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五年級的作文

時(shí)間:2023-12-10 07:55:04 五年級的作文 我要投稿

五年級的作文[必備5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文[必備5篇]

五年級的作文 篇1

  在我的記憶中,發(fā)生過的趣事如滿天的繁星一樣多。而唯獨(dú)那件事,已經(jīng)過去許久了,它卻讓我至今難忘。

  那是暑假里的一天下午,我和哥哥一起在泰山區(qū)里騎車,由于覺得玩得不夠刺激,我們就想:可以去那個(gè)大車棚上呀,然后從那個(gè)斜坡上騎下來,那多刺激呀!說干就干,我們馬上就騎到了那。

  哥哥先騎下去的,看著他毫發(fā)未損的'樣子,我的膽子也變得大了些?蓽惤瑓s還是有些怕,但是畢竟沒試過,就嘗試一下吧!

  騎到一半,我見沒什么異常,便放心大膽的騎著,就在這時(shí),車輪底下的一個(gè)石子,絆到了前車輪的前面,對于我這種剛學(xué)會騎車還不到半個(gè)月的“馬路殺手”來說,怎會知道光捏后剎車會翻,于是 “呲——嘭!”我摔跤了,摔了個(gè)360度的空翻。下巴重重地跟地面來了個(gè)親密接觸。于是,我成了個(gè)歪下巴女孩。

  我很想哭,卻又不敢哭——因?yàn)楦绺缭谀莾嚎粗剑抑缓煤蹨I默不作聲的推著車一瘸一拐的回了家。一回到家,我就撲到媽媽懷里失聲痛哭起來,看到我如此嚴(yán)重的傷情,媽媽急忙關(guān)心了起來 ,問道:“這是怎么摔得呀?”

  我哼哼唧唧地說道:“騎車捏了下后車閘就翻了!

  “哈哈哈!”媽媽笑了起來。

  這一笑不要緊,我哭得更兇了。媽媽馬上就意識到了我的尷尬,于是緊緊把我摟在懷里,待我冷靜下來。

  慢慢的,我終于平靜了下來,這時(shí),媽媽又給我講了許多安全知識,讓我銘記在心。在我以后的生活中,不會再犯同樣的錯(cuò)誤。

  童年是天真幼稚的,童年的趣事有時(shí)會讓人捧腹。但是,童年的趣事卻記載了我們的成長,留下了我們美好的回憶。

五年級的作文 篇2

  我們班的許多老同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)走了,他們的名字、相貌在我腦海里已經(jīng)模糊不清了,唯有我那朝夕相處的同學(xué)——俏俏,仍像一葉小舟在我腦海里行駛......她,中等個(gè)兒,烏黑的頭發(fā),像月牙兒那樣彎的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛;她,性格爽朗,活潑好動又聰明,一說起話來,又快又急,像開機(jī)關(guān)槍一樣......

  我還記得,有一天,下午放學(xué)時(shí)已經(jīng)是黃昏五點(diǎn)了,我背起書包就往家里跑,要知道,媽媽早就給我買了下午五點(diǎn)半的電影票。

  看完電影回來,已經(jīng)七點(diǎn)了,我這才想起要寫一篇作文,可本子又忘在學(xué)校里。唉,都怪我只顧看電影,忘了作文本,我無可奈何地穿上鞋,打算去學(xué)校拿作文本.

  剛要下樓,只見俏俏沿著階梯走上來,她一見到我,就問:“上哪兒去?”我回答道:“回學(xué)校拿作文本。”

  我話音未落,她就從口袋里拿出一本作文本塞在我手中,我激動地拉著俏俏的'手說:“俏俏,謝謝你,為了我的作文本,讓你跑這么遠(yuǎn),真不好意思!薄澳銢]了你的作文本該多著急,我多跑一點(diǎn)路算不了什么!彼f完向我一笑便走了。

  這件事雖然已成過去,但它卻深深地印在我的心中,激起我對俏俏同學(xué)的無限懷念。

五年級的作文 篇3

  每逢夏季的夜晚,屋外月光下的小涼棚里都能找出我的童年的快樂。涼絲絲的風(fēng)吹在臉上,舒服極了。還不時(shí)品嘗媽媽親手洗凈的草莓,那酸中帶甜的'味兒在舌尖繚繞。身旁的小池塘里,青蛙在歡唱,同蛐蛐們的樂奏

  伴著涼爽的清風(fēng),總讓我回味無窮。月亮在水中笑著,頑皮的我伸出手,正想捉住它,可手指則碰到水面,月亮就碎了。我常愛問媽媽:“媽媽,這個(gè)世界上一共有幾個(gè)月亮呢?”媽媽的手指在我的小肚皮上輕輕滑動,笑著說:“這世界上啊。就只有一個(gè)月亮,就藏在你的心里!蔽液∈种,似懂非懂,突地的冒了一句:“月亮是甜餅,被我吃進(jìn)肚子里去了!眿寢寴妨耍瑩煲粋(gè)草莓塞進(jìn)我的嘴里,那酸甜的汁水變流進(jìn)了我的心里。

