[推薦]心靈的腳步作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的心靈的腳步作文，歡迎閱讀與收藏。

　　心靈的腳步作文 篇1

　　你的腳步，像深深的烙印，一步一步，印在我的眼里，烙在我的心里。

　　——題記

　　我該用怎樣的詞藻，才能把你日漸變化的腳步刻畫成我心心念念的模樣？我該用怎樣的筆觸，才能把你對(duì)我的愛一點(diǎn)一滴描繪下來？我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那陪伴著我成長，只能用心來丈量的——腳步下的愛。

　　出生沒多久我便被交到了你的手里。爸媽要上班，你便主動(dòng)承擔(dān)起了帶養(yǎng)我的責(zé)任。那時(shí)你才四十多歲，還沒有退休，頭上還是滿頭烏發(fā)。你用有力的手抱過我，教我學(xué)走路。小寶寶無法保持平衡，你就扶著我的肩，把腰勾成很大弧度，帶著我在院子里一步一步走。我一次次摔在地上，你一次次把我牽起，沒有絲毫不耐煩。于是，我記住了你牽引的腳步。

　　上了幼兒園之后我的身體一直不好，隔三差五地請(qǐng)假，你經(jīng)常把我背到幼兒園。有時(shí)我會(huì)喊這兒不舒服、那兒不舒服，你又按原路把我背回家。假期里，你帶我去廣場(chǎng)爬山，在路上我一直喊累，你就背著我，歇夠了才讓我下來繼續(xù)走。有一次遇見一個(gè)熟人，她笑著說：“你怎么能讓外婆背呢？”我不情愿地扭動(dòng)身子：“不嘛，外婆最疼我，她愿意背我！”你就哈哈大笑。我沒有注意到你在大口大口的喘息，更不知道那時(shí)你的腿腳經(jīng)常疼痛，你依然讓我坐在你的膝蓋上玩樂。于是，我記住了你“矯健”的腳步。

　　上小學(xué)后，我依然經(jīng)常去鬧你，纏著你做好吃的`給我。你每次見到我都滿眼的笑，有時(shí)還會(huì)走到院口去迎接我。你拿著菜盆去田里摘自己種的瓜果蔬菜，我蹦蹦跳跳地跟在你身后，摘豆莢，摘青菜�？粗�你從廚房進(jìn)進(jìn)出出為我做飯，笑容氤氳在飯菜的香味中。于是，我記住了你忙碌的腳步。

　　如今我十三歲了，你的腳步伴我走過了十三載草木枯榮。當(dāng)我從紛雜忙亂的學(xué)習(xí)中抽身出來看你時(shí)，你的笑容已被時(shí)光刻上了痕，你的青絲已染上了白霜。你的腳步變得蹣跚了，看見你從廚房里端菜出來時(shí)，笨拙地挪了很久。我的眼淚不禁“吧嗒、吧嗒”地溢出來，我只能在心里深情地呼喊：“外婆——”

　　這十三年，你也老了。

　　你的腳步在我的記憶里踏出一個(gè)大大的“愛”字，它深深地烙在我心里，永遠(yuǎn)無法抹去。你的腳步，你的愛。

　　心靈的腳步作文 篇2

　　我思索，腳步隱藏著怎樣的心聲？我回味著，腳步就像那一串串粉藍(lán)色的風(fēng)鈴。叮當(dāng)，叮當(dāng)，昨天的已過去，展望的是未來。我尋思：腳步是我們共同的期待，腳步是我們一起的收獲。

　　從咿呀學(xué)語那天起，你我就一起揮動(dòng)著稚嫩的肩膀，面對(duì)自己努力走過的路程而露出了天真的笑容。微笑，微笑，因?yàn)槟峭嵬嵝毙钡哪_印。腳步意味著我們成長的第一步，我們始于自力更生了。

　　��！16歲的花季，你可曾留下你心靈的腳步？當(dāng)你和友人拌嘴時(shí)，你是否想過你留下的努力建造友誼橋梁的腳步，如果你回望了，請(qǐng)珍惜你的腳步，珍惜你的友誼。當(dāng)你和你父母分歧時(shí)，你是否考慮過父母艱辛養(yǎng)育的腳步，如果你換位思考了，請(qǐng)你珍惜你的腳步，珍惜這曇花一現(xiàn)的親情，它來之不易��！

