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植物的作文

時間:2023-12-14 07:12:36 關(guān)于植物的作文 我要投稿

植物的作文(常用10篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的植物的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

植物的作文(常用10篇)

植物的作文 篇1

  我最喜歡的植物是肉質(zhì)的。它不像蓮花和水仙花那樣優(yōu)雅,也不像玫瑰和菊花那樣芬芳,但它有一個胖乎乎的“小肉”。可愛這個詞已經(jīng)成為它的形象代言人。

  我第一次見到它是在花市,一位老婦人在整理書架時,把它放在了蝴蝶蘭旁邊。與高大驕傲的'蝴蝶蘭相比,小而多肉的蝴蝶蘭孤獨、無助、脆弱。我一咬緊牙關(guān),就買下了它。

  肉質(zhì)這種植物看起來很可愛,要養(yǎng)它并不容易。每周給它澆水兩次,它很快就會在陽光下吸收營養(yǎng)。飼養(yǎng)更多的肉就像侍候主人一樣。他不喜歡照顧他。他被迫“死”,直到他滿意為止。

  盡管我小心翼翼地照顧它,不愉快的事情還是發(fā)生了!它根部的葉子開始干枯起皺。我拼命給它澆水!但是我不能忘記我不能喝太多水的事實。我沒有停止不斷澆水的手,直到奶奶來阻止我,告訴我它不能被挽救。

  幾周后,我還是像以前一樣照顧它。當(dāng)我再次給它澆水時,我發(fā)現(xiàn)它奇跡般地痊愈了!我的哭聲嚇了奶奶一跳,奶奶看著我說:“多么頑強的小生命!”

  雖然每朵花都有自己不同的形態(tài),但它們都有一顆獨立而堅韌的心。

植物的作文 篇2

  有些人喜歡濃妝艷抹的玫瑰;有些人喜歡迎寒怒放的梅花;有些人喜歡淡雅高貴的梨花。而我則對芬芳撲鼻的桂花情有獨鐘。

  桂花樹在金華是很常見的,我們的校園里就有。桂花樹的枝干并不粗壯,但根深深地扎在泥土里。兩棵桂花樹并肩立在一起,仿佛一對兄弟。春天,桂花樹剛剛出來的葉子是嫩綠的,后來逐漸變成深綠。就像一個剛睡醒的孩子,欣欣然睜開眼;毛茸茸的新芽,就像可愛的小手撫摸這個充滿生機與未知的世界。夏天,桂樹青翠欲滴,就像個風(fēng)姿綽約的女子,枝葉隨風(fēng)招搖,就像風(fēng)拂過少女的'裙裾,嘩啦啦的葉子聲就像她在輕聲歡笑。秋天,桂花樹露出了笑臉,就像盛裝的新娘,展示著自己最美的一面給每個人,從骨子里透出美麗芬芳,讓人們陶醉其中。

  有一次,我急匆匆地趕往大操場參加體育活動。路過教師宿舍時,我被桂花香吸引住了,情不自禁地停下了腳步。這時,吹來了一陣涼風(fēng),吹落了幾朵桂花。我揀起來聞了聞,一股清香迎面而來。我感慨道:“大自然真神奇!”然后將它們小心翼翼地藏在我的衣袋里,留下美好的回憶。

  聽媽媽說,桂花作用可大了,可以做成香甜的桂花糕,泡出芳香四溢的桂花茶。為了證明自己說的沒錯,媽媽親自制作桂花糕、泡桂花茶。“哦,香噴噴的桂花糕出爐了!蔽遗d奮地歡呼著。瞧,這個是正方形,那個是圓形、桂花糕做成了不同的形狀,看著就讓人垂涎三尺。吃著桂花糕、品著桂花茶、聞著桂花香,我仿佛來到了人間仙境。桂花糕甜絲絲的,入口即化、十分酥軟,讓人吃了還想吃;桂花茶甘甜解渴,香味令人神清氣爽。

  我愛桂花,愛它的淡雅清香,無私奉獻。

植物的作文 篇3

  我的家有一盆仙人掌,那是爸爸送給我的的生日禮物,我的可喜歡它啦!

  仙人掌剛買回來時,我的非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對我的說:“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時,我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的.小刺,長著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長著一片,重重疊疊地挺立著,讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。

  據(jù)說仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性,我的決定做一次實驗:給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個月都不去管它。一個月后,我的原本以為仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長出了幾個小花苞。可為什么仙人掌沒有枯萎呢?我的心里覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也說不太清楚。最后,我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來,仙人掌有著龐大的儲水系統(tǒng),它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”。

  看來,植物王國的奧秘之處可真不少,我的以后一定要多研究研究!

