校園一角作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園一角作文1

　　我喜歡我的學(xué)校，我更喜歡學(xué)校的花園。

　　走進(jìn)花園的大門，映入眼簾的便是一大片黃色的迎春花。迎春花是一年中最早開放的花，黃黃的花朵像個(gè)黃球。一陣春風(fēng)吹來(lái)，迎春花來(lái)回?cái)[動(dòng)，像一位仙女在風(fēng)中跳舞。風(fēng)停了，迎春花靜靜地站在那里，招來(lái)了一群群小蜜蜂和小蝴蝶前來(lái)嬉戲。

　　欣賞過(guò)了迎春花再往里走，就看見一棵風(fēng)度翩翩，高大雄偉的榕樹。它直直地站在花園的中間，像一位堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的戰(zhàn)士一樣，保護(hù)著身后的一草一木。它的枝葉一簇簇重疊著，不留一點(diǎn)兒空隙。微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，好聽極了。這聲音恐怕連最出色的音樂(lè)家也演奏不出來(lái)吧！

　　大榕樹的后面就是菊花的“領(lǐng)地”了。這里的菊花形態(tài)各異，它們有的`向太陽(yáng)公公綻開笑臉，一點(diǎn)也不遮掩自己的美麗，好像要把自己全部的生命力都展示給太陽(yáng)公公看；有的像一位害羞的小姑娘，用葉片把自己的小臉捂得嚴(yán)嚴(yán)的，生怕別人一睹她的芳容；有的像是專門去燙了“卷發(fā)”，還穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，好像一位時(shí)髦的女郎

　　再往里走,就來(lái)到了玫瑰的世界。這里的玫瑰在老師和同學(xué)的精心照顧下迎風(fēng)怒放。它們的顏色繁多，有白色的，有粉色的，有紅色的，有藍(lán)色的像是在舉行選美比賽一樣。玫瑰的葉子邊上長(zhǎng)著一排小小的刺，一不小心就會(huì)被刺到，長(zhǎng)在枝干上的刺就更具有殺傷力了，那些刺又尖又長(zhǎng)，一被刺到就可能會(huì)流血。這些刺保護(hù)著玫瑰的花朵，使它們不會(huì)受到傷害，盡情地綻放。

　　我喜歡學(xué)校的花園，這里時(shí)時(shí)散發(fā)著迷人的芳香，這里的花草樹木會(huì)帶給你一個(gè)好心情，讓你心曠神怡、流連忘返。

校園一角作文2

　　我的學(xué)校是勒流育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這里的規(guī)模很大，設(shè)施也齊全，并且風(fēng)景優(yōu)美。如果問(wèn)到我最喜歡校園的哪個(gè)地方，我一定想到生物園。

　　現(xiàn)在，我?guī)Т蠹矣斡[風(fēng)景怡人的生物園吧！進(jìn)了寫著“生物園”三個(gè)黃色的字木門，呈現(xiàn)在我們面前的是一條林陰小道，旁邊種滿各種植物，每棵有一個(gè)牌子介紹。夏天時(shí)，很多同學(xué)會(huì)來(lái)這里樹下的石凳上邊看書邊乘涼，當(dāng)時(shí)，生物園里充滿書的味道。秋天時(shí)，落葉滿地，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，好像告訴我們“秋天來(lái)了！”似的。

　　大家走過(guò)林陰小道后，會(huì)看見一條拱橋，拱橋的下面就是葫蘆形的鯉魚池了。池里種著荷花和一種不知名的白色小花。水里那大小不一、顏色各異的鯉魚快活地游著，令人羨慕它們的自由。我平時(shí)就是喜歡坐在鯉魚池旁邊的亭子里看它們?cè)谒�里嬉戲。池邊的柳樹輕輕的搖擺時(shí)，使眼前的景物更加有詩(shī)意。

　　經(jīng)過(guò)了拱橋，就是動(dòng)物區(qū)。動(dòng)物區(qū)有各式各樣逗趣的動(dòng)物：有在籠子里唧唧喳喳、亂蹦亂跳的鳥雀；有在自己的小屋睡大覺(jué)的豪豬、狐貍；有一見到人就會(huì)把頭伸出籠外的鴕鳥；有愛靠在一起睡覺(jué)聊天的小貓小狗；還有聽話乖巧的白鴿……

　　大家欣賞完這可愛的'小動(dòng)物們后，便得繼續(xù)走，來(lái)到最后一個(gè)地點(diǎn)——植物區(qū)。這里種著營(yíng)養(yǎng)高的新鮮蔬果，這都是我們學(xué)生集體耕耘的。每逢豐收季節(jié)來(lái)臨，這些紅的綠的讓人眼花繚亂�？粗�紅通通的辣椒、番茄、綠油油的蔬菜、深紫色的茄瓜…………成功的感覺(jué)也賜予了耕耘者。