　　16年來，我回望的腳步數(shù)不勝數(shù)，有你的，有我的，有他的，更多的是我們心靈的腳步。因打破花瓶而回望花瓶練就的腳步，因叛逆后又想起父母不易的腳步，因怨視友人而回憶友誼花怒放的腳步。我知道這一刻，我在認(rèn)真審視自己。

　　4歲的我充滿著稚嫩，總愛跟隨在大人后面，傾聽著那漫長的'童話，纏著買漫畫書。我知道，這一刻的我追尋的是卡通善良的腳步。

　　9歲的我活潑好動(dòng)，渾身總有一股使不完的勁兒，總愛碰到一個(gè)同齡孩子就上前“拉幫結(jié)派”。我知道，這一刻的我追尋的是渴望交流的腳步。

　　15歲的我總愛靜靜地呆在一旁，手捧著永遠(yuǎn)看不完的書，獨(dú)自一人，享受寂寞的快樂。我明白了，這一刻我追尋的是孤獨(dú)的腳步。

　　啊！心靈的腳步到底是什么？她就是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)真情，她蘊(yùn)含著人世間最美好的情感。

　　太陽正耀，風(fēng)兒正炫，讓我們追尋自己心靈的腳步，傾聽自己的花開的聲音，朝東方最燦的地方不停地邁進(jìn)，邁進(jìn).......

　　身后留下的是那一串串心靈的腳步！走來的是那一點(diǎn)一滴心中的真情。

　　心靈的腳步作文 篇3

　　當(dāng)一切歸于寂靜，世界就會(huì)變得明朗。所以別憂傷，邁開心靈的腳步，勇敢上前。

　　——題記

　　校園里的梧桐樹上，知了在聲聲地頌著夏天；操場(chǎng)邊的單杠，只有塵埃停留在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命地寫個(gè)不停。

　　我低頭看看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)考場(chǎng)了。期末考試算是初一的完結(jié)點(diǎn)吧！我輕嘆一聲，目光在黑板上游弋著，突然瞥見桌子左上角的那盒感冒藥，想起昨晚……不經(jīng)意間，我幸福地笑了。

　　思緒飛回昨晚。面對(duì)明天的考試，我緊張極了，這陣子因?yàn)楦忻暗⒄`了復(fù)習(xí)，我能考好嗎？迷茫中，我用宿舍里的公用電話撥起那再熟悉不過的號(hào)碼，渴求從那里尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著我濃濃的思念。終于耳畔傳來期盼已久的聲音，這聲音蒼老而帶著些困意，卻還是盡力鼓足精神�！巴馄�，怎么還沒睡��？”“沒啊，等你的電話呢！老頭子，我說的沒錯(cuò)吧，孫女一定會(huì)打電話過來的�！彪娫捘穷^，外婆興奮地向外公炫耀，像個(gè)小孩子。

　　我的心猛地一緊，原來他們一直在等我的電話……“對(duì)了，感冒好了嗎？要記得吃給你買的藥啊。早上要早點(diǎn)起來，別賴床，要考試了吧……”外婆照例很嘮叨，卻也很溫馨。不知什么時(shí)候，外公接過電話：“孩子，考試千萬別緊張，別粗心。你要對(duì)自己有信心，競爭才剛剛開始�！甭曇衾锫詭Ы辜�，仿佛在訴說一件關(guān)系性命的大事一樣。我撥弄著冰冷的電話線，溫暖的淚水滴落在上面，仿佛給它注入了情感。在我最迷惘的時(shí)候，心中總有一塊散發(fā)著橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的依靠，它的名字叫做“家”。

　　“剛剛開始……”我反復(fù)念叨著這四個(gè)字，聲音越來越哽咽，眼前模糊了一片又一片�！安辉缌�，快睡吧�！边@句話驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動(dòng)著發(fā)麻的.雙腿，我充滿了信心……

　　悅耳的音樂響起，要進(jìn)考場(chǎng)了，有的同學(xué)唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的樹蔭，那澄澈明凈的天空，然后深深地吸氣、呼氣。老師微笑著拍了拍我的肩：“別緊張，期末考試只是一個(gè)新的開始，相信你自己，你的才華將綻放在考場(chǎng)�！蔽覉�(bào)以微笑，然后握緊手中的書，堅(jiān)定地向考場(chǎng)走去……

