實用的競賽方案[通用7篇]
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的競賽方案7篇,歡迎大家分享。
競賽方案 篇1
一、活動目的:
為開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,促進同學(xué)們自主擴大學(xué)習(xí)范圍,并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華,使其個人能力得到全面提高,藥學(xué)院第七屆學(xué)生會在傳承和發(fā)揚“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新、開拓進取,特開展以知識為主,才藝為輔的“學(xué)海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù),重在進一步打造藥學(xué)院校園品牌文化活動!
二、活動時間:
20xx年12月6日——20xx年12月中旬
三、活動地點:
待定
四、活動形式:
以個人為單位(以XX、XX及XX級同學(xué)為主)。
五、活動內(nèi)容:
本次競賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié),具體安徘如下:
(一)初賽:
1、時間:20xx年12月6日
2、地點:2104、2204
3、方式:以筆試為選拔方式(試題為相關(guān)專業(yè)知識)。
。ㄗⅲ05、06級各班均推選5人,XX級各班均推選10人進入初賽。)
4、具體安排:
。1)20xx年12月6日進行初賽;
(2)20xx年12月6日晚評卷并確定40人進入復(fù)賽;
(3)20xx年12月7日公示進入復(fù)賽的人員名單。
。ǘ⿵(fù)賽:
1、時間:20xx年12月10日
2、地點:時珍樓二樓及三樓大廳
3、方式:以才藝表演為選拔方式
(注:才藝表演內(nèi)容不限,如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示,親友團人數(shù)不限。)
4、具體安排:
。1)20xx年12月10日進行復(fù)賽;
。2)20xx年12月10日晚確定15人進入決賽;
。3)20xx年12月11日公示進入決賽的`人員名單。
。ㄈQ賽:
1、賽前準備:
。1)20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議,下達決賽的相關(guān)事宜;
。2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚,請文藝部同學(xué)對進入決賽的人員進行才藝表演培訓(xùn);
。3)20xx年12月16日晚進行第一次彩排;
。4)20xx年12月17日晚進行第二次彩排。
2、賽中安排:
。1)時間:20xx年12月18日
。2)地點:待定
。3)具體環(huán)節(jié):
1)開場舞;
2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;
3)第一環(huán)節(jié):必答題環(huán)節(jié)——揚帆起航;
①題目范圍:中藥及相關(guān)專業(yè)知識
、诨顒右(guī)則:
此環(huán)節(jié)中,進入決賽15人同時上場,將其分為XX、XX、XX三個小組。中藥知識為共答題,15人同時答題后將題板亮出;相關(guān)專業(yè)知識劃分三個梯度,各年級分別答題但總答題數(shù)相同(如:XX級專業(yè)題只由05級同學(xué)同時答題后將題板亮出,依此類推),每人均需加答5道題(2道共答題,3道專業(yè)題)。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環(huán)節(jié)。
(注:題目類型由主持人出題時說明。如:請聽第一題,此題為共答題……;請聽第二題,此題為05級專業(yè)題……;依此類推。)③得分細則:答對一題加20分,答錯不扣分。
。ㄗⅲ喝粲衅椒终邉t加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試,依此類推。)
④預(yù)計時間:25分鐘
4)第二環(huán)節(jié):搶答題環(huán)節(jié)——誰與爭鋒;
、兕}目范圍:百科知識
②活動規(guī)則:
此環(huán)節(jié)內(nèi)共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答,最先搶答者得到答題機會,若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后,進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上,且必答題、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別)。最終確定6人進入第三環(huán)節(jié)。
③得分細則:答對一題加10分,答錯不扣分。
。ㄗⅲ喝粲衅椒终邉t加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試,依此類推。)
、茴A(yù)計時間:10—15分鐘
5)第三環(huán)節(jié):綜合考核環(huán)節(jié)——博采定音
。ㄗⅲ河嫹职逶诘谌h(huán)節(jié)中,第一位選手才藝展示后置于臺上,計分板上僅顯示進入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況。)
①題目范圍:中藥及相關(guān)專業(yè)知識;百科知識。
②活動規(guī)則:
本環(huán)節(jié)中,選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結(jié)束后,選手不退場,與主持人進一對一問答。問答過程中,提供3套與該選手專業(yè)相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽,最高答題數(shù)為10題。答題過程中,選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會,一道題僅限一次求助機會。
③得分細則:
才藝展示滿分50分;
答題環(huán)節(jié)每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分,得200分)。
、茴A(yù)計時間:70分鐘左右
6)文藝節(jié)目;
7)簡單的頒獎儀式;
8)由老師對本次大賽點評。
3、賽后總結(jié):
。1)整理文字材料,以書面材料的形式對本次活動進行總結(jié);
。2)整理圖片材料,以圖片集的形式對本次活動進行總結(jié)。
六、獎項設(shè)置:
本次比賽中一共設(shè)有:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎九名。
七、資金預(yù)算:見附表
八、預(yù)期效果:
通過此次活動的開展,促進學(xué)風(fēng)建設(shè),使同學(xué)們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試,鞏固所學(xué)知識,樹立牢固的專業(yè)思想。開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結(jié)構(gòu)。在促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時,為藥院學(xué)子搭建全面展示自我才華的平臺,增進其全方位能力,促進其多方面素養(yǎng)的提高。并在全心全意為同學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)上,在全校范圍內(nèi)樹立藥學(xué)院第七屆學(xué)生會的良好形象,進一步打造藥學(xué)院的精品校園文化活動!