  平日里,我常愛纏著媽媽讓她為我做湯圓,芝麻的、豆沙的,糯糯甜甜,配上一碟小菜,加上一碗熱湯,那個(gè)味叫人一想就流口水。吃過了,或拍著肚皮,一個(gè)人坐在沙發(fā)上,邊回味邊悠閑地看電視,或拿著碗追著媽媽,再討一碗吃。我總是疑惑,媽媽的湯圓是怎么制作出來的?即使簡單的熟湯都有一種特別的味道,這味道叫人怎么都忘不掉。這味道是別人防制不出的,這味道也不是從那個(gè)商人那兒可以買到的。于是出門在外,總也盼著能早點(diǎn)回家,吃上一碗媽媽做的湯圓,也時(shí)常向小伙伴們吹噓:“媽媽的湯圓,天下第一!”

  媽媽的愛一直伴我成長,請珍惜母愛 .

五年級的作文 篇4

  人人都有一間屬于自己的小屋,每個(gè)人的小屋都風(fēng)格迥異、各有千秋。我也不例外,我也有一間屬于自己的與眾不同的溫馨小屋。

  我的小屋主要以春意盎然的綠色為主,一進(jìn)屋就會讓人聯(lián)想到生機(jī)勃勃、如詩如畫般的春天,讓人心曠神怡。

  屋里有一張柔軟舒適的小床,一張連著幾個(gè)抽屜的書桌,桌子上擺放著我的博學(xué)多知的朋友——無所不知的電腦。

  我的小屋還有一個(gè)漂亮的秋千,但它并不是我最好的朋友。我的最愛是那個(gè)與我形影不離的寶貝書架。我的這位朋友也穿著一身綠衣服,它的“上身”是一個(gè)百寶庫,各種各樣的書籍玲瑯滿目。無論是天文地理,還是學(xué)習(xí)生活類的書籍,在這個(gè)百寶庫里都是一應(yīng)俱全。它的“下身”是六個(gè)小抽屜,里面分類放著我親手制作的寶貝,或是一些文具。 寶貝書架之所以是我最好的朋友,是因?yàn)槿绻矣龅诫y題或問題的時(shí)候,只要打開它的“上身”,百寶庫都會找到答案;如果我閑來無事,想找一些東西玩,只要打開它“下身”的'那幾個(gè)抽屜,都會讓我心滿意足,樂在其中。這個(gè)書架就是我最好的知己,讓我愛上讀書,在知識的海洋中自由翱翔。 我愛我的小屋,愛這個(gè)充滿溫馨、歡樂的巢穴,它伴隨著我度過了每一個(gè)快樂的三百六十五天。

五年級的作文 篇5

  每當(dāng)聽到昆蟲的叫聲,我就想起以前養(yǎng)的那只蟈蟈。

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我們?nèi)タ蠢蠣敔。老爺爺將一個(gè)籠子給了我,里面住著一只只有三個(gè)月大的蟈蟈,我十分開心。

  這只蟈蟈碧綠碧綠的,好像一個(gè)綠色的小寶石,身上還有幾個(gè)黑色的花紋,給這個(gè)“綠色的小寶石”增添了幾分美麗。

  我把它帶回家,將籠子掛在門前的玉蘭樹上。

  它躲在籠子里不叫也不動,我想它一定是餓了。準(zhǔn)備給它吃點(diǎn)兒東西,可它吃什么呢?我突然想到蠶“貪婪”地吃桑葉的情景,連忙飛奔下樓,到屋后的桑樹上摘下幾片鮮嫩的`桑葉,放到它的旁邊。只見它看了幾眼,咬了一小口卻又停了下來,發(fā)出了刺耳的聲音。

  奶奶走過來,對我親切地說:“聽,蟈蟈在對你說‘我不要吃,我不要吃,這種葉子我不喜歡吃!氵是把這片葉子倒掉吧!蔽伊⒓磫柲棠蹋骸澳敲聪X蟈喜歡吃什么?”奶奶說:“大白菜、黃豆、一些小昆蟲等等!蔽夷昧艘黄蟀撞巳~子,蟈蟈看見了,飛快地吃起了這“美味佳肴”。

  夜晚,我正在寫作業(yè),窗外傳來了一陣“歌聲”。我隨著歌聲來到了陽臺。只見如水的月光下,掩在玉蘭樹葉中的籠子里,我的朋友蟈蟈正在投入地唱著一首首“歌曲”,那歌聲是多么的美妙,令人陶醉!瞧!許多只飛蟲也飛過來給這位“歌神”伴舞呢!

  可兩個(gè)月后的一個(gè)清晨,我照舊去玉蘭樹那兒看望它,沒料到它卻躺在籠子里一動都不動了。奶奶嘆了口氣對我說:“它一定還是喜歡在草叢間的生活!

  雖然我的朋友死了,但它沒有從我的記憶里離開。在夜深人靜的夜晚,我的耳邊時(shí)常會回蕩起那熟悉的“歌聲”……

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