　　生物園一游到此結(jié)束，歡迎下次在來(lái)。

校園一角作文3

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走來(lái)了。她輕輕一揮手中的魔法棒，萬(wàn)物復(fù)蘇了。校園里的一切都像剛睡醒，欣欣然張開了眼。

　　小蜜蜂引誘我來(lái)到了西南角。這里，垂絲海棠開得正嬌艷。她們有的綴在枝頭“蕩秋千”，猶如一位正在表演精彩舞蹈的少年;有的掛在腰肢，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到來(lái);有的嵌在樹杈間，仿佛在積蓄力量，迎接挑戰(zhàn);還有的用綠葉遮住半邊臉，顯得很害羞，又好像在和我捉迷藏……白日里，花瓣在陽(yáng)光下分外透亮。微風(fēng)一吹，紛紛飄飄，輕舞飛揚(yáng)，猶如一只只翩翩起舞的粉蝶。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，這些花瓣兒落在草地上，給草地鋪上了一層美麗的花毯。

　　正中央，一棵塔松高高地挺立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)英姿颯爽的哨兵屹立在那里，無(wú)論酷暑，還是嚴(yán)冬，它都那么挺拔，那么蒼翠，從不彎腰，從不低頭，默默地守衛(wèi)著我們的校園。近看，它仿佛是一座碧綠的寶塔。茂密的葉子壓彎了枝頭，太陽(yáng)射過(guò)來(lái)也只能留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。片片葉子像一根根繡花針，尖尖的，硬硬的，微微上翹，十幾根葉子簇?fù)碓谝黄穑�像一朵美麗的花，又像親密無(wú)間的小伙伴在說(shuō)著悄悄話。聽老師說(shuō)，這棵塔松的'年齡和我們差不多。經(jīng)過(guò)這么多年的風(fēng)吹雨打，它依然那么高大挺拔，真讓人敬佩。

　　這棵塔松長(zhǎng)勢(shì)繁茂，營(yíng)造出一個(gè)歡騰的世界。一下課，就有許多小朋友來(lái)到塔松下，玩各種各樣的游戲，好不熱鬧。

　　塔松右邊，是一片翠綠的竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的妙齡少女在梳洗著頭發(fā)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，“沙沙沙……”，像是在彈奏著樂(lè)曲。走近一看，有的竹子剛剛破土而出，爭(zhēng)先恐后地探出了尖尖的小腦袋，正享受著陽(yáng)光的沐浴;有的長(zhǎng)得跟我一般高;還有的早已超過(guò)了一層樓那么高。

　　走在校園這一角，我們仿佛走進(jìn)了一幅連綿不斷的風(fēng)景畫中，美不勝收。

校園一角作文4

　　已到秋天了，但校園里的“生物園”還是綠草如茵、花園錦簇，還帶著點(diǎn)春天的氣息。真是美極了。

　　走進(jìn)大門，從左手邊走過(guò)，那里是幾個(gè)美麗的花壇。經(jīng)過(guò)花壇，再往前走，是同學(xué)們最愛的地方操場(chǎng)。在操場(chǎng)的后面，就是我們想去的地方“生物園”。

　　站在生物園門前，只看見一片茫茫蒼蒼，綠樹成蔭。走進(jìn)一看，只見兩排松樹挺拔的站，像一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的保安，威武的站在道兩旁，像在迎接我們的到來(lái)。

　　松樹前面是一塊草坪，翠綠的草坪上長(zhǎng)著一排高大的芒果樹，就像一排站在綠毯上的將軍，在那里守護(hù)著生物園。每臨芒果成熟的那一季，叔叔和阿姨們便摘下幾大籮來(lái)，然后分給我們?nèi)�校同學(xué)，每當(dāng)我吃到這甘美多汗的芒果，連嘴也合不上。草坪上還長(zhǎng)著一簇族的小野花，五顏六色，紅的似火，粉的似霞，藍(lán)的.似海，白的似雪，許多許多，朵朵都像身穿彩色迷你裙的花仙子。真是美不勝收。

　　草坪的右側(cè)是一道亭廊，亭廊身上潔白無(wú)瑕，綠藤在點(diǎn)綴著如身披輕紗的妙齡少女，亭亭玉立的。亭廊里有石椅子，平時(shí)我們走累了，坐在這兒，看著外面的綠藤，感覺(jué)很舒服，給你一種回歸大自然的感覺(jué)，令你有另一番風(fēng)味。