　　心靈的腳步才剛剛邁出，今后的路還很長……

　　心靈的腳步作文 篇4

　　只要堅(jiān)持去看，心中總會(huì)有一個(gè)悅動(dòng)的瞬間。

　　也許是茶余飯后的閑書，也許是抬頭遠(yuǎn)眺的綠茵，有或許是擦肩而過的一個(gè)回眸。我記得那一個(gè)昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。

　　我那天百般無賴，橫臥在床頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛里，應(yīng)該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個(gè)盲人。

　　她發(fā)生了什么，她的事跡一定會(huì)讓我所動(dòng)心。我便如狼似虎讀了起來。

　　主人公海倫凱勒，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨(dú)。成了她的代名詞。她經(jīng)常在自家花園漫無目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。她開始是愛上了這個(gè)世界，不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和后天的努力，一步一步踏實(shí)的走，在文學(xué)界闖下了一片自己的燦爛天空。

　　她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己干了些什么。她在第一天看人，看他們帶個(gè)她的善良、淳樸與友誼。她更要長久的凝望她的老師——這個(gè)帶給她希望腳步的人�？纯此�的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來感受老師對(duì)她的愛。第二天，她要看光的.變幻莫測(cè)和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因?yàn)�，自己腳步目標(biāo)，要明確，這是她最后一天可以看見了�？赐耆粘�，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。

　　以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。

　　如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長短，有知識(shí)補(bǔ)充。

　　她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢(mèng)的腳步都是我所看重的，我可以從中學(xué)習(xí)，也可以鼓勵(lì)自己，也就是這些腳步，帶領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我心靈的腳步。

　　心靈的腳步作文 篇5

　　翻看盒子中各式各樣的明信片，每一張卡片都是一段溫情的回憶……

　　六歲·南鑼鼓巷

　　第一次到北京，游覽胡同里的風(fēng)土人情。觀賞故宮中的清代建筑，參加天安門的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩，品嘗特色小吃，柜臺(tái)中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。

　　“這是什么？”我指著卡片問售貨員阿姨。阿姨拿出來，遞到我手里，“明信片，寄給其他人的�！眱r(jià)錢有點(diǎn)貴，我轉(zhuǎn)過頭，眼巴巴地盯著媽媽。果然，不到一會(huì)兒，她便搖搖頭付了錢。一路上，我興高采烈，一遍又一遍地看過去，看回來，對(duì)那套明信片愛不逝手，每一小畫面里都裝滿了我的遐想。

　　九歲·田納西風(fēng)光

　　住在美國的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強(qiáng)烈的喜歡讓我?guī)缀跻�買下它，但那昂貴的價(jià)格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個(gè)月后便要離開。臨走時(shí)，二姑出了趟家門。再回來，手中拿了個(gè)小包，塞到我手里，說是留個(gè)紀(jì)念。

　　回去的飛機(jī)上，我忍不住拆開，原來是那套明信片。一張張細(xì)細(xì)觀摹，遠(yuǎn)山、落日、叢林……北美的'自然風(fēng)情歷歷在目，乍然間有淚欲彈，淚眼婆娑之中，揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。

　　十二歲·龍宮

　　暑假在貴州游覽，山路彎彎曲曲，道旁偶樂會(huì)有人叫賣山貨，大都是年輕的青年，也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。

　　就地這時(shí)，一個(gè)孩子穿著有些破舊的夾襖，跑了上來，手里舉著一盒紙片。她的頭發(fā)有些亂，用一個(gè)粉灰色的橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰，但那雙眼睛卻格外清澈明亮。

　　“你爸媽呢？”我問了一句，她笑嘻嘻地答：“到外面工作了，我和奶奶在家�！闭f著，又舉著那盒做工有些粗糙的明信片：“姐姐，買一個(gè)吧�！�

　　雖然手里的錢是向媽媽要來買雪糕的，雖然我已買過一盒同樣的，雖然明信片的做工粗糙，雖然上面還帶著一個(gè)扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買了下來。并且在之后的日子里會(huì)時(shí)常想起她：小妹妹，你過得可好？身在何方？

