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遇上碎片化的生活作文集合[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的遇上碎片化的生活作文，希望對大家有所幫助。

遇上碎片化的生活作文集合[15篇]

遇上碎片化的生活作文1

　　現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，通訊便利的時(shí)代，大街上隨處可見人人手里都有一部智能手機(jī)，無論是在地鐵上，公交車上還是在走路時(shí)，無時(shí)無刻都在當(dāng)一個(gè)“低頭族”當(dāng)然，我曾經(jīng)也有一次經(jīng)歷，走路在低頭玩手機(jī)，沒有看路隨即就撞到了電線桿上，從此我就再也沒有走路看過手機(jī)。當(dāng)然了，我也曾勸誡我身邊的人別像我一樣，殊不知他們聽進(jìn)去了多少，我也無從考究。除了走路看手機(jī)的，還有一些人，每當(dāng)我走在街上也經(jīng)常能看見：開電瓶車的在看手機(jī)；開汽車的在看手機(jī)；推著嬰兒車的母親也在看手機(jī)……這其實(shí)是對自己和別人生命的'不負(fù)責(zé)任，萬一出事故了，就等同于傷害了兩個(gè)人家！可能未滿歲的孩子沒有了父親，可能在家等待丈夫回家的妻子，失去了最愛她的人……所以換位思考一下，站在對方的角度去想想，我們不應(yīng)該在走路和開車，騎車的時(shí)候玩兒手機(jī)刷QQ，微信等聊天軟件，也不能因小失大��！

　　既然現(xiàn)在這個(gè)交通發(fā)達(dá)的社會，那么共享單車也是一個(gè)很嚴(yán)重的問題�，F(xiàn)在全國各地都有共享單車的影子。而現(xiàn)在的共享單車有這么幾個(gè)問題。一是單車亂停亂放，二是單車分布不均勻，三是二維碼和編號都有損壞的痕跡。

　　面對這些問題，歸根結(jié)底都是現(xiàn)代人的自私自利所造成的。很多地方都存在著這樣一個(gè)問題：單車被私人的鎖給占為己有。我每次看到這種景象，內(nèi)心不由泛起一陣酸楚：現(xiàn)在人為什么如此自私？小區(qū)門口明明有明文規(guī)定不允許共享單車進(jìn)入小區(qū)，為何還有那么多人違反這個(gè)規(guī)定？視規(guī)定如空氣？這不是現(xiàn)代化社會的“流行”現(xiàn)象么？

　　在現(xiàn)代，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或一個(gè)細(xì)微的變化或發(fā)現(xiàn)，都將可能成為一種流行，但是像這樣的流行卻嚴(yán)重影響了我們的日常生活，讓我們變得更加以自我為中心，自私自利，毫無人情味。這不是我們想要的生活，但遇上這碎片化的生活，我們又該如何生存下去呢？人們在這樣的生活中最終也會走向滅亡……

遇上碎片化的生活作文2

　　正對著家門口的報(bào)刊亭，在某一天悄無聲息地關(guān)閉了。

　　事實(shí)上不僅此一亭，地鐵站邊的、街邊小店旁的一家家堆滿了報(bào)刊雜志卻又無比簡潔的建筑，也隨著那些樸實(shí)和藹的賣報(bào)大爺們一起消失凈盡。

　　如今，我們愈發(fā)沉浸于碎片化的生活中，日常閱讀紙質(zhì)材料的頻率大幅下降。有了隨時(shí)隨地能夠查看新聞的網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙似乎也變得毫無用處了�？晌視r(shí)常會想起童年的時(shí)候，每周末興致勃勃地拐到報(bào)刊亭前，捏出五元的紙幣只為買一份最新的雜志的模樣。負(fù)責(zé)賣報(bào)的爺爺總是會和我有一搭沒一搭地閑聊幾句，然后充滿慈愛地向我揮手道別。我卷著雜志深淺不一地踏著腳印跑遠(yuǎn)，也不知道身后會不會留下他的目送。

　　然而每周如此普通又短暫的幾分鐘，只有在離去之后才分外使我惆悵。

　　即使讀雜志的習(xí)慣漸漸消失，我也仍保留著讀書的愛好。起初，我同樣驚異于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，想要讀世界各國的名著不再需要跑去書店購買或是在家里等著書到貨。不過時(shí)間一長，我卻漸漸喪失了對于閱讀的興趣。讀書的.樂趣中失去了拿著精心自制的書簽小心翼翼地夾進(jìn)書頁，失去了指尖捏著紙一張張輕輕翻閱的條理，摩挲封皮的質(zhì)感。

