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我的童年作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的童年作文1
每個(gè)人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個(gè)個(gè)扭曲的音符講述了我的一個(gè)有一個(gè)童年往事……
記得那是一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，大地都在發(fā)顫。教室里陰沉沉的，一個(gè)清脆的腳步聲迎來(lái)了同學(xué)們的歡喜，老師走進(jìn)來(lái)，手里握著第一單元的檢測(cè)卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監(jiān)測(cè)的分?jǐn)?shù)；有的坐在位子上搓腳、搓手；有的因?yàn)楹ε驴荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺(tái)，吼道：“這次考試成績(jī)很不理想，你們給我好好反省反��！”這句話使得很多同學(xué)的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個(gè)挨個(gè)地念分?jǐn)?shù)，念到我只有80分，上去接卷子時(shí)，還遭到了老師的`批評(píng)：“太差了！”這句話是我失去了學(xué)習(xí)的信心。
回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問(wèn)到，我便吞吞吐吐地說(shuō)：“八……十……分……”媽媽聽(tīng)后，似乎感覺(jué)到了什么，眼光一亮，說(shuō)：“太棒了！”我聽(tīng)后感到意外的驚訝，不過(guò)，這使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)的信心，我的心中感到了一絲絲的甜蜜。
從此以后，“太差了！”和“太棒了！”這兩個(gè)熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際，鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇向前，提醒著我小心翼翼，領(lǐng)著我順利到達(dá)成功的彼岸。
這就是我的童年，一個(gè)美好的童年，我擁有親人的鼓勵(lì)，老師的培育，同學(xué)的關(guān)心，我是快樂(lè)的，也是幸福的！
我的童年作文2
人人都有過(guò)多彩的童年，我的童年也不平凡。
記得在我三歲那年，我生病了，媽媽就帶我到醫(yī)院里檢查。
到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我們先去抽血。當(dāng)時(shí)，我還不知道抽血是什么東西，覺(jué)得很好奇，便興高采烈的跟媽媽去了。
可是，當(dāng)我進(jìn)入抽血室，看到了一個(gè)個(gè)小朋友抽完血大哭起來(lái)，我感到大事不妙，心想：慘了，他們?yōu)槭裁纯蓿渴遣皇浅檠芸植�？想著想著，我也哭了起�?lái)，拉住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我不抽血了！”可是，沒(méi)辦法，畢竟媽媽的力氣比我大，隨便一拉就把我拉進(jìn)了抽血室。媽媽對(duì)“狂哭”的我半唬半哄地說(shuō)：“待會(huì)兒坐在椅子上時(shí)，千萬(wàn)不要睜眼！不然，會(huì)痛的！”我心想：我偏要睜，怎么樣！哼！
醫(yī)生拿起那鋒利的針，“無(wú)情”地刺入了我幼小的手指，我親眼看著那根針從我的無(wú)名指插下去。淚水奪眶而出�！巴郇D―哇”，這聲音“驚天動(dòng)地”呀，媽媽慘不忍“聽(tīng)”。
一出了醫(yī)院，媽媽為了安慰我，帶我去公園玩，玩了好久才回家。我在公園里蹦蹦跳跳的，一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒爬下，似乎把所有的'煩惱都拋到了九霄云外。
回到家，我的阿姨問(wèn)我：“丹婷，你今天抽血是抽哪個(gè)指頭呀？”
這時(shí)的我，早已記不得在醫(yī)院抽血時(shí)的痛苦，舉起手看看是哪個(gè)指頭有洞，我嘴里含糊不清地說(shuō)：“是這手，這根，這根，這根，不對(duì)，不是這手，是另一只手，這一根，這一根，這一根……”
阿姨和媽媽、外婆看了看我，都笑了，我不知道他們?cè)谛κ裁�，便跑到房間里玩了……
人們常說(shuō)：春天孩子臉，一日變?nèi)�。我卻覺(jué)得應(yīng)該倒過(guò)來(lái)：孩子像春天，陰晴多變化，忽兒陽(yáng)光燦爛笑瞇瞇，忽兒大雨傾盆哇哇哭。
我的童年作文3
又讀了一遍《格林童話》，我聯(lián)想到了自己的童年。
小時(shí)候我總是有著各種各樣的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想堆積成了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)。小時(shí)候的快樂(lè)，也許在大人們看來(lái)是極其的平凡，極其的微不足道。但是對(duì)我們這些小孩兒子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是幸福無(wú)比。
快樂(lè)就是媽媽牽著自己幼嫩的小手彎，高高興興地踮著小腳丫逛街、買玩兒具;
快樂(lè)就是一家人圍在桌子旁開(kāi)心地品嘗美味的佳肴：
快樂(lè)就是夏天的夜晚在迷人的星空下跟著爸爸?jǐn)?shù)著閃閃的星星……這，就是家?guī)Ыo我的快樂(lè)!