　　每一張明信片都是一段溫情的回憶，而正是這些愛的印記，伴我成長，給我希望與力量。

　　心靈的腳步作文 篇6

　　只要你堅(jiān)持下去，你的心里總會(huì)有快樂的時(shí)刻。

　　也許是晚飯后的一本閑書，也許是看向遠(yuǎn)方的綠草，也許是回頭的一瞥。我還記得那個(gè)昏暗的夜晚，當(dāng)我遇到那些讓我的心靈和文學(xué)巨匠走得更近的臺(tái)階。

　　那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見我的眼睛里有一本薄薄的書，《假如給我三天光明》。在淡綠色的封面上，一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地?fù)崦�著搖籃里的書，微笑著，快樂著。她看起來很開心。只有在她可愛的眼睛里，應(yīng)該是黑色瞳孔的位置，是灰色的——她是瞎的。

　　她發(fā)生了什么，她的行為一定會(huì)給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書。

　　英雄海倫·凱勒，在她19個(gè)月大的時(shí)候，由于一種急性疾病，失明，失聰和失語癥。憤怒、任性和孤獨(dú)。成為她的代名詞。她經(jīng)常在花園里漫無目的地散步，她的腳步也很混亂。直到她七歲，她走出黑暗和孤獨(dú)，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，并在蘇利文的悉心指導(dǎo)下理解了知識(shí)的魔力。蘇利文充滿了愛和耐心，當(dāng)時(shí)只有20歲，幾乎失明。起初，她愛上了這個(gè)世界，并沒有如此強(qiáng)烈地憎恨別人。也正是這樣，她更加努力，她的毅力和后天的努力，一步一步，一步一步，在文壇上闖出屬于自己的'輝煌天空。

　　她曾經(jīng)想象如果有三天的光照，她會(huì)做什么。她第一天看著人們，看到他們給她帶來了善良、簡單和友誼。她想盯著她的老師——看很久，他給她帶來了希望�？纯此�的嘴和鼻子以及她身上的一切。感受老師對(duì)她的愛。第二天，她想看看變幻莫測(cè)的光線和日出，日出是如何落下的，以及它的去向。去感受自己的方向，更清楚自己的腳步。第三天，我會(huì)看日出。因?yàn)�，她的腳步目標(biāo)，必須明確，這是她最后一天能看到的�？赐耆粘龊�，她想探索和學(xué)習(xí)。她將趕往城市去參觀著名的藝術(shù)畫廊。

　　作為一個(gè)盲人，想象一下如果你能在三天內(nèi)看到這個(gè)世界，你會(huì)做什么，包括看到幫助過你的人，感受大自然和品嘗這個(gè)世界。

　　如果有三天的光明，海倫·凱勒不會(huì)停止，她會(huì)用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識(shí)補(bǔ)充。

　　她失去的腳步，希望的腳步和追求夢(mèng)想的腳步對(duì)我來說都很重要。我可以向他們學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)自己。這些步驟引領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我內(nèi)心的腳步。

　　心靈的腳步作文 篇7

　　無聲無息如你，伴我成長�；厥淄�事，沉思，追尋心靈的腳步。

　　——題記

　　不知不學(xué)，春天的腳步近了，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動(dòng)，只留下寂靜。靜得讓人無法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。

　　一個(gè)學(xué)期很快就過去了一個(gè)月，月考如期來臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過去了，迎來了成績的公布，有人歡喜，有人憂，不幸運(yùn)的是我屬于后者。由于自身沒有合理的安排時(shí)間，導(dǎo)致考試題沒有做完而一下拉開了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過。心情如同從頂端掉入了深淵。

　　窗外的雨似乎沒有停下的意思，反而下得更大了。我躺在床上無法入睡，映入腦海的始終都是考試成績與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的心里在擔(dān)心、在害怕�？释麜r(shí)光的倒流，讓我重新來過。然而這一切都是空想，現(xiàn)實(shí)終究會(huì)磨滅我的渴望。

　　清晨，雨停了，天依舊陰著，我無奈的'笑笑，還真是照應(yīng)啊。雖然心里很是苦悶，上學(xué)依然還要繼續(xù)�；氐浇淌�，依舊打開課本開始一天的學(xué)習(xí)生活�？墒且粋�(gè)字都看進(jìn)去，一個(gè)單詞也記不住。一個(gè)上午就在昏昏噩噩中度過了。下午，老師來了，我知道要對(duì)考試成績進(jìn)行評(píng)價(jià)了，原本以為老師會(huì)批評(píng)我，沒想到老師告訴我們：“現(xiàn)在的錯(cuò)誤要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，還有機(jī)會(huì)，不要到中考完后再發(fā)現(xiàn)就為時(shí)已晚了，考得好的同學(xué)不要驕傲，不佳的同學(xué)也不要灰心，一次考試不能證明什么，要不斷努力，為最后一次而奮斗……”