　　最終，我重又購買了許多書籍，鉆進(jìn)自己的臥室的書桌前，一讀就是一整個(gè)下午。面對著純正的紙張，沒有屏幕下方各式各樣的推送干擾分心，時(shí)間如驟箭般過得飛快。我游覽于各國名著的豐富多彩之間，為一部分科幻宏大的世界觀和奇思妙想的構(gòu)造而驚嘆，又為另一部分充滿哲理的悲劇故事而扼腕嘆息。紙頁間的沙沙響聲以及墨香帶給人的遐想，都無法被網(wǎng)絡(luò)替代。事實(shí)上，在人們不斷地用多方面的功能來獲取信息時(shí)，再輾轉(zhuǎn)間也失去了一份沉穩(wěn)，而多了份不必要的浮躁。

　　或許我們每個(gè)人在遇上碎片化的生活時(shí)，都應(yīng)該尋得多年以前捧著書如饑似渴的自己；或許那才是自己的初心，在書海中，那一排排文字和均勻的呼吸聲構(gòu)成了只屬于自己的世界。在碎片中間，我們?nèi)砸查_那不斷侵襲我們的浮躁?duì)顟B(tài)，方能保持自己的一方凈土。

遇上碎片化的生活作文3

　　現(xiàn)在的世界，生活都被碎片化了。以前，人們?nèi)ベI東西，都是上集市之類的大地方�，F(xiàn)在人們不去一個(gè)地方買東西，方式也不同了，有的在網(wǎng)上買，有的在國外買，還有的去商場買。以前，人們的娛樂是做一些集體活動(dòng)，而現(xiàn)在有的呆在家里打電玩，有的出門去游樂場，還有的約幾個(gè)朋友一起嗨歌！碎片化的生活，有很多好處，但也有壞處。

　　它的好處可多著呢！首先，它不會讓生活的許多事情單凋。不只有一種方法來辦事，比如：以前，人們的交易，只能在店店鋪里面進(jìn)行，而且東西也不多。碎片化后，這一項(xiàng)非常大，非常繁瑣的活動(dòng)變簡單了；比如，人們不只在店鋪購物，也可以在地?cái)偵腺徫�。人們可以足不出戶，就得到想要的東西�？梢栽诋悋l(xiāng)，買上好的物品，上可以在巨大的商場購買更多、更復(fù)雜的商品，比以前在熙熙攘攘的集市好多了，也不需要擔(dān)心晚上去沒貨就要很早起床起去爭那些商品。

　　第二件呢，是碎片化的缺點(diǎn)：在公安機(jī)關(guān)辦證，車輛年檢啊之類的`。在以前，可能可以一起辦理，不用在不同的地方辦，而現(xiàn)在，一些過程全被分開了。比如，幾年前，我們家的車去年檢，那一年，各種檢查都在一個(gè)地方一起辦理了；第二年年檢，在同一個(gè)地方，卻只能辦一個(gè)項(xiàng)止，剩下的要去別的地方辦；而今年，幾乎是每一項(xiàng)一個(gè)地方，要換好幾個(gè)地方。

　　碎片化的生活，讓我們的生活既方便、又麻煩，讓人們又愛又恨；碎片化的生活，讓人們不用像以前一樣，改變了一切。面對這樣的生活，我們就只能對身邊的事情進(jìn)行篩選處理來確保我們不會被這么多的信息所干擾。合理的利用碎片化的時(shí)間、碎片化的購物、碎片化的社交來美化我們的生活。

遇上碎片化的生活作文4

　　現(xiàn)在的時(shí)代在進(jìn)步，人們也要跟著時(shí)代進(jìn)步。在進(jìn)步的同時(shí)，我們也遇上了碎片化的生活。

　　碎片化的社交給人們帶來了利和弊，那究竟是利多還是弊多呢？帶著這個(gè)問題來討論一下吧！

　　碎片化的社交給人們帶來了很多有利之處，比如說，在我們?nèi)伺c人之間的聯(lián)系方式增加了許多方便。在以前，人們往往要通過寫信的方式聯(lián)系，而且在運(yùn)送的過程中，需要很長的時(shí)間，而且還有可能出現(xiàn)交通事故的這類情況，那不就等于把你的運(yùn)送之路斷了嗎？而現(xiàn)在，我們只需要用一部手機(jī)，點(diǎn)開里面的'軟件，不出幾分鐘，你就可以把你要表達(dá)的言語告訴對方了，那可比以前方便多了呀！比如說有的時(shí)候，你不想出去買東西了，你可以用手機(jī)里的購物軟件，選擇你要購買的物品，不出意外的話，3天之內(nèi)便會把這些物品送到你家。這不是也很方便嗎？