競賽方案 篇2
一、閱卷方案
1.請外國語學(xué)院大學(xué)外語教研室老師負責(zé)批改試卷主觀題部分。
2.客觀題由學(xué)生會組織相關(guān)人員進行批改。
3.具體閱卷工作要求:
。1)閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。
。2)閱卷人員集中閱卷,流水作業(yè),操作流程如下:
閱卷人員——復(fù)查人員——下一題閱卷人員——復(fù)查人員——……——統(tǒng)分人員——復(fù)查人員——確定分數(shù)——抽查
二、統(tǒng)分方案
1.閱卷工作完成后,方可謄抄主觀題分數(shù),并算出總分,以總
分多少進行排序。
2.對不同的題型,做全體考生得分率的統(tǒng)計工作,并上報教務(wù)處、團委及大學(xué)外語教研室等有關(guān)部門,為以后的教學(xué)工作提供參考依據(jù)。
評選及頒獎方案
一、競賽獎項設(shè)置情況:本次比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。除為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書外,還給予一定的物質(zhì)獎勵。本次比賽還設(shè)立三名優(yōu)秀組織獎,對組織工作突出,有較高報考率、出考率、獲獎率的院學(xué)生分會進行表彰和獎勵。所有獲獎?wù)呒皞人的名單將在校園網(wǎng)、《安農(nóng)青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公布。
二、競賽組委會將根據(jù)報考率(占總分的50%)、出考率(占總分的.30%)、獲獎率(占總分的20%)評出兩名優(yōu)秀組織獎。
報考率:學(xué)院報名人數(shù)占學(xué)院總?cè)藬?shù)的百分比
出考率:學(xué)院參加考試的人數(shù)占學(xué)院報名總?cè)藬?shù)的百分比
獲獎率:學(xué)院獲獎人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的百分比。
競賽方案 篇3
一、活動目的:
為提高學(xué)生的安全防范意識,預(yù)防和減少學(xué)生安全事故發(fā)生,預(yù)防青少年違法犯罪,提高家庭、學(xué)校、社會齊抓共管意識;為充分發(fā)揮學(xué)校教育的'主陣地作用,更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好用好安全知識;為配合市、縣綜治辦、教育局、郵政局的工作。我校決定開展一次安全知識競賽活動。
二、活動時間:
1、宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年xx月至20xx年2月):發(fā)動學(xué)生積極學(xué)習(xí)安全知識、參與競賽活動。
2、競賽郵寄階段(20xx年2月):各班在20xx年2月28日前完成安全知識競賽活動及郵寄工作。要遵循“學(xué)習(xí)――競賽――寄答題卡”的流程。
3、收集評選階段。(20xx年2月至3月):由市、縣綜治辦、教育局、郵政局組成評選組進行評選。
三、競賽辦法:
1、全體學(xué)生均可參與,具體形式是“學(xué)習(xí)安全知識,填寫答題卡”。由郵政部門提供安全知識學(xué)習(xí)資料和答題卡。
2、活動由各學(xué)校組織推進,利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會等形式進行廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)安全知識。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)后自行完成答題卡的填寫,然后將答題卡交給班長統(tǒng)一郵寄。有郵政部門專人上門收寄。
4、由綜治辦、教育局、郵政局組成的競賽活動組委會對答題卡進行評改,對全對的答題卡通過抽獎方式產(chǎn)生一二三等。
五、獎項設(shè)置:
1、全縣評選優(yōu)秀組織獎:根據(jù)各班答題卡數(shù)量,對本次活動組織好、參與率高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
2、縣競賽活動組委會學(xué)生答題卡抽獎獎項設(shè)置:
獎項 人數(shù) 獎品
一等獎 10價值200獎品
二等獎50價值50元獎品
三等獎300價值20元獎品
六、活動組織推進要求:
1、各班主任認真組織全班同學(xué)進行安全知識的學(xué)習(xí),并做好答題卡的領(lǐng)取和填寫工作。
2、各班主任要在20xx年2月27日前報取答題卡的數(shù)量并取卡發(fā)放到學(xué)生手中進行填寫,在2月29日前由班長統(tǒng)一收集郵寄。
3、各班于2月29日前對活動開展情況及領(lǐng)取答題卡數(shù)量進行小結(jié),寫一份安全知識競賽活動小結(jié)交到政教處。
黃嶺中學(xué)安全知識競賽組委
20xx年xx月
競賽方案 篇4
一、參賽對象:
全國小學(xué)在校學(xué)生。
二、作文大賽活動時間:
20xx年1月1日----20xx年9月1日
三、作文大賽主題:
題目自擬,題材不限,主題不限,文體不限,自由創(chuàng)作。內(nèi)容生動,文筆流暢,內(nèi)容積極向上。
四、獎項設(shè)置:
20xx年暑假公布獲獎名單,獎勵作者們優(yōu)厚稿費以及證書一套!
