自然作文300字經(jīng)典【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的自然作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自然作文300字 篇1

　　微風(fēng)佛過(guò)你的臉頰，陽(yáng)光映出你的影子，青草依偎在你身旁，嗅著空氣中緩緩飄來(lái)的鮮花的香氣，看著小溪無(wú)休無(wú)止潺潺的`流水，你會(huì)情不自禁地贊嘆自然的美吧！

　　你釣過(guò)魚(yú)嗎？坐在河畔的草地上，雙手握著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)桿，閉上眼，靜靜地聽(tīng)著風(fēng)的聲音，靜靜地感受水的流動(dòng)，靜靜地享受自然的美。一只小魚(yú)搖擺著尾巴，鼓動(dòng)著兩邊的腮梆子，吐出一個(gè)又一個(gè)水泡。近了，水的流動(dòng)更劇烈了。魚(yú)線抖動(dòng)著，突然，感到了一股重力，魚(yú)桿的頂部微微下沉，用力往上拉，一條魚(yú)，帶著一串晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的照耀下被釣上來(lái)了，拉下魚(yú)鉤，又將它放回，釣魚(yú)，不過(guò)是靜下心來(lái)品喂自然。

　　風(fēng)兒的吹動(dòng)，鳥(niǎo)兒的啼叫，花兒的開(kāi)放，魚(yú)兒的暢游，這樣一組合起來(lái)就是自然。

　　熱愛(ài)生活的人，才會(huì)熱愛(ài)自然，才會(huì)用心去品味自然，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自然與人生一樣，有盛開(kāi)也有凋零，生得燦爛，死得輝煌，一個(gè)熱愛(ài)生活的人的一生便是自然的縮版。

　　學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)體味自然，學(xué)會(huì)享受它渾然天成的美，

自然作文300字 篇2

　　“六月的天，娃娃的臉”說(shuō)變就變。剛才還驕陽(yáng)似火，烤得大地直冒煙。雞蛋掉到地上也立馬能被烤熟，甚至連空氣都熱得發(fā)燙。蟬，躲到樹(shù)上拼命地叫著“熱啊，熱啊”。

　　不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，烏云翻滾，天空頓時(shí)暗了下來(lái)。像是天神把墨汁打翻了似的。忽然，一道閃電劃破了無(wú)邊的`天際，給萬(wàn)物披上了一層銀輝。緊接著幾聲悶雷響徹天空，令人膽戰(zhàn)心驚。而后，暴雨像天河決了堤似的鋪天蓋地而來(lái)，好像要把大地給吞沒(méi)。雨越下越大，房頂上的雨滴像瀑布一樣一瀉而下，掉到地面，濺起大片水花。大雨滂沱、電閃雷鳴，整個(gè)大地被一層水霧籠罩著，仿佛穿上了一層白紗。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雷電消失了，雨似乎也失去了靠山，越來(lái)越?jīng)]勁了。

　　雨終于停了，太陽(yáng)公公從云后面露出了燦爛的笑臉，用它的光輝擁抱大地。頃刻間，天地架起了一道美麗的彩虹。

　　啊，雷雨，你來(lái)得快，去得也急，為我們驅(qū)散了悶熱，帶來(lái)了涼爽。我們歡迎你的到來(lái)！

自然作文300字 篇3

　　在我的心中，我最敬佩的人要數(shù)顧老師了。顧老師既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的.自然老師。

　　顧老師留著短發(fā)，兩條又粗又濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，總是戴著一副老花鏡，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，長(zhǎng)著一張大嘴巴。

　　別看顧老師年紀(jì)大，他在工作方面卻總是一絲不茍，從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)。記得有一次，我吃過(guò)午飯剛到校，突然，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“顧老師叫你去�！蔽衣�(tīng)后，心想：顧老師為什么要我去呢？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)走到了辦公室門(mén)口，剛想走進(jìn)去時(shí)，突然心里“咯噔”一跳，我看見(jiàn)顧老師的辦公桌上有幾個(gè)同學(xué)正在糾正數(shù)學(xué)作業(yè)。我又害怕又害羞地走進(jìn)辦公室，問(wèn)顧老師有什么事，只見(jiàn)他拿出我的數(shù)學(xué)課堂本，對(duì)我說(shuō)：“你這道題做得不對(duì)�！比缓蠼o我仔細(xì)講解。開(kāi)始我還是搞不懂，心里很怕，怕顧老師會(huì)罵我，可事實(shí)卻超出了我的想象。顧老師見(jiàn)我還不懂，就用筆在書(shū)上畫(huà)出來(lái)，反復(fù)給我講解，我才把這道題弄明白了。走出辦公室時(shí)，我才知道顧老師是帶病堅(jiān)持給我們上課的，校長(zhǎng)讓他回去休息幾天他都不肯，生怕耽誤了我們的學(xué)業(yè)。

　　我想顧老師生病了還不肯休息，還要堅(jiān)持給我們上課，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他。

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