感受的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
一場大雪,飄然而至,從昨晚開始一直下到今天一天,直到現(xiàn)在還在紛紛揚揚,不緊不慢地下著。對于這場雪我從心里喜歡,喜歡那種下雪時世界的安靜祥和。
我喜歡雪夜行走的感覺,走一段雪路即是一種煅煉,也是一種享受。只是曾經(jīng)的雪中漫步是在城市中,街燈輝煌,人車嘈雜,沒有行走鄉(xiāng)間的寂靜感。那種寂靜感并不讓你感到寂寞,而是感到天地的空曠、溫馨。這一次,我獨自在鄉(xiāng)間雪夜行走,一個人落在一片銀白的世界,被一片圣潔的雪光包圍,咕吱咕吱地,均勻而富有節(jié)湊,精神很亢奮。耳畔是雪花輕輕拂過臉頰的聲音,以及我的踏雪聲。忽然停下,世界頓時安靜了。我內(nèi)心有一股奇怪的感覺,這種感覺讓我沉迷、讓我忘我,我太喜歡這種安靜的.感覺了。這是鄉(xiāng)間獨有的清靜,也是城市所沒有的自由。站在雪中的我仿佛脫離了世俗,遺世獨立。我可以很自由地?zé)o拘束地呼吸每一片清新的空氣,雪花仿佛凈化了我身上城市的污垢,讓我重新變得純真與快樂。
如今,世界變得越來越紛繁多彩,但也越喧囂雜亂。唯獨這雪夜,留在我的心底,時刻讓我想起那鄉(xiāng)村雪夜的靜謐和溫馨,也想起那個純真的自己。
不知不覺,已經(jīng)站了很久,頭上、肩上已經(jīng)濕潤。我不去管,繼續(xù)感受這份雪的寧靜,繼續(xù)凈化我的心靈。
感受的作文 篇2
在快放寒假的時候,老師說我們都是大孩子了,也該幫大人做一些力所能及的家務(wù)事。于是我聽從了老師的教導(dǎo),在寒假里幫家長做家務(wù)。
在寒假里,我做了許多家務(wù)事,有:倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那麼多的臟活累活,但是我依然很快樂,因為我從這些家務(wù)事里,我悟出了一些人生道理,使我受益匪淺。
在家雖然老師使我們幫大人的忙,肯定有些愛偷懶的家伙不干,但是他們的父母也不使他們干,這是溺愛的行為。
我就不這樣,在家,爸爸與我說使我一個假期只要干出五件幫助大人的事就行了。爸爸跟我說:“使你做家務(wù),不是想故意累你,我也心疼你呀,但是,從小就做一些家務(wù),是對你的將來有好處。就似你以后上了高中,一定得住校吧,自己的生活也得靠自己,就似洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧,在家父母能幫你,在學(xué)校誰能幫你?所以現(xiàn)在使你做家務(wù)不是害你,是幫你。”父親的這番話使我受益匪淺。
我開始了做家務(wù),倒垃圾:一個大圓桶,再裝一些垃圾,很重,到了地方倒完我的手已經(jīng)被嘞的通紅通紅的,很疼。由此我感受到了奶奶來倒垃圾的時候有多累。洗衣服:現(xiàn)在都用涼水洗,(因為有的衣服不能用洗衣機(jī)來洗,所以用手洗)手凍得都僵硬了,還得揉衣服的.臟處,由此我感受到了媽媽在洗衣服的時候多麼的辛苦。
在一次次的親身實踐中,我感受到了原來做家務(wù)也是那麼的辛苦。
感受的作文 篇3
記得七年級暑假的時候,我生了一場重病,不僅吐還拉肚子,沒辦法媽媽只好請一位醫(yī)生來到家里給我掛吊水,這時我才真正感到了母愛的魅力。媽媽在我生病的第一天起就一直細(xì)心的照顧我,每天早上在我還沒醒的時候,媽媽就已經(jīng)幫我打好了洗臉?biāo),然后又把我喊起來,用微濕的毛巾給我洗臉,暖暖的毛巾在臉上揉的真舒服。我感受到了母愛!
