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以感悟?yàn)轭}的作文7篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的以感悟?yàn)轭}的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇1
春節(jié)又回到了家鄉(xiāng),變化了是村莊不在有兒時(shí)的滄桑,沒(méi)有了小草房,沒(méi)有了老柳樹,沒(méi)有了滿是灰塵的泥土小路。不變的只有母親那慈善的面容,還有充滿愛(ài)的目光。
走進(jìn)家鄉(xiāng)耳邊總是響起一聲呼叫,孩子,回家吃飯了!這是在我們小時(shí)候常常在村莊響起的呼聲,那時(shí)的我們沒(méi)有高考的意識(shí),整天放學(xué)后就是近乎瘋狂的玩耍,常常是不黑不回家,當(dāng)勞累了一天的'母親作好不豐富但總是可口的飯菜后,第一聲呼叫就送給了孩子,把遠(yuǎn)處了孩子牽回溫暖的家。
現(xiàn)在的人常說(shuō)大愛(ài)無(wú)邊,母親的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚的一顆寶石,我們從出生到養(yǎng)育,從成長(zhǎng)到成家立業(yè),無(wú)時(shí)也沒(méi)有缺少母親關(guān)切的目光,可能她們沒(méi)有什么文化,也不懂得什么叫競(jìng)爭(zhēng),什么叫奉獻(xiàn),但她們卻本能地把全部的愛(ài)送給了孩子,當(dāng)天寒時(shí),她會(huì)把家里的最好的一片綿花給孩子作一件厚實(shí)的綿衣,自己卻單薄地抵御著刺骨的寒風(fēng),忙碌于勞作的工地;當(dāng)家中缺糧時(shí),她會(huì)把最干的飯盛給孩子,看著孩子吃飽,自己卻匆匆裹腹。我永遠(yuǎn)記得那時(shí)母親的目光,是那么堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng),那么溫暖和慈祥,那時(shí)的我不知道什么叫愛(ài),只是享受母親呵護(hù)下的幸福和快樂(lè)。
再次回到家鄉(xiāng),我也是一個(gè)父親,兒時(shí)的回憶讓我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)母親是一本兒女永遠(yuǎn)讀不懂的書,是一首愛(ài)的頌歌。當(dāng)看到花白頭發(fā)的老母親時(shí),我們的目光和她一樣嗎?我們的愛(ài)是對(duì)等嗎?一個(gè)母親可以獨(dú)立撫養(yǎng)幾個(gè)孩子成家立業(yè),可以為了孩子舍棄自己的幸福,但現(xiàn)在幾個(gè)孩子能撫養(yǎng)一個(gè)母親而讓她幸福嗎?社會(huì)上林林樅樅的現(xiàn)象很多,在氣憤的同時(shí)反思自己,我們?yōu)楦改缸髁松,她真的幸福了嗎?/p>
為了自己不遺憾,把母親給予我們的愛(ài)歸還給她吧,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),母親會(huì)永遠(yuǎn)滿足,不讓母親總有期待的目光,不讓母親坐在網(wǎng)前無(wú)耐的煎熬,不讓母親孤獨(dú)地守候,多聽聽她的訴說(shuō),多聽聽她的嘮叨,在我們已經(jīng)步入新的社會(huì)層面時(shí),再回到母親的世界,與她共渡她的生活。
愿天下母親不在流淚,愿所有母親舒心快樂(lè),愿最愛(ài)我們的人溫暖常在!
以感悟?yàn)轭}的作文 篇2
靜夜思…
夜晚,月光如水般灑在白天陽(yáng)光照耀充足的陽(yáng)臺(tái)上,喧囂過(guò)后的你,泡上一杯散發(fā)著芬芳的,飄著淡淡清香的茶,嗅一嗅,品一口,讓心靜下來(lái)。
人生是否總在奔忙之中?