　　不知什么時(shí)候，或許是我沒有認(rèn)真觀察，窗外的烏云散了，太陽出來了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。

　　無聲的你依舊伴我成長，但你卻不知“此時(shí)無聲勝有聲�！痹谖倚闹心愕穆曇魺o比動(dòng)聽，好似人間仙樂！

　　無聲的你，為我留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我愿永遠(yuǎn)珍藏！

　　心靈的腳步作文 篇8

　　天空湛藍(lán)，有一絲陽光照進(jìn)我的臥室。才把我從美好的睡夢(mèng)中叫醒，我睜開迷茫的眼睛，一下子從床上滑下來，穿上那又臭又大的鞋子，走到窗子旁邊，一手把窗簾拉上，滿屋的灰塵一下子飛舞起來，我從窗戶上一望，四際無邊的綠色都映入眼里。我感到很驚訝，一行行整齊的小樹，都在慢慢的發(fā)芽成長，一行行的樹葉都在迎著太陽微笑。我一想，小樹有都多么無比的生命力。

　　一年前，爸爸說車到兩旁空著也是空著，植上幾棵樹有利于遮風(fēng)避雨，還有利于擋住洪澇、龍卷風(fēng)什么的`自然災(zāi)害。

　　我對(duì)爸爸說：這里有瓦礫，也有石頭、也沒有水資源怎么種呢!爸爸不要費(fèi)勁了，管理不好就會(huì)導(dǎo)致死亡，兒子：我每天在家看書什么的都煩了，不如出來勞動(dòng)一下，爸爸微微一笑說：“只要有愛心，有追求，有向往，就沒有做不到的事情，我想了一想，想說什么話來，一下忘了。

　　爸爸每天早早起來，跑上一圈或散上一圈的步，做做運(yùn)動(dòng)或廣播體操，然后過了幾天父親又打造精美的木條，準(zhǔn)備插在小樹的邊上怕有人破壞它，一會(huì)兒，父親就打造完了，插上成了畫中的一樣美麗。父親用小車推來農(nóng)家肥，細(xì)致均勻的放在小樹的底部。澆上一遍水，就好了，從小樹的根里發(fā)出，一種很臭的味道，我趕快進(jìn)了臥室，關(guān)上了窗子，慢慢地就向人生成功的大門走去。

　　我功課已完成了，我從窗邊望了一下父親，父親還在不辭辛勤地守候著那幾棵小小的生命。

　　不知道什么時(shí)候，樹長出了茂密的綠葉，我說父親，他怎么成活了呢，父親細(xì)細(xì)給我說了其中的道理：對(duì)我最深的是，不經(jīng)歷人生的道路，小樹怎么能成長起來了，就跟你的學(xué)習(xí)一樣。

　　我的內(nèi)心一下燃燒起來，火苗在我心中慢慢地消耗。并放出生命中的火花。我說：我一定要努力。

　　父親，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)邁出人生的初次腳步。

　　心靈的腳步作文 篇9

　　明亮的燈光下，白兮兮的試卷上，一個(gè)個(gè)墨黑的文字像楔子一般刻入眼中。密密麻麻，使人不禁有些暈眩�？戳丝词种羞�未完成的練習(xí)，雖然有國慶八天的假期，我卻還是忍不住地嘆氣，筆尖在紙面上演繹著凌亂的舞步。

　　同桌忽然用指尖戳了戳我，我有些不耐煩地轉(zhuǎn)過頭去，她猛地將手指向窗外的天空：“你看那里！今天的晚霞好漂亮哪！”我一下子睜大了眼睛，驚詫地看著那一片橘紅又混著若隱若現(xiàn)的淡紫色云朵。不知是怎樣技藝精湛的畫師，才能調(diào)出如此和諧的顏色��！抬頭看了一會(huì)兒，便神情恍惚，仿佛那一縷縷的云正游弋在我的心上。

　　此時(shí)此刻，我不再那么強(qiáng)烈地想要趕完作業(yè)了。難得的假期，為什么不把自己從繁重的學(xué)業(yè)中解脫出來，尋找自己未曾發(fā)現(xiàn)的美呢？