快樂(lè)就是跟鄰居小孩兒一起在柔軟的草地上打滾、猜謎語(yǔ);快樂(lè)就是在幼兒園里跟自己同齡人一塊玩耍、做游戲;
快樂(lè)就是和小伙伴一同辦家家兒酒……這，就是朋友帶給我的快樂(lè)!
入學(xué)后，學(xué)校成了我的另一個(gè)家，快樂(lè)就是和同學(xué)們學(xué)習(xí)、做課問(wèn)游戲;快樂(lè)就是聽(tīng)著老師那回味無(wú)窮的課;快樂(lè)就是你在困難時(shí)，同學(xué)們那關(guān)切的目光和溫暖的雙手……這，就是校園帶給我的快樂(lè)!
漸漸地，我長(zhǎng)大了，書就成了自己最可親的朋友，快樂(lè)就是每天對(duì)著書如饑似渴地閱讀：快樂(lè)就是把書當(dāng)成了精神食糧，是它給我指點(diǎn)學(xué)習(xí)、做人的方向;快樂(lè)就是在你學(xué)習(xí)中遇到疑難時(shí)，給我正確的.解答……
這，也是《格林童話》這本書給予我的快樂(lè)!一生中，有許許多多的快樂(lè)，需要我們好好把握，讓自己的生活永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
每個(gè)人看同本書，體會(huì)都是不盡相同的，但不變的是對(duì)生命和愛(ài)的追求與執(zhí)著。
我的童年作文4
在我的童年，有兩個(gè)膽大包天的朋友，因?yàn)橛辛怂齻�，我有了一個(gè)刺激，驚悚的童年，也造就了一個(gè)膽大的我。
在她們之中屬我年齡最小，按當(dāng)時(shí)來(lái)算，我上一年級(jí)，比我稍大一點(diǎn)兒的上二年級(jí)，最大的上三年級(jí)。有一次我們?cè)谏隙昙?jí)的朋友家玩，上了四樓，老大帶著我們玩兒起了一盆不可思義的東西……
那件事發(fā)生在傍晚，在太陽(yáng)與月亮交換的時(shí)候，老大正在講一系列鬼故事，當(dāng)時(shí)我既柔弱又膽小，不由地打起顫來(lái)。這時(shí)老二說(shuō)：“外面蚊子多到屋里坐坐吧。”老大說(shuō)：“多謝了�！蔽液退齻z先后起來(lái)拍了拍身上的灰塵，向屋里走去。“哎，要不我們?nèi)ニ臉强纯窗��！崩隙䥺?wèn)我。
要知道四樓等于死樓，再加上外面的那輪血紅色的月亮，一看就不是什么好兆頭。
但我不好推辭，只好跟著走了，進(jìn)了樓道一片黑暗死寂，在四樓的那層樓傳來(lái)一股臭味兒，這種味道我從來(lái)也沒(méi)有聞過(guò)，我的心跳莫明地加快，兩腿一直在打顫，窗外的血月對(duì)我露出了猙獰的表情，我們?cè)谶@片死寂中行走……
到了四樓，那股臭味兒向我們撲過(guò)來(lái)，我們只能捂著鼻子前進(jìn)，就在這時(shí)，樓下的燈忽然開(kāi)了，可樓道還是漆黑一片，我嚇得大叫一聲，四處張望，原來(lái)是老二開(kāi)的。接著他又打開(kāi)了樓道的燈。
“忘了告訴你們樓道的燈開(kāi)關(guān)在四樓。”老二一臉壞笑說(shuō)道。我們也不便多說(shuō)什么。
其實(shí)四樓什么也沒(méi)有，除了那個(gè)裝滿沙子的.銹鐵盆兒，我便把講鬼故事時(shí)候拿的空心積木上堆了個(gè)沙堡，這時(shí)，老大走了過(guò)來(lái)看了看這盆臭沙吃驚的大叫道：“��！這是骨灰！”我嚇得摔了一跤，與其他兩人飛奔下樓，逃回了我家。
最終，我們?cè)谖壹铱粗t色的月亮慢慢變成一彎藍(lán)月，心里的滋味一言難盡……
我的童年作文5
在童年時(shí)，我們生活得無(wú)憂無(wú)慮，但在童年里的我們，也是天真的，傻傻的，做出來(lái)許多令人狂笑不止的傻事，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年的一件趣事。
