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敘事的作文8篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
“老師,王夢林上課看課外書!”當(dāng)張老師正講到作文怎樣寫才能寫好的時(shí)候,被同學(xué)稱為“四眼,”也就是我的同桌包小雷向張老師告密,我被張老師叫了起來,張老師問我看的什么書,為什么上課看,我一時(shí)不知如何解釋,吱吱唔唔的,連我自己都不知到說的`是什么。要怪就怪那個(gè)臭四眼,張老師讓我站了一節(jié),并把我用一個(gè)月時(shí)間攢下錢買的《哈里波特》沒收了。一個(gè)月呀,我不買水,不買吃的,不買玩的攢下來得錢呀,就這樣付之東流了我只能暗自叫苦,可最令我生氣的是包小雷,我這么慘還不是他害的,可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒聽下去。我決定下課把書先要回來,再找包小雷算帳。包小雷,啊……`
叮叮叮,終于下課了,張老師抱著教案和數(shù)學(xué)書要走了,我以一秒一百米的速度沖了過去,笑嬉嘻的說:“張老師,我錯(cuò)了!薄澳闶裁吹胤藉e(cuò)了呀?”“我不應(yīng)該上課看書。您能把書還給我嗎?”張老師摸了摸我的頭,“知道錯(cuò)了就好,下次不許在犯了,來,給你書!薄靶睦锇迪聸Q心,下次再也不上課看書了。哈哈,書要回來了下一個(gè)目標(biāo)就是包小雷了,你等著。
敘事的作文 篇2
“要去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)了!”那天,我一進(jìn)教室,就聽到了同學(xué)們的歡呼聲。
一走進(jìn)科學(xué)室,我便被墻角的一盆像“冰塊”似的東西吸引。我們剛一坐下,老師便拿起了一塊“冰塊”,對大家說:“你們知道這是什么嗎?”頓時(shí),科學(xué)室里像炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來。“是冰塊嗎?”“這應(yīng)該是干冰吧!边@時(shí),老師把熱水澆在這個(gè)“不明物體”上,頓時(shí),這個(gè)東西冒出一縷縷白煙,飄向四周。大家都問老師:“這是什么東西呀?”老師回答道:“這是干冰,大家都看過《西游記》吧?現(xiàn)在,我們就來體驗(yàn)一下騰云駕霧的感覺吧!”只見老師端出幾盆干冰,將開水倒進(jìn)去。頓時(shí),濃濃的`白煙鋪天蓋地地向我們撲來,不一會兒,整個(gè)教室地上都浮著一片濃濃的“云朵”。前排的“云朵”最多,已經(jīng)把我們“包”起來了,看不見四周了,讓我感覺自己好像已經(jīng)穿越時(shí)空,來到了天庭。又好像四周著了火,我被包圍在了濃煙中,讓我覺得有一種不真實(shí)的感覺,原來天庭就是這種感覺呀!慢慢地“霧”散去了……
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我們依依不舍地離開了實(shí)驗(yàn)室。
原來科學(xué)實(shí)驗(yàn)是這么奇妙、有趣呀!