　　亭廊旁邊是一個(gè)被一棵棵像一個(gè)個(gè)的長(zhǎng)發(fā)少女的柳樹圍住的池塘。池塘清澈見底，水平如鏡。池塘中間有一座用石頭砌成的小拱橋，拱橋偏左的地方下面有一座假山，假山里有草龜，龜在假山上，爬上爬下的，像在這明凈見底的池塘上照鏡子，把寂靜給打碎了，池塘變得生機(jī)勃勃了。池塘水草碧綠，猶如一片草坪。魚兒游來(lái)游去，像是在戲水，又像在玩捉迷藏；有的聚在一起，像是在開會(huì)，又像在談天說(shuō)地似的。魚兒把水平如鏡的池塘給打碎了，池塘變得波光粼粼一般了。

　　生物園果然不同凡享，真是美不勝收呀！我愛園校園里的這一角——生物園。

校園一角作文5

　　在美麗的校園里，一年四季的花朵可好看了，有桂花，有梅花，有雞冠花……學(xué)校還有籃球場(chǎng)、乒乓臺(tái)、噴水池、升旗臺(tái)……其中我最喜歡的就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)了，它在花朵的襯托下，顯得格外精神。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都沖出班級(jí)門口，跑到操場(chǎng)上了，這下子，操場(chǎng)就成為了孩子們心中的熱愛了。

　　操場(chǎng)是150米的塑膠跑道鋪上去的，因?yàn)檫@樣可以防止摔跤時(shí)撞破額角，擦傷鼻子。

　　下課時(shí)女生有的'玩踢毽子，有的玩跳跳繩，還有得玩“老鷹捉小雞”的游戲……男生有的玩“撕名牌”的游戲；有的玩“跑跑抓”的游戲；還有得玩打籃球……操場(chǎng)成為了同學(xué)們歡快的世界了。在操場(chǎng)上你能聽見同學(xué)們歡快的笑聲、同學(xué)們的腳步聲、吵鬧聲……

　　大操場(chǎng)中央有個(gè)主席臺(tái)，晨會(huì)時(shí)老師在上說(shuō)話，同學(xué)們?cè)谏厦嬷鞒�、表演、領(lǐng)獎(jiǎng)……主席臺(tái)上有一顆大榕樹，它的枝干都碰到了地板，榕樹大約有日新樓的二層高了。

　　主席臺(tái)旁有個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上只有一個(gè)旗桿，我走進(jìn)學(xué)校，看見五星紅旗正朝我揮手呢，好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

　　在閃耀的白光下，五星紅旗顯得更加鮮艷了。

　　大操場(chǎng)旁還有籃球場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們就不約而同地抱著自己的籃球飛快地跑到籃球場(chǎng)上打籃球。

　　“哎呀！唔唔唔，唔唔唔……”一個(gè)小女孩在大操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲時(shí)摔倒了。我左思右想，不知應(yīng)不應(yīng)該去安慰她，因?yàn)槲艺�在打乒乓球，而且都快打�?000下，這么好的努力成果，誰(shuí)想放棄啊。我又看了看小女孩，她哭得越來(lái)越大聲，又想：我應(yīng)該樂(lè)于助人，去幫助一些弱小的人，而不是為了打乒乓球打得更高、更好。

　　我連忙跑過(guò)去，對(duì)小女孩說(shuō)：“別哭了，不就是擦破了一點(diǎn)皮嗎？我幼兒園時(shí)摔了好多次都沒(méi)哭，你都二年級(jí)了�！�

　　小女孩低下頭，擦干眼淚，紅著臉說(shuō)：“哦，我知道了�！�

　　校園的大操場(chǎng)不僅美麗，還有很多趣事呢！

　　我愛校園的操場(chǎng)。

校園一角作文6

　　走進(jìn)我們校園的大門，就能看見一個(gè)鋪著塑膠地步的長(zhǎng)方形小操場(chǎng)，這是我們每天上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路。這個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有特別的裝飾，也沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴，但卻是我最喜歡的校園一角，因?yàn)槲矣X(jué)得它有一種質(zhì)樸、安靜的美。

　　校門進(jìn)去左手邊操場(chǎng)的盡頭是一個(gè)單車棚，車棚的一側(cè)通往教學(xué)樓，另一側(cè)面就是學(xué)校的圍墻。墻邊種了一排的小樹，這些小樹不很高，但是枝葉茂密，翠綠的葉子顯得生機(jī)勃勃，它們就像朝氣蓬勃的小學(xué)生們一樣，在茁壯成長(zhǎng)。

