梧桐樹(shù)作文（集錦6篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的梧桐樹(shù)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

梧桐樹(shù)作文 篇1

　　我的學(xué)校里有幾棵變化多端的梧桐樹(shù)。

　　春天，它抽出嫩綠的新葉，那一片片小巧的葉子，那么可愛(ài)，那么有光澤，仿佛在向我們展示它的勃勃生機(jī)。

　　夏天，它的葉子那么繁茂，繁茂得不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)的葉子就“沙沙”地作響，仿佛在演湊一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　秋天，它的葉子黃了，像穿了金色的.外套，落葉好像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞，樹(shù)上結(jié)滿飽滿豐實(shí)的梧桐子。

　　冬天，它只剩下光禿禿的枝干和凌凌散落的枯葉，像一個(gè)受了傷的隊(duì)員，奄奄一息。

　　我愛(ài)我們學(xué)校變化多端的梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)作文 篇2

　　有人喜歡變化多端的楓樹(shù)，有人喜歡四季常青的松樹(shù)，也有人喜歡滿樹(shù)金黃的銀杏樹(shù)，而我卻喜歡不屈不撓的梧桐樹(shù)。

　　春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的枝葉，剛開(kāi)始是小嫩芽，沒(méi)過(guò)幾天滿樹(shù)都是，好像給城市穿上了一件嫩綠嫩綠的春裝。咦?是誰(shuí)在唱歌呀?原來(lái)是鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上唱歌。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，慢慢的'形成一個(gè)巨大的樹(shù)冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如一把撐開(kāi)的大傘，這個(gè)時(shí)候的葉子由嫩綠色逐漸變成了深綠色，郁郁蔥蔥，密密層層，那深綠色的葉子像一面面蒲扇，在陽(yáng)光下綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，使梧桐樹(shù)充滿了生機(jī)和活力。

　　秋天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉逐漸變黃，這時(shí)一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛滿樹(shù)的蝴蝶翩翩起舞，優(yōu)美極了。如果哪一天你早起了，環(huán)衛(wèi)工人還沒(méi)有來(lái)得及來(lái)打掃地上的落葉，那滿地的梧桐樹(shù)葉輔在地上特別的美。

　　冬天，梧桐樹(shù)的葉子慢慢的掉光了。突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪，把梧桐樹(shù)裝扮的特別漂亮，白白的雪掛滿了枝頭，好像給梧桐樹(shù)穿上了一件厚厚的白色的毛衣。

　　梧桐樹(shù)是多么美的樹(shù)啊，它可以為我們遮風(fēng)擋雨，還可以給小鳥(niǎo)當(dāng)家，我愛(ài)一年四季的梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)作文 篇3

　　在馬路兩旁，在公園里，在小區(qū)內(nèi)，隨處可見(jiàn)梧桐樹(shù)那高大優(yōu)美的身影。

　　梧桐樹(shù)非常高大。它們有三層樓那么高，大約要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像一位位軍人，守衛(wèi)著我們的家園。

　　春天，毛毛細(xì)雨散落下來(lái)，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩黃色的葉芽，像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，又像碧綠的翡翠掛滿了枝頭，非常惹人喜愛(ài)。過(guò)了幾天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)得像嬰兒的'小手。夏天，驕陽(yáng)似火梧桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子，像一把把大扇子，我們?cè)跇?shù)陰里看書、玩耍，真舒服呀！秋天，梧桐樹(shù)的葉子，有的墨綠色，有的變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛往下落。有的像運(yùn)動(dòng)員跳水，在空中做了好多空翻才落下；有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞。我們撿起葉子當(dāng)書簽、貼葉畫、做標(biāo)本.……冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐樹(shù)葉都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝，可它們并沒(méi)有沉沉地睡去，而是在積蓄力量，等待著來(lái)年長(zhǎng)得更枝繁葉茂。

梧桐樹(shù)作文 篇4

　　我的校園，風(fēng)景怡人，四季如畫。

　　走進(jìn)校園，映入眼前的是高大漂亮的教學(xué)樓，它的周圍有美麗的花壇�；▔�里的鮮花四季都會(huì)盛開(kāi)。風(fēng)一吹，它們就會(huì)露出可愛(ài)的`笑臉。而在教學(xué)樓的東邊，是寬廣的大操場(chǎng)，塑膠跑道和籃球場(chǎng)的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學(xué)們最喜歡玩耍的地方。

　　而我更喜歡的卻是操場(chǎng)上既高大而古老的梧桐樹(shù)。那梧桐樹(shù)像一個(gè)威武的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)夏天來(lái)臨，梧桐樹(shù)的葉子就長(zhǎng)得非常茂盛，像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。學(xué)校在樹(shù)干的周圍擺著一條條長(zhǎng)石砌成的凳子，方便我們討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。樹(shù)底下小草隱隱約約鉆出了地面，仿佛在跟我們打招呼。

