總是會(huì)很快地放下，大步向前，向同學(xué)打個(gè)招呼。呵，這就是所謂的青春吧。每個(gè)人都不愿表露出自己對(duì)父母的依賴。原諒我，原諒我青春小小的叛逆。
時(shí)間一直在走，人也不會(huì)一沉不變，總有一天，我也會(huì)長(zhǎng)大成人�；蛟S是十年，二十年之后，我已早早成為社會(huì)中的一員。而你早以老去。我也會(huì)像你一樣，牽著你的手，在襯著夕陽(yáng)的河畔，一步步向前走。帶著你抬頭看金色的白云，看飛過(guò)的候鳥(niǎo)；帶你聆聽(tīng)蟋蟀的歌唱，雨聲的滴答。帶著你，走遍人生。
就這樣，在一次次地牽手，一次次地放手中，慢慢長(zhǎng)大。就這樣，牽著你的手，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12
就這樣慢慢長(zhǎng)大
成長(zhǎng)路漫漫，幸好我不孤單。
——題記
走在成長(zhǎng)的道路上，面對(duì)著坎坷。然而，我很快樂(lè)，因?yàn)橛性S多人陪伴著我。伴隨著母親的一路呵護(hù)，書(shū)香的一路陪伴，我，慢慢長(zhǎng)大……
母親的呵護(hù)——如水的月光
時(shí)鐘的指針慢慢溜向11。很靜，外面僅剩幾盞路燈。聽(tīng)得外面的各種蟲(chóng)聲清幽�！鞍�！終于復(fù)習(xí)完了！”我伸了個(gè)懶腰，推開(kāi)了房門。“媽，還沒(méi)睡��？”“哦，我想看完書(shū)給你切點(diǎn)水果。一天沒(méi)有吃水果，可能營(yíng)養(yǎng)不均衡，進(jìn)來(lái)又怕打擾你。”無(wú)意之間，我看到母親的眼球中夾些血絲，那么微不足道的事，卻做得如此細(xì)致。
月光靜靜地流瀉下來(lái)，傾灑在地上，一如母親對(duì)我無(wú)微不至的'呵護(hù)。
書(shū)香的陪伴——明凈的燈光
成長(zhǎng)路上，幸好有它的陪伴——書(shū)香，就如一縷明凈的燈光。
——當(dāng)我沉浸在過(guò)去的成績(jī)中，止步不前時(shí)，書(shū)告訴我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
——當(dāng)我遇到困難挫折，灰心氣餒時(shí)，書(shū)鼓勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
——當(dāng)我不斷幻想未來(lái)，做起“白日夢(mèng)”時(shí)，書(shū)提醒我：“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)�！�
走在成長(zhǎng)的路上，面對(duì)著未來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，我笑了。我會(huì)勇敢地向前。
因?yàn)橛辛伺惆�，我慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13
我的童年，在黃海之濱一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小城市度過(guò)。
雖然這里沒(méi)有大城市的繁華，也沒(méi)有鄉(xiāng)村的清悠，但是這座小城里，有我美好的童年記憶。
在這平靜的生活中，季節(jié)在輪轉(zhuǎn)，小城的四季陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。
“紅入桃花嫩，青歸柳葉新�！痹谌f(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我最喜歡來(lái)到桃花澗，看那些美麗的桃花。仔細(xì)欣賞，桃花千姿百態(tài)。有的含苞待放，好似一位害羞的姑娘；有的'完全露出了笑臉，好像在和太陽(yáng)比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香，撲鼻而來(lái)，讓我情不自禁想摘一朵聞一聞。
就這樣，我在芳香的春日里長(zhǎng)大。
“東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙�！痹隍滉�(yáng)似火的夏天里，我最喜歡來(lái)到蘇馬灣，看那一望無(wú)際的大海。在太陽(yáng)下，欣賞金光燦燦的沙灘，任憑徐徐的海風(fēng)吹拂在臉上，愜意極了。我總是“撲通”一下，跳進(jìn)大海的懷抱，和小伙伴們追逐嬉戲。
就這樣，我在清涼的夏日里慢慢長(zhǎng)大。
“楓葉荻花秋瑟瑟�！痹诮痫L(fēng)送爽的秋天，我會(huì)來(lái)到楓樹(shù)灣觀賞楓葉。遠(yuǎn)看，一片金紅，好似天邊的朝霞。近看，那些深紅、淺紅、金黃的楓葉，像一只只小手掌，在風(fēng)中向我們招手，似乎在歡迎我們的到來(lái)。一片片美麗的葉子，像蝴蝶在林中翩翩起舞。果園里的果實(shí)也成熟了，蘋(píng)果、葡萄、橘子……它們色彩艷麗，好像是掛在枝頭的燈籠。
就這樣，我在色彩鮮艷的秋日中慢慢長(zhǎng)大。
“大雪壓青松，青松挺且直�！痹诙靵�(lái)臨時(shí)，我喜歡去花果山的最高峰——玉女峰，欣賞風(fēng)景。下雪了，漫天飛舞的雪花飄落下來(lái)，使一座座灰暗的山峰頓時(shí)換了容顏。太陽(yáng)出來(lái)了，山峰閃閃發(fā)光，如剔透的水晶，晶瑩美麗。
就這樣，我在晶瑩的冬日里慢慢長(zhǎng)大。
