(必備)珍惜的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的珍惜的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　珍惜的作文 篇1

　　在這槐花飄香，艷陽高照的日子里，我們迎來了小學(xué)生涯中的最后時(shí)光，回想六年來與同學(xué)們的相處，仿佛是在昨天。但令我最難忘的是我們的六六中隊(duì)每位同學(xué)的音容笑貌。

　　我們班的“開心果”陶雅杰，她笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條線，頭一歪，手圈成一個(gè)圈，往臉上一捂，臉蛋再一抬，一下子，像高粱漲紅了臉，接著發(fā)出“嘿嘿”的笑聲。當(dāng)然，她哭起來，也是可愛的。她哭時(shí)，眼圈頓時(shí)紅了起來，鼻子一抽，臉蛋又紅了，淚珠一顆一顆的落下，晶瑩剔透！

　　我們班的馮歆悅，笑起來也是乖乖的。我總是跟她吵，每次吵完架，我又逗她笑，她總是將臉蛋用手往上一推，隨之漲得通紅，再用手捂住嘴和鼻子，呵呵的一陣就什么事情也沒有了。她看書時(shí)，眼睛會(huì)定住不動(dòng)，看得非常仔細(xì)，可以說是全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛，一副全然投入的樣子，正所謂平凡中的'不平凡。

　　我們班王晨興的笑是最豪放的，他還被同學(xué)們稱為“黑臉包公”。他每次笑之前，總會(huì)先“嘻嘻”的，臉會(huì)憋的通紅。當(dāng)聽到別人給他講笑話時(shí)，他會(huì)用手捧著肚子笑的前仰后合，這就是傳說中的捧腹大笑吧。他寫字也有獨(dú)特的地方，總是把本子斜放著，臉蛋隨之一歪，毫不理會(huì)旁人，只是一直寫，他寫的字小的跟半顆綠豆差不多，難怪老師說給王晨興改作業(yè)幾乎要用放大鏡才能看。

　　還有王瑞德的笑，他眼睛本來就小，再一笑，那眼睛簡直就瞇成一條縫了，同時(shí)額頭也擠出了皺紋，大門牙又黃又不齊，還會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲，象一個(gè)小老頭。

　　多么團(tuán)結(jié)的笑聲，多么有好的笑聲，多么讓人珍惜的笑聲。我會(huì)把它深深地藏在記憶的最深處，一直珍藏到永遠(yuǎn)。

　　珍惜的作文 篇2

　　“喂，喂!等我一下，跑那么快，我跟不上!”“那你就跑快一點(diǎn)嘛，不然中學(xué)關(guān)門了!”聽著這歡笑聲，我不禁甜甜的笑了，可是，隨著一陣陣雞鳴聲我醒了過來，原來是場夢�？墒侵�道這是場夢時(shí)，我竟有了一股莫名的傷心。之所以傷心，是因?yàn)橄肫鹆四切┪覂簳r(shí)的同伴。

　　我是學(xué)生，三年級時(shí)我跟著父母從黑龍江搬到了沈陽，在這里開始新的生活。雖然又交了許多朋友，但是我也時(shí)常想起我那些同伴。 我在黑龍江時(shí)，有很多要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩，一起鬧，一起去鉆狗洞，捏泥人…最難忘得就是我們一起去當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)偷果子的事情。

　　那天我們在院子里玩，覺得特別沒意思。經(jīng)過我們在三決定，我們一起去了中學(xué)，打算去那里的果園偷一些果子吃。于是我們偷偷溜到了那里，撿了幾根長木棍，一個(gè)一個(gè)的上了樹，站在樹杈上打蘋果。過了一會(huì)我們看打得差不多了，就下了樹，撿起果子來，可能是我們的歡笑聲太大，引來了看果園的，我們看見他就像老鼠見了貓一樣，帶著收好的蘋果撒腿就跑。一路上蘋果撒的撒，掉的掉，到了大門口就沒剩幾個(gè)了，這不算什磨，最可恨的`是這學(xué)校關(guān)門了，我急中生智帶著其他人就到了我平時(shí)經(jīng)常鉆的狗洞，那人眼看著我們一個(gè)個(gè)鉆了過去，可就是沒辦法，罵了我們幾句后就走掉了，他那滑稽的表情逗得我們哈哈大笑。不知誰說了一句“白偷了，我們的蘋果都掉沒了!”我一看，果然，蘋果酒就剩下倆個(gè)了。到了最后，我們把蘋果洗了后，就一人幾口吃掉了，雖然這蘋果很酸，可是我們在一起吃就變了味道。