那年我才三歲多，記得是在冬天，天氣還很冷，我還穿著棉襖。有一次，我偷偷地跑出去玩，看到大樹(shù)身上還纏著繩子，很好奇，便跑過(guò)去問(wèn)樹(shù)旁邊的老奶奶，老奶奶說(shuō)：“這是大樹(shù)的‘衣服’，大樹(shù)穿上它就不冷了�！蔽乙宦�(tīng)，便把繩子解開(kāi)，帶回了家，心想：如果我也穿上這件“衣服”，是不是也不冷了?想著，便把繩子纏在身上，但由于我太小，十分鐘過(guò)去了，我才終于把自己裹成了一個(gè)粽子，靜靜地坐在地上，等待著身體變得暖和。但半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的腿腳已經(jīng)麻木，但卻依然不熱，剛想將繩子解開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)怎樣也解不開(kāi)了，于是，我便大聲地哭，將爸爸媽媽引來(lái)了。爸爸媽媽一看我被繩子綁起來(lái)了，便趕緊將繩子解開(kāi)，然后問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一直哭著說(shuō)：“老奶奶騙我，老奶奶騙我�！痹谖业�'哭聲停止后，我終于斷斷續(xù)續(xù)地將事情說(shuō)了出來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)后，不禁哈哈大笑起來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“書閣，你怎么這么傻呢?”我瞪著一雙水汪汪的大眼睛，歪著頭，看著爸爸媽媽。
現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去快九年了，每當(dāng)我回憶起這件事，我都會(huì)笑出聲來(lái)。
我的童年作文6
日月如梭，年華似水，我們輾轉(zhuǎn)于時(shí)光的隧道中，回到了童年的時(shí)候，又來(lái)到了快了的起點(diǎn)，開(kāi)始了美好的回憶，而童年時(shí)光總是那么的短暫。
我也只能坐在小時(shí)候玩耍的小亭子里，遙望著清澈平靜的湖面，這場(chǎng)景讓我想到“獨(dú)坐敬亭山”這首古詩(shī)。
這是李白寫的一首詩(shī)句，讓我記憶猶新。李白是古代的大文豪，他的學(xué)藝值得我們所有人學(xué)習(xí)和尊敬。我相信每個(gè)人都有自己喜歡的名言，我也不例外。我最喜歡的名言就是“不是一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香�！�
那陣陣清香來(lái)之不易，是臘梅靈魂的體現(xiàn)。我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上不也是一樣嗎?只有像梅花那樣不畏艱難的精神，要勇往直前，才能有所成長(zhǎng)。
在我的童年生活里，有這樣一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷令我難忘。在去年我認(rèn)識(shí)了“乾坤”圈，也就是我的甜甜圈老師。依稀記得以前來(lái)到老甜班，還沒(méi)有熟悉，以為這是普通的補(bǔ)習(xí)班，之后才知道這個(gè)班是充滿生機(jī)的，老甜的.性格讓我覺(jué)得有些古怪，因?yàn)樗蛣e的老師不一樣。她喜歡開(kāi)玩笑，不喜歡化妝;她喜歡激勵(lì)學(xué)生，不喜歡批評(píng)學(xué)生;她喜歡同學(xué)們喊她：乾坤圈、米小圈、黑眼圈、游泳圈，但是她不喜歡同學(xué)們稱她為老師。
在我沒(méi)有認(rèn)識(shí)甜甜圈時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)是很弱的，我對(duì)一切文字的內(nèi)容都不愛(ài)動(dòng)筆，常常被老甜鼓勵(lì)著、支持著、幫助著，一起成長(zhǎng)著�，F(xiàn)在的我，不懼怕語(yǔ)文學(xué)科，不恐懼作文寫不好，字?jǐn)?shù)寫不長(zhǎng)，內(nèi)容寫不美。
老甜的口頭禪就是做事要專注，要勇敢的表達(dá)和書寫自己的想法。我現(xiàn)在明白了堅(jiān)持不懈的意義，寫作并不可怕，它不是魔鬼，是天使。我在甜甜圈小思新語(yǔ)文班學(xué)過(guò)這樣一句諺語(yǔ)：心存赤子，頑石可鏤;志在育人，巧木可雕。說(shuō)的就是這個(gè)道理。