四季更替，不變的是故鄉(xiāng)的美麗。就這樣，我在故鄉(xiāng)的美麗中慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14
在人生的滔滔大河中，每一朵浪花、每一顆沙礫都扮演著重要的角色。在生活中，我們又是每一位微渺的角色，才有從丑小鴨變天鵝，沙礫變鉆石的絢麗與爛漫，回顧生活四周，因?yàn)橛心銈�，所以我想就這樣慢慢長(zhǎng)大。
從第一聲啼哭到呱呱落地，是您，在我生命中給我呵護(hù)，伴我成長(zhǎng)；給我夢(mèng)想，伴我遠(yuǎn)航。在我無(wú)色的白紙上繪出繽紛的色彩，給我在空中自由翱翔的翅膀。您是我生命中最渺小的角色，永遠(yuǎn)在在一個(gè)不起眼的角落默默為我加油，給我鼓勵(lì)；您又是我生命中最偉大的主人公，因?yàn)橛心�，才有我唱響明天的舞臺(tái)；因?yàn)橛心�，才�?huì)有我走向未來(lái)的輝煌。感謝您，我的母親，因?yàn)橛心�，我想就這樣慢慢長(zhǎng)大。
從懷著一份微渺的憧憬，來(lái)到學(xué)校這個(gè)人生的大舞臺(tái)。您將我領(lǐng)向未來(lái)的起跑線，為我指明前進(jìn)的方向；您把我送向成功的光明大道，贈(zèng)予我寶貴的珍藏�！恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季清雨’’，道不盡您無(wú)盡的的辛酸；‘‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！枥L不出您幾十年的風(fēng)雨歷程。已到兩鬢白發(fā)，皺紋攀爬，您心系的仍是身下的學(xué)生，是否已學(xué)業(yè)有成。感謝您，我的老師，因?yàn)橛心�，我想就這樣慢慢長(zhǎng)大。
童年中最快樂(lè)的時(shí)光，離不開(kāi)你們；長(zhǎng)大后拼搏的.身影離不開(kāi)你們；人生道路上離不開(kāi)的永遠(yuǎn)是你們。是你們給了我世界上最珍貴的財(cái)富---友情；是你們贈(zèng)予我世界上最完美的真情---關(guān)愛(ài)。風(fēng)風(fēng)雨雨，我想與你們一起走過(guò)，那些關(guān)于友誼的真情，是我們一同走過(guò)的最美好的驗(yàn)證。感謝你們，我的朋友，因?yàn)橛心銈兾蚁刖瓦@樣慢慢長(zhǎng)大。
風(fēng)雨無(wú)盡，真情永恒。伴隨著你們無(wú)邊的愛(ài)，不盡的真情，我想就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15
慢慢長(zhǎng)大，是和孤獨(dú)不斷拉扯的過(guò)程。
一個(gè)人待著，便是孤獨(dú)的開(kāi)始。縱使世間繁華絢麗，無(wú)人陪伴，無(wú)聊感也隨之而來(lái)，然后突如其來(lái)的空虛感直擊心靈。孤獨(dú)再也不是形體上的形單影只，而是內(nèi)心世界的荒涼。于是，人便體會(huì)到了孤獨(dú)的灼痛感，人開(kāi)始害怕孤獨(dú)。
害怕孤獨(dú)，人就想著要擺脫孤獨(dú)，就不斷地結(jié)交朋友，徘徊與喧鬧浮世。人不愿再面對(duì)一個(gè)人的黑夜，就行走在五彩繽紛燈光照射下的街道，找?guī)讉�(gè)朋友，扯幾段對(duì)話，一群狂歡。高興了，有趣了，然而又有什么用？當(dāng)沉默漸漸包圍著的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，一群人的狂歡也不過(guò)是一群人的孤獨(dú)。
人知道逃不開(kāi)孤獨(dú)，也漸漸接受了它的存在，學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，學(xué)會(huì)點(diǎn)一盞燈，做自己的事。日復(fù)一日，人厭倦了這樣單調(diào)無(wú)聊的生活，卻也不抗拒，因?yàn)槿藗冎肋m應(yīng)孤獨(dú)是人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
后來(lái)，人把孤獨(dú)留給自己，讓自己有更多的時(shí)間去追溯心靈的蹤跡。漸漸地，在亮起燈的那一刻，心靈也充滿了期待。你開(kāi)始了一個(gè)人的狂歡。你會(huì)在房間里，閱一本好書(shū)，在自由又寬闊的精神世界中享受孤獨(dú)的盛宴，在沉默里尋求迷失的自我。在最后的最后，人們感慨著孤獨(dú)，卻樂(lè)于孤獨(dú)。
那么孤獨(dú)和成長(zhǎng)又有什么關(guān)系呢？仔細(xì)想想，人對(duì)于孤獨(dú)態(tài)度的'轉(zhuǎn)變，何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？當(dāng)你經(jīng)歷了孤獨(dú)的考驗(yàn)，還有什么可以阻礙你前進(jìn)的腳步呢？當(dāng)最后享受孤獨(dú)的時(shí)候，人就長(zhǎng)大了。
易卜生說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人是孤獨(dú)地只靠自己站著的人�！痹S多困難到最后能解決的只有自己，在孤獨(dú)的磨煉中，人已經(jīng)學(xué)會(huì)了一個(gè)人從容不迫地面對(duì)困難，解決困難，我們已經(jīng)可以背上行囊，隨時(shí)出發(fā)。
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