敘事的作文 篇3
生活多姿多彩,樂趣也無窮無盡。只要是熱愛生活的人,總是能發(fā)現(xiàn)其中樂趣。而我的樂趣則是打羽毛球,雖然我不是十分在行,但是我還是把它當(dāng)成生活中的一種樂趣,只要能贏,我就高興。
什么東西都不是生來就會的,就算是再聰明的人不學(xué)習(xí)也不行。羽毛球也是這樣。第一次學(xué)時(shí),感覺還挺神奇,漸漸的,就覺得枯燥了起來,總是撿球,不是發(fā)不起來,就是打了一下兩下就掉在地上,有些不想學(xué)了。后來,看爸爸很輕松的打起了羽毛球,我的興致又一次提了起來,畢竟,不付出怎么能得到回報(bào)?這樣堅(jiān)持下來,終于學(xué)會了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。
不過,我學(xué)是學(xué)會了,但是長時(shí)間不打,只會忘得一干二凈,又恢復(fù)到原來不會打的狀態(tài)。所以我常常去打羽毛球,
打的多了,就發(fā)現(xiàn)了一些贏別人的技巧:先假裝要發(fā)球,等對手后退時(shí)飛快向前跑,然后發(fā)一個(gè)近球,打?qū)κ忠粋(gè)措手不及,很容易得分。靠著技巧,打贏的.次數(shù)多了,自然也就喜愛上這個(gè)運(yùn)動(dòng)。
打羽毛球的時(shí)候,要提起十二分的心,注意對手每一個(gè)進(jìn)攻。這時(shí),就會全身心投入其中,忘記所有的煩惱和憂愁,但時(shí)間長了,就會感覺十分疲勞,所以,我總是打一會就休息一會,等熱汗散去了后再打,如此循環(huán),打了幾場后,感覺好像全身毛孔都在大口呼吸,渾身舒坦極了。
有時(shí)候遇見比較厲害的對手,我就會一直和他打下去,寧可腰酸腿疼,熱汗直流,直到他把我打敗或我把他打敗后,彼此都筋疲力盡,才肯罷休,這不僅是精神上的愉悅,也是對自己毅力的一種磨煉。
當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候。有一次和別人打羽毛球,連輸了好幾場,心情已經(jīng)十分沮喪,沒想到在回家的路上還扭傷了腳,疼得我直掉眼淚,貼上膏藥的幾天里,心情十分糟糕,又后悔、又生氣。
有喜有憂、有笑有淚,既需堅(jiān)持、又要掌握技巧,既能調(diào)節(jié)身心,又對人的意志是一種磨煉,這就是打羽毛球的樂趣。
敘事的作文 篇4
母親節(jié)那天,老師布置我們一項(xiàng)任務(wù)——大聲告訴媽媽自己對她無盡的愛。我在家中琢磨半天,懷著激動(dòng)的心情,走到餐桌:
我埋頭吃飯,一聲不吭,心中似乎有個(gè)小人在對我說:說吧,說吧,不用這么難為情,把你心中的愛大聲說出來!但是我早早就準(zhǔn)備好的那三個(gè)字,好像在與我玩捉迷藏,頑固的躲藏起來,就是不出來,我的臉憋得通紅,媽媽見我不對勁,關(guān)切地問:“閨女,沒事吧?臉怎么這么紅?”“噢,媽——”我該怎么辦,說?“媽媽,我想……”“哦?你想做什么嗎”“我想……上廁所!”我使勁掐自己大腿,罵自己沒用,膽小鬼。
面對鏡子,我努力使自己淡定,對著大鏡子做了N遍加油的手勢,告訴自己不要緊張,鎮(zhèn)定,加油!我出了衛(wèi)生間,大喊著:“媽媽爸爸!我愛你們!我愛你們一生一世!”爸爸欣慰地笑了,媽媽感動(dòng)得哭了。他們上前抱住我,我們一家三口緊緊地抱在一起,一切都是那么和諧,一切都是那么溫馨,一切似乎都被此時(shí)的.愛融化了!周圍一片寂靜,只聽得到我們嘭嘭的心跳。 眼淚不由自主的流了下來,此刻,我終于明白,爸媽對我的愛,望子成龍`, 望女成鳳,他們畢身的心血和努力,都只是希望,我們長大要過得比他們好,他們對我恩重如山,我知道我無以回報(bào),但我能做的,就是好好學(xué)習(xí),完成他們的心愿。
那天,我細(xì)細(xì)的端詳著媽媽,發(fā)現(xiàn)她的頭上已爬著幾根細(xì)細(xì)的銀針,媽媽的臉紅彤彤的,像個(gè)羞答答的小姑娘,眼角,有著小小的皺紋,這些,都是她日日夜夜為我操勞的見證,看著她的臉,小聲說:“媽媽,我愛你。不是一日,是一生!”媽媽輕輕摟著我說:“閨女,有你這份心就夠了!”我們依偎著,我感到有幾滴水,從我的額頭上流下來,我抬頭看著媽媽,她哭了,這是我第一次見到她哭,我擦去她的淚水,媽媽激動(dòng)地說:“孩子,讓媽哭吧!我高興!你是我的驕傲!”