童年是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)，而時(shí)光卻一去不復(fù)返，所以需要我們來(lái)珍惜。
我的童年作文7
我的童年五彩繽紛，有喜怒哀樂(lè)，也有酸甜苦辣。我愛(ài)童年！
兒時(shí)，我生活在農(nóng)村，每天小雞伴我起床，小狗伴我入睡，日復(fù)一日，過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的生活。別看我喜歡玩耍，但我也很關(guān)心動(dòng)物的生活……
我小的時(shí)候非常關(guān)心動(dòng)物的生活。有一天，我正在玩耍打鬧的時(shí)候，小貓咪餓得直“喵——喵——”叫，我聽(tīng)見(jiàn)了，心里很不是滋味，便悄悄地拿上玻璃瓶和小竹籠，和它一起來(lái)了一次浪漫的長(zhǎng)途旅行。
我們來(lái)到小河邊，小河清澈見(jiàn)底，有幾條小魚在我們面前游來(lái)游去。小貓呢？一會(huì)兒追追這一群魚，一會(huì)兒追追那一群魚，一會(huì)兒又有一群小魚吸引它的眼球，一來(lái)一去沒(méi)完沒(méi)了。我本想讓它只針對(duì)一群魚，它不干，經(jīng)過(guò)它的一番努力，它終于捉到了一只較大的魚。我看著它像吃口香糖似的`吃著魚，也放心了。趁它捉魚時(shí)，我捉到了許多毛毛蟲(chóng)，拔了許多草，還撿到了一根大肉骨頭。這下，小羊、小雞、小貓和小狗的口糧都解決了。
我小時(shí)候也愛(ài)拾麥子。六月份，我看見(jiàn)爸爸媽媽爺爺奶奶都急急匆匆地去麥地里收麥子，于是，我也提上小竹籠撿麥子去了。但是我撿不了多少，就開(kāi)始玩，有時(shí)把蝴蝶和螞蚱用小草拴在小竹籠上，有時(shí)還采一個(gè)青果，采幾朵五色花，有時(shí)再撿一個(gè)鵝卵石，甚至有時(shí)我還帶一個(gè)淡藍(lán)色的鳥(niǎo)蛋回去。這時(shí)，我的小竹籃又變成了百寶箱，我玩夠了，就滿意地帶著“寶藏”回家了。
我的童年像一列火車，一路上都是美景。但是柳葉落了，有再生的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；雁兒飛了，有再來(lái)的時(shí)候；時(shí)間卻一去不返，我要珍惜這美好的時(shí)光！
我的童年作文8
我長(zhǎng)在余姚，童年在那兒度過(guò)。那天真爛漫的生活真讓人留戀，那歡樂(lè)的趣事，更使人難忘—— 我喜歡數(shù)船。外公的家就在一條大河旁邊，我時(shí)常來(lái)到石橋上，倚在石欄邊，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的船隊(duì)從腳下馳過(guò)。我便一只又一只地?cái)?shù)起來(lái)，數(shù)的時(shí)間長(zhǎng)了，看著穿梭似的船，也數(shù)不清了。
當(dāng)我第一次看到一塊小餅干在緩緩移動(dòng)時(shí)，真是把我嚇了一跳。我想，莫不是鬧鬼了吧?但好奇心戰(zhàn)勝了膽怯，我走近在移動(dòng)中的餅干，慢慢地伸出了小手指，那么輕輕地一撥，餅干翻了一個(gè)身，終于看清楚了，在下面是密密麻麻的一群螞蟻。 在以后的一段時(shí)間中，我時(shí)常拿一些食物丟在地上，希望能讓螞蟻來(lái)把它搬走。但有一個(gè)問(wèn)題始終困擾著當(dāng)時(shí)的我:小小的螞蟻怎么能搬動(dòng)比它們自身大好兒倍的東西呢? 它們擁有什么魔法呢? 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是那時(shí)的我了。我憑著那“數(shù)船兒”的傻勁使我在以后的學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了不怕困難的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中攻克了一道道難關(guān)。