　　但是碎片化的社交也會給人們帶來許多弊的地方。有一天，我和爸爸媽媽在家，我在完成老師布置的作業(yè)。正當(dāng)我快寫完的時(shí)候，突然來了一個(gè)電話，我本來想等作業(yè)寫完了再去接這個(gè)電話的。但是，我還是沒控制住自己，去接了電話。原來是爺爺奶奶來問好的，我接完電話后，又想去寫剛剛沒寫完的作業(yè)，我的手機(jī)又響了。這次是我的一位小學(xué)同學(xué)給我發(fā)的一條微信的信息，我又去回了那條信息。就這樣，我們越聊越開心，我甚至都忘了那剛剛沒寫完的作業(yè)。等我們快聊完的時(shí)候，媽媽叫我大廳里吃水果。我嘴上說：“等一下就來�！笨缮眢w卻很誠實(shí)的去了，就這樣，我把剛剛要發(fā)的信息又給忘了。如果照這樣下去，一天下來，我一樣作業(yè)都沒完成，那不就一事無成了嗎？

　　其實(shí)我并沒有覺得利多或是弊多，只是覺得碎片化的生活從不同的角度有不同的理解方式。有的人說利多，有的人說弊多，這確實(shí)沒有一個(gè)很準(zhǔn)確的說法。

　　所以我們都應(yīng)該往一個(gè)角度去想——這種碎片化的生活雖然把我們的生活分成許多塊，但不得不說它也有好的地方。我們應(yīng)該利用好利，消除弊，才會是最好地遇上碎片化的生活。

遇上碎片化的生活作文5

　　看到這個(gè)作文題目我不是很理解，上網(wǎng)查了一下它的定義。碎片化本意是完整的東西破成諸多零塊。如今“碎片化”已應(yīng)用于政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)和傳播學(xué)等多個(gè)不同的領(lǐng)域中。我們就生活在這樣的社會中。我個(gè)人理解是可以用更少的時(shí)間來做更多的事。

　　現(xiàn)代人的購物從小商店到超市再從超市到網(wǎng)店，真是越來越來方便。游戲也從單機(jī)游戲到現(xiàn)在的聯(lián)網(wǎng)游戲。由于社會的'進(jìn)步，我們就可以省出很多的碎片時(shí)間被利用起來。人們的上班節(jié)奏快了，沒有了許多的整塊的時(shí)間，我們只能把大事，分成一段一段的時(shí)間來完成，變得碎片化。我現(xiàn)在初中回家了回家作業(yè)多，我每次就在利用課間休息的時(shí)間來做，分著分著就做完了。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，可以讓我們在很多事情上節(jié)約出很多時(shí)間，我們不用化整塊的時(shí)間去超市購物，不用去書店買書，不用去醫(yī)院排隊(duì)掛號等等。這些剩下的時(shí)間可以去獲取新聞，對于學(xué)生，白領(lǐng)滿足了這些人獲取外界信息的需求。

　　在人們沒有時(shí)間去花整塊的時(shí)間去休息的情況下，智能手機(jī)的出現(xiàn)讓人們利用了碎片化時(shí)間。等車的時(shí)候、上車廁所的時(shí)候、銀行排隊(duì)的時(shí)候等等，大家都是在看手機(jī)，利用空閑的兩三分鐘來看看新聞，玩游戲來放松。大家都認(rèn)為這樣把所謂碎片的時(shí)間合理的利用起來，將時(shí)間發(fā)揮的淋漓盡致，但在不知不覺中已經(jīng)對手機(jī)等電子產(chǎn)品產(chǎn)生了依賴感。現(xiàn)在的人們無時(shí)無刻不在看手機(jī)，人與人之間的言語交流也靠手機(jī)來完成，把可以用人的語氣表情來說的話變成了冰冷的文字。對手機(jī)的依賴已經(jīng)達(dá)到一個(gè)病態(tài)，有數(shù)據(jù)表明人們離開手機(jī)10分鐘就會產(chǎn)生焦慮感。身體也由于長時(shí)間低頭看手機(jī)，頸椎也都罷工了。

　　我認(rèn)為碎片生活有利也有弊，好處是在快節(jié)奏的生活中，被一些碎片的時(shí)間合理的利用起來，不浪費(fèi)時(shí)間。壞處是我們都是靠手機(jī)來利用時(shí)間，對手機(jī)過分依賴，看上去是利用時(shí)間，實(shí)則是在浪費(fèi)時(shí)間。

　　也會影響人們的創(chuàng)造。我要做的是發(fā)揚(yáng)它的利，改正它的弊。

遇上碎片化的生活作文6

　　在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，幾乎任何事情都離不開互聯(lián)網(wǎng)，很多事情也可以用互聯(lián)網(wǎng)代替：購物，查字典，也可以看書。

