(薦)小學(xué)五年級作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
最近我一直在看一本書，名叫《周末大逃亡》。它主要說了：周末，原本意味著輕輕松松的休假，可是，對孟小喬來說，周末則是意味著一個更緊張的學(xué)習(xí)日的到來。唉！當(dāng)個小學(xué)生比當(dāng)大人還忙！不過，等著瞧吧！蜜兒（是她家的魔法保姆）她看到孟小喬生活很煩惱，于是蜜兒就一眨眼的功夫把孟小喬班里的作業(yè)用魔法變沒有了，不但作業(yè)變沒有，還把鋼琴變得連孟小喬爸爸都找不到，甚至那本厚厚的英語書也神奇的變沒了！把屬于他的時間再奪回來。
讀完了這本書，我好可憐孟小喬，語文，數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，還要做其他事。不過，她至少有蜜兒，唉！我要是有蜜兒就好了，這樣我就可以有一個快樂的周末了，你們可別誤會，周末我們的作業(yè)可是很少的，不過要是再少那么一丟丟就好了。（我知道我很貪心！)還有，還有，我想請全世界的大人不要在給小孩子上補習(xí)班了，不然我們會很寂寞的，所以，我想請他們不要這樣做。還有，更有趣的是：在卷心菜里藏有一個小人精，這個小人精梳著朝天辮看上去很"萌"很可愛。她還教會孟小喬在云朵里睡覺，像棉花似的`云朵是她柔軟的棉被，還為孟小喬遮風(fēng)擋雨。在空中小人精還和孟小喬一起吃炒冰爽極了！她們在云海里蕩秋千，蕩地好高好高，高的孟小喬緊閉雙眼不敢睜開。在片片云朵里傳出她們悅耳的笑聲。這魔幻的世界里孟小喬認(rèn)為蜜兒就是美麗可愛的小仙女，讓她忘記所有的煩惱。這個世界里只有快樂！
最后，我想對孟小喬來說幾句話：孟小喬，蜜兒可是仙女，她對你那么好，你一定要珍惜她，不然我饒不了你，不僅如此，我還要把蜜兒搶來，怕了吧！最后，孟小喬如果你和蜜兒有時間，就來看看我好不好？求求你了……看完這本書后我好像置身其中，我也開心的笑出聲來。這本書告訴我要珍惜身邊的一切，所以時時刻刻要珍惜時間。
小學(xué)五年級作文 篇2
以前，我并不怎么喜歡蠶兒，在我眼中，它只知道吃了睡，睡了吃，整天懶洋洋地，樣子長得也不怎么好看。今年春天，我見同學(xué)們都買了蠶，我感到很有趣，就也買了幾只玩兒。
剛買下來的蠶像米粒一般大小，全身黑乎乎的。經(jīng)過我?guī)滋斓呐囵B(yǎng)，蠶兒長大了許多。身上長有許許多多的黑點兒。它的鼻子高高昂起，嘴前的一雙雙“鉗子”正把桑葉弄碎后送進(jìn)嘴中，還不時擺動身子，裝出一副不可一世的樣子。每一次換桑葉的時候，我都會小心翼翼地拿出被它們咬得七零八落的干葉子，把它丟掉，然后換上新鮮而又美味的桑葉。有時，我竟會害怕自己的不小心舉動，會把蠶兒連同桑葉丟掉。漸漸地，我對養(yǎng)蠶產(chǎn)生了濃厚的興趣。就又買了幾條蠶兒來養(yǎng)。
于是，我每天回到宿舍后做的`第一件事情，就是觀察一下蠶兒，發(fā)現(xiàn)它長大了一點，我就十分高興。順便再給它們吃個夠，讓它們快快長大。我發(fā)現(xiàn)蠶兒拉下來的坨坨不是黑色的，而是一種極深的綠色，我想這和蠶兒吃桑葉有關(guān)吧！
蠶寶寶吃桑葉的時候十分有趣，它們?yōu)榱四芨玫爻缘缴Ｈ~，有時還會采用“倒掛金鉤”的方法：蠶兒先用自己的小腳緊緊地抱住桑葉的邊緣，嘴朝上，倒懸身子，貪婪地吃著，蠶兒還有一個特點：它會蛻皮。蠶兒蛻皮時會不斷的收縮身體，最后將尾巴用力地甩來甩去。它的這種動作要重復(fù)十多次，皮才能完完全全地蛻下來。
時間總是匆匆忙忙地過去。一只只春蠶早已蛻變成蛾，與大自然融合在一起了，可它們留下的蠶繭卻被我們織成了東暖夏涼的衣被。它們?yōu)槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，卻不問我們索要什么。這時我想起了高爾基所說的一句話：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。那些春蠶不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
點評：
小作者觀察仔細(xì)，感受深刻，能從小事中悟出大道理。敘事過程耐人尋味，習(xí)作語言清新有趣，是一篇富有童趣的文章。
小學(xué)五年級作文 篇3
清明節(jié)，是我們中華民族祭祀祖先的日子，我們學(xué)校也放假了。人們都說“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”�？山裉靺s陽光明媚。我們?nèi)乙黄鹑ド缴蠏吣�。按我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，掃墓時要帶上祭品，鮮花和花圈去祭拜祖先，我們也不例外。