這傻勁使我在小學(xué)六年級(jí)里連續(xù)被評(píng)為“三好”學(xué)生，這傻勁使我在三年級(jí)時(shí)又獲得了毛筆字比賽的冠軍;那要發(fā)明計(jì)數(shù)器的欲望，使我成了閑不住的人，一會(huì)兒把家中的小鬧鐘拆得七零八落，一會(huì)兒又使收音機(jī)分了“家”。但是最終還是發(fā)明了“自動(dòng)報(bào)時(shí)器”，得到了小發(fā)明創(chuàng)造優(yōu)秀獎(jiǎng)。那一次次看螞蟻搬家的困惑使我懂得了集體的'力量，我常像“司令員”帶領(lǐng)我的“兵”幫助老大娘買米，幫助農(nóng)民伯伯推車，去公共汽車站打掃衛(wèi)生…… 在我的腦海中又有了當(dāng)今世界上那難解的謎:尼斯湖怪獸;不知從何處飛來(lái)的神秘的飛碟;生命是怎樣開(kāi)始的;恐龍?jiān)鯓訙缃^;古猿怎樣變成人?……思索常使我渴望重溫童年的夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)中幼稚的疑團(tuán)，神秘的幻想又促使我在醒來(lái)
我的童年作文9
有人的童年是不幸的，有人的童年是幸福的。我的童年是七彩的：說(shuō)它像紅色，是因?yàn)橄褚粓F(tuán)團(tuán)盛開(kāi)的花朵；說(shuō)它像橙色，是因?yàn)橄褚换@籃香甜的.果實(shí)；說(shuō)它像黃色，是因?yàn)橄褚皇砷L(zhǎng)的麥穗；說(shuō)它像綠色，是因?yàn)樗褚活w顆鮮嫩的幼苗；說(shuō)它像青色，是因?yàn)樗褚桓牝训那嗵伲徽f(shuō)它像藍(lán)色，是因?yàn)樗袷M快樂(lè)的海洋；說(shuō)它像紫色，是因?yàn)樗褚淮К摰淖险渲�。童年是�?mèng)升起的地方，它承載著我成長(zhǎng)的夢(mèng)……
我的童年很幸福、很快樂(lè)，我小時(shí)候，姥姥姥爺經(jīng)常帶著我去蕩秋千，我很快掌握了蕩秋千的動(dòng)作要領(lǐng)，使我蕩起秋千非常的輕松，姿態(tài)優(yōu)美，像只小燕子在空中飛來(lái)飛去。有很多家長(zhǎng)看到自己的孩子用笨拙的動(dòng)作蕩著秋千，很羨慕的語(yǔ)氣對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你就別玩兒啦，你看看人家，用勁兒用的是地方，你不會(huì)蕩就別蕩啦！”就這一點(diǎn)，我非常的感謝姥姥姥爺。姥姥姥爺交給我怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有規(guī)矩、有教養(yǎng)的好孩子，爸爸媽媽給了我穩(wěn)定安逸的生活，使我能好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)舞蹈、畫畫、手風(fēng)琴等課外興趣，讓我德智體全面發(fā)展
我的童年是豐富多彩的，因?yàn)槲壹榷昧说览�，又學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)。
我的童年作文10
我的童年是五彩繽紛的、是幸福的、快樂(lè)的。我的童年是那么的美好。
我童年的生活是五彩繽紛的：平時(shí)我要到學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)新知識(shí)。周六，我要去上舞蹈班，有時(shí)候老師會(huì)帶我們到外面參加文藝演出。周日，我要去上繪畫班，有時(shí)候老師會(huì)帶我們到外面寫生。在假期里，爸爸媽媽會(huì)帶我到海邊游玩，或到一些著名的景點(diǎn)去游玩。絢麗多彩的生活伴我度過(guò)了一年又一年。
我的童年是幸福的：在爸爸媽媽的呵護(hù)中度過(guò)的。我的`生活條件非常好：我穿的是干凈又潔白的衣裳，這一件不能穿了，爸爸媽媽又會(huì)在給我買新衣裳。吃的是有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，新鮮的大魚大肉。過(guò)期的食物，爸爸媽媽決不會(huì)讓我吃。住的是高樓大廈，白天屋里被太陽(yáng)照的亮堂堂的。我上學(xué)時(shí)有車送，放學(xué)時(shí)有車接。睡的是軟綿綿的床鋪。所以我的童年是幸福的。