即使如此的奔忙,生活還是顛沛流離,即使你的奔忙,為你換取了大筆財(cái)富,解脫了你操勞的雙手,釋放了你匆忙的雙腳,可是你的.思想?yún)s總是如陷牢籠。
懷疑一切,又怕失去一切,如同一切都不是你的,你的一切即使深擁在手,卻又如同沒(méi)有,幸福轉(zhuǎn)瞬即逝,你也可能感覺(jué)不到真實(shí)的快樂(lè),內(nèi)心只有欲望的滿足。
奔忙 焦慮 急躁,患得患失,這樣的人生,是因?yàn)槟氵沒(méi)有入境。
古今成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界,“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”此第一境也!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”此第二境也!氨娎飳にО俣龋喝换厥,那人卻在燈火闌珊處”此第三境也。
人生如能換一個(gè)角度,會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)更多美好的事物,不至于思想總是禁錮著,能體味這三種境界的人,在繁雜的生活中,就能夠?qū)捜莼磉_(dá)地面對(duì)人生的種種坎坷和困惑,勇敢的生活下去。
月光依然如水,只是茶缺少了淡淡的芳香和溫度……沒(méi)勇氣讓我錯(cuò)過(guò)了看你最后一眼的機(jī)會(huì)
我不知道明天會(huì)發(fā)生什么,所以我能夠做的就是過(guò)好今天,當(dāng)你消失在這個(gè)世界上的時(shí)候,我才知道原來(lái)你真的就這樣不在了,這輩子再也看不到你了,我只后悔沒(méi)有看你最后一眼,因?yàn)槲乙淹浟嗽谧詈笠谎劭茨阒暗哪愕臉幼,?duì)不起,沒(méi)有仔細(xì)的好好看你,愿你在天堂過(guò)的快樂(lè)。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇3
生命的意義是什么呢?一個(gè)有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻(xiàn),可以是迎難而上,可以是擁有尊嚴(yán),也可以是誠(chéng)實(shí)、守信……但也有惋惜。
今天媽媽告訴我一事實(shí),袁健,一個(gè)大成基金的研究員,因不堪重負(fù)跳樓自殺。他是高安市瑞州人,從小到大學(xué),都是一個(gè)佼佼者,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,讀高中時(shí)還獲全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),后來(lái)被保送復(fù)旦大學(xué)學(xué)材料系,他的成績(jī)還是名列前茅。讀完復(fù)旦大學(xué)四年本科又被保送本校讀研,通過(guò)三年努力,最終考進(jìn)夢(mèng)寐以求的北大匯豐商學(xué)院,同時(shí)又功讀經(jīng)濟(jì)與金融兩個(gè)專業(yè)。袁健不僅學(xué)習(xí)好,又很懂禮貌,見(jiàn)人必問(wèn)好,無(wú)論家人、鄰居,親朋好友都以他為榮;為他的.優(yōu)秀感到驕傲,令我們沒(méi)想到的是他以這樣的方式了卻自己的人生。
原因是公司實(shí)施末位淘汰制讓他感到壓力并郁郁寡歡,三次考核不及格將面臨解聘,當(dāng)他得到通知在瞬間而至的巨大打擊下,無(wú)法頂住內(nèi)心的壓力,絕望地結(jié)束了自己的生命。
這樣的奉獻(xiàn),兩個(gè)字惋惜。一個(gè)不懂得去愛(ài),不懂得如何去感恩的人,就不會(huì)生活。
一個(gè)人可以平庸無(wú)奇,碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰,也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn),這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值。
人生雖然短暫,我們要珍惜生命,讓我們的生命更有意義更有價(jià)值。我的生命我做主!
生命——完全由我們自己掌握。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇4
星期五下午的班會(huì)課,班主任說(shuō)要把我們班一些同學(xué)的位置換一換。我想:應(yīng)該不會(huì)給我換吧?老師首先是給一些不聽話的同學(xué)換了位置。然后四周打量了一下,把一些同學(xué)的.桌子換了換,調(diào)了調(diào)。
然后走到我身邊,讓我把桌子跟旁邊的同學(xué)換了換位置,有四周打量了一番,低頭對(duì)我說(shuō):“活動(dòng)活動(dòng)?”我心里一驚,站起來(lái)說(shuō):“算了吧,我怕他們管不了我!崩蠋煿α耍f(shuō):“好,好,不給你換!
然后老師把我的死黨和死敵調(diào)到了我前面,我后面,是兩個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)。再加上我和我同桌,我們六個(gè)組長(zhǎng)了一個(gè)小組,組長(zhǎng)是我的同桌。
經(jīng)過(guò)“驚心動(dòng)魄”的換桌大戰(zhàn)后,我覺(jué)得我挺幸運(yùn)的,因?yàn)樯险n有得玩的了。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇5
“人之初,性本善。”這一句話是我們每一個(gè)中國(guó)兒女都熟知的話語(yǔ),里面蘊(yùn)含著的道理深刻而又通俗易懂,但真正能做到“善”的人卻很少。
我們都是從娘胎中出來(lái)的人,我們的生命是父母給的,所以我們應(yīng)盡自己的力量去報(bào)答我們的父母。雖然我們的報(bào)答很微不足道,但是母親總會(huì)用笑臉來(lái)回復(fù)我們。有一次,我在電視中看到了一篇報(bào)道,講述的.是一個(gè)懷孕的準(zhǔn)媽媽為了救一名落水男童,甘愿冒著自己與腹中胎兒的生命危險(xiǎn)跳入河中救起落水男童的故事。這篇報(bào)道出來(lái)后,引起了許多人的關(guān)注,都稱這位準(zhǔn)媽媽是善良和偉大的。是啊,母親永遠(yuǎn)都是偉大的,她為孩子付出的不是自私的母愛(ài),而是生命中的所有熱情與精力!
