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（薦）實用的生豆芽作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生豆芽作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生豆芽作文 篇1
今天，老師給我們留了一項非常特別的作業(yè)—生豆芽，我興奮的跑回家，準備生豆芽。
我先把5百克的綠豆放入盆中。媽媽幫我準備了比綠豆多一倍的開水。我用筷子不停的攪拌直到水變涼為止。媽媽說這個盆子、筷子都是不能有一丁點兒油的，否則救生不出豆芽了。第一天小豆子們躺在盆子里盡情的喝著水，小身體一點一點的變胖了。
第二天媽媽叫我起床，我睜開眼睛第一件事就是下床去看小豆子們。我把水小心翼翼的'倒掉，生怕把小豆子們倒掉一顆。看它們可愛的樣子吧！就像一個個小蝌蚪在水里游來游去。倒掉水的小豆子們蓋上了薄薄的被子，安靜的睡覺了。
第三天，我放學回家，先放下書包，就去給豆子們換水，天呀！小豆子們又長大了好多呀，綠衣服也脫掉了，就像是熱的脫下了厚厚的大外套。
第四天，豆芽們伸著長長的須，我拿來尺子一量，小豆芽們已經(jīng)有4—5厘米那么長了。
就這樣，一直到了第六天，媽媽微笑地告訴我說：“你的豆子已經(jīng)發(fā)育成真正的豆芽了�！薄巴郏娴难�！”我興高采烈的撲過去一看，果然，豆芽已經(jīng)長長了，豆子也從綠衣服變成了黃衣服了呢！
這是我第一次生豆芽，獲得了成功。看到小綠豆們一天天的長大，感受著小綠豆們頑強的生命力我相信只要認真做，任何事情都是可能的。
生豆芽作文 篇2
今天，老師布置了一個作業(yè)，讓我們每位同學學習生豆芽。中午放學回到家，我迫不及待地讓媽媽教我生豆芽。媽媽先拿來一些豆子，然后讓我把飽滿和光滑的豆子挑出來。放到碗里，再在碗里倒一些溫水，用溫水掩蓋住豆子。下午放學后，媽媽讓我把豆子的水倒掉，找來一塊干凈的布子，用溫水浸濕，給豆子蓋上。并神秘地告訴我：明天豆子會發(fā)生變化，我半信半疑，拭目以待。
第二天，我早早的起來，穿好衣服，我連忙去看豆芽，驚喜發(fā)現(xiàn)在豆子的側(cè)面長出了嫩嫩的小白芽，頭部胖胖的，比原來大了一圈，身上的`衣服也被撐破了，可愛極了，我又給它們添加了一些水，拿起碗搖了搖，讓它們都喝上水，然后重新用濕布子蓋住碗。又過了一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽又長了一點點，像小老虎的牙齒一樣鉆出了濕布，我輕輕地掀開布子，看見豆芽已經(jīng)長了兩三毫米長，像一個個小精靈在向我招手，我開心極了。
過了三天，豆芽一天天的長大了，白白的，嫩嫩的，頭部黃黃的，根部也長出了細細的胡須，戴著棕色的帽子，豆芽有的像拐杖，有的像少女的馬尾辮，有的像一只只蝌蚪，還有的像一個個小問號……非常惹人喜愛。在陽光下，亮晶晶的，水靈靈的，散發(fā)著誘人的香味，媽媽說豆芽不但好吃，而且還有有營養(yǎng)，老人，小孩都喜歡他。
只要留心觀察，身邊處處皆科學。我們平時只要仔細觀察，多動手多動腦，就能發(fā)現(xiàn)許多植物長大的樣子和生長過程。
生豆芽作文 篇3
今天，老師布置了一個任務(wù)——生豆芽。
一放學回家，我就迫不及待地放下書包，急忙翻出塑料杯和黃豆，然后把塑料杯里裝了一些冷水，再把黃豆放進水里，放進水里時，我順手捏了捏黃豆，黃豆就像小石頭一樣硬。我仔細地瞧了瞧泡在水里的黃豆，這些豆子在陽光的照耀下金燦燦的，就像一顆顆美麗的黃寶石，接著，我又拿起一塊紗布，小心翼翼地把它們蓋上，生怕吵到了它們，因為還要做作業(yè)，只好戀戀不舍地離開了。
熬過了下午，到了晚上，我跑到了陽臺上，看了看我的黃豆寶寶發(fā)現(xiàn)它們變樣了：它們一個個像吃了“增肥劑”一樣，胖嘟嘟的，可愛極了！