　　一時(shí)興起，我離開教室跟著云兒慢慢行走，柔和的`余暉散落在教學(xué)樓前的小竹林上。時(shí)隔三個(gè)多月，竹子竟拔高了好幾寸。千枝攢萬葉，溫柔的晚風(fēng)徐徐路過，一片片竹葉搖曳著，似乎在應(yīng)和風(fēng)的呼喚。我蹲下身子，目光不由自主地被星星點(diǎn)點(diǎn)的野花所吸引。纖細(xì)的莖，鮮嫩的葉，嬌羞的半張半合的花瓣，在芳草叢這方小小的舞臺(tái)上展示著樸素而真實(shí)的美。其間還有一種不知名的植物，它的莖干癟枯黃，好像某種動(dòng)物蛻皮后留下的外殼，但上面卻零散地冒著墨綠的毛茸茸的葉子。我驚喜極了，這種發(fā)現(xiàn)新奇事物的興味盎然而生。是啊，自己整天忙于看書做題，又怎能體會(huì)到如此別致的樂趣呢？

　　暮色漸漸沉了下來。我佇足遠(yuǎn)眺那如血的紅日在空中做最后壯烈的掙扎，向地平線一寸一寸地挪動(dòng)腳步。蟋蟀的歌聲從遠(yuǎn)遠(yuǎn)悠悠地傳來，作為夜的使者，它用歌唱安撫著每個(gè)人的心靈。校園里的路燈下，有蟲子在溫暖通透的光亮中來回穿梭著。抬頭仰望天空，果然一片月朗星稀�；叵胫�前，每天做完作業(yè)后，看到的都只是如墨的夜空，就好像有一雙無形的手，在不經(jīng)意中拉上了夜幕，把一切美景遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓人窺見。

　　唯有慢下來，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，才能體會(huì)到時(shí)間在呼吸，自然的心臟在跳動(dòng)。慢，從來不是為了逃避快節(jié)奏的生活，而是為了靜下心來聆聽自己，調(diào)適心情，從而更加堅(jiān)定地向目標(biāo)奔跑。

　　心靈的腳步作文 篇10

　　從我呱呱落地，一個(gè)無憂無慮的幼嬰降臨時(shí)開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個(gè)調(diào)的走過了12年，每個(gè)琴鍵上我都跨過了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過那些心靈的腳步。

　　從我爸爸教我學(xué)步時(shí)，媽媽教我學(xué)語時(shí)，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想著那天空不停徘徊的小鳥在做什么，爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會(huì)撒嬌，打鬧。

　　在六歲的那年，我背上書包走進(jìn)校門，眼前的一切覺得那么的親切、那么的溫暖。為什么即將成為我的同學(xué)的笑又是那樣的`甜美，老師的笑又是那么的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發(fā)言，大膽地與老師談?wù)�，結(jié)果當(dāng)上了班上的小老師。以后我每天都會(huì)沐浴在友情的陽光中，知識(shí)的滋潤讓我童真的心靈變的開始成熟，感受著那不盡的歡樂。

　　時(shí)光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經(jīng)意的加上一絲暗淡地色彩。

　　我參加考試，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)出現(xiàn)了失誤，成績不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會(huì)不會(huì)接二連三出現(xiàn)同樣的失誤，不停地?fù)?dān)憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍著我的肩說：“別自暴自棄，一次小失誤，關(guān)系不大，以后一定要注意，別多愁善感，孩子�！�

　　以后每次考試，老師都為我說上一句鼓勵(lì)的話，以此激勵(lì)我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢于挑戰(zhàn)自己。

　　老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以后的成長中的道路上鋪上了一條無際的彩虹，引領(lǐng)著我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。

　　心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。它的每一步都代表著我們?cè)谧约旱某砷L道路上，站的更高，走的更穩(wěn)！

　　心靈的腳步作文 篇11

　　七月的一天中午，烈日當(dāng)空，驕陽似火，樹低垂了腦袋，蟬兒不停地叫喚，天地間仿佛蒸籠一般。

　　傍晚太陽西沉?xí)r，暑氣也漸漸消退。當(dāng)最后一縷晚霞照在我的書桌上時(shí)，我看見一只小飛蟲趴在書桌上。出于好奇，我迅速拿起一個(gè)玻璃杯蓋了上去......