一日為師,終生為父。老師是我們最熟悉的人,他們用勤勞的雙手默默地耕耘著、奉獻(xiàn)著……這是我們永遠(yuǎn)難忘的恩情。而有些同學(xué)卻總愛(ài)和老師對(duì)著干,這是一種不懂感恩的行為。在課堂上,有的同學(xué)總是不停地在課堂上說(shuō)話,影響自己還影響別的同學(xué),老師通常會(huì)嚴(yán)厲地予以批評(píng)。雖然嚴(yán)厲,但卻反映了教師強(qiáng)烈的責(zé)任心,他是為了讓學(xué)生更好地聽課,更好地學(xué)習(xí)到新知識(shí),做有學(xué)識(shí)的人。老師就像是指引我們走向光明的路燈,是幫我們開啟智慧大門的鑰匙,是我們生命中最該感恩的人!
“凡出言,信為先,詐與妄,奚司焉!边@是告訴我們?nèi)吮仨氁v究誠(chéng)信,要為自己的行為與言語(yǔ)負(fù)責(zé)。在生活中,我們總會(huì)遇到失信的人,他們最后會(huì)使人心生厭煩?赡苓不止這些,他們中有些人甚至?xí)蔀樯鐣?huì)的殘?jiān)?/p>
經(jīng)典有限,卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的奧秘。這些奧秘等著人們?nèi)ヒ灰黄平猓瑥亩蔀樯返拿鳠糁敢覀兦靶。一首?shī)、一篇文、一支散曲,只要認(rèn)真體會(huì)就能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的豐富的人生哲理與優(yōu)美的文化蘊(yùn)含。了然于心,然后運(yùn)用于生活實(shí)際,才能真正發(fā)現(xiàn)美,做到與人為善,講究誠(chéng)信,從而創(chuàng)造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)!
以感悟?yàn)轭}的作文 篇6
放學(xué)后的第二天早上,老師宣布:“從今天下午開始,我們就要舉行軍訓(xùn)活動(dòng)了!”得知這一消息后,全班同學(xué)像煮熟的粥一樣沸騰了起來(lái),。老師又說(shuō):“在星期一下午還要進(jìn)行年級(jí)評(píng)比呢!”
有的同學(xué)說(shuō):“軍訓(xùn)不是在初高中階段才進(jìn)行嗎?小學(xué)還要軍訓(xùn)?太辛苦了!”還有的同學(xué)說(shuō):“真是太好了!軍訓(xùn)既可以鍛煉我們的'身體,又可以磨練我們的意志!”我則暗自期待軍訓(xùn)能早些開始,讓我也體驗(yàn)一下當(dāng)軍人的感覺(jué)吧!
軍訓(xùn)終于開始了。我們認(rèn)識(shí)了韓教官,他是東北人,說(shuō)話可幽默了!軍訓(xùn)到第三天時(shí),有四名教官給我們表演,真是太整齊了!就好像一個(gè)人在做!當(dāng)我們看完軍官叔叔的表演,都暗自下定決心,一定也要做那么好!爭(zhēng)取在年級(jí)評(píng)比中取得第一名!
經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練,盡管我們都很辛苦,但大家都明白了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律和吃苦精神,這正是我們需要加強(qiáng)和培養(yǎng)的,同學(xué)們都很努力地訓(xùn)練,讓自己的動(dòng)作更規(guī)范、表現(xiàn)更優(yōu)秀。
比賽的日子終于到來(lái)了,大家都按捺不住激動(dòng)的心情。終于輪到我們班上臺(tái)表演了,大家都認(rèn)認(rèn)真真的完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)我們表演完時(shí),同學(xué)們都出了許多汗,真是“千辛萬(wàn)苦”啊!
終于到公布成績(jī)的時(shí)候了,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“五年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)為五一班”時(shí),大家都?xì)g呼雀躍了起來(lái)。
可是,當(dāng)我們要告別韓教官時(shí),大家的心都是沉痛的。我相信,我們一定忘不了韓教官,直到永遠(yuǎn)……
以感悟?yàn)轭}的作文 篇7
明月如鏡,星斗滿天。在八月十五幽靜的月夜里,我們?nèi)乙黄鹋d奮地來(lái)到黃河邊,欣賞中秋的`月亮。我反剪著手搖頭晃腦地念著蘇東坡的詞《水調(diào)歌頭》:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”把全家人逗得哈哈大笑。
人們常說(shuō)“月到中秋分外明”,這話很有道理。看,那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的,徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云,向上升著、升著,就在一剎那間,月兒的顏色變淺了、變白了!
我凝神望著月兒,口里嚼著香甜的月餅,聽爸爸講著月亮的傳說(shuō),直到很晚很晚。
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