五、投稿要求:
1、件字數(shù)不少于400字;
2、文章上需詳細注明作者的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話;
3、如有指導(dǎo)教師,由指導(dǎo)教師撰寫評語并在稿件上詳細注明指導(dǎo)教師的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話;(可以以班級為單位上交總體學(xué)生的'作文)
4、所投稿件必須為原創(chuàng)作品,已公開發(fā)表或已獲獎的作文,不得參評。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,取消其參賽資格。
六、投稿郵箱
競賽方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
遵循“以人為本,健康第一”的宗旨,本次運動會有傳統(tǒng)的田徑項目和趣味項目相結(jié)合的比賽,使全校學(xué)生參與率近百分之百,體現(xiàn)了“全民健身,人人參與”,通過本次運動會的開展,激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生體育意識,促進學(xué)生身心健康,培養(yǎng)自信心,提高團結(jié)合作的精神。
二、競賽時間和地點
時間:20xx年4月29日下午、30日
地點:田徑比賽:田徑場
趣味比賽:校內(nèi)籃球場和大操場
三、田徑比賽項目
1、一、二年級:60米、400米、立定跳遠、壘球。
2、三、四年級:60米、200米、400米、跳遠、壘球。
3、五、六年級:60米、200米、800米、跳遠、跳高、壘球。
四、趣味比賽項目
1、一、二年級:螃蟹賽跑
2、三、四年級:30米往返接力跑
3、五、六年級:傳球投籃接力
五、比賽規(guī)則
、逄飶奖荣惏磭姨飶礁傎愖钚乱(guī)則執(zhí)行。
㈡趣味比賽規(guī)則:
1、往返接力跑:每班一路縱隊站在起跑線后,口令發(fā)出,各組第一人持接力棒跑出繞過前方目標,返回起跑線,把接力棒交給本班第二人,自己回隊尾。
規(guī)則:
。1)必須在起跑線后起跑。
。2)第一人跑回來必須把棒交給第二人,第二人接棒時腳不允許越線,接到棒后才能出發(fā),以此類推。
(3)以完成最快的組為冠軍。
2、螃蟹賽跑:參加游戲的每兩人算一組,背對背夾住一個籃球,發(fā)令后,用側(cè)身跑的方法前進,起跑線前15米處插一面小旗,繞過本組前面的小旗把球交給第二組人,依次進行。
規(guī)則:
。1)行進中不得用手扶球,球掉了回到原處背對背夾住球繼續(xù)進行。
。2)接球時腳不許過線。
。3)必須繞過目標跑回來。
。4)以先跑完的`一組為勝
3、半場運球投籃接力:一路縱隊站立于籃球場中線后,發(fā)令后,從第一個隊員開始運球至籃下投籃,投中后,將球運回,將球遞交給下位同學(xué)。投籃時不中繼續(xù)投,可投數(shù)次,將球投中為止,按時間長短計班級名次。
規(guī)則:
(1)運球時可用單、雙手運球,不允許抱球跑,可跑三步籃。
。2)運球回頭必須將球遞交給下一位同學(xué),不允許傳球。
。3)投籃次數(shù)不限,投中為止。
。4)運球時將球丟失,將球撿回至丟失球的地方繼續(xù)開始。
六、組隊及參加辦法
1、以班級組隊參賽,班主任為領(lǐng)隊兼教練
2、參賽運動員必須身體健康,賽前經(jīng)過訓(xùn)練的學(xué)生
3、田徑競賽項目為5男5女,每人限報2項。
4、趣味比賽參加人數(shù):每班40人,男女不限,不足40人的班可以重復(fù)一次。
七、計分辦法
1、單項比賽計分辦法
。1)徑賽和田賽各取前六名,按9、7、5、3、2、1計分,不足六名,減1錄取。
。2)趣味比賽全部錄取,如一年級11個班,第一名11分,第二名10分,以此類推,最后一名1分。
2、團體總分計分辦法
田徑單項成績計入總分,趣味比賽成績乘以2計入總分。
八、發(fā)獎:個人成績按單項取前六名,團體獎取年級前六名,進行發(fā)獎。
九、報名
4月13日報名截止,遲報一天,扣總分10分。具體要求看報名單,田徑比賽報名表交吳秀峰老師處。
競賽方案 篇6
新學(xué)期,新生活,長校校園生活將更加豐富多彩。本學(xué)期小型體育競賽將再度拉開帷幕。請各個班級做好準備,積極參與。
9月份
參加項目:投籃比賽
參加對象:五年級
參加人數(shù):每班10名(5男5女)
比賽辦法:籃下投籃,投籃地點自定,計時一分鐘,投進幾個得幾分。班級得分為個體得分的總和。
名次:前團體三名
參加項目:迎面接力賽
參加對象:一年級
參加人數(shù):每班20名(10男10女)