　　在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，如果你想看家里沒有的書只能去圖書館借或是去書店買，若是家不住在附近的，光是來回的路程就要半個(gè)小時(shí)，浪費(fèi)了時(shí)間，而這些碎片化的時(shí)間還可以再看會兒書呢。

　　但是在現(xiàn)在，我們不再需要出門去買書借書。我們可以足不出戶地看到所有我們想看到的書，不再需要浪費(fèi)這些本不需浪費(fèi)的時(shí)間。這些都是互聯(lián)網(wǎng)的功勞，互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更加便捷了。

　　現(xiàn)在看書的形式更加多樣化。幾乎每家都會有兩到三個(gè)電子產(chǎn)品，這些電子產(chǎn)品包括手機(jī)，Ipad，電子書等等。各式各樣的設(shè)備都可以看書，只要一個(gè)手機(jī)，你就可以看到各式各樣的書，它的資源很豐富，而且便于攜帶，如果你同時(shí)想看兩本書，你只需帶一個(gè)手機(jī)就好了�；ヂ�(lián)網(wǎng)看書這件事情好在它可以大幅度的利用生活中的碎片化的時(shí)間，無論是在上班前，下班后，吃飯后，睡覺前，各種時(shí)間都可以看一小會書，利用生活的碎片時(shí)間就可以做很多事情，不會浪費(fèi)時(shí)間。

　　當(dāng)然，我們說一樣?xùn)|西有利必有弊。它的`壞處就在于如果你管控不了你自己，長時(shí)間地看電子產(chǎn)品，就會損傷自己的眼睛。如果長時(shí)間用眼疲勞就會導(dǎo)致視力下降，更嚴(yán)重者將會導(dǎo)致永久近視，這是怎樣也無法挽回的。所以一定要愛護(hù)自己的眼睛。

　　互聯(lián)網(wǎng)看書雖然能讓我們生活中的碎片時(shí)間變得充足，但是我們也要適當(dāng)?shù)乜措娮釉O(shè)備，畢竟他們有傷于眼睛。

遇上碎片化的生活作文7

　　在如今繁忙的現(xiàn)代，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，人們的生活逐漸被碎片化，迷失在了碎片化的迷宮里。

　　為什么會有碎片化生活？這種生活方式本是為了讓人們用短時(shí)間了解更多信息，其次，也是為了提高經(jīng)濟(jì)增長的效率。但是，人們既然有了金錢上的追求與滿足，便自然把靈魂的需求棄之不顧。

　　最讓我印象深刻的一件事就是這個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)前夕，我們的小學(xué)同學(xué)都興高采烈來到小學(xué)里歡聚一堂，來看望我們可敬可愛的小學(xué)老師。

　　小學(xué)同學(xué)們都變得面目全非，原先班里長得最矮的同學(xué)已經(jīng)長得比老師還高了，我們同學(xué)個(gè)個(gè)都長高長帥了，我們在一起聊天都非常開心，由于我們的老師還要去開一些會議，就讓我們待在教室里等她。

　　我們只是聊了一會兒的話就開始自顧自地玩起了手機(jī)，且都在玩最近比較火的一個(gè)手游，我在深深地思考：我們以前在學(xué)校里的生活可不是這樣的，現(xiàn)在的生活變得越來越信息化和碎片化，我們以前的童真都去哪了。

　　教室里雅雀無聲，除了手指在手機(jī)上敲擊的聲音。大家彼此之間都是默默的`，所有人沉浸在網(wǎng)絡(luò)之中，不能自拔。我對此十分遺憾，我們的聲音都去哪了。

　　還有些事讓我十分煩惱。在學(xué)校里，我們也面臨著碎片化的學(xué)習(xí)：上完早讀課就再上無聊的語文課，語文課后又是英語課，英語課結(jié)束后又整天的學(xué)習(xí)都被安排好了，沒一點(diǎn)自己發(fā)揮的空間，就連把中午休息的時(shí)間也固定了，這一切都是為了什么，我小小的腦袋還無法理解。

　　如何破解這種碎片化的時(shí)代呢？為什么沒人愿意擺脫碎片的束縛？為什么沒人愿意還靈魂一個(gè)溫暖的家？

　　讓碎片重圓，需要大家的努力，讓人類生活在一個(gè)真實(shí)、內(nèi)涵的豐富環(huán)境中。

　　碎片還是不碎片，那是個(gè)問題。

遇上碎片化的生活作文8

　　在如今繁華的時(shí)代，科技是越來越發(fā)達(dá)，可我們的生活卻逐漸碎片化，迷失在其中找不到方向，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交等。

　　碎片化的生活如同惡魔一般纏繞這我們，影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。我們可曾想過為什么會出現(xiàn)碎片化的生活？

