(熱)小學五年級作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我今天看了一幅這樣的漫畫：在一個陽光明媚的早晨，小紅和小明約好了一起去上學，他們在半路上看見垃圾箱旁邊堆滿了垃圾，小紅看見后拾起來扔進了垃圾箱，小明寫了“文明只差一步”貼在了垃圾箱上。
是啊，文明只差一步。只要你邁出這一步，就到達文明的彼岸。在生活中也許就是一個動作，一句話語，一個眼神，就能體現出文明。
記得有一次，我和媽媽去看爺爺，我們上了公共汽車，車上人多得快把我們擠成肉餅了。過了一會兒，上來一位手腳有些不利落的老奶奶，她向四周望了望，看見一個小伙子坐在“老人用椅”上，便說：“小伙子，你能讓我坐會嗎？”小伙子說：“一邊去，”小伙子不讓座。這時，有一個小朋友站起來對老奶奶說：“您坐我的座位吧�！比嚾硕枷颉凹t領巾”投去贊美得目光，小伙子臉上火辣辣的`。
我們以后要做文明人，干文明事，說文明話。讓我們一起行動起來吧，讓我們的世界更加美好！
小學五年級作文 篇2
猴子的形象是頑皮的，活潑的。我們班就有這樣一直活潑可愛的小猴子，他叫周凱。在我們班，周凱還被同學們譽為“小周星馳”，那是因為他總能把大家逗得捧腹大笑。
說他是“小猴子”一點也不夸張。你瞧！他從這排座位一轉眼跳到了那排，又從那排跳到這排……我都有點兒懷疑，他是不是“孫悟空”再世。
俗話說，猴子的屁股——坐不住，周凱也是這樣。每次上課，他的屁股上像是長有釘子似的，就是坐不住，而且，還經常把筆、尺子、橡皮……都拿在手上，東看看，西摸摸，愛不釋手，好像拿著從未見過的寶貝似的。怪不得有人說他得了“多動癥”。
周凱頭腦靈活，簡直跟猴子一模一樣�？删褪菍W習不太認真，還愛耍嘴皮子，因而在課堂上總會挨老師的批。有一次，他的作業(yè)本被老師撕了。老師走后，他卻笑嘻嘻地跟我說：“幸虧老師撕的那一頁才寫兩三行�！笨龋∷闹滥鞘抢蠋熓窒铝羟檫�！
還記得那一次課間操后，我正走在走廊上。一個同學興沖沖地跑過來說：“快來看，周凱的'手指頭掉了�！笔菃幔课疫B忙跑進教室。只見周凱捧著一個杯子在笑呢！仔細一看，呀！紙杯里還有一截在動呢！我問：“你不覺得疼嗎？”他又笑了：“我把手指給切了下來，就跟切蘿卜似的，一點兒也不痛。不信，你來試試。”“不，不不不……”我推辭著，可好奇心又驅使我不由得把手指伸進紙杯。很容易地進去了，再往外拔，可怎么用力都無濟于事。我怕極了，該不會……“哈哈哈哈！”只聽周凱興奮地笑了出來，“別緊張，看我的！”說著，他輕松地將手從杯底拿了出來，杯中的水也“嘩嘩”地流了一地。哦！我恍然大悟，原來，杯底有個洞。這個小“周星馳”！
的確，周凱就是這樣一個人，天真爛漫，活潑可愛。他，給我們班增添了無窮的樂趣。
小學五年級作文 篇3
記得小時候，每當我看見別人拿著一本書專心致志地看著，我就想‘等我上小學了，我要聚精會神地聽老師講課；仔仔細細的寫作業(yè)；專心致志讀一本書。
現在我越來越喜歡讀書了，有時，同學們在高高興興玩耍的時候，我在全神貫注的看書；有時，有的人在叫我，我也不會暫停。
今年，我們的語文老師讓我們讀【名人故事】這本書，它不但講得是50位名人的故事，還講了我們做事的道理。我為它們的故事而感動；我為他們的美好生活感到快了；我為他們舍己為人的精神感到驕傲。
有一次的.英語課上，老師讓我們背單詞，而我取拿出一本書來看的如醉如癡，好像到了一個書的海洋。這時已經上課了，老師用書帕打著我的桌子，我才發(fā)現上課了，我迅速的放下書本，聽老師講課。我就拿出一本書來看看
在我讀完幾本書后，感覺我寫的作文生動形象，好詞佳句很多。以后我要多看些對我有用的，作文會寫得更生動。
我的故事真精彩！
小學五年級作文 篇4
風，有人說它是最悠閑的，確實，風是生活中無憂無慮、最悠閑的。有的時候，它溫柔的撫摸著人們的臉頰，掠過一切的生物。但有的時候，它有憤怒地拔掉樹根�？傊雭砭蛠�，想去就去，來去無蹤。
風兒帶來一種心情，讓我們能夠在季節(jié)中感受自己。季節(jié)能照出一個人的慚愧，換季也就換了一種心情。我們不經意間已在悄悄成熟，有了自己的見解和主張，因此，偶爾我們的心中也會塵土飛揚。但是，茫然時要學會等待，打開心結，端莊了自己的舉止，心中的風兒便會平心靜氣地伴你成長。