到了第二天，只見黃豆寶寶們脫下了舊舊的衣服，這些衣服在水里漂浮著，就像一個個小小的黃水桶。乍一看，雪白的'身體就像一只只小汽艇，它們身上的小芽就像小汽艇上的操縱器，只要你輕輕轉(zhuǎn)動它的手柄，它就會開動起來，我想了想，小芽不是也很像小象的鼻子嗎？我靠攏看了看，發(fā)現(xiàn)它們身上都有一條不大引人注意的小裂痕，這條裂痕就像小豆芽衣服上的小拉鏈，好可愛呀！
過了兩天，到了第三天，我連衣服都沒顧上穿好就去看我的黃豆朋友們�？匆娝鼈儽茸蛱扉L高了一點，可是還沒有杯子那么高。我心想，怎樣才能讓它們快點長高呢？于是，我用手指用力一拉“啪”的一聲，豆芽斷了，我“哇”的一聲哭了起來，媽媽走過來說“不要傷心，豆芽是要靠它們自己慢慢長大的，我們幫它們只會讓它們死去的�！笨粗@可憐的小豆芽，我不好意思地低下來頭。
通過這次生豆芽的試驗，我也明白了一個道理：從一顆黃豆生成一根豆芽多么的不容易，在這樣潮濕地方，能夠長出水靈靈的豆芽，這里蘊含著永遠向上的生命力，真讓我驚嘆。我也要學習這種奮力向上、永不停息的精神！
生豆芽作文 篇4
今天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——生豆芽。我心里樂開了花，這回我可以吃自己生的豆芽了！
可回到家中，怎么生呢？老師只布置了作業(yè)，沒有教給方法。我只好去問媽媽，媽媽告訴我，生豆芽很容易，只要把豆放進水里，泡上一夜就可以了。我就按媽媽說的去做，把豆子放進大碗里，再接上一碗水，好了，一切準備就緒，期待我的豆芽趕快生出來！第二天，我迫不及待地來到廚房一看，哎呀！真是太奇怪了，豆子怎么變得這么大了？像一個個超級孕婦！我連忙去問媽媽，媽媽說：“這是因為豆芽經(jīng)過水泡后膨脹的緣故，過兩天，就會長出豆芽的！”我想，在水里泡著會不會影響豆子的生長呢？于是，我做了一個大膽的'嘗試，我把碗里的水倒干凈，期待豆子快快發(fā)芽！
第三天，我又來到廚房，一看，傻眼了！豆子變得又黑又臭，有的豆子還變成兩瓣了，哎，我的豆芽吃不成了！我難過地盯著豆子，心里很不是滋味。媽媽看見我傷心地樣子過來安慰我：“失敗是成功之母，不要氣餒，這次仔細總結(jié)教訓，下次一定可以成功！”媽媽的話，給了我極大的鼓勵！
生豆芽作文 篇5
本期開學不久，科學老師就布置我們一道家庭作業(yè)題：生豆芽。要求我們回家后用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家，我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家里用來煮粥的綠豆，按照老師的吩咐丟進一個大紙杯里，澆上水后，自作主張用薄膜袋嚴嚴的封好，生怕小蟲子爬進去，影響綠豆發(fā)芽。
第二天早上一起床，我看了看我的紙杯后，就快快樂樂的`一邊哼著小曲，一邊走著筆直的路線向著學校進發(fā)。這一天，上課我都是心不在焉，一心只想著早點回家看看我的小豆芽。
終于熬到了放學的時間，我像風似得奔回家中，打開杯子一看，綠豆還是綠豆，只不過是脹大些，怎么這么慢？我一下變得氣鼓鼓的，心里埋怨科學老師騙人，反過來一想，老師不會騙人，這是科學實驗，應(yīng)該是真的，我是不是什么地方做的不對？晚上一寫完家庭作業(yè)，我就問媽媽。媽媽說種子發(fā)芽，需要陽光、水分和空氣，具體要求你自己查一查電腦。我急忙打開電腦，詳盡查閱關(guān)于種子發(fā)芽的一些知識，終于明白，我錯在不該把紙杯用薄膜袋封緊，這樣讓綠豆得不到陽光和空氣，嚴重影響綠豆發(fā)芽。我關(guān)上電腦，迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉，澆上一點水后，放在空氣清新陽臺上等待它發(fā)芽。一天過后，它長出了小腿，兩天過后，它終于長出了一個幼小的白芽兒，我高興極了，連忙拿給媽媽看，并用媽媽的手機給它拍照留念。
幾天過去，我的豆芽越長越大，亭亭玉立，牙尖的綠葉也漸漸展開，像一個個新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個神奇的世界。
這個科學實驗，讓我嘗到了思考問題后解決問題的甜頭。
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