　　萬萬沒有想到，我這一舉動(dòng)在之后竟觸動(dòng)了我的心靈。

　　我剛把杯子蓋上，那只小飛蟲似乎就感到了不對(duì)勁，它連忙抖了抖翅膀，準(zhǔn)備飛走�？蓞s被玻璃硬生生地撞了回去，撞得它所有的爪子都朝天。哈哈，我笑了，小樣，還想逃跑！

　　它拼命掙扎著，想要翻過身來，可惜無論它怎么用力，始終都只有腳在動(dòng)，身子卻怎么也翻不過來，只是打著旋。

　　我看著有些可憐，但并沒有放過它的意思。于是動(dòng)了動(dòng)杯子，小飛蟲便翻過身來。我本以為它會(huì)放棄無用的掙扎，靜靜地待在杯子里，等待死亡�？墒悄侵伙w蟲卻固執(zhí)地一次又一次地往外沖，卻又一次次地被玻璃給撞了回去。

　　我剛想把它放了，媽媽的'“河?xùn)|獅吼”嚇得我不得不去幫她做事，竟把放走小飛蟲的事忘得一干二凈。次日凌晨，我猛然想起小飛蟲，趕忙跑到樓下，只見小飛蟲趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，像死了一般。我小心有些愧疚，連忙小心翼翼地拿起杯子。也許是新鮮的空氣喚醒了小飛蟲，它動(dòng)了動(dòng)身子，但再也不像昨天那樣拼命往外沖。

　　我頓時(shí)明白了，大概小飛蟲在掙扎了一夜后還是出不去，它氣餒了，它習(xí)慣了這個(gè)封閉的環(huán)境。我輕輕拿起它放到了窗口，它靜靜地躺了十來分鐘后，竟然緩緩地?cái)[動(dòng)著身子，跌跌撞撞地飛出了我的視線。

　　是的，我們這些被父母親慣得習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的小公主小皇帝，如同溫室里的花朵，禁不住風(fēng)吹雨打，禁不住烈日暴曬。

　　那天夜里，我夢(mèng)見自己變成了一只小飛蟲，執(zhí)著而堅(jiān)韌地在廣闊的天空里盡情翱翔。

　　心靈的腳步作文 篇12

　　心靈的腳步總是前進(jìn)的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止不住它。

　　生活感悟。

　　隨著歲月流逝，心靈煥發(fā)出青春的光芒，流年似水，心靈早已走遍了充滿崎嶇的道路，傾注了幾分成熟，我不禁要問：“心靈的腳步何在？”

　　伴著心靈的腳步，我走過了春夏秋冬，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪……

　　春意盎然里，心靈讓我化作一株野草，我與大樹相比，當(dāng)然微不足道，然而，我渺小的身軀卻染綠了一方天涯！我用一分堅(jiān)強(qiáng)去感染萬物……這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？

　　炎炎夏日里，心靈讓我化作一只蟬兒，我知道，這陽光下若干天歌唱的背后，是在暗無天日的地下生活數(shù)載，我并沒有為生命的短暫而抱怨、遺憾，而是無憂無慮地唱自己的歌，仿佛唱的是對(duì)生命的坦然，對(duì)死亡的嘲笑……心靈，就應(yīng)是一只蟬吧！用樂觀坦然的態(tài)度唱出靈魂深處最動(dòng)人的感受！這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？

　　秋風(fēng)蕭瑟里，心靈讓我化作一片片落葉，迎著陣陣秋風(fēng)，我打著旋兒，如一只飛舞的蝴蝶，落在地上，落葉歸根，對(duì)我來說是一種幸福吧！來年春天，我已成為一捧泥，守候在樹根旁……心靈，就該是那一片片落葉吧！這不是心靈留下的腳印嗎？

　　皚皚白雪里，心靈讓我化作一株臘梅，在紛飛的雪花里，在呼呼的北風(fēng)里，盛開我妖艷的花瓣，徹骨的寒風(fēng)也阻擋不了我的傲骨，“梅花香自苦寒來”，原來，心靈就是迎著挫折、坎坷盛開自己的花。這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？

　　熒熒燈火中，心靈讓我化作一只飛蛾，我為了追求光和熱，無畏地?fù)湎驘霟岬幕鹧妗�…最后，死在了燈下，原來，心靈就是無畏地追求，這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？