　　碎片化的閱讀

　　魯迅先生說過：“時(shí)間，就像海綿里的.水，只要愿擠，總還是有的�！遍喿x本質(zhì)是讓人獲取知識，讓人從中既可以獲取知識又可以享受這個(gè)過程。而碎片化的閱讀則是不集中精力閱讀，而且得知的太淺。看標(biāo)題不喜歡就關(guān)閉網(wǎng)頁，看了開頭就認(rèn)為明白了全部，掃過一遍就認(rèn)為知道了故事的發(fā)展及結(jié)果。這種閱讀方式，不，是“看”書的這種方式雖然便捷，簡短時(shí)間，但忽略了從中的小細(xì)節(jié)，知其然不知其所。但碎片化的閱讀并不是一無是處的。碎片化閱讀有快速、及時(shí)、充分利用零碎時(shí)間的特點(diǎn)。

　　碎片化的時(shí)間

　　培根先生說過：“合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！睍r(shí)間就像水，大河?xùn)|流不復(fù)返，把握當(dāng)下，合理安排時(shí)間。在上班的乘車路上，打開收音機(jī)或手機(jī)聽聽新聞，了解一下國家狀況；午休時(shí)：結(jié)束了一上午的忙碌，閉目養(yǎng)神十分鐘，可以放松自己的大腦，為下午儲蓄好精力，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。合理安排每一分鐘讓你的生活變得更加豐富。充分利用時(shí)間并不是一心多用，是更有效的利用時(shí)間。相信合理的安排也能專心的做好每件事情。

　　碎片化的購物

　　碎片化的購物方式，對于生活有利有弊。高效率的網(wǎng)購已經(jīng)是當(dāng)今生活缺一不可的生活方式了。生活中幾乎所有想要的都可以通過網(wǎng)購?fù)瓿�，購買自己所需要的實(shí)物。然而適當(dāng)?shù)馁徫铮瑢τ谒槠馁徫镂矣X得是人類生活選擇的一種方式。碎片化的購物讓生活更便捷、高效、經(jīng)濟(jì)、和諧。

　　碎片化生活是一把雙刃劍。好好利用這把雙刃劍可以給我們帶來好處，若不能適當(dāng)把握則會弄傷自己。

遇上碎片化的生活作文9

　　現(xiàn)在的城市中生活節(jié)奏越來越快，許多以前應(yīng)該靜心做，慢慢做的事都逐漸碎片化了，例如讀書，人們越來越傾向于那些網(wǎng)絡(luò)小說，而不是去閱讀那些名著；人們?yōu)g覽信息不再通過報(bào)紙，而是網(wǎng)絡(luò)，我們每天會接受數(shù)以百計(jì)的碎片信息，這些會充滿我們的大腦，但卻記不了太久。

　　碎片化最明顯的就是閱讀了，碎片化閱讀，就例如在網(wǎng)上看到段子一般，看見了笑一笑，轉(zhuǎn)發(fā)完以后就忘得干干凈凈，完全不記得之前讀了什么，這種無意義的閱讀會讓我們的思維也隨之碎片化，我們思考問題也會變得片面……

　　以我為例，我自己的閱讀也變得碎片化，同我的同學(xué)一樣，我也很少靜下心來閱讀，我也會去閱讀QQ空間中的那些動(dòng)態(tài)，看網(wǎng)上新出的段子，看那些作者編寫的短短的新聞，體育，動(dòng)漫，樣樣都有。這樣的.閱讀雖然讓我們在當(dāng)時(shí)感到十分的愉悅，看起來又通俗易懂，但這對于我們的思維和知識沒有什么增長�？赐暌院缶蜁苯訌哪X海中消失，了無影蹤。而不像那些經(jīng)典書籍，獲得的知識會留在腦海中，永遠(yuǎn)伴著我們，教會我們知識。

　　歷史上的偉人閱讀從不會碎片化，古時(shí)的張溥有“七錄齋”，他讀書讀完就會開始抄錄，抄完一次燒掉一次，如此反復(fù)七次，他便將書中的內(nèi)容牢牢記在心里，才有了后來的才思敏捷，“揮筆立就”；文學(xué)大師魯迅，在三味書屋中靜心閱讀，練就了最后的犀利筆鋒……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，他們都是靜心之后成的才，絕不像現(xiàn)代人一樣浮躁的閱讀。所以說，我們應(yīng)該靜下我們的心好好閱讀，仔細(xì)閱讀。

　　對于新聞閱讀也是這樣的，現(xiàn)在的新聞信息量大，但與我們的生活卻關(guān)系不大，閱讀這些信息會讓人們感到身心俱疲，新聞的質(zhì)量良萎不齊，從而影響思維，對我們的思維產(chǎn)生危害。