忽然醫(yī)生來了,醫(yī)生把針插入我手中,然后又接上吊瓶的管子,媽媽讓我把吊瓶的手放在被子上,怕我的手“滾經(jīng)”了?墒钦媸桥率裁磥硎裁囱剑^了一會兒,我的手漸漸腫起來,媽媽急忙去找醫(yī)生,只見醫(yī)生把針從我手中拔出,又重新找了一根經(jīng)扎了進(jìn)去,媽媽十分焦急,撫摸著我的另一只手,還不停地說:“不要緊張,放松……”這時我感受到母愛,溫暖的母愛!
夜晚,我躺在床上睡覺,媽媽守侯在我的身邊,媽媽看見我睡了,也悄悄的上床睡覺了,幾乎一點點聲音也沒有,好像生怕把我驚醒,這時我又感受到了溫暖的母愛,我也發(fā)現(xiàn)以前嫌媽媽嘮叨,覺的自己不是幸福的,可我現(xiàn)在才明白我真是生在福中不知福啊!
每當(dāng)我看到那條褐色的圍巾時,又想起媽媽對我的深深的愛。
那個冬天非常寒冷,我戴著手套戴著帽子,唯一的就是沒有帶圍巾,寒冷的.風(fēng)颼颼的往我脖子里鉆。媽媽看我被凍成這樣對我說:“等回來我給你織一條圍巾!”我點點頭,心里美滋滋的。晚上,我已經(jīng)迷迷糊糊的睡著了,可我仍然隱隱約約的看見一個身影在燈下織圍巾,心想:三更半夜的,怎么還不睡覺呀!我又迷迷糊糊睡著了。第二天的晚上半夜醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著,推開門,看到媽媽又在織圍巾。我走上前去:“媽媽,您太辛苦了,別再織了!”媽媽摸摸我的頭:“沒事,你先去睡吧,我就快弄好了!”媽媽把我弄出去了。
第二天,一條嶄新的褐色圍巾放在我的衣服上,我?guī)狭怂,瞬間感受到了媽媽的溫暖,即使還有寒風(fēng)進(jìn)入,但也被溫暖成了暖風(fēng)!媽媽的愛是那么的偉大,那么的深沉,用行動表達(dá)了對我的深深的愛!
感受的作文 篇4
在我心中,初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
初二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但是緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。初二,正是這個“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會。
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進(jìn)入初中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘?茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會不斷地改造自己:我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能夠有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護(hù)神,才能夠成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事!奥犝f讀寫”的`訓(xùn)練,使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個過程,都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我的初二生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
感受的作文 篇5
小朋友,你們一定都寫過一樣?xùn)|西,我現(xiàn)不說是寫什么,我來說,你來猜,怎么樣?是這樣的:它寫下來可以留一生,它寫下來要吧記錄一天甚至幾天前的事情,它可以寫的`很精彩,很動人。哈哈,你們現(xiàn)在一定已經(jīng)知道那就是“日記”。
對!日記寫下來可以留一生,日記寫下來可以記錄一天甚至幾天前的事,日記可以寫的很精彩,很動人......但你們知道寫日記什么最重要嗎?依我說:“寫日記要有好的題材,和把握好中心點,最生果的是要把中心點寫的精彩、動人,開頭段要寫的較短,中間正常寫二段,結(jié)尾大約四、五句話!
比如,你想寫你的親人來我們家了,我很快樂,很開心,你一開頭依我看應(yīng)該開門見山,比如寫“我今天很開心,我很開心.......中間寫為什么,因為什么我很開心,比如,因為我的親人來了,因為我的親人來看我了,.......結(jié)尾一定必須要能把看你這篇日記的人給他吸引。
你不信你今天就可以寫一篇日記,日記名字我都幫你想好了,就叫“怎樣寫日記”。就按我說的去寫,保你能拿個全班前三名呢!
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