　　操場(chǎng)靠近教學(xué)樓的一側(cè)是幾顆大樹。這些大樹很高，枝干粗壯。樹皮上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，粗糙不平，就像滄桑老人的臉。老樹的葉子比成人的手掌還大，夏天的時(shí)候，大樹底下是學(xué)生們乘涼、看書的好地方。秋天來(lái)臨之時(shí)，黃葉紛紛飄落，像舞動(dòng)的小精靈，給校園增添了許多美感�，F(xiàn)在正是冬春交替的時(shí)候，看，光禿禿的枝頭末端已經(jīng)鉆出了許多的小綠芽?jī)海�那是春姑娘在向我們招手呢�?/p>

　　有一顆正對(duì)著校門的大樹非常特別。它似乎四季常青。它的樹葉只有我們的手指頭大小，但是一簇簇的長(zhǎng)得非常密集。枝干上垂下千萬(wàn)條棕色的“胡須”，隨風(fēng)輕飄。一眼看上去，這顆樹就像一位樂(lè)呵呵的慈祥老人，每天守護(hù)著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生們。它的'旁邊是兩個(gè)籃球架，也是操場(chǎng)的另一個(gè)盡頭。

　　每天放學(xué)以后，這個(gè)安靜的小操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了。有的在跑道上比賽跑步，有的在籃球架下大顯身手，還有的坐在樹底下聊天。

　　這個(gè)小操場(chǎng)伴隨和見證著我們一天天的成長(zhǎng)，它的美不在于華麗而在于樸實(shí)，它是我最喜歡的校園一角。

校園一角作文7

　　在美麗的長(zhǎng)陽(yáng)校園中，有許多引人關(guān)注的地方：譬如新奇的氣象科普館，書香四溢的圖書館，飄著悠揚(yáng)琴聲的音樂(lè)角……其中，我最喜歡的就是鋼琴花園了。

　　我看見過(guò)百花爭(zhēng)艷的公園，風(fēng)景如畫的森林，但沒(méi)有一個(gè)比得過(guò)春天的鋼琴花園。春姑娘睜開眼睛，揮一揮衣袖，帶來(lái)一片沁入心脾的花香，在空氣中四處流竄。這兒花團(tuán)錦簇，各種各樣的花朵爭(zhēng)相綻放，姹紫嫣紅：它們有的像燦爛的笑臉，有的像小巧精致的鈴鐺，有的猶如一盞盞顏色各異的小酒盅……姿態(tài)曼妙，各具特色。在那波浪起伏的花海里，馥郁的清香吸引了翩翩翻飛的蝴蝶，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂。它們或踮起腳尖跳舞，或提著花籃采蜜，蠅蠅嗡嗡，熱鬧非凡。

　　夏天，酷暑難耐，大地仿佛都被烤成焦土�？勺咴阡撉倩▓@中，卻感覺(jué)不到一絲炎熱，墨綠的大樹枝葉童童華蓋，形成了一把天然的綠色巨傘，斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日光透過(guò)層層疊疊的'綠葉漏在地上，仿佛在路面撐開了一柄柄金色的小扇子。夜晚，月光皎潔，一陣陣涼爽的風(fēng)光著腳丫在寂靜的鋼琴花園中穿梭奔跑，彼此玩著捉迷藏的游戲。

　　秋季，清甜的桂花香拂過(guò)面頰，走在鋼琴花園中，腳下的落葉“嘎吱”做響，頭頂上的銀杏葉與楓葉互相輝映，一個(gè)黃的似金帛，一個(gè)紅的似火焰。風(fēng)起過(guò)處，便有葉子輕盈掉落，像一個(gè)個(gè)穿著禮服的少女在空中旋轉(zhuǎn)，直至謝幕。

　　冬日，鋼琴花園鋪上了一層厚厚的雪白棉毯，大樹也換上了銀白色的棉襖：千里冰封，銀裝素裹。同學(xué)們?cè)谘┑亻g滾雪球、堆雪人，腳印留在雪地上，好似一串串音符，這時(shí)鋼琴花園中仿佛真的出現(xiàn)了一架鋼琴，在雪花的飄舞中彈奏著腳印描畫出的樂(lè)譜。隨著樂(lè)譜的彈奏，鋼琴花園里慢慢浮現(xiàn)出許多晶瑩剔透的“生物”：翹著鼻頭的雪人，鼓著腮幫子的小狗，一只小兔子憂郁地面朝北方……

　　等到漫天的白雪漸漸銷聲匿跡，干枯的枝椏上新芽萌生，春天又悄悄來(lái)到了鋼琴花園……年年歲歲，我們慢慢長(zhǎng)大，校園的鋼琴花園也變得越來(lái)越美麗可愛。

校園一角作文8

　　在學(xué)校的東北角，有一座花壇。那兒春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片。校園的這個(gè)角落，是我最流連的地方。