一路上春風(fēng)習(xí)習(xí)，我們走在田埂間，放眼望去，金黃的油菜花開得鋪天蓋地。梨花，桃花也不甘示弱，雪白的'，粉紅的花瓣一叢叢，一簇簇，展開笑臉好像是在歡迎春的到來，好迷人的田園風(fēng)光。
不一會兒，我們走到山腳下，開始爬山了。山很陡，山路又很窄，路旁雜草叢生，很少有人來過，我們小心翼翼地行走著。山上映山紅競相開放，火紅一片。一棵棵野松高大挺拔，紅綠相間又是另一番美景。很快我們就來到祖先的墓前。外公把墓前的雜草鋤去，又挖了點土蓋在墓上。
老爸把祭品擺上，我們也獻(xiàn)上花圈，一家人在墓前祭拜，希望老祖宗能夠保佑我們?nèi)疑眢w健康，萬事如意。然后外公又給我們講了自己小時候的故事。
掃墓完畢，我們又原路返回，一路上我想，祖先們以前這么辛苦，這么艱難。我一定要努力學(xué)習(xí)長大后成為祖國的棟梁。為自己家族爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為祖國爭光！
小學(xué)五年級作文 篇4
回家的心情是迫切而愉快的，我們一家三口開著車，一路歡聲笑語地行駛在回京的路上。
預(yù)計再有不到一個小時就可以到家了，可是距河北香河收費站還有大約二百米的時候，卻排起了長長的隊伍。只見前面的路上被車擠得滿滿的，數(shù)不清隊數(shù)，到處都是汽車，交個費怎么這么慢?有的人急得打開車門，站在車旁向前張望；有的人忍不住步行去前面查看；還有的人等不及了，就從中間的`出口駛出返回。無論你怎么焦急，車隊還是以它自己的速度行進(jìn)著，恨不得二十幾分鐘才挪動一小步。沒一會兒，我們的后面就被后來的車輛排滿了，公路上猶如盤著一條車龍一樣，前面看不到頭，后面看不見尾。聽去打探的人回來說：“不是收費站的事，過了收費站還是賭，一直賭到十多公里外的進(jìn)京證辦理行政大廳�！碧彀�，這得什么時候才能到家啊！隊伍比蝸牛行進(jìn)得還慢，二百米足足爬了兩個小時，終于過了收費口。可是前面還是水泄不通的車流，我們只有跟著車流慢慢地爬。開車的人都知道，無論是什么車，一起一停都是最費油的，很多車都已經(jīng)開到了應(yīng)急車道，希望車可以挨到下一個加油站，可越往前走，在路邊停著打雙閃的車就越多，十輛、幾十輛、甚至上百輛，有的打了救援電話，車正在被拖走，有的還在等待救援�？粗切┩Ｔ诼愤叺能�，是那么無助；那些司機(jī)，是那么無奈……我們的車又爬行了近四個小時，看著前方就要通暢的道路，如看見了黎明的曙光。
我們的車駛出擁堵路段，想想那些還被堵在里面的車輛，焦躁不安的乘客，頻頻“趴窩”的車輛，時不時發(fā)生的刮蹭，那一幕幕真是令人添堵。希望那些還在等待的人們，能夠盡快的，平安的到達(dá)目的地。
小學(xué)五年級作文 篇5
我最熟悉的人是我的同桌——朱桂芳。
我每天都跟她在一起，上課我們坐在一起，下課我們玩在一起，晚上我們睡在一起，因為我跟她在同一個寢室。我和她是形影不離的好朋友，所以我對她非常熟悉。
她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，比如她上課聽講非常認(rèn)真，有時連我跟她說話她都沒聽到。她的字寫的非常好，做的作業(yè)既整潔又準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)成績在班上也是名列前茅。有時我學(xué)習(xí)上遇到不懂的`地方，她會耐心地教我，直到我會了為止。我很感謝她，同時也以她為榜樣，我要像她學(xué)習(xí)。
課余她喜歡看看書，寫寫字，有時也喜歡和朋友們一起做游戲，她最喜歡的游戲就是貓抓老鼠了，每次她都是貓，我們幾只小老鼠總是很快就被她抓住了。
呵呵，這就是我聰明可愛的同桌，我最熟悉的人。
小學(xué)五年級作文 篇6
前三天，我和全班同學(xué)去軍訓(xùn)。在這幾天，我的收獲很不少，但是最讓我難以忘懷的還是結(jié)營儀式之前的訓(xùn)練。
在我們班里，評選了兩位隊長。一男一女：陳嘉雯和田浩然。之后，總教官讓我們練習(xí)了一些動作。但是每一次都會有人出錯，向前走一步，大聲喊道：對不起，我錯了！只要有人出錯，我們的隊長就要為我們罰跑一百五十米的.一圈。這是因為我們的隊長有責(zé)任心為我們負(fù)責(zé)。但是有的同學(xué)一而再再而三地犯錯，隊長一次次地跑起來，腦袋上的汗水流到下巴上。我好內(nèi)疚，為什么我犯了錯要別人負(fù)責(zé)？我連累到了我的隊長，我對不起他們。我也要有責(zé)任心。我不想再讓我的隊長吃苦受罰，我要做好每一個動作。我一邊流著慚愧的淚水，一邊集中精力跟著總教官的口令，做著標(biāo)準(zhǔn)的動作。