　　茫茫夜空中，心靈讓我化作一顆流星，在生與死的一瞬，我放出了亮麗的風(fēng)景，心靈就是燃盡自己，創(chuàng)造輝煌，這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？

　　我知道了，心靈的腳步在于用小草的堅(jiān)強(qiáng)，夏蟬的`樂觀，落葉的希望，臘梅的傲骨，飛蛾的撲火，流星的劃空，勾畫出天地的美好！

　　我將繼續(xù)伴隨著心靈的腳步，活躍在地球的每一個(gè)角落，去探尋心靈的另一道風(fēng)景線，詮釋出生命的真諦！

　　心靈的腳步作文 篇13

　　心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無形的腳步，比一些看得見的實(shí)體，來得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。

　　站在13歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原來每一步都是那么曲折，困苦……

　　我被海倫·凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的三天光明的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅(jiān)強(qiáng)；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤著你我的.心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！

　　我出生在一個(gè)小而幸福的家庭中。在這個(gè)家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼里它是平凡中生長著夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)的延長成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢(mèng)里，聽得見心靈行走的腳步聲……

　　當(dāng)我站在黃山的腳下時(shí)，我仰望著，想著我將會(huì)體會(huì)到一覽眾山小時(shí)那種自信與驕傲�？上�那只是想象，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時(shí)，我開始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會(huì)更艱辛。而退，我將錯(cuò)過那壯麗的景象。在我猶豫不決時(shí)，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時(shí)，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，歡悅洗凈了困苦。此時(shí)夕陽西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。

　　就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。

　　因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　我希望心靈的腳步會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳��！

　　心靈的腳步作文 篇14

　　轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小嬰兒長成了一個(gè)小伙子，這一路上，有太多的印記值得我去回味，打量。

　　五歲·白砂糖

　　冬天來了，她用光禿禿的樹干宣告自己的到來。窗外，大雪輕飄飄地落到地上，好像有人在天上拆開了一件羽絨服似的�？粗�雪景，我的心里美滋滋的，只想著再下大些，好讓我們可以打雪仗。我來到了樓下，走進(jìn)了冰天雪地中，小冰碴一個(gè)接一個(gè)地轟炸我的'腦袋。我仰著頭，張開嘴，雪花飄進(jìn)了我的嘴里，化成冰涼的水，刺痛著我的嘴，可在幼小的我看來，那感覺便是甜，那是一種無憂無慮，無拘無束的甜。

　　這一步，充滿了甜的喜悅。

　　八歲·黑咖啡

　　我是數(shù)學(xué)課代表，可是那一次數(shù)學(xué)考試，我卻失利了�？荚嚨那耙惶�，老師要求了我們一定要好好復(fù)習(xí)，可是我卻沒有在意，把本應(yīng)用來復(fù)習(xí)的時(shí)間花在了我喜愛的電視紀(jì)錄片上。第二天，卷子發(fā)下來了，我漫不經(jīng)心地一邊答著題，一邊哼著小曲，心里還想著昨天紀(jì)錄片的精彩畫面。該交卷了，我交上了卷子走出了教室。過了幾天，成績出來了，我只考了80多分，鮮紅的數(shù)字扎眼地映入了我的眼簾，心中如同喝了苦咖啡一般苦澀而又揮之不去。那是一種悔恨的苦澀。

　　這一步，充滿了苦的無奈。

　　十二歲·多味豆

　　六年級(jí)了，我們面臨著第一次大考，小升初考試，我們每天的學(xué)校生活因卷子而充實(shí)，每天早晨都會(huì)發(fā)卷子，做完便收，收了再發(fā)，如此循環(huán)往復(fù)，內(nèi)心便滿是焦躁與不安，可是我們又有一些對(duì)六年的伙伴的不舍。此刻，我們的內(nèi)心如同吃了多味豆一般，不想做卷子，想要盡情的玩耍；想離開這死循環(huán)，卻又不想分離。那是一種掙扎的復(fù)雜。

　　這一步，內(nèi)心充滿了掙扎。

　　以前的每一步都需要回味，因?yàn)槊恳徊蕉加浵铝宋业某蓴〉檬�，我相信我以后的每一步也�?huì)邁得漂亮，因?yàn)槲磥磉�有許多的希望和夢(mèng)想等待著我抵達(dá)。

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