　　碎片化的生活是互聯(lián)網(wǎng)普及的產(chǎn)物，是我們這個(gè)時(shí)代的特產(chǎn)，我們不能否認(rèn)它的存在，但我們要謹(jǐn)防它的危害，不要讓自己的思維碎片化。

遇上碎片化的生活作文10

　　初中畢業(yè)后進(jìn)入高中，無論是在白天還是在晚上，生活總是被分割成碎片，有無盡的事情要做。時(shí)間似乎成了碎片。我覺得轉(zhuǎn)眼間，一天已經(jīng)過去了。就在開學(xué)后，我經(jīng)歷了高中的疲勞。

　　早上六點(diǎn)一刻，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開窗戶，外面的天氣仍然有點(diǎn)涼，陽光斜射進(jìn)我的房間，看似自由，但我知道，今天又是忙碌的一天。

　　早餐后，我匆匆趕往學(xué)校。許多學(xué)生已經(jīng)到了，正坐在座位上看書。老師也在前面引導(dǎo)學(xué)生。坐下后沒多久，學(xué)校的第一堂課就開始了——上午的自學(xué)。

　　在早上的自習(xí)中，有些學(xué)生昏昏欲睡，有些還在發(fā)呆。我聽了老師的課�？菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺得時(shí)間過得很慢�！岸Ａ懔恪�，教室里的寂靜終于響起了鈴聲，學(xué)生們似乎還陶醉在老師剛剛說的知識中，并沒有醒來，教室里繼續(xù)安靜了一會兒，接著傳來一陣笑聲，教室瞬間沸騰起來。我們一起玩，一起笑，或者一起討論話題。

　　經(jīng)過一上午不同老師的各種課程，我終于到達(dá)了我最期待的`午休時(shí)間。下午自學(xué)是每天最放松的時(shí)間，但周五的午休并沒有停止。先是來到食堂隨便吃了幾口，然后回到教室復(fù)習(xí)語文，抄英語筆記，修改數(shù)學(xué)論文。

　　上了一天的課，我還是要去畫室畫畫。我到家時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了。

　　回家后我當(dāng)然要做作業(yè)。今天的作業(yè)不像初中那么淺。即使是新教知識也只能通過思考才能獲得。還有三個(gè)作業(yè)，有時(shí)是美術(shù)作業(yè)。

　　這可能是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙，很累，事情也很多且瑣碎，但也因?yàn)槿绱宋业拿恳惶於己艹鋵?shí)且富有成效。

　　每次我看著學(xué)校里成堆的論文和練習(xí)，覺得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不完，我真的很沮喪。但是每天當(dāng)我想到今天要學(xué)很多東西的時(shí)候，我突然覺得所有的努力都是值得的，當(dāng)我和我的同學(xué)一起玩耍，并且在課后擠進(jìn)食堂的時(shí)候。

　　學(xué)校，這個(gè)忙碌的地方不僅讓我學(xué)到了知識，也讓我學(xué)會了如何更有效地安排這種支離破碎的生活，讓自己在忙碌中保持有序。

　　我喜歡這種充實(shí)、快樂和支離破碎的生活。

遇上碎片化的生活作文11

　　網(wǎng)絡(luò)帶給了我們便利的生活，讓我們能在最短的時(shí)間里找到自己所需要的；同時(shí)它也奪去了那些我們自由支配的時(shí)間，整本書閱讀的時(shí)間變少了，也沒有了和家人一起聊天、玩鬧的時(shí)間，我們的生活好像永遠(yuǎn)都停留在手機(jī)、電腦上。

　　書本漸漸的消失了，取而代之的`是手機(jī)上那一個(gè)個(gè)閱讀軟件，抽空看上一兩章，絲毫體驗(yàn)不到那種整本書閱讀的樂趣�？吹骄实牟糠�，卻因?yàn)橛屑笔露坏靡逊畔拢袝r(shí)放下了，但心里也會一直去期待，弄得所有的事情都沒有做好。

　　這樣碎片化的時(shí)間，讓人們無法去閱讀那些經(jīng)典的名著，而只是去看那些無關(guān)緊要的小說，對學(xué)習(xí)、做人幾乎沒有一點(diǎn)用處，還浪費(fèi)了很多時(shí)間，讓我們的生活變得十分空虛，沒有了那種獲取知識的成就感。

　　雖說我們現(xiàn)在還是學(xué)生，不用去擔(dān)心很多事情，但手機(jī)也成為了我們學(xué)習(xí)上一個(gè)不可避免的“絆腳石”，現(xiàn)在的初中生，甚至是小學(xué)生都會有玩手機(jī)上癮的情況，但你有時(shí)候不得不去接觸它。