　　春天，春姑娘給花壇帶來(lái)了生機(jī)。小草探出了毛絨絨的小腦袋，光禿禿的樹干上鼓鼓囊囊的小包包里抽出小小的嫩嫩的芽?jī)�，草叢中搖搖晃晃的小野花不時(shí)引來(lái)一兩只小粉蝶，圍著花兒翩翩舞蹈。一群低年級(jí)小學(xué)生嘰嘰喳喳走了過(guò)來(lái)，有的在草地上做游戲，有的低下頭欣賞漂亮的小花，還有的追逐著慌慌張張要逃走的小蝴蝶。他們就好似一只只淘氣的小猴子，似乎要把憋了一個(gè)冬天的力氣都釋放出來(lái)。

　　夏天，夏姑娘給花壇送來(lái)一片清涼�；▔�的幾棵樹舒展腰肢，濃密的葉子遮擋住炎熱的陽(yáng)光，它努力擴(kuò)大自己翡翠的地盤。課間十分鐘，同學(xué)們坐在樹蔭下乘涼，有的看書，有的討論課堂上老師留下的問(wèn)題，還有的閉上眼休息。

　　秋天，秋姑娘給花壇帶來(lái)了蕭瑟的秋意。那從枝頭飄落的'樹葉，像一只只黃蝴蝶紅蝴蝶，在空中飛舞。落葉一片一片聚集在樹底下，被太陽(yáng)照著，被秋雨淋著，慢慢發(fā)黑枯萎，漸漸和泥土混在一起。咦，怎么這么香？噢，原來(lái)是桂花開了！黃的像金子一樣，甜甜的香味讓人沉醉。小心折下一枝，夾在課本里，上課時(shí)的心情很美很美。

　　冬姑娘是個(gè)慢性子，不急不慌走在最后面，她帶來(lái)的禮物，最讓我們喜歡！天空中飄飄灑灑開始下起雪來(lái)。不一會(huì)兒雪下大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)鋪天蓋地，一會(huì)兒花壇就鋪上了一層白色的絲綿毯子。全校的同學(xué)們都蜂擁而出，大家在雪地上盡情狂歡。

　　這么美麗的校園，一年四季都有吸引我的地方。我愛三小，更愛校園的這個(gè)小小角落。

校園一角作文9

　　我們的學(xué)校——長(zhǎng)廈小學(xué)，是個(gè)美麗而充滿生機(jī)的學(xué)校。

　　每天早上，踏進(jìn)校園，最先映入眼簾的是一塊兩米多高的花崗巖照壁，照壁上“尊師愛校、勤學(xué)守紀(jì)”八個(gè)蒼勁有力的大字提醒著每一個(gè)來(lái)往的學(xué)生。繞過(guò)照壁，就是學(xué)校的中操場(chǎng)，這里也是羽毛球場(chǎng)。

　　中操場(chǎng)南邊是一排蒼翠的大樹，大樹間放著幾尊名人雕像，在雕像的旁邊有幾組水泥砌成的樹樁石桌椅。每到放學(xué)的時(shí)候，這里總會(huì)聚集一些閑話家常的家長(zhǎng)和抓時(shí)間寫作業(yè)的同學(xué)。

　　大樹盡頭是一小片郁郁蔥蔥的小竹林，跟小竹林相對(duì)的是位于操場(chǎng)東北角的噴水池，這里是我最喜歡的地方。

　　這個(gè)小噴水池十分引人注目，每當(dāng)下課，那里總會(huì)聚集著好多低年級(jí)的同學(xué)。說(shuō)是噴水池，其實(shí)是一個(gè)小型園林，因?yàn)閲娝�池只是一小角，在噴水池的另一邊是一小片灌木叢。春天到了，灌木叢中就�?huì)開出一些小黃花、小粉花。雖然很不起眼，卻能讓小同學(xué)們大呼小叫。噴水池是由許多大小不一的.鵝卵石砌成的。

　　噴水池中有三座假山，中間那座比較大。假山上有一個(gè)別致的小涼亭，一座玲瓏小巧的八角塔。假山腰有一間古樸的小茅屋，一條彎彎曲曲的小路把它們連起來(lái)了。這些小裝飾物給假山增添的一道別樣的風(fēng)景。

　　池中的水清澈見底，陽(yáng)光一照便波光粼粼。池里的小魚淘氣得很，有的游到水面吐泡泡，有的游來(lái)游去找食物，有的卻在到假山邊玩捉迷藏。

　　“噴水池噴水啦！”不知誰(shuí)喊了一句，大家蜂擁而至。只見水花從水管中噴出，時(shí)而像珠簾，時(shí)而像柳條，時(shí)而像天女散花……水珠飄落到灌木叢中，滋潤(rùn)著花花草草。水珠落到池里，池面綻開大大小小的水花。我們都看呆了。