　　現(xiàn)在我想起這件事還會(huì)笑出聲，但是最多的是還是悲傷，如果讓我再選一次的話，我寧愿不跟爸爸媽媽，也不要失去這些朋友。現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有了聯(lián)系，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了他們，我相信，他們也不會(huì)忘了我。在這里我真心的跟大家說幾句：“請大家珍惜吧!珍惜你們的親情，友誼，和身邊的每一件事物，不要等到失去了才學(xué)會(huì)珍惜!有些東西一旦錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了!”

　　珍惜的作文 篇3

　　忘卻、記憶、忘卻……生活總是進(jìn)行著這種無盡的輪回，直到化為無意識(shí)的塵土。往事的種種如走馬觀花般的閃過腦際，最后只剩下一抹淡淡的憂傷�；叵肫鹉X海中那一個(gè)個(gè)熟悉卻叫不出名字的身影，心中總是會(huì)產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動(dòng)。

　　有時(shí)候總是天馬行空的想像著時(shí)光倒流，去追尋那逝去的美好。然而，卻不知當(dāng)你真正帶著現(xiàn)在的思想重生在那個(gè)時(shí)空時(shí)。那么，以前的所謂的美好，只是一個(gè)個(gè)幼稚的笑話，譜寫下來的也將是另一種人生�？鞓凡皇前阉�抓在手里，而是要將它分享給更多的人，那樣自己才會(huì)得到更多的快樂。

　　人生本就充滿了各式各樣的遺憾，或者說一個(gè)沒有遺憾的人生的根本不算一個(gè)完整的人生。沒有分離，哪來的.期盼和相聚；沒有痛苦，又豈能體會(huì)到真正的快樂。

　　有人說：“有人的地方就有江湖，就有欲望，就有斗爭”。又或者欲望就是人類社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力吧！擁有理想抱負(fù)本是一件好事。但凡事要量力而行，太多的希望只會(huì)成為一種無果的奢望。與其追求那虛無縹緲的理想，還不如腳踏實(shí)地的拼搏，至少自己活著的時(shí)候是充實(shí)的，還能感覺到存在的意義。

　　人生短短數(shù)十載，根本就沒有時(shí)間讓人做那些無所謂的揮霍，機(jī)會(huì)稍縱即逝，一去不復(fù)返。而且就算你最后真正實(shí)現(xiàn)了那個(gè)愿望，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己失去的遠(yuǎn)比得到的多得多。

　　為什么人總是要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜呢？總是在苦苦的追尋著遠(yuǎn)方的“天國”呢？卻沒有發(fā)現(xiàn)天國其實(shí)無處不在，它一直都在你的身邊，只是一次又一次被你忽略在了旁邊。

　　人生在世，不求揚(yáng)名于天下，只求無愧于自己內(nèi)心的良心就足矣。珍惜眼前，萬事盡力而為，把握住了眼前的一切，心中就無愧了，那么幸福快樂離自己還遠(yuǎn)嗎？

　　珍惜的作文 篇4

　　過去的幸福像流水逝去了便不再了，未來的幸福似海市蜃樓，看得見摸不著，只有眼前的幸福才不會(huì)溜走，才會(huì)依舊存在，因?yàn)槎�得所以珍惜�?/p>

　　或許是青春的叛逆吧，現(xiàn)在總覺得家人很啰嗦，總愛管我，于是，心中便有了小小的抵觸，而這總讓最愛我的人受傷。

　　那一天，依舊是個(gè)下雪天，空中悄無聲息的降下許多白色的'小精靈，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，卻在無形中式氣溫急劇下降�？罩袕浡�著令人窒息的氣息。

　　不知天高地厚的我，早上起床只穿了很少的一點(diǎn)，雖說已經(jīng)感受到了冬日的寒冷，但還是倔強(qiáng)的不想加件衣服。

　　早已做完早餐的媽媽，端來了一杯熱氣騰騰的粥，立刻給我送來了溫暖，喝著溫暖的粥，心扉有種說不出的滋味。站在一旁的媽媽，為了早起給我最早餐卻只穿了那么一點(diǎn)點(diǎn)。而臥只顧著自己喝粥，忽視了媽媽。