春天的風往往給人以溫柔的感覺，可初春的風恰是肆虐的，但也需花同樣的氣力吹凈原野上的殘雪，吹開江河上的冰封，吹醒被嚴寒封閉數月的土地，吹開將生命深藏在搖曳枯枝中的蓓蕾。當它被這一切一切的工作累得筋疲力盡時才會給人們以喜歡的溫柔，帶著溫暖，帶著花香，不分男女老幼，不分尊卑貴賤，公平地把她的溫情，愛撫，帶給每一個喜歡她，需要她的人們。人們在春風里盡享春天的美麗，春天的柔情。
夏天的風是熱乎乎的。但傍晚時分，涼爽的夏風吹過你的頭發(fā)，吹過你的耳朵，涼絲絲的，你的心情會格外的好，心里莫名其妙的感到愉悅。夏天的.風也是懶洋洋的，不論有什么動靜，它都害羞的藏在樹葉下不肯出來，風姑娘好象在和我們捉迷藏，只有賣冰棍的老人不怕熱，把冰柜車推到太陽底下高聲吆喝著，他的心里一定希望天越熱越好。夏天的熱情。
秋風刮過，刮黃了大地，也讓大地披上了黃袍。幾片葉子在風的吹動下，緩緩飄下。似美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上，給人們鋪上了一條金色的小道。秋風刮過，小草知道它將不久又脫去自己舍不得脫掉的綠衣裳，穿上黃袍，在風中挺立。秋天的豐收。
冬天早晨凜冽的寒風吹到臉上像刀割一樣，路旁楊樹的枯枝在風中狂舞，那干巴巴的樹枝不時發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。路邊的枯花無精打采地耷拉著腦袋，在狂風中顫抖著，發(fā)出沙沙地呻吟。冬天的凄婉。
四季的風是如此舒服········
小學五年級作文 篇5
一提到那件事我便十分氣憤，連脖子上的青筋都突起來了！
是什么事讓我這么難忘呢？這和我那個不講道理的鄰居有關。自從 他們來了以后，整個樓都鬧得雞犬不寧。
那是一個盛夏，天氣熱得就像是一團團大火，隨時都可以把人烤焦。我準備在家好好休息，可剛要休息。便傳來了“轟隆隆”那刺耳的`噪音。真是太不幸了，樓上的人又開始裝修了，那聲音幾乎可以使整個樓道一震!我只好獨自出門避開這樣的聲音!可是我剛出門，眼前的那一幕令我驚訝不已！
只見樓道上有大片大片的污水，那味道正是令人作嘔！想都不用想，真肯定又是樓上的那位鄰居干的好事。于是，我叫上媽媽要去問問他們！
我們走到樓上，輕輕地敲著鄰居家的門。這時，出來了一個男子。我有禮貌地對他說：“叔叔，請問是不是你們家在裝修？”“是”他很兇地說。我又說：“聲音可以小一點
嗎”？可我還沒說完，他卻像狼一樣兇狠地說：“你家裝修聲音小��！”我又有禮貌地說：“叔叔，就是污水可不可以不要倒在樓道上啊，味道太大了！”可他卻不管三七二十一蠻狠地說：“不到在這兒，還倒在你家啊？” 當時我十分氣憤，恨不得打他幾掌！媽媽安慰我說:“不要和這種人一般見識。”
這件事讓我一輩子都忘不了，還有那個不講理的鄰居也令我很難忘！
小學五年級作文 篇6
它就在我們身邊，只要你去享受，它將會陪伴你一身。
-----題記
呀！幸福就在身邊，幸福，一個美麗的詞曠。我們多么希望有幸福陪伴我們成長，然而，我們一直都不知道，幸福其實就在我們身邊。只要我們再仔細一點，一定能夠發(fā)現它。
‘‘吃飯了！’’媽媽的聲音從廚房里傳來�！懒�，馬上就來。’’我有氣無力地回答道。然后慢騰騰地走進廚房端菜。雖然在一邊吃飯，但心里卻在想考試成績的事：哎，全班第五，全軍覆沒了。
‘‘不要灰心，最起碼你認真努力啦！再說成績也不是很低，慢慢來，只要努力總有一天會成功的。’’媽媽嚶嚶口水，又說道‘‘快吃飯吧！我今天我做了你最愛吃的山藥�！瘚寢屢贿呎f一邊夾我的`最愛給我。不愧是我的媽媽，一下子看穿了我的心思。我吃著山藥，覺得今天的山藥沒有平時的香，我皺著眉頭。媽媽說:'怎么了不喜歡吃嗎？’’‘‘哦，沒有，挺好吃的。只是沒有胃口而已�！职终f：‘‘沒事的，不如下次努力，與其在這兒傷心、難過再說傷心也挽回不了什么，考試為什么不好好檢查�！蚁耄汉�，這么難的試卷你們來做一做。
晚上，我沉思了一下，自言自語道：‘‘如果不經歷風風雨雨，怎了看見彩虹。其實，爸媽這樣說是在鼓勵我，我應該感到驕傲，因為上天賜給我這么好的父母，我怎能不感謝父母呢？頓時，我覺得好幸福。成長在這樣的家庭里，那多么美好啊！
爸爸，媽媽謝謝你們！謝謝你們給予了我這么幸福的時光！謝謝你們讓我成長在這么幸福的家庭里！也謝謝你們讓我發(fā)現：原來，幸福就在我們的身邊，只是我們一直沒發(fā)現它而已。
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