比賽辦法:每班男女各排成一列縱隊。分別相對站在距離30米的兩個起點后,聽到命令后先由男生跑出,并跑到女生處與女生擊掌接力,女生跑出,直到所有隊員都完成比賽。
比賽規(guī)則:1、起跑動作不限,自選。
2、擊掌后才能跑出。
名次:取前三名
10月份
參賽項目:搬運工
參賽年級:四年級
參賽人數(shù):每班男女各15名
參賽辦法:用羽毛球拍將指定地點的'壘球放在指定的籮筐里,起點與終點距離為20米。
比賽規(guī)則:1、每人一次運送壘球一個。
2、中途不得將壘球掉落,如掉落,需撿回壘球到起點從新開始。
3、接力時應(yīng)在起點后接力。
名次:取前三名
參加項目:腳斗士大賽(斗雞)
參加對象:三年級
參加人數(shù):每班男女各四個
比賽方法:比賽以單淘汰的形式進行,單局決勝,半決賽開始三局兩勝。直至決出前6名,團體名次以個人得分相加作為最后總分,第一名7分、第二——六名分別為5、4、3、2、1,第七第八名為0.5分。
規(guī)則:比賽中雙手必須扶住腳,不得推、拉、用頭撞擊對手,違規(guī)者判負。一局比賽也不得換腳,除支撐腳之外的另一腳也不得落地或踩在支撐腳上。
11月份
參賽年級:六年級
參賽項目:跳長繩大賽
參賽人數(shù):每班12名(6男6女)
參賽辦法:1、比賽時間為兩分鐘,兩分鐘內(nèi)跳躍的個數(shù)為班級得分;
2、甩繩同學(xué)之間的距離為4米以上。
名次:前兩名
參賽年級:二年級
參賽項目:夾球跳迎面接力賽
參賽人數(shù):每班男女各10名
參賽辦法:每班男女各排成一隊分別站在相距20米的兩個起點,“開始”后,先由男生夾球。最先完成的獲勝。
比賽規(guī)則:1、中途掉球后,哪里掉哪里從新開始。
2、必須起點后進行接力。
3、夾球部位為腿或腳均可,自選。
名次:取前三名
競賽方案 篇7
一、目的意義
根據(jù)丹陽市教育局文件精神,開展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽,旨在以賽導(dǎo)教,引導(dǎo)教師堅守課堂,更新教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,取得良好效果,真正形成熱愛教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹教育、終身從事教育事業(yè)的理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽市青年教師基本功比賽和班主任比賽。
二、參賽對象
學(xué)科類參賽對象:40周歲以下(19xx年1月1日以后出生)、具備教師資格的在職青年教師。
班主任基本功參賽對象:45周歲以下(19xx年1月1日以后出生)、具備教師資格的在職中青年教師。
三、比賽學(xué)科
本次教學(xué)基本功大賽項目為:小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實踐活動和班主任比賽。
四、比賽內(nèi)容及組織方法
數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)比賽內(nèi)容為兩項,第一項:教學(xué)設(shè)計和課件制作、第二項:課堂教學(xué)兩項。教學(xué)設(shè)計和課件,在進行課堂教學(xué)時評委一起打分。各學(xué)科負責(zé)人確定比賽內(nèi)容,比賽時間,通知各評委。評分表教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。
我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實踐活動和班主任比賽合二為一。比賽內(nèi)容為班隊活動方案設(shè)計和班隊活動說課。每個年級評選2——3名優(yōu)勝者,由學(xué)校評委組從評選出來的`優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實踐活動賽課。
中隊活動主題:一二年級:好習(xí)慣成就美好人生
三年級:學(xué)會感恩
四年級:團結(jié)友善
五年級:閱讀經(jīng)典
六年級:做真善美好少年
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:z
副組長:z
評委:數(shù)學(xué):*z
體育:*zz
美術(shù):*zz
班主任和綜合活動比賽:高年級:*zz
中年級:*zz
低年級:*zz
注:打*號的為負責(zé)人
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