　　突然，媽媽說了一句：“今天很冷，，氣象臺(tái)說今天降溫，你好像穿的太少了，那，我給你那件衣服，”話音剛落，我便一下子不耐煩起來，沒好氣的說:"來不及了，我要遲到了，要穿你穿�！闭f完，我便摔門而出。

　　莫名的話語傳入媽媽耳中，但他還是隱去心中的失落，站在那里，微微顫抖。

　　下午，坐在教室中，被凍得直發(fā)抖，此時(shí)我對于早上發(fā)生的是會(huì)的腸子都清了，我開始后悔。終于到了放學(xué)我一個(gè)箭步?jīng)_出去，可剛到一半，又想起了早上的事我就十分慚愧，想著想著，身后傳出一陣熟悉的聲音，忽然一個(gè)回頭，是媽媽。媽媽正拿著大一向我走來，猛的心中一陣溫暖，一下沖向媽媽。很開心，很開心。。。。。。

　　那一刻，我終于懂了，幸福其實(shí)很簡單，一個(gè)小小的瞬間便是幸福啊，卻因?yàn)槎�得了他才�?huì)珍惜，如此愛護(hù)。

　　珍惜的作文 篇5

　　一輩子有多久，人生能有多少個(gè)十年？能讓我們?nèi)プ鲆恍┦裁茨兀筷�掰手指頭算一算，我也不知道，其實(shí)，生命很短暫，也很脆弱，我想，不管有多少天，最重要的一點(diǎn)就是珍惜吧！

　　題記

　　呀，怎么沒水了？媽媽的這句話，讓全家人都放下手頭的事情爭相這來到衛(wèi)生間。

　　什么？怎么可能沒有水了呢？我剛剛還洗了把臉呢。爸爸撓了撓腦袋，疑惑不解的問道。

　　媽媽依舊雙手轉(zhuǎn)動(dòng)著水龍頭，你個(gè)旋轉(zhuǎn)后，仍不見一滴水流出來。

　　我去看看別的房間里有沒有水，說不定是這里的水龍頭壞了。樂觀的爸爸滿含著希望，分別探視了一下，可是，一點(diǎn)誰也沒有。

　　這我還沒有四灶呢，怎么辦啊？我第一個(gè)發(fā)難。

　　我還想喝白開水呢。

　　我還想洗頭呢，可癢死我了。

　　三個(gè)人眼巴巴的望著水龍頭，卻毫無辦法，也只能再等等了。

　　不出半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)光顧衛(wèi)生間好幾次了，爸爸也隨即探望了幾次，媽媽則索性辦了一個(gè)凳子坐在那兒，這間平時(shí)無人問津的屋子成為了我們?nèi)�人關(guān)注的焦點(diǎn)了。

　　可是，過了許久，奇跡還未出現(xiàn)，媽媽只得把家里存有的飲用水拿出來，小心翼翼地分類，生怕流失一滴水。

　　以前有水的時(shí)候，把水龍頭打開，狠用一通�，F(xiàn)在沒水了，也沒有辦法了。媽媽怨恨著說道。

　　有的`人懂得珍惜糧食，有的人懂得珍惜親情，有的人懂得珍惜生命，也許，他們以為，水并不重要，可是，失去了水，就面臨著死亡。人類可以三天不吃飯，但卻不能三天不喝水，誰帶給我們?nèi)梭w需要的水分，誰帶給我們豐收的過失，誰帶給我們美麗的家園

　　誰又來咯！爸爸歡呼道。全家人的焦點(diǎn)又集中到了衛(wèi)生間上

　　上海市民辦立達(dá)中學(xué)初一:劉陽

　　珍惜的作文 篇6

　　水是最平常不過的一種物質(zhì)，我們生活離不開水，植物生長離不開水，工廠的生產(chǎn)離不開水。雖然，水可以有多種來源，比如下雨時(shí)會(huì)降水，打井可以取地下水，但是我國人均可用水量在全球排名第21位，水是人類生存和發(fā)展的重要資源。我通過這次西安旅游，更體驗(yàn)到了水的寶貴。