指導(dǎo)老師評語:
小作者情感細(xì)膩,語言質(zhì)樸,一句“爸爸媽媽,我愛你們!”平實(shí)的話語,將一家三口之親情緊緊地緊緊地融合在一起,令人感動(dòng),讓人羨慕!
敘事的作文 篇5
老師是世界上最偉大的職業(yè),它是靈魂的工程師。自從三歲以來,我便認(rèn)識了許多老師,他們都給我留下了深刻的記憶。在開學(xué)的前兩周,我班又有了一位新的實(shí)習(xí)老師——陳老師。
她面容清秀,中等身材,有一頭烏黑的長發(fā),斜劉海隨風(fēng)擺動(dòng)。我竟然拿她與我們上初一時(shí)的實(shí)習(xí)老師周老師作比較。或許她們有些不同,同學(xué)們都覺得周老師的地位是無可取代的,但我總能在陳老師身上看到周老師的影子。
在陳老師實(shí)習(xí)的第一周,我們班舉行了一次“小組牌子”評比,這是為生本課堂而準(zhǔn)備的。我第一個(gè)上臺,心里有些緊張,正好同桌熊瑞林在我上臺時(shí)對我講了一個(gè)笑話,使我忍不住在臺上笑起來。評比結(jié)束后,您(陳老師)當(dāng)全面對我說:“你是在笑我們班舉行這個(gè)評比呢,還是笑自己小組坐的牌子呢?”我無奈,沒有出賣組員,隨口答道:“是笑牌子!笨赡f:“這是小組各個(gè)成員努力的成果,怎么可以笑呢?”我當(dāng)時(shí)很不解,你沒有弄清楚就批評了我。之后我腦子蹦出了這樣一個(gè)想法:這三個(gè)月就和您保持著敬而遠(yuǎn)之的關(guān)系吧。
而在上一周,我們學(xué)習(xí)《棗核》一課時(shí),我?guī)еM員回答問題,聽到您的點(diǎn)評,說作者同窗因?yàn)檎煞蚝蛢鹤訛樗麌ぷ鞫荒芑刈鎳,你很同情她。我突然覺得您是一個(gè)心腸軟的人。第二天上《最后一課》這一課,張謀向大家提問,我信心滿滿地回答,可后面的回答答非所問,張謀當(dāng)場對我批評指正,其實(shí)在這個(gè)場合下,我還真有些下不來臺。這時(shí),您就像及時(shí)雨般,馬上對張某的話做點(diǎn)評:您說完這話,讓人感覺像是批評,我覺得你應(yīng)該這樣說:謝謝劉沅,不僅將我提出的問題作出了回答,還會答了其他問題。這樣讓人聽了好受些。正是您的'“出手相助”才讓我不至于難堪,我對您的好感加深。我看到了周老師的影子。
您的那三句話我會一直牢記,他們是我對您的看法發(fā)生了翻天覆地的變化,雖然您批評人的次數(shù)比周老師多,但這并不證明您不好相處。萬老師都能和我們建立友好關(guān)系,更何況您并不是那么嚴(yán)肅。希望您能天天開心,讓路人甲去評論吧,我看好你,準(zhǔn)教師!