　　如果你真的沒有去玩過那些熱門的游戲，看過那些網(wǎng)紅的電視劇、綜藝，你可能會在學(xué)校跟同學(xué)無話可聊，漸漸被排斥在那個(gè)圈子外�？墒钱�(dāng)你真正的去接觸它，會慢慢喜歡上它，有時(shí)控制不住還會上癮，這也是我們學(xué)生現(xiàn)在最大的問題。

　　本來屬于自己支配的時(shí)間就很少，現(xiàn)在又要在那些毫無意義的事情上花那么多的時(shí)間，還能有多少時(shí)間用在閱讀上。讀書的時(shí)間變少了，就算是有，我也不會去注意它。下課休息的十分鐘、上下學(xué)的路上？這些看似零碎的時(shí)間其實(shí)都可以用在讀書上，但我都錯(cuò)過了；其實(shí)能自己去擠出讀書的時(shí)間，但一到行動(dòng)上又想著要放棄，整個(gè)人過得并不充實(shí)，也沒有尋找到真正屬于自己的快樂。

　　雖然時(shí)間變得零碎了，但總數(shù)還是那么多，而且便利的網(wǎng)絡(luò)也為我們節(jié)省出了不少的時(shí)間。所以，如果你能很好的使用互聯(lián)網(wǎng)，那么它也會成為你的助手，讓你的生活變得更加充實(shí)，也同時(shí)能讓你學(xué)到更多的東西，這未嘗不是一件好事。

遇上碎片化的生活作文12

　　一天只有24小時(shí)，整塊的時(shí)間那就更少了。當(dāng)你想做一件事時(shí)，總會被一點(diǎn)事兒打斷，此時(shí)的生活正在被我們碎片化。

　　午后的陽光透過濃翠的樹葉撒下一地斑駁。我捧起一本書靠在窗邊，輕甜的風(fēng)從窗口飄進(jìn)，讓我感到十分愜意。還沒讀幾個(gè)字，有一條短信將我打斷，媽媽在問我在干什么？我有點(diǎn)不耐煩地回了一條，繼續(xù)品讀。大約看了20分鐘，奶奶叫我了，她坐在陽臺上慈祥地看著我。樓下的樹林“沙沙”地響著。她遞給我一杯茶，我看向我手中的青花瓷杯，杯中清澈的水，杯底碧綠的葉兒，蕩起一圈圈水紋。不禁被茶的樣子迷住了。當(dāng)時(shí)可能忘了看書這回事了吧，我竟又專心地品茶了，不過茶太苦了，我沒待多久又回到了房間。

　　書被風(fēng)吹了幾頁，這，我才想起來，書沒看完。我走回了窗前，打開書投入到那一波三折的章節(jié)中，慢慢地沉浸其中。

　　“哎喲！”我皺起了眉頭，看到一半這種接二連三地被打斷真不爽，又來了個(gè)電話，我沒好氣的接通了電話：“誰呀”“小琪，幫爸爸去小區(qū)里拿下快遞，我半小時(shí)后回來，我?guī)闳C(jī)場接?jì)寢專　薄芭丁蔽夷煤每爝f收拾了下東西，便有人敲門了。

　　我坐在車?yán)锎蜷_手機(jī)看書軟件，把那本書的結(jié)尾看完了。

　　我的'生活就是碎片的，但我的愿望是完整的，把晶瑩剔透的珍珠串起來才能有一條璀璨的項(xiàng)鏈，有的人也會認(rèn)為這樣的生活很糟糕，不能認(rèn)真地做某一件事。但是我也想告訴他：難道有人可以全神貫注不被打擾的做幾個(gè)小時(shí)的事嗎？

　　打工的大人，辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，或者是老師包括學(xué)生等都生活在忙碌的碎片生活，沒有很多空閑時(shí)間。既然沒有那么好的條件，就更沒有不珍惜碎片時(shí)間的理由了。

　　這就是我碎片化的生活既快樂，又煩惱。

遇上碎片化的生活作文13

　　初中畢業(yè)進(jìn)入高中后，無論白天還是晚上，生活總是被分割成碎片，有無窮無盡的事情要做。時(shí)間似乎被打碎了。感覺一天過去了。剛開學(xué)，就經(jīng)歷了高中的勞累。

　　早上6點(diǎn)15分，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開窗戶，屋外的天氣還是有點(diǎn)涼，陽光斜射進(jìn)我的房間，看似悠閑，但我知道今天又是忙碌的一天。