　　校園的噴水池真美啊！我愛我們學(xué)校的這一角。

校園一角作文10

　　在我們教室前面有一個(gè)美麗的花圃�；ㄆ允情L(zhǎng)方形，里面種了許許多多的花，有節(jié)節(jié)高、牡丹花、月季花和白玉蘭等。

　　春天，節(jié)節(jié)高抽出了嫩芽，隨著天氣變熱，節(jié)節(jié)高一節(jié)節(jié)地長(zhǎng)大，也越長(zhǎng)越快了，尤其是夏天的節(jié)節(jié)高一節(jié)節(jié)的莖分成幾節(jié)，每節(jié)之間都有兩片葉子隔開，莖上還有白色的芽茸的毛。它的花盤很美有紅的、白的、黃的等等。最漂亮的是紅白相間的，下面是一層紅的，中間被花托連接著。秋天，節(jié)節(jié)高的花收攏起美麗的花盤，形成一個(gè)個(gè)“小草莓”在這些“草莓”里藏著黑黑的種子，好像好幾個(gè)小男孩躲在樹后面，露出了小的黑亮眼睛。

　　沒(méi)到谷雨時(shí)分，花圃里的牡丹便一展風(fēng)姿，它們有朱紅的、粉紅的、淡黃的、淺紫的`、個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，舒展著綠色的枝葉，炫弄著爛漫的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)俏麗華貴的公主在跳優(yōu)美的舞蹈。忽然下起了雨，雨珠從花上滑下，跳入泥土中，花兒們好像揚(yáng)眉吐氣，個(gè)個(gè)都很精神。只有月季花，雨珠從它紅紅的花瓣滑到亭亭的莖，還是像個(gè)小姑娘低著頭，紅著臉，害羞了。

　　花圃邊上有幾顆高而直的白玉蘭，它的葉子很像枇杷，它在夏夜的時(shí)候開花，花是白色的，由許多的花瓣在一起圍成了一個(gè)小碗狀，它的花開在樹的最上面，非常美麗純潔。

　　但是除了耀眼光芒的花，還有讓人賞心悅目的草。平常人們可能不在意草，還隨意踩踏，可是我卻很欣賞這草，這東西像花那樣?jì)蓺�，只要給它點(diǎn)水，給它點(diǎn)光就能在任何地方生根，不論是懸崖還是峭壁，都能看到它的影子，在繁花葉茂之中，看到一絲綠意，不是讓人感到一絲清新？

　　這就是校園的花圃。

校園一角作文11

　　我的學(xué)校后面有一個(gè)漂亮的小山坡，那是我們快樂(lè)的樂(lè)園。

　　春天來(lái)了，小山坡上的小草探出尖尖的腦袋，綠茸茸的腦袋中還夾著各種各樣的野花；草上有各種各樣的樹，有樟樹，有松樹，有楓樹，有芭蕉樹，還有茂盛的桂樹，其中，桂樹和茶樹最多。走上小上坡，到處都是綠色的大樹，還有各色的野花。春天的小山坡是充滿生命力的。

　　夏天到了，小山坡的亭子偶爾會(huì)坐著老師。草地上，小草和大樹都翠綠翠綠的，猶如一把把綠色的'大傘，小草在草地上顯得那么的翠綠，好像一塊綠色的地毯。夏雨過(guò)后，草叢里有了可愛的小蝸牛。夏天的小山坡是熱鬧的。

　　炎熱的夏天過(guò)去了，讓我們迎接涼爽的秋天吧！秋天的小山坡可真美��！小山坡上的野菊花和桂花散發(fā)出迷人的香味，這香味令人陶醉，桂花有淡黃色的，也有橘黃色的，四片花瓣的桂花開滿了整棵桂花樹。楓樹換上了一件紅色的衣服，一片片火紅的楓葉像一顆顆五角星。樟樹的落葉像飛舞的蝴蝶似的飄落下來(lái)，落到了變黃了的草地上，好像金黃色的地毯。大雁和小燕子都向南方飛去了，大雁組成一個(gè)“人”字，好像在說(shuō)：“我舍不得這里的人們�！鼻锾斓男∩狡率敲利惖摹�

　　冬天已經(jīng)不知不覺(jué)地到了。小山坡上的草兒和樟樹的葉子漸漸變成了枯黃色，樟樹的樹枝上掛著晶瑩的雪花，地上白茫茫的一片，好像是給大地蓋上了一床溫暖的被子。同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣，在小山坡上奔跑著，追逐著，堆雪人、打雪仗，他們玩得忘記了寒風(fēng)的刺骨，忘記了煩惱。冬天的小山坡是歡樂(lè)的。