我的童年是從快樂(lè)中度過(guò)的。從小我就喜歡冬天，喜歡在冰天雪地里玩。打雪仗、堆雪人。每到冬天來(lái)了，天上下起了鵝毛般的大雪。第二天早上，風(fēng)過(guò)了、雪停了，雪地上是一片潔白。我就和哥哥、弟弟在雪地里堆雪人、打雪仗。雪人的肚子圓鼓鼓的，它的頭也很圓，就像一個(gè)大皮球。雪人堆好了，我們?nèi)齻�(gè)人就玩起了打雪仗，我趁哥哥沒(méi)注意的時(shí)候朝哥哥的后背打了過(guò)去，頓時(shí)哥哥的后背開(kāi)了花，我和弟弟都笑了。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥朝我打來(lái)，我趕快的躲了起來(lái)�？鞓�(lè)愉悅的生活時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我成長(zhǎng)。
我在無(wú)憂無(wú)慮中逐漸長(zhǎng)大，但是我會(huì)認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事情，無(wú)論是困難還是榮耀、失敗還是成功。童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年的幸福生活都將會(huì)成為我成長(zhǎng)的記憶伴我一生
我的童年作文11
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這首歌，便想起童年到連云港海邊玩耍的趣事。
來(lái)到海邊，剛巧開(kāi)始退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像不忍離開(kāi)似的。我興奮極了，趕緊拉著媽媽的手一起追著遠(yuǎn)去的'浪花。
這時(shí)沙灘上已經(jīng)有許多人了，他們有的捉螃蟹，有的曬太陽(yáng)浴，有的撿貝殼，沙灘上留下了一串串深深的腳印……我在水里摸啊摸啊，哇，一個(gè)小貝殼被我捉住了，突然我“哎喲”一聲叫了起來(lái)，因?yàn)檫@只小螃蟹用嘴巴夾住了我的手！咦，媽媽在那邊干什么呀？我走過(guò)去想看個(gè)究竟，哦，原來(lái)媽媽在那邊拍風(fēng)景照呀，媽媽說(shuō)：“這么美好的時(shí)光，不用相機(jī)記錄下來(lái)，怎么對(duì)得起它們呢？”我想：嗨，她總是這樣臭美。哇，我又發(fā)現(xiàn)了一件非常有意思的事情，于是連忙往那跑去，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“小婧，別跑那么快會(huì)摔跤的�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，我就摔了個(gè)四腳朝天。突然，一陣海浪像萬(wàn)馬奔騰一樣沖過(guò)來(lái)，那些戴著眼鏡正在游泳的人，都被海水沖倒在地。浪過(guò)了，他們都上了岸，眼鏡也被沖走了，整個(gè)人就像是睜眼瞎子一樣，我想：要是這個(gè)樣子的話，海底里會(huì)有多少副眼鏡呀？
夜幕逐漸降臨，趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，我一邊往回走，一邊哼起了優(yōu)美的歌曲：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”
我的童年作文12
有人說(shuō)，童年就是開(kāi)開(kāi)心心；有花不完的零花錢；有電腦可以玩，不會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差或下降而被家長(zhǎng)嗎。而我，開(kāi)開(kāi)心心，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒喜怒哀樂(lè)。這才是我的童年。
有人說(shuō)牛頓的童年過(guò)得不好，為什么蘋果會(huì)砸到他。但他的童年就是因?yàn)楸辉叶业搅朔较�，有一個(gè)既充實(shí)有快樂(lè)的童年。