　　早飯后，我匆匆趕到學(xué)校，很多同學(xué)已經(jīng)到了，坐在位置上學(xué)習(xí)。老師也在前面，指導(dǎo)學(xué)生。沒多久我坐下了，第一節(jié)課就早早開始自習(xí)。

　　早上學(xué)習(xí)的時(shí)候，有的同學(xué)很困，有的同學(xué)還在發(fā)呆。我聽了老師的課�？菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺得時(shí)間過得很慢。丁00，安靜的教室終于按鈴了，同學(xué)們似乎都陶醉在老師剛剛說的知識點(diǎn)里。沒有蘇醒，教室里繼續(xù)沉默了一會兒，然后是一陣笑聲，全班瞬間沸騰了。大家一起玩，一起笑，或者一起討論話題。

　　經(jīng)過一個(gè)上午各種老師的各種課程，我終于到達(dá)了在我最新的作文中所希望的午休時(shí)間。中午自習(xí)是每天最放松的時(shí)間，但是周五的午休并沒有停止。先是去飯?zhí)秒S便吃了幾口，然后就趕回教室復(fù)習(xí)語文，抄英語筆記，改數(shù)學(xué)卷子。

　　上了一天課，要去畫室畫畫，回到家已經(jīng)6點(diǎn)了。

　　當(dāng)然，我回家后必須做作業(yè)。今天的作業(yè)沒有初中那么淺，連新教的知識點(diǎn)都要經(jīng)過一番思考才能做出。還有三個(gè)作業(yè)，有時(shí)候還有美術(shù)作業(yè)。

　　這大概就是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙很累，瑣碎的事情也很多，但也正因?yàn)槿绱耍业拿恳惶於汲鋵?shí)而有收獲。

　　每次看著學(xué)校一堆堆的'卷子和習(xí)題，感覺自己好像永遠(yuǎn)上不完課，真的很苦惱。但是每天都覺得今天學(xué)到了很多知識，和同學(xué)一起玩，下課擠進(jìn)一個(gè)食堂，突然覺得這些辛苦都是值得的。

　　學(xué)校，一個(gè)忙碌的地方，不僅教會了我知識，也教會了我如何更有效的安排這種支離破碎的生活，讓自己忙碌但有序。

　　我喜歡這種充實(shí)，快樂，碎片化的生活。

遇上碎片化的生活作文14

　　我的爸爸是一位公司的負(fù)責(zé)人，平時(shí)工作繁忙，經(jīng)常外地出差，回家也有接不完的電話，所以大部分時(shí)間都是奶奶和媽媽陪著我。我真的好想讓爸爸多抽出些時(shí)間陪陪我�。�

　　那天爸爸出差回家，我要求爸爸陪我下象棋，爸爸說：好啊，好久沒有陪你了，今天我在家休息，就好好陪陪我的寶貝女兒。”爸爸摟著我爽快地答應(yīng)了。我拿出象棋和爸爸對戰(zhàn)，“跳馬！”爸爸大喊道。眼看我的老將無處可逃，家里的座機(jī)響起，我跑過去接起電話，那頭傳來一位男士的聲音：“請問您需要買房嗎？”我連忙掛掉電話，生怕他會滔滔不絕地為我介紹房產(chǎn)。我迅速回到剛才的戰(zhàn)場中，突然計(jì)上心頭，我把我的將向右移動(dòng)一步，我得意的瞄了爸爸一眼，爸爸的.眉頭皺了起來，肯定是在想對付我的招數(shù)�！岸＿恕卑职值氖謾C(jī)響了起來，爸爸拿起手機(jī)，對我說：“我回個(gè)微信就好�！蔽抑荒茉谝慌詿o聊的擺弄著已經(jīng)被“吃掉”的棋子。

　　還好，還好，爸爸回微信的時(shí)間不長，他坐下后問：“剛才下到哪啦？是你出棋還是我出？”我剛想張口回答爸爸，卻一時(shí)間連自己都不知道該誰下棋了。“爸爸，我們重新下……”還沒等我說完，爸爸那刺耳的手機(jī)鈴聲又一次響起來，我用期待的眼神看著爸爸，多么希望他不要接電話，爸爸抱歉地看了我一眼，迅速接起電話，只聽他很嚴(yán)肅地說：“張總，你放心，我會馬上安排工程師，保證及時(shí)到您那里維修機(jī)器……”聽到這里，我知道今天的“象棋大戰(zhàn)”徹底泡湯了，可我想跟爸爸多聊一會不僅是和爸爸下象棋，我還想跟爸爸聊聊我在學(xué)校和小伙伴發(fā)生的趣事呢……

　　好好的一場“象棋大戰(zhàn)”變得支離破碎，我多想爸爸能長時(shí)間在我身邊，而不是碎片化的陪伴我。