　　每當(dāng)上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下鍛煉、嬉戲，感覺(jué)累了就在石凳上休息。課后，許多小朋友在樹(shù)下乘涼。有的人在看書，有的人在聊天，還有的人在玩游戲……它們非常開(kāi)心。從遠(yuǎn)處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。

　　我的校園景色，風(fēng)光無(wú)限，美麗動(dòng)人。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那古老的梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)作文 篇5

　　栽下梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)。小時(shí)候，奶奶家院子里有一顆梧桐樹(shù)，高大粗壯，我總喜歡纏著奶奶聽(tīng)他講梧桐樹(shù)和鳳凰的故事�！胺螓g鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止�！睋�(jù)說(shuō)鳳凰棲息在梧桐樹(shù)上的，還要抱著梧桐樹(shù)，變成火焰燒傷九天九夜，只要熬過(guò)這九天九夜，就可以浴火重生，要是沒(méi)有過(guò)那么這棵梧桐就是鳳凰的死亡樹(shù)了。

　　為什么一定要棲息在梧桐樹(shù)上？如果不能成功，這棵梧桐樹(shù)恐怕就是生命終止啊。我為鳳凰感到惋惜，也因此討厭上了梧桐樹(shù)。再過(guò)幾年，院子里的梧桐樹(shù)就被砍了，我跟奶奶說(shuō)我不喜歡它。在見(jiàn)到梧桐樹(shù)，是一個(gè)秋天，那年我褪去了孩童時(shí)期的幼稚，深秋季節(jié)的'落葉總是特別吸引人的。這顆梧桐樹(shù)是很漂亮的，“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)。”怕是只有這樣的樹(shù)才能配的上鳳凰吧，不由得因?yàn)閮簳r(shí)砍掉的那顆樹(shù)感到惋惜，和奶奶家院子里那棵樹(shù)這棵樹(shù)還是瘦弱了些的�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”

　　逝去了兒童回憶里的高大粗壯，梧桐給我的就是這樣子凄涼的感覺(jué)，這蕭蕭落葉是梧桐對(duì)鳳凰的相思嗎？更像是我對(duì)奶奶的相思吧。蕭蕭梧桐，相思雨。

梧桐樹(shù)作文 篇6

　　馬路旁種著一排排梧桐樹(shù)，當(dāng)時(shí)，我不知此樹(shù)叫梧桐，只知道那樹(shù)葉上沾滿了樹(shù)自帶的粉塵。

　　我不那么喜歡在那樹(shù)旁玩，它的粉塵使我鼻炎過(guò)敏。它不論四季都掛著一種流星錘狀的小球。

　　梧桐樹(shù)時(shí)常有一種干枯的感覺(jué)，且綠而又有些枯黃的葉子顯得如此飽經(jīng)風(fēng)霜。仿佛它就是一棵枯木，無(wú)人看它，無(wú)人管它。它的樹(shù)干上還有一些堅(jiān)強(qiáng)的干樹(shù)皮貼在上面，沒(méi)有樹(shù)皮的地方，則露出潔白的樹(shù)心；樹(shù)下是一堆干樹(shù)皮給樹(shù)當(dāng)肥料。

　　而馬路上不見(jiàn)的有多少灰塵。路旁沒(méi)有灌叢、花草，只有這一排排高大而又蒼老的梧桐樹(shù)在守護(hù)。那灰塵是它吸的，梧桐樹(shù)看似無(wú)用，卻在默默的幫助人們，默默的向人們貢獻(xiàn)出新鮮的空氣。它讓天空變的如此藍(lán)，時(shí)不時(shí)有幾朵白云飄來(lái)，引得更多麻雀在空中飛翔……

　　馬路旁有梧桐樹(shù)，生活真是美好。我又重新改變了對(duì)梧桐樹(shù)的看法。

　　不知什么時(shí)候，大風(fēng)把梧桐樹(shù)的樹(shù)枝全吹斷了，大樹(shù)失去了枝葉，不再搖動(dòng)、不再翩翩起舞，沒(méi)有麻雀停在它的枝頭，沒(méi)有了嘰嘰喳喳的喧鬧聲。

　　原來(lái)小朋友們常常摘它的'小球，一腳踩一個(gè)，爆出了很多絨毛，他們哈哈地大笑。如今，卻沒(méi)有小朋友再來(lái)玩了。

　　它可能知道了沒(méi)有枝葉的無(wú)趣，便努力的生長(zhǎng)、扎根，努力吸取水源。它想長(zhǎng)出枝葉來(lái)，吸取馬路上的灰塵；它想冒出枝頭，引得麻雀來(lái)歇息；它想結(jié)出小球，送給小朋友們踩來(lái)踩去。

　　所以它必須努力。

　　功夫不負(fù)有心人，可能是它的頑強(qiáng)，它又長(zhǎng)得如此茂盛；可能是它的渴望，它又長(zhǎng)得如此高大。它又重新挺立在路旁，路旁又出現(xiàn)了熟悉的身影。

　　每當(dāng)人們從梧桐樹(shù)旁路過(guò)，總少不了對(duì)梧桐樹(shù)的贊美。

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