　　西安還不是我國最缺乏水資源的地方，如果再向西的話更多的是一望無際的沙漠了，也許那兒對水的渴望令我無法想象。盡管我看到西安周邊地區(qū)還是有綠色的莊稼，山上也有綠色的`草或灌木等植被。聽導(dǎo)游說有八條河流圍繞著西安，如涇河、渭河等，但它們都渾濁不堪，含有大量的黃沙，不能食用。如果要把這些水過濾成清潔可飲用的自來水，那不知要增加多少生產(chǎn)成本。我們游玩一個(gè)景點(diǎn)，難免要上附近洗手間，在洗手間里沒有洗手的水龍頭，只有弄一點(diǎn)水桶里的水沖一下手。在一些公共廁所里，根本沒有沖便裝置，在炎熱夏天，臭氣熏天，難以立足。在旅館里用水也成了一個(gè)難題，打開水龍頭，水總是羞答答的出不來，就算打到最大，也小得可憐，都只有一根細(xì)筷子那么點(diǎn)流量，我們?nèi)�家刷牙洗臉都要積半天，洗衣服更不用說，能不洗的只好帶回家來。這就是缺水的痛苦。身為一個(gè)水鄉(xiāng)的人，我認(rèn)為我們更要節(jié)約用水，增加節(jié)水意識(shí)，不要讓西部的今天成為江南的明天。同時(shí)我想在缺水的地方多種樹木，并且成林，因?yàn)槲以诋?dāng)?shù)乜吹街灰�有樹林山里可以建造水庫。如果西部地區(qū)多一些水，經(jīng)濟(jì)一定會(huì)更發(fā)達(dá)。中國有十三億人口，如果每人每天多節(jié)約一點(diǎn)水，那么一周呢，一個(gè)月呢，一年呢，則節(jié)省下來的水會(huì)成為一個(gè)天文數(shù)字。

　　從現(xiàn)在開始，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)水資源，節(jié)約用水，重復(fù)利用、科學(xué)利用水源，不要讓地球上最后一滴水是我們的眼淚。大家趕快行動(dòng)吧！

　　珍惜的作文 篇7

　　大千世界，千變?nèi)f化，有時(shí)在你不經(jīng)意之間，白駒過隙，你所擁有的早已稍縱即逝。自古到今，這樣的例子早已縷見不鮮。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜國家，珍惜社會(huì)，珍惜朋友，珍惜你腳下的每一寸土地。

　　秦人不暇自哀，而后人哀之。為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨？想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無人問津？秦始皇的確有統(tǒng)一天下，天下歸一之才，但遺憾的是“始皇之心日益驕固”，他沒有把握住自己的江山。俗話說：得江山易，而守江山難矣。秦朝的揮霍，有阿房宮的拔地而起；秦朝的`昏暗，有兵馬俑的觸目驚心；秦朝的不得人心，有萬里長城下的累累白骨。秦始皇的驕奢專橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山，他所擁有的人民，他所擁有的一草一木。歷史的大潮在涌動(dòng)，終于這一天暴發(fā)了，“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”，其實(shí)讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們．珍惜，像一塊木碑鄭重地?cái)[在他們面前，嗚呼！是他們視而不見，還是有意避開，被其拌倒，好重的一跤，再也沒能使他們站起來。

　　“三人行，必有我?guī)熝伞�。珍惜朋友，因�(yàn)榕笥阎�中，必定有能為爾師之人，“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽，卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來的不少爭議。我想，其中原因之一是項(xiàng)羽沒有珍惜他的朋友。劉備我們早已曉之“桃園三結(jié)義”，三條漢子寢則同床，無不見他們的親密程度。在戰(zhàn)場上，關(guān)羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰(zhàn)功，當(dāng)張飛、關(guān)羽死去時(shí)，劉備“大痛”，寢食不安。而項(xiàng)羽，能為他出生入死的人很少，對于他的忠實(shí)謀臣范增他也不加珍惜，“若屬皆且為所虜”，這是范增悲憤的呼喊，傳蕩了整個(gè)酈山，卻傳不到項(xiàng)羽的耳朵里，悲哉！

　　當(dāng)然歷史的教訓(xùn)不僅教給我們?nèi)フ湎�國家，珍惜朋友，我們還要珍惜生命，珍惜時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間，毀生命也�？鬃釉唬菏耪呷缢狗�，不舍晝夜。我們當(dāng)在少時(shí)讀書，珍惜時(shí)間，否則只能“老大徒傷悲了”。我們的祖國在騰飛，未來的藍(lán)圖等我們?nèi)ッ枥L，我們要珍惜時(shí)間，完成學(xué)業(yè)，來創(chuàng)造祖國的明天。