植物的作文 篇4

  植物大戰(zhàn)僵尸這個游戲想必大家都以玩過了吧?!植物大戰(zhàn)僵尸是游戲菜單一個看似簡單實則極富策略性的小游戲。

  可怕的僵尸即將入侵,唯一的防御方式就是栽種的植物?晌溲b的49種植物,切換不同的功能,諸如櫻桃炸彈或強悍的食人花,更加快速有效的將僵尸阻擋在入侵的道路上。不同的敵人,不同的玩法構(gòu)成五種不同的游戲模式。此游戲集成了即時戰(zhàn)略、塔防御戰(zhàn)和卡片收集等要素、游戲的內(nèi)容就是,玩家控制植物,抵御僵尸的進攻,保護這片植物園。

  植物大戰(zhàn)僵尸對玩家的要求也是大腦的智慧和小腦的反應(yīng)。有了正確的戰(zhàn)略

  思想之后,要靠戰(zhàn)術(shù)將戰(zhàn)略實現(xiàn)出來。戰(zhàn)術(shù)范圍包括很廣,植物的搭配、戰(zhàn)斗時的陣型、植物與僵尸相遇時是戰(zhàn)是防這都屬于戰(zhàn)術(shù)的范疇。正確的戰(zhàn)術(shù)能使玩家在戰(zhàn)斗中勝利關(guān)鍵。選擇正確的戰(zhàn)術(shù),需要先分析情況,再做出決定。那么提高戰(zhàn)術(shù)水平也是要提高分析情況的.能力。

  作為一款小游戲,它成功地借鑒了一些戰(zhàn)略游戲的要素——采集資源并利用資源建造其它單位。甚至有一些玩家在拿星際的戰(zhàn)略往這款游戲中套用,以闡述這款游戲需要在何時發(fā)展“經(jīng)濟”,何時發(fā)展“兵力”。游戲中可以選用的植物有40多種,而每個場景最多只能選用10種植物,這就需要玩家根據(jù)自己的游戲策略來作出取舍。有的玩家喜歡阻擋僵尸的前進,在后方種植大量的花朵來獲取足夠的資源,而有的玩家則喜歡在一開始便建造看起來非常順眼的防御體系。而僵尸的種類也有近三十種,每種都有不同的特點,而每種也都有自己的弱點,針對不同僵尸的弱點來合理地種植植物也是勝利的訣竅。游戲前期會獲得植物和僵尸圖鑒,通過圖鑒可以很直觀地看到每種單位的特點,方便布置各種策略。隨著游戲的推進,各種模式也將不斷開啟,迷你游戲模式、生存模式、解謎模式等等都由玩家去選擇嘗試,另外還有非常搞笑的培養(yǎng)模式,各種模式之間又有一定的關(guān)聯(lián)。

植物的作文 篇5

  上課鈴響了,史老師抱著一疊厚厚的試卷走到了講臺上。我想:天吶!期中考試成績出爐了。我心里打起鼓來。我這回成績怎么樣呢?我作文來不及寫完,有一些題目不會做,不會又是倒數(shù)吧?

  前幾次單元考試的情景又浮現(xiàn)在我眼前,每次拿回七十幾分的單元測試卷,我硬著頭皮把試卷遞給媽媽看。每次媽媽看到試卷都會深深地嘆一口氣,跟我一起一項一項地分析為什么會丟分。

  史老師已經(jīng)報了好多同學(xué)的名字,可是沒有我。我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。早知道應(yīng)該聽媽媽的話,好好復(fù)習(xí)。可能就不會有這么多題不會做了。

  “鄢文昊!笔防蠋焾蟪隽宋业腵名字。終于到我了,我的心都提到了嗓子眼。我提心吊膽地走上了講臺,從史老師的手里領(lǐng)回了我的試卷。我回到座位上,不敢看我的試卷。我用手擋住分?jǐn)?shù),會是幾分呢?不會是六十幾分吧?排名這么靠后。完蛋了!我的心都涼了。

  我小心翼翼地露出了分?jǐn)?shù)的十位數(shù),是七,還好還好,沒有比以前更差。原來是79分!比以前進步了一點點,還是沒有到80分。我的語文什么時候才能到80分?我認(rèn)真地聽史老師講解試卷,我想起來媽媽說:語文成績不是一下子就能提高的,需要一步一步的積累。我要好好學(xué)習(xí),努力提高語文成績。

植物的作文 篇6

  植物的樂園多么奇妙啊

  今天,黃老師帶我們?nèi)ブ参锏臉穲@,去觀察。

  我看到了一種奇怪的'草,叫含羞草。如果有人去碰它,它就縮起來,因為它的家鄉(xiāng)經(jīng)常有暴風(fēng)雨,為了保護自己,它才使用了這種奇妙的辦法。

  還有一種草,叫豬籠草,也叫瓶子草。因為它有幾個小口袋,像幾個小瓶子,如果一只蟲子掉進去了,就別再想爬出來,那時我想,豬籠草一定在說:“你別想逃出我的小口袋! 在熱帶雨林地區(qū),還有一種樹叫流血樹,會自動流血,很好玩吧。

  植物的樂園多么奇妙啊。

植物的作文 篇7

  這個星期一,語文老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文;氐郊依铮覇枺骸皨寢尪棺邮侵参飭?”媽媽回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物!蔽移炔患按赜謫枺骸霸趺床拍芘蕉寡磕兀俊眿寢層只卮穑骸岸棺娱L大之后長出來的`就是豆芽了。”我高興地說:“我要種豆子!”