　　小上坡真美啊，一年四季都那么美，我愛小上坡，更愛我的校園。

校園一角作文12

　　當(dāng)你來(lái)到我們校園參觀，你或許第一件事就是步入后操場(chǎng)右邊的一個(gè)橢圓形的花壇旁，欣賞那爭(zhēng)奇斗艷的花和嫩綠的小草。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦�！眲傁逻^(guò)一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，。雨停后，空氣格外清新，老師帶領(lǐng)我們到花園觀看花草樹木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一個(gè)披著綠衣裳的龐然大物將整個(gè)花園覆蓋著，像一張綢密的大網(wǎng)，占了花園的大部分。走近花園一看，噢，原來(lái)是一棵大榕樹，那碧綠的葉子上托著好鉆石般的`水珠，在不斷地往下滴。

　　然而，這棵榕樹并不單調(diào)，在它下面，花葉扶桑把它四周“包圍”了。我饒過(guò)花壇，走到對(duì)面，咦，這里的花葉扶桑怎么紅彤彤的，而另外那邊的卻是紅綠相映的？待老師講明，我才知道，原來(lái)這一面受到的陽(yáng)光輻射較充足，所以葉子是紅的；相反，另外一面受到的陽(yáng)關(guān)輻射較少，葉子便是紅綠相映的了。

　　看著榕樹兩旁的樹木，我的好奇心油然而生，用手摸摸它那硬硬的“枝”，不知所措，急忙請(qǐng)教同學(xué)：“這是什么樹，‘枝’那么硬？”“那是鐵樹，這種叫葉不是叫‘枝�！�”說(shuō)著，指了指那如同士兵的鐵樹。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在鐵樹下面，栽了一片黃金藤�！斑祝�那不是花生葉嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。老師告訴我們：“葉子雖然一樣，但是，花生的莖是向上延伸的，而金黃藤卻像西瓜，有藤，而且，開的花是金燦燦的�！睗M天星沿著花壇的邊緣，為成了一個(gè)圈。那鉆石般的水珠再滿天星的葉子上流淌著。低頭一看，那地毯草便浮現(xiàn)再我眼前。翠綠的小草，晶瑩的水珠，在陽(yáng)關(guān)的照耀下，光彩奪目。

　　"鈴鈴鈴.'上課鈴響了,我們都戀戀不舍地會(huì)到教室,但剛才的一幕都還在我的腦海中浮現(xiàn).

校園一角作文13

　　我喜歡校園靜謐的小花園，我喜歡校園充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)，但我更喜歡校園瓜果飄香的紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田。

　　盼望著，盼望著，春的腳步漸漸地近了，春風(fēng)拂過(guò)紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田，激起了萬(wàn)物復(fù)蘇的熱情。你瞧！葡萄藤的葉子星星點(diǎn)點(diǎn)、慢慢的爬上了架子，不多久便會(huì)覆蓋整個(gè)架子，風(fēng)一吹，便漾起一道道波紋，如一汪綠色的.湖水。

　　在同學(xué)們的歡笑聲中，夏，來(lái)了。這是一個(gè)綠色的季節(jié)。從遠(yuǎn)處看，實(shí)驗(yàn)田也是被染成綠色的了。茄子在黑色的泥土里奮力地攀爬，終于探出頭來(lái)欣賞這個(gè)美妙的世界，桑樹的葉子似乎也患上了“流行感冒”，越來(lái)越綠，越來(lái)越密，引得一只只蠶兒聚來(lái)吃葉子。

　　秋天，紅葉似火，一陣陣落葉飛落下來(lái)，在空中跳起了舞蹈，時(shí)而在空中盤旋，時(shí)而在空中與同伴竊竊私語(yǔ)，咦？那里怎么會(huì)有小燈籠呢？定睛一看，原來(lái)是小山楂喝多了酒，在搖搖晃晃的跳舞呢！再看一看黃瓜吧，你瞧！她頂著一朵花，小小的，黃黃的，它那瘦瘦的稍微帶刺的身體，會(huì)讓人想起一句古詞：“人比黃花瘦”。在這個(gè)豐收而美麗的季節(jié)，實(shí)驗(yàn)田傳來(lái)一陣陣清香。黃瓜、茄子、葡萄……都成熟了，成為了人們餐桌上的美味。

　　冬天，大雪給整個(gè)實(shí)驗(yàn)田鋪了一層棉被，植物們冬眠了，在春天來(lái)到之前養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起在明年春天迎接新的學(xué)期。只有忍冬樹還在狂風(fēng)暴雪中堅(jiān)持，凌冬不凋！真是“寶劍鋒從磨礪出，‘忍冬’香自苦寒來(lái)”��！

　　每當(dāng)學(xué)生們路過(guò)這多姿多彩的實(shí)驗(yàn)田時(shí)，就會(huì)不由得駐足，銀鈴般的笑聲回響在整個(gè)實(shí)驗(yàn)田！