　　生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子，雖然沒有動(dòng)蕩的律動(dòng)，但有讓你珍惜的旋律，回味欣賞，所以我們要珍惜，珍惜一切祖國、朋友、時(shí)間以及我們頭上共同的藍(lán)天。

　　珍惜的作文 篇8

　　從上幼兒園起，我就羨慕那些上小學(xué)的哥哥姐姐，在我看來，他們很博學(xué)也很快樂。等到我背著書包走進(jìn)一年級，我又開始仰望六年級，至少他們在校時(shí)不會(huì)被欺負(fù)。當(dāng)我真正踏進(jìn)六年級，卻又莫名地感到一陣失落，昔日羨慕的花書包買來了，可是花書包卻和我一起沉重起來。這時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)快到盡頭，面對飛逝的歲月，我卻無能為力。

　　六年啊，就這樣在我的等待中飄然而去，屈指一算，我的小學(xué)生活已經(jīng)只剩七十天了。當(dāng)我站在小學(xué)的最高峰時(shí)，我又回憶起往日的'嬉笑。我，慢慢地開始珍惜時(shí)間了，可是小學(xué)留給我的已不多。

　　難道，真的要到失去時(shí)，才懂得珍惜嗎？

　　兩千多個(gè)日子就這樣從我的指縫中流走，我的手中僅�；貞�。

　　一年級時(shí)，稚嫩的我背上書包歡天喜地地蹦進(jìn)校園，沒有太好的成績，卻建立了一個(gè)不錯(cuò)的人際關(guān)系網(wǎng)；二年級時(shí)，我的成績在班上名列前茅，獲得了一個(gè)迄今為止唯一的雙百分；三年級時(shí)，我的作文水平首屈一指，逐漸成為了焦點(diǎn)，在班上叱咤一時(shí)，從一個(gè)無名小卒很快就變成了一個(gè)作文科的無冕之王，我好不得意；四年級時(shí)，我的作文優(yōu)勢不那么明顯了，可我卻奇跡般地在期末考試中奪魁；五年級時(shí)，我竟又戰(zhàn)勝眾多對手，以一分的優(yōu)勢摘下第一名的桂冠；如今是六年級了，畢業(yè)會(huì)考我將如何？在全縣之中我又會(huì)排在第幾？

　　回憶終究是回憶，如泡沫一般脆弱，只有現(xiàn)在，才是最堅(jiān)實(shí)的。

　　那就好好地珍惜現(xiàn)在吧！

　　一次，有個(gè)同學(xué)高興地說：“終于到星期五了，就要放假了，太好了！”

　　我嘆了口氣，低沉地說：“放假？再放假小學(xué)就該結(jié)束了。”

　　每當(dāng)坐下來靜靜思考249班的命運(yùn)時(shí)，我的心里就有一種說不出的痛楚。249班將會(huì)在城北消失的，可在我心中，永遠(yuǎn)矗立著那個(gè)輝煌的249班！

　　珍惜的作文 篇9

　　愛是我們這個(gè)世界里離不開也少不了的話題，世界每個(gè)角落都充滿了愛。愛不僅指愛情。謝延信信守諾言照顧自己岳父那叫大愛，一方有難，八方支援也叫愛，媽媽對孩子的關(guān)心里也充滿了愛，孩子對小動(dòng)物，花草的愛等等很多。但這些并不一定是自己心中所愛，你自己心理喜歡的東西才叫所愛。哪么你會(huì)追求自己所愛，珍惜自己所有嗎？！

　　在我的生活當(dāng)中總會(huì)聽到有人抱怨說：“為什么我總得不到我的幸福呢？！”或“為什么幸福總不屬于我”等，如果換作以前的我也許會(huì)也感嘆地說“是呀，為什么呢？”可是在我看過一個(gè)名人的小故事之后便再也不這樣想了。你們聽了也許也會(huì)改變一些心中的想法吧，也可以解開自己心中一直以來的疑惑了會(huì)對幸福下一個(gè)新的'定義的。

　　這則故事說的是有一天，俄國作家索洛古勒去看望列夫——托爾斯泰時(shí)說了這樣一句話，他說：“您真幸福，您所愛的一切您都有了。”但托爾斯泰說：“不，我并不具有我所愛的一切，只是我所有的一切都是我所愛的�！蓖袪査固┑倪@句話看似平凡，但仔細(xì)品味你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的哲理性。