敘事的作文 篇6
廣州的早晨是由汽車的喇叭聲喚醒的,而麗江古城的早晨是在一片寧靜中喚醒的,那種寧靜是我夢寐以求的。
在那悠長的巷子里,古老的石板路躺在地面上,無聲的盯著上空,默默述說它的歷史。我走在這悠長似無盡的石板路上,石板清脆的聲音在巷子里回蕩,也回蕩在耳畔。深深地吸一口氣,便覺得胸膛中有一股早晨露水的香氣和發(fā)潮的石板路味兒。那些漆著桐油的木頭房子靜靜地立在藍(lán)天之下。古城中薄薄的`晨霧,一絲絲,一縷縷,柔弱似無骨,好像煙囪上的裊裊青煙。
我身后傳來了一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟R鈴聲,打破了古城的寧靜。原來是一位納西漢子牽著一匹馱著茶葉的馬兒走近,莫非他是傳說中的茶馬古道的馬幫?石板路兩旁有清澈的水道,水紋扭曲了陽光,顯得金光閃閃。在這一片金光中,幾條小魚在快活的追逐、游戲。
城外,有兩架古色古香的大水車,水車緩緩的轉(zhuǎn)著,仿佛是一輪又一輪的歲月輪轉(zhuǎn),發(fā)出吱吱呀呀的聲音,輕聲訴說著我們不知道的故事。水車淌下來的涓涓溪流匯入了貫穿全城的清澈水道中。細(xì)水流長,古街幽幽,依依楊柳,不知那樹干是經(jīng)過多少個(gè)春夏秋冬長成?晨光照著樹葉,投下細(xì)碎的日影?吭趪鷻谏,深深的小巷、窄窄的街道、悠悠的古城,縈繞著我的心靈……
麗江,一個(gè)歷史悠久,風(fēng)景如畫,幽靜、和諧的小城,更是一座美麗的古城!
敘事的作文 篇7
靈感,往往來自于生活中一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都是包含科學(xué)在其中,卻也不乏趣味,諾,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
放學(xué)了,孩子們頂著一把把傘,像極了蘑菇,雨水也肆虐地打在傘上,水坑上,大地上。我坐上了爸爸的車,不經(jīng)意地往窗外一瞧,頓時(shí),車窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。隨著車子的發(fā)動(dòng),這些水珠變得搖搖欲墜。車子越開越快,車窗上一些大的水珠也奔跑起來,飛也似的在窗上劃過一條條水痕。“啪啪”,越來越多的水珠打在窗上。一個(gè)碩大的水珠滴在車窗的右上角,呆一會兒,它便發(fā)動(dòng)引擎,往左邊奔去。這個(gè)大水珠遇到其他小水珠就“吃”掉。遇到大水珠,便與它合體,形成一個(gè)更大的水珠。就這樣,數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演,美不勝收。水珠在車窗劃過一條條痕跡時(shí),甚至讓我聯(lián)想到浩瀚宇宙中一顆顆彗星,拖著長長的尾巴,劃破星空的情景,難道這還不為美么?美景轉(zhuǎn)瞬即逝,我已無法用什么語言來形容了,也只能變?yōu)橛洃浀乃槠,印在我心里?/p>
顯然,我和幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗有趣的玩意兒,這東西讓人浮想聯(lián)翩,本事也美不勝收,至少,我是這樣感覺的`。生活就是這樣,無限靈感與成功就來自一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。
本文主要寫了“雨珠的芭蕾”以及小作者對此的感悟和思考。內(nèi)涵豐富,主題深刻,語言也非常流暢自然,例如“數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演,美不勝收”,細(xì)細(xì)品讀起來讓人回味無窮。
敘事的作文 篇8
我作完了今天的作業(yè),就看了一會兒的電視,就聞到一鼓香味從廚房里漂了出來。
我進(jìn)了廚房,看著外婆正在正在做肉餅,我走了上去看了看籃子,里面還有點(diǎn)面團(tuán),我高興及了,就連忙把面團(tuán)放在桌子上。我先把面團(tuán)亂弄了一番,餅就便成了一個(gè)圓不像圓,方不像方的餅。我瞧了瞧另外的一個(gè)籃子里,還有點(diǎn)肉,我無可奈何,只好自己切肉了。我用盡了吃奶的勁才把肉給切好,我切的肉一大塊一大塊的.,吃都不好吃,我看了看外婆切的肉就羨慕起來,又小塊又好吃,速度又很快。
我勉強(qiáng)把肉切好,在放點(diǎn)調(diào)料就可以下鍋。可是,我忘記在桌子上放面粉了。外婆看了,連忙跑過來,幫我把餅弄出來。
我把餅揉成一團(tuán),在桌子上一壓,就可以下鍋了。我蓋上了鍋蓋就做在凳子上等了幾分鐘,等我開了鍋,就看見了一個(gè)有點(diǎn)圓的肉餅出來了。(餅烤得怎么樣?好吃嗎?外婆又 怎么評價(jià)?)我這是第一次烤肉餅。
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