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高興為題的作文范例(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的高興為題的作文3篇,希望對大家有所幫助。
高興為題的作文 篇1
今天,真熱,我家更熱。因?yàn)榉孔诱,又不透氣,加上地處鬧市邊,來來往往的車輛釋放出的熱氣滲透到了我家里,以致于我家都要變成蒸籠了。爸爸將外衣外褲脫掉了,只穿了一條三角褲衩,媽媽呢?她也只能暫時(shí)離開了她的“責(zé)任區(qū)”――廚房,坐在門口吹著風(fēng),以為這樣可以使自己涼快些,弟弟拿著扇子不停地?fù)u來扇去,我更是心煩意亂、坐立不安了。這時(shí),爸爸提議道:“我們?nèi)ビ斡景桑俊?/p>
“真是太好了!”我和弟弟拍手叫絕。
可是媽媽卻說:“都5點(diǎn)多鐘了還去。俊
“唉,就玩一個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)!”我哀求著媽媽。
“哎~你們?nèi)グ桑〔贿^要早點(diǎn)過來!眿寢岋@得無可奈何。我和弟弟趕快收拾了衣物,坐著爸爸的車來到秀流公園的游泳池。
到了游泳池,只見不到六百平方的水池中可熱鬧了:男女老少混在一起,有的在打水戰(zhàn),有的在學(xué)游泳,有的在追逐打鬧,有的在水中捉迷藏……游泳池中的水也跟隨著他們在搖擺,似乎它也想借此機(jī)會(huì)舒活一下筋骨。這時(shí),弟弟也蠢蠢欲動(dòng)了,只見他套上泳圈沖進(jìn)水中,使勁地?fù)u著爸爸的手,哀求道:“姨父,教我游吧!”
爸爸一會(huì)兒抓住弟弟的'雙手,一會(huì)兒托住弟弟的肚子,先讓他學(xué)習(xí)踹水,然后,爸爸就放開雙手,可弟弟的手和腳卻怎么配合不了,用手劃水時(shí),腳忘記了動(dòng),用腳踹水時(shí),手就忘了動(dòng),于是怎么用力劃水也浮不上來。這可把我逗樂,我調(diào)戲他說:“弟弟,你的動(dòng)作太優(yōu)美了,可與大狗熊比美,再來幾次吧,給我大飽眼福!”
急得弟弟直朝我瞪眼,說:“我不學(xué)了,我不學(xué)了,哥哥不好,老是調(diào)戲我!”
弟弟的神態(tài),把我逗得前俯后仰?吹降艿苓@副可憐巴巴的樣子,我安慰道:“弟弟,你不是還有絕活嗎?我們來打水仗吧!”
“好,來吧!”
我從岸上一躍,進(jìn)入水中,我們互相用雙手將水花潑到對方臉上、身上,不一會(huì)兒,我們倆就成了落湯雞,望著對方狼狽的樣子,我們開心極了。正當(dāng)我們玩得非常高興時(shí),爸爸對我們說:“六點(diǎn)多鐘了,也該回家了吧?”
我難為情地說:“好吧!”
“不行!今天你逗我生氣了,你得多陪我玩一會(huì)兒!
看得出來,弟弟還想玩,怎么辦呢?于是我想了想,有了!我走到弟弟跟前,拍了拍弟弟的肩膀,說:“你看,水上漂著的是什么東西?”
弟弟搖了搖頭。
“是大便!哈哈,還不快上來?”
弟弟聽了后,尖叫道:“!快,我要快點(diǎn)回去刷牙!”弟弟一面走,一面時(shí)不時(shí)地回頭看看那團(tuán)“大便”。
走出秀流公園后,我不希望隱瞞實(shí)情,于是將真相告訴弟弟:“弟弟,其實(shí),我開始是騙了你的!
弟弟聽了后,朝我追了過來,說:“什么,你是騙我的!看我怎么打你……”頓時(shí),嘻笑聲、打鬧聲在我們身邊、腦海里回蕩著……
高興為題的作文 篇2
我的生活趣事像夏日的天空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。下面讓我摘一顆最亮的星送給你。
記得在三年級上學(xué)期的`年終考試中,在每一科的考試時(shí),我認(rèn)真做題,仔細(xì)讀題,特別是在做語文試卷時(shí),因?yàn)檎Z文向來是我的弱項(xiàng),做前面的基礎(chǔ)題時(shí),我根本不屑一顧,做后面閱讀題時(shí),我漸漸地謹(jǐn)慎起來,閱讀的材料我反反復(fù)復(fù)五遍,而作文也寫得生動(dòng)形象,所以語文取得了優(yōu)異的成績。
而數(shù)學(xué)呢,則由于我一時(shí)的粗心大意,當(dāng)然也沒有考到自己理想的成績。
英語是我的強(qiáng)項(xiàng),這一次英語我穩(wěn)拿了一百分。正是因?yàn)楦骺疲ǔ龜?shù)學(xué)之外)的優(yōu)異成績,使得我在班里名列前茅。
上一次的年終考試,使我非常高興,我一定要再接再厲,向第一名進(jìn)軍。
高興為題的作文 篇3
上體育課時(shí),我、刑凱和張煒凝VS張展源、崔明宇和譚守平,打一場比賽。
球已經(jīng)轉(zhuǎn)起來了,從三分線爭球,球很快拋到了空中,映入我眼簾。兩個(gè)你爭我搶,爭到的是我們隊(duì)。我們隊(duì)的能力和他們比很困難,崔明宇兩手夾擊,經(jīng)過了我的面前,終于躲過了防守,好不容易地把球投了進(jìn)去。他們倆給我拍了一大掌,接著又埋頭苦干起來。
現(xiàn)在,我們仨的體力不支,場上比分12:14落后,這可怎么辦呢?咱們用三個(gè)人的合作能力進(jìn)行比賽。我們?nèi)齻(gè)人力挽狂瀾,我負(fù)責(zé)蓋帽,他們倆負(fù)責(zé)攻守。崔明宇胸有成竹地進(jìn)攻,又想來一個(gè)兇猛的'扣籃,“咚”的一聲對方把崔明宇的球蓋了。他們隊(duì)無可奈何,我們隊(duì)打得攻守自如。崔明宇一籌莫展地說:“等著防吧!”他使勁蓋我的球,崔明宇雖然猛烈,但我一會(huì)兒就進(jìn)了球。他沒辦法,只好接受了這個(gè)成績,是30:20。
這場比賽贏了,我真高興!
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