童年不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)蘋果而不快，而正是因?yàn)樗苷嬲膸Ыo我們快樂(lè)。
我的童年雖然沒(méi)有牛頓的充實(shí)，但卻讓我很快樂(lè)。
我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)雨而錯(cuò)過(guò)雨后的彩虹。那是一個(gè)大雨的上午，我在小溪邊的一顆樹(shù)下等待著大雨后的彩虹，才我們的童年，不玩電腦，不看電視，而看彩虹。雨后我獨(dú)自看著天上的彩虹，我的眼睛不是的眨著，如同夜晚的星星眨啊眨啊的，眨個(gè)不停。
我不會(huì)因?yàn)樯徟钆赃厺M刺的荷花當(dāng)著我而不去中樣摘那些大蓮蓬。我現(xiàn)在還記得那時(shí)我是一個(gè)天不怕地不怕的小孩，硬是讓刺不停的與我大腿莫擦，手上卻不停的采摘肉粒飽滿的.大蓮蓬。心里非常的快樂(lè)。
我不會(huì)因?yàn)榈乩锏墓鲜莿e人的而不敢去摘。如同秋日的大樹(shù)不畏落葉，來(lái)年長(zhǎng)得更好。盡管別人會(huì)在村里說(shuō)出來(lái)的我卻硬著頭皮不為今晚木棍與我的相互作用力：“對(duì)不起，是我的聲音”
我不會(huì)因?yàn)楹涠e(cuò)失與白娃娃的相聚，下雪后完，我總是會(huì)樂(lè)呵呵的蹦出來(lái)。在白白的世界中閃現(xiàn)出‘與眾不同’的生命。我很快樂(lè)，是的，我比雪人還要快樂(lè)。
這就是我的童年。不畏困難有多少，只等快樂(lè)與我行的童年。
我的童年作文13
童年，是一支絢爛的舞曲，是一朵芳香的花，是五彩斑斕的貝殼，是藏在每個(gè)人心底的一份快樂(lè)。
我的童年是五味雜陳的，有快樂(lè)，有悲傷，有后悔，有畏懼……
我快樂(lè)。我的家庭很和睦，爸爸媽媽很愛(ài)我，奶奶也很疼我。我就是家里的掌上明珠。什么好玩的'、好吃的都有，這令許多小孩都羨慕我。我也覺(jué)得很幸福。
我很乖，從小到大都很聽(tīng)爸爸媽媽的話，老師的話，不說(shuō)臟話，不淘氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從沒(méi)有不完成作業(yè)的事發(fā)生。
我后悔。我自從小以來(lái)，就沒(méi)什么特長(zhǎng)，什么畫畫、跳舞、唱歌都與我無(wú)緣，所以學(xué)校、班級(jí)舉行什么文藝活動(dòng)什么的，我都只能鼓掌加油，也因此沒(méi)有多少人注意到過(guò)我，我永遠(yuǎn)都是路人甲。你說(shuō)，我要是從小就參加鋼琴、跳舞班，那現(xiàn)在也就不會(huì)像這樣“無(wú)藝”了。
我畏懼。我的膽子很小，可謂膽小如鼠，現(xiàn)在都流行什么“女漢子”，我想，我就是個(gè)“軟妹子”吧!我生性溫柔，不喜歡拳打腳踢，所以也就成為了別人的受氣包，別人沒(méi)氣撒時(shí)，就朝我身上一通罵，受委屈時(shí)，就和我牽著手說(shuō)我是她最好的朋友，事后又像不認(rèn)識(shí)我一樣，屁顛屁顛地去拍別人馬屁去了。一遇什么難纏的事，就來(lái)找我，把傷心委屈全都給我傾訴。
我傷心。因?yàn)樯砀叩脑颍医?jīng)常被別人嘲笑，被別人起綽號(hào)“小孩”、“矮冬瓜”。有時(shí)候，我真的很想告訴她們：“你們高個(gè)子有什么了不起的。長(zhǎng)頸鹿那么高，也沒(méi)多少人喜歡，相反，小巧玲瓏的泰迪狗還挺可愛(ài)，挺受人喜歡呢！”不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，我的心里還挺難過(guò)呢，初一了，別人都還當(dāng)三年級(jí)的人呢！
童年是快樂(lè)的、悲傷的，是令人留戀的，也是我們一生中最天真，最爛漫的時(shí)期。當(dāng)我們以后回想起童年的時(shí)候，也許會(huì)為曾經(jīng)那個(gè)固執(zhí)的自己而驕傲，也許會(huì)為那個(gè)愛(ài)哭的自己開(kāi)懷大笑。也許……
我的童年作文14
我的童年里，有一個(gè)廢舊的小倉(cāng)子。