  我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個杯子里,接著,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。

  第二天,我回到家里一看,豆子的變化不小,豆子脫皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根,最后長出了豆芽。

  我真希望豆芽快點變成綠葉子。

植物的作文 篇8

  葡 萄

  我家的植物有很多,比如雞冠花、鐵樹、草莓、葡萄、鳳仙花……我最喜歡的是好吃又好看的葡萄。

  葡萄的葉子是綠色的,樣子和梧桐葉十分相像,它們的藤和葉爬滿了架,盤繞在一起,一眼望去,綠色一片,十分美麗。

  葡萄既好吃又不上火。味道酸甜的葡萄在陽光下閃閃發(fā)光,猶如一顆顆紫色的珍珠。它那酸甜的.味道讓人吃了一顆,還想吃第二顆。葡萄還能釀酒,能解暑,還能美容等。

  葡萄的家族十分龐大,品種有很多,比如巨峰,無籽,高妻,美人脂,巨玫瑰等,多到了八千多種呢!

  葡萄的顏色也是多種多樣。有暗紅色的,有淡綠色的,有的是淡紫色的,有的又是紫里透紅的……在陽光的照耀下五光十色。

  葡萄的作用真多啊!我最喜愛美味可口的葡萄,你喜歡嗎?

植物的作文 篇9

  我家養(yǎng)了很多花,有綠蘿、吊蘭……但我最喜歡的還是蟹爪蘭。

  你瞧,它那枝條一截一截的,好看極了!綠中帶粉的漸變著,中間先是粉色,越往外面就變成了淺粉色,慢慢地就變成綠色的了。枝條頭上,還擠出了一個個的小花苞,可愛極了!長出來的地方是白色的,接著是淺粉色,后面是橙色,再下來是大紅色,后面是深紅色的了;ò男螤罹拖駛錐子,上面粗下面細(xì),最后,就一個尖。站在遠處看,它就像一把綠色的大傘,又像是綠色的瀑布,很美麗!這大概就是蟹爪蘭名字的.由來吧。

  我愛蟹爪蘭,它給我?guī)砹藷o盡的快樂。

植物的作文 篇10

  我家養(yǎng)了兩盆仙人掌,一盆已經(jīng)死了,還有一盆活著。

  一盆死了,一盆活著,這是為什么呢?原來,媽媽把一盆仙人掌搬到陽臺上,每天都為它澆水。而另一盆則被放進我房間里,從來不澆水。就這樣,過了幾個星期。有一天,媽媽對我說:“陽臺上的仙人掌死了,你房間里的還活得好好的!焙髞戆职指嬖V我,仙人掌不能一天到晚澆水,因為它喜歡干燥環(huán)境,例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

  再說這盆活著的仙人掌吧。它呀,好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來越長了。有些地方還長出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的',并且又細(xì)又柔軟,摸起來一點兒也不扎手。刺刺兒是長在一個土黃色的小圓盤上的,而這個土黃色的小圓盤長在莖上,這樣就吸收了仙人掌柄上的營養(yǎng),讓新的刺刺兒長大。刺刺兒就圍繞著這個土黃色的小圓盤長著,大約有12~15根。

  又過了幾個星期,我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長長了,就去告訴爸爸。爸爸卻說:“這不是刺刺兒,是仙人掌的葉子!”哦,原來這些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

  仙人掌有什么用途呢?我查了一些相關(guān)資料來。呵,仙人掌可以用來做藥,可以當(dāng)蔬菜吃,還可以用來美容呢!

  我知道仙人掌挺好養(yǎng)的,但我不會馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來,早晨放入陽臺曬太陽,傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來的,這時它的葉子很短,大約只有5毫米不到的長度,而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長了?吹较扇苏崎L大的樣子,我心里非常高興,給它取了一個好聽的名字,叫作:“長命百歲”。為什么要取這個名字呢?因為我不希望它像另一盆仙人掌這樣,早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料:仙人掌最長的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來我死了它還活著呢。不過得精心照料才會活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命,因為人最多只能活120~180歲。

  哎,要是另一盆仙人掌還活著的話,這么它也有希望活到500歲了。對嗎?

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