校園一角作文14

　　去一個(gè)地方，第一印象便是這個(gè)地方的大門。我們學(xué)校校園中有許多具有特色的門都給我留下了深刻的印象。

　　校園內(nèi)最典型的是拱形門，就像彩虹嵌在了白磚黛瓦之中，拱形門的旁邊又是木制的鏤空窗，有三角形、長(zhǎng)方形、不規(guī)則矩形……白磚黛瓦，這是典型的徽派建筑。而紅色橡木又為門增添了一些古典韻味。跨入其中，一種詩(shī)意涌上心頭，仿佛置身于江南水鄉(xiāng)。

　　每一道門都有著不同的內(nèi)涵。校園中有四道門，每一扇門的頂上都有一塊牌匾，分別是“明德”、“明理”、“明心”和“明志”，這八個(gè)詞無(wú)一不是對(duì)學(xué)子們的勸誡和教誨。

　　還有一道便是書苑的門，與眾不同的是書苑的門是有幅對(duì)聯(lián)的：“一間天地闊，萬(wàn)卷古今香”�！伴煛痹诤翁�？茫茫書海自然是十分廣闊的。又何為“香”呢？陣陣書香，沁人心脾，花草樹木，將其包圍起來(lái)增添了幾分生氣。

　　再有一間畫畫練字的雅閣，名為“清心”，也有一副對(duì)聯(lián)：“丹青皆有意，筆墨自生情”。木制的`牌匾配玻璃的門窗倒也不沖突。透過(guò)玻璃可以看到里面的矮桌矮凳，水墨字畫，還時(shí)常會(huì)有同學(xué)在里面習(xí)字作畫。

　　在書苑連廊的前后也有兩扇門。一名“怡然”，一名“悠然”，也有兩副聯(lián)：“雨過(guò)書馨潤(rùn)，風(fēng)來(lái)瀚墨香”和“人淡似菊，屋小如舟”。穿過(guò)此門，走進(jìn)連廊，一路書香一路歌，跨出第二道門，滿腹詩(shī)書收入囊中，何其幸也！

　　明德、明理、明心、明志是我們內(nèi)心的目標(biāo)；清心、怡然、悠然是我們對(duì)生活的追求。校園每一道門都是一個(gè)目標(biāo)，每一扇門都別具一格，獨(dú)具匠心，富有內(nèi)涵。

校園一角作文15

　　好像冬天的第一片雪花還沒(méi)有完全融化。轉(zhuǎn)眼間，季節(jié)性列車已經(jīng)駛到了春天的小車站。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草一個(gè)個(gè)探出小頭，柳枝長(zhǎng)出小芽。是真的，所有的愛情都留不住，一段戀情從墻里出來(lái)。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我被眼前的美景陶醉了。它是校園里最美麗的地方——幸福公園。

　　幸福公園的中心有一個(gè)小池塘。一年四季晶瑩剔透，池塘里的魚有紅的，銀的，黑的，紅的黑的，黑的白的。魚兒在池子里歡快地跳著，濺起的水花往上拋，形成了一朵朵盛開的白蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚，好像在思考是該抓還是該吃！

　　幸福公園的南面是一座教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的讀書聲，老師們熱情的講課給校園帶來(lái)了獨(dú)特的魅力。下課后，快樂(lè)花園熱鬧非凡。有的同學(xué)在名人門廊下的'石凳上跳繩、踢毽子、打游戲、欣賞幸�；▓@的美景。

　　幸�；▓@西邊是一個(gè)小花園。中間有幾棵大樹。有玫瑰，月季，牡丹，尤其是報(bào)春花。淡黃色的花朵隨風(fēng)成群起舞，似乎在迎接春天的到來(lái)。這棵茂盛的樹張開了它對(duì)比鮮明的葉子，漏出了斑駁的陽(yáng)光陰影。小花園太美了，美得我們忘不掉。

　　幸福公園的北面是名人畫廊。這里樹木掩映，藤蔓爬花架，名人館裝扮成天然涼棚。每年夏天，學(xué)生們都喜歡下面的涼爽空氣。名人廊的柱子上有中外著名詩(shī)人的畫像和名人名言，激勵(lì)我們每天努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。每逢節(jié)日來(lái)臨，每個(gè)班的手寫報(bào)紙都會(huì)貼在上面，在這里形成獨(dú)特的景觀。名人畫廊的后面是一排牛奶噴射的白色玉蘭花。有含苞待放的，有三兩瓣的，也有全開的，清雅圣潔，清香撲鼻。

　　無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論站在哪個(gè)角度，幸福花園的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我愛美麗的校園，我愛校園的美麗角落。

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