　　其實(shí)，并不是我們從沒有得到過幸福，使我們自己無止境的貪婪心蒙蔽了我們發(fā)現(xiàn)幸福的雙眼。如果有人愿用一座豪宅換你一雙炯炯有神的眼睛，你同意嗎？如果有人愿用一百萬美金換你健康的身體，你同意嗎？如果有人愿用所有財(cái)產(chǎn)換取你幸福美滿的家庭你同意嗎？我想你們是不會(huì)同意的金錢再多，沒有了健康的身體、幸福的家，那有什么用。所以，我們現(xiàn)在所擁有的就是一種幸福，我們只顧追求自己所喜歡的一切，卻不知道自己“所愛”雖在眼前，卻不在手中�！八�有”既在眼前，也在手中托爾斯泰雖不具有自己所愛的一切，卻能珍惜自己所擁有的一切。這難道就不是牢牢握在手中的實(shí)實(shí)在在的幸福嗎？為什么非要等到失去后才珍惜才知道原來擁有的也是一種幸福呢？！ 我們總是盲目追求自己所心愛的一切的一切，卻從不看看路邊被我們遺失掉的美好風(fēng)景，讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)追求所愛，珍惜所有吧！

　　珍惜的作文 篇10

　　上課的鈴聲響了，只見張老師手中拿了一疊紙和一個(gè)訂書器走了進(jìn)來，我暗自納悶：這堂課是要干什么？考試？填表？發(fā)回執(zhí)？都有可能，可是那個(gè)訂書器又有什么用呢？這時(shí)，張老師先出示那些紙來讓我們仔細(xì)觀察，“這不是沒有用的紙嗎？”我心里想。張老師又拿出了一個(gè)本子，“這不是用那些沒有用的紙訂成的嗎？”我恍然大悟。

　　原來這堂課我們要和張老師討論廢紙?jiān)撊ツ睦锏脑掝}，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為廢紙應(yīng)該在垃圾桶里。這時(shí)，張老師突然請了一位同學(xué)到辦公室看看他的`辦公桌下面有什么東西。很快，那位同學(xué)回來了，她說；“桌子底下有差不多半人高的廢紙！”張老師順手把一小疊紙訂成一個(gè)本子，送給了那位同學(xué)。同學(xué)們用羨慕的眼光齊齊地望著她。這個(gè)時(shí)候，張老師看出了同學(xué)們的心思，微笑著問大家：“你們想不想要？”“想！”我們異口同聲地回答。于是，張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來，我們很期待早點(diǎn)拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)不約而同地“哇”了一聲，之所以大家表示驚奇，是因?yàn)樗麄兠咳吮е鴮⒔�三十厘米厚的紙。然后我們就開始一組一組地領(lǐng)紙，看著前面領(lǐng)到紙的同學(xué)那么開心，我真希望下一個(gè)領(lǐng)紙的人就是我。終于輪到我了，我領(lǐng)到的是A4大小的數(shù)學(xué)考卷和字帖，打算用它們當(dāng)練字的草稿紙來用。

　　最后張老師還講了國外學(xué)生課本反復(fù)利用的故事。如：六年級同學(xué)用完的課本傳給五年級同學(xué)，五年級同學(xué)用完課本以后傳給四年級同學(xué)……不僅是課本，連課桌也這樣，真正做到了物盡其用。

　　我覺得像張老師這種反復(fù)利用廢紙的做法可以減少垃圾的產(chǎn)生并保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境，我也要像張老師學(xué)習(xí)！放學(xué)后回到家，我找出了原本要當(dāng)垃圾扔掉的旅游門票和地鐵票，把它們整理好，當(dāng)作書簽來使用。原來，我也可以做到變廢為寶！

　　珍惜的作文 篇11

　　生命、環(huán)境、糧食、家人、時(shí)間……這一切的一切都需珍惜。生命：它猶如鉆石，那么光彩奪目，但是你必須時(shí)時(shí)刻刻把它放在手里，不然，在不經(jīng)意間，它就會(huì)碎了。