北方人喜歡在房子旁邊用廢舊的木條、鐵皮、磚塊、石頭搭起一個(gè)小倉(cāng)子。小倉(cāng)子就是一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)吧，放些廢舊的東西。冬天，奶奶會(huì)在倉(cāng)子里堆滿煤球，以前生煤火，煤火爐子里時(shí)不時(shí)要換一個(gè)新的蜂窩煤。奶奶會(huì)從不遠(yuǎn)的煤場(chǎng)里拉一車煤，和上水，調(diào)均勻，用專門拉蜂窩煤的鐵制工具，抽出一個(gè)個(gè)標(biāo)致的蜂窩煤，晾干后，放在倉(cāng)子中。冬天要用的煤球呀，就都從倉(cāng)子中取用了。倉(cāng)子用磚頭圍起來(lái)，里面放些日常不常用的東西：鐵榔頭、掃帚、簸箕、舊兒童車、雞毛撣子……落了塵土的陶瓷盆子、罐子。要去取用時(shí)，一定是叮叮咣咣鬧出不小的動(dòng)靜，驚嚇了灰塵，塵土飛揚(yáng)。當(dāng)你從倉(cāng)子中鉆出來(lái)時(shí)，一定得變成灰頭土臉的姑娘。
可是，我的童年，在倉(cāng)子里發(fā)現(xiàn)了許多不為人知的秘密。那時(shí)的我還小，不懂那些秘密的意義。如今回想起來(lái)，別有一番滋味。不知哪個(gè)暑假，我又鉆進(jìn)倉(cāng)子里玩，一個(gè)小小的筆記本從角落里露出個(gè)頭來(lái)，要知道，那時(shí)的我還沒(méi)上學(xué)呢，哪懂什么筆記本的作用。出于好奇，我從角落里把它抽出來(lái)，拍打完塵土后，翻開(kāi)筆記本看了起來(lái)。有字，可是我不認(rèn)識(shí)；有畫，我認(rèn)識(shí)。畫了好多愛(ài)心，有的愛(ài)心大，有的`愛(ài)心小……那時(shí)，每到暑假，哥哥會(huì)從他家搬來(lái)跟我和奶奶一起住。當(dāng)我正津津有味地欣賞著這些大大小小的愛(ài)心時(shí)，哥哥一個(gè)箭步跑來(lái)，一把奪過(guò)我手中的筆記本，朝我臉上劈頭蓋臉打了下來(lái)。我被打哭了，委屈的我痛哭流涕。我到底做錯(cuò)了什么？我不知道。
如今再次回想那些童年瑣事，當(dāng)回憶定格到那個(gè)畫面時(shí)，我想：那些愛(ài)心里一定藏著哥哥甜蜜蜜的小秘密吧。
我的童年作文15
早上看著床上打呼嚕的爸爸，使我不由得想起了童年時(shí)候的趣事。
記得那時(shí)我才三歲多，早上剛起床不久，媽媽讓我叫醒爸爸。我趕緊走進(jìn)爸爸媽媽的臥室，見(jiàn)爸爸上身裹緊被子，雙手雙腳成一“大”字，頭歪向一邊，嘴巴就像魚的`小嘴，一張一合地“翕動(dòng)”著，還不時(shí)地發(fā)出吃口香糖的聲音。房間里回蕩著“呼嚕交響曲”，這“音樂(lè)”就像剛開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯風(fēng)的感覺(jué)。
我走到床頭邊，一邊搖著爸爸的身體，一邊叫：“爸爸，爸爸，快起床，起床了啦！”結(jié)果老爸不但沒(méi)有醒，還用一只手隨意地推了我一下，轉(zhuǎn)個(gè)身又睡著了。而我呢，因?yàn)槿诵”緛?lái)走路就不穩(wěn)，給他輕輕一推，居然來(lái)了個(gè)四腳朝天，逗得我咯咯直笑，而我爸爸根本沒(méi)有被我的笑聲吵醒，又唱起了“呼嚕交響曲”。我不灰心，馬上爬起來(lái)，到自己房間去拿了一根毽子毛，去撓爸爸的腳底心，這招還挺靈的！爸爸以為是蚊子在搗亂，翹起腳用手拍了一下，然后兩個(gè)腿又使盡地抖動(dòng)了幾下，樣子真的很好笑！可是不一會(huì)，愛(ài)睡懶覺(jué)的爸爸又打起了呼嚕，氣得我直跺腳。這時(shí)，我忽然又想出了一個(gè)叫醒爸爸的計(jì)策。
我輕手輕腳地走到床頭邊，小心翼翼地、輕輕地捏住爸爸的鼻子，讓爸爸不能打呼嚕。果然爸爸屏住了呼吸，大概一分鐘后就開(kāi)始咳嗽，咳了幾聲，總算睜開(kāi)了雙眼，一邊還生氣叫道：“是誰(shuí)捏我的鼻子？真是淘氣！”我一看他徹底醒了，就趕緊掂著腳跑出去，溜走了。
童年時(shí)的我是如此的淘氣和無(wú)憂無(wú)慮，我真想回到童年，再次享受童年的快樂(lè)時(shí)光！
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