當(dāng)兩個隊長跑完共六十九圈時，我們已經(jīng)不再犯錯了。隊長喘著氣，教官說：誰愿意替隊長跑步？我高高的把手舉起來，全班都舉起了手。隊長卻一一將我們的手放下。我們再次流下了感動的淚水。
隊長，委屈你了！我以后一定為自己負(fù)責(zé)，絕不再連累到其他人！
小學(xué)五年級作文 篇7
科技館是一家大型的展覽館，這個星期六，班級要組織一次活動——參觀科技館。
在大家的熱切期盼中，終于迎來了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來了很多次，可是我還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。
進(jìn)去之后，大姐姐先給我們講解小球運轉(zhuǎn)，我從不知道一個小球身上竟然蘊含著這么多的知識，我驚呆了。自己拉自己運用了滑輪科學(xué)道理，用繩索輕輕松松把自己拉起來。最有意思的應(yīng)該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現(xiàn)了電的運用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——
如果說我最愛的那就是傾斜小屋了，這次我在里面的時間格外久，只想搞清楚一件事，為什么在屋內(nèi)會有失重的感覺，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因為小屋本身是傾斜的，所以感覺身體失重的。
我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥追捕，又被鯊魚包圍，被“活化石”章魚追擊到幸存的'全過程——
姐姐還為我們介紹了其它很多的科學(xué)事物，盡管不太懂，但我們?nèi)月牭媒蚪蛴形�。通過這一次參觀， 我體會到科技的發(fā)達(dá)，祝祖國越來越繁榮富強(qiáng)。我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國的富強(qiáng)而努力。子菲
小學(xué)五年級作文 篇8
春天，美在生命的成長；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的豐碩；冬天，美在生命的希冀。
春天，蒲公英在風(fēng)中飛舞，萬物復(fù)蘇，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的.�！闭缌纸餅懙摹侗眹拇猴L(fēng)》，“一夜之間，春風(fēng)來了�！币舱缋顕牡摹断Т盒≡贰按禾焓遣恢挥X來的，她走的時候，也是悄沒聲的離去�！�
夏天，牽�；ㄒ稽c一點的爬上瓦檐，生機(jī)勃勃，正如《小院的夏天》“鄰家的葡萄藤悄悄的翻過院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗�！币踩缋仙峤o我們帶來的《五月的青島》，“山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些”。
秋天，是收獲的美。秋天的稻谷，秋天的果實，農(nóng)民伯伯們用汗水種來的。秋天，也是收獲的季節(jié)。又紅又大的蘋果，又香又甜的大鴨梨，又紅又酸的山楂。好一幅勞動畫面，真美。
冬天，是雪白的美。潔白的雪，粉紅的梅花。是那么的美麗，那么潔白，以美麗而堅持不懈的開放著。
令人贊嘆四季之美。
小學(xué)五年級作文 篇9
書，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；書，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬個為什么>，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味，突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時，同學(xué)們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復(fù)。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的.期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對書的感激之情。我的
書，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
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