　　我們的生命也是如此脆弱，你不去好好珍惜它，當(dāng)你失去它時(shí)。你才會(huì)懂得它就是你的全部。

　　環(huán)境：它就如雨后天空，如此干凈，美麗。這樣的環(huán)境是我們想要的，可是，我們不去珍惜它。它會(huì)向我們招手跑來嗎？不，不會(huì)的�，F(xiàn)在的環(huán)境很糟糕，是因?yàn)檐囎游矚獾呐欧�；是因�(yàn)楣�廠的污染；是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾……即使我們不可能馬上讓環(huán)境變得那么好，但是我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　糧食：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩時(shí)時(shí)縈繞我耳邊，以前的中國是一個(gè)貧窮的國家，很多人都因?yàn)槌圆簧巷埗�到了天堂，天堂，是一個(gè)沒有痛苦的地方。這或許是對他們的一種解脫吧！而，你看看現(xiàn)在的人們，個(gè)個(gè)豐衣足食�？伤麄儚牟欢�得珍惜，飯店的桌上，美味的食物，的確讓人眼饞。可是當(dāng)你是吃完后，可能就是站起來，用紙巾擦完嘴后。望望飯桌上的一遍狼藉，和你剩下的食物。你的心中有覺得過浪費(fèi)嗎？可能就是無所謂的想法吧！希望人們只懂得珍惜，不要懂得浪費(fèi)。

　　時(shí)間：它就如風(fēng)，不經(jīng)意間，帶走了時(shí)間。可仿佛我們從來沒在乎過，但你覺察它去的`匆忙時(shí)，它再也回不來了……當(dāng)你思考時(shí)，它帶走了時(shí)間。當(dāng)你傷心時(shí)，它帶走了時(shí)間。每當(dāng)你干任何一件事，時(shí)間就在一分一秒的過去著。讓我們從此刻起，用時(shí)間去干有意義的事情吧！

　　家人：是在你沮喪時(shí)安慰你的人；是你在疲憊時(shí)的肩膀；是你在失去信心時(shí)的給你力量，讓你重新拾起信心，繼續(xù)努力拼搏。家人是我們幸福的原則，家人不幸福我們也會(huì)不幸福。當(dāng)你擁有成功時(shí)，家人也同時(shí)擁有了成功。想擁有團(tuán)結(jié)的家人，就不要去在乎金錢和財(cái)富……

　　身邊的每一樣?xùn)|西都需珍惜，或許我們對珍惜這個(gè)詞語并不了解，但是，我們記住，身邊的每一樣?xùn)|西都是寶貴的！讓我們對世間的萬物珍惜吧！

　　珍惜的作文 篇12

　　雖說燕過無痕，歲月無聲。而白駒過隙的光明卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流逝。流年的浪花總是蕩滌在渺遠(yuǎn)的心跡，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。

　　似讀透海的思念，連綿不絕。沉默往往很像蝴蝶，美麗地飛，盤旋然后不見……我始終帶著微笑，尋找我遺失的美好，詮釋當(dāng)初的淚無痕。

　　擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才知后悔，哀嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源再也流淌不出那充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造依舊的孤僻。開啟思想之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒原里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己才能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。

　　讀透生命的秘籍——學(xué)會(huì)珍惜。

　　曾經(jīng)有一段深刻的友誼，我與小玲共同的心意，我們真心誠心去面臨生活的.故事，無論心傷還是歡慶。

　　我們總是形影不離，聆聽四季的聲音，感受泯滅不去的輪回與情景。

　　那天的她失落地倚，我無顧及地去催促她心，原來遇事不謹(jǐn)，但我卻不在意，默無關(guān)心，責(zé)罵她的自尊心。

　　花開花落，那件事情支起我們的距離，我們不一起聆聽花開的聲音，不一同陶醉竹林的靜謐，只是檫肩的陌生人，也不敢回頭看看她的背影。

　　是否清風(fēng)系不住流云，六云帶不走我雜亂的心緒。如今，夜色闌珊也好，夜幕朦朧也罷，總不絕如縷的清風(fēng)悄然而至。于是。那縹緲裊娜的夜景勾起我深深的悔意，為何不懂珍惜，經(jīng)得起歲月考驗(yàn)的情誼，為何不懂珍惜，留的住的傷心。也是，此刻再說也毫無意義，只得落下今生的記憶。

　　像只迷途西域的羔羊，珍惜是追求憧憬的曙光透明。

　　明晰，此刻心平靜。有些故事還沒講完那就算了吧!那些花兒依舊開著，靜靜地開放。有些片段剪輯不完那先停下吧，讓我細(xì)細(xì)品味此刻的闌珊。

　　珍惜所有，一切過去以至將來的歲月，別讓眼睛再次流露出一汪深深的歉意。

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