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初中生作文

時(shí)間:2023-12-14 09:56:14 初作文 我要投稿

初中生作文(匯編8篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初中生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文(匯編8篇)

初中生作文 篇1

  人生在世,有很多的感情牽絆。每個(gè)人都有自己的情緒、性格、做人處事的方式和交友的原則。信任是最基本的,人與人之間應(yīng)該互相信任,這樣才有可能交到很多真心朋友,他們也會(huì)很樂意的幫助你。

  父母之間的信任

  我們每個(gè)人的父母經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨最終走在了一起,其中就有互相信任。信任呢,是最基本的,也是最重要的。

  有很多原本和和睦睦的家庭,因?yàn)楦改搁g的互相猜疑,最終走到了離婚的地步。離婚,受打擊最大的就是孩子了,孩子有可能因?yàn)檫@個(gè)問題而從此一蹶不振;有可能遭受同學(xué)的歧視和侮辱;更有可能得上了自閉癥。孩子也很痛苦,更不想看到父母離異,家不像家的'樣子。其實(shí),孩子最想要的就是一家人在一起,和和睦睦,幸幸福福。家長在感情上出問題的時(shí)候,要想想孩子,不能一意孤行。你們是孩子的頂梁柱。

  所以,在此我想對每個(gè)家長提出一個(gè)要求:你們能為了孩子而互相信任嗎?能夠在出問題的時(shí)候三思而后行嗎?信任是一個(gè)家的連接,會(huì)給家?guī)硇腋!?/p>

  師生之間的信任

  那時(shí)候我上初一,在班上屬中上等的學(xué)生,但是我卻從沒想過要好好學(xué)習(xí),但是在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了一些事,讓我也明白了一些道理。

  一次,我和我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)起床晚了,就沒有上早操。但是,后來我想了想,還是主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤了。因?yàn)樗麄儍蓚(gè)是回民,老師在我交檢查的時(shí)候就問我,為什么和他們一起呢?難道你也是回民?我立刻就說了不是。從那以后,我就離開了他們,自己上廁所,自己吃飯,自己努力學(xué)習(xí)!

  慢慢的,我進(jìn)到了班里的前十名。一次我去交作業(yè),班主任語重心長地對我說,孩子,你要好好努力,要戒驕戒躁,相信你一定會(huì)更出色的。之后,我就更加努力了,沒有放棄,沒有驕傲,我進(jìn)入了班級前五名。而且,成績很穩(wěn)定。

  老師,謝謝你!是你的信任,讓我更加努力,給我鼓勵(lì),給我信心;也是因?yàn)槟愕男湃,我變得更加出色?/p>

  同學(xué)之間的信任

  朋友說我很善良,很友好,而且很可愛,更沒有心機(jī)。不管是真是假,反正我交到了很多朋友,真心朋友。

  有一次,班上的同學(xué)丟錢了。而這個(gè)同學(xué)跟我走的最近,最要好,干什么都一起,還在一個(gè)寢室里。所以說,一聽說他丟錢,同學(xué)們最先想到的就是我?墒俏沂乔灏椎模瑢W(xué)們卻都不相信我。但是,他卻信任我,我們兩個(gè)一起努力,找線索。在中途,我很生氣地說,不找了,真的很累啊。但是是他給我信心,給我鼓勵(lì),我們一起走到了最后。雖然說他的錢還是沒有找到,但是我們之間的情誼卻很堅(jiān)固。別人都說,我們是親兄弟。但只有我們兩個(gè)知道,我們不是親兄弟卻勝似親兄弟。

  信任,讓我們走在了一起。

  是啊,信任很重要,人與人之間,最基本的最重要的就是信任。

初中生作文 篇2

  時(shí)光荏苒,時(shí)間如手中的細(xì)沙悄無聲息地流逝了。小學(xué)漫長而又短暫的六年,見證了我的成長,見證了我如何從一個(gè)無知的少年變成陽光的女孩。而從今以后,我就是一名初中生了。

  踏入新學(xué)校的大門,意味著我就是一名堂堂正正的初中生了,意味著我要承擔(dān)起初中生肩上的重?fù)?dān)了。我不能再當(dāng)家里的小公主,衣來伸手,飯來張口了。寄宿了,住校了,我不能依賴父母了,一切都要靠自己動(dòng)手豐衣足食了。有人說,中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華;有人說,中學(xué)階段是人生的十字路口。所以,我必須打起十二分精神去面對。我相信:只要堅(jiān)持到底,不停地努力,我就一定能成功的!

  不知不覺已經(jīng)開學(xué)一周了。這一周里,我早上六點(diǎn)起床,六點(diǎn)三十五分到教室,下午四點(diǎn)五十分放學(xué),晚上晚自習(xí)到八點(diǎn)五十分才下課。每天早出晚歸,回來還要繼續(xù)與作業(yè)“奮戰(zhàn)到底”。初中的生活好忙碌呀!但盡管這樣,我還是很高興,因?yàn)槲艺J(rèn)識了新的老師,新的同學(xué),新的朋友,還學(xué)到了新的知識。忙碌點(diǎn)又何樂而不為呢?我發(fā)現(xiàn),初中的生活像一杯咖啡,剛?cè)肟跁r(shí)很苦,但如果你細(xì)細(xì)品味,你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)它的香醇和美味。

  現(xiàn)在,我是一名初中生了,在接下來的學(xué)習(xí)中,我有自己的.打算。首先,上課要認(rèn)真聽講,課后獨(dú)立完成老師安排的作業(yè)。其次,與同學(xué)友好相處,互幫互助。最后,認(rèn)真鞏固和復(fù)習(xí),做到不恥下問,不懂就問。

  我曾在一本書上看到一個(gè)公式,這就是愛因斯坦的成功公式:W=X+Y+Z,W代表成功,X代表勞動(dòng),Y代表方法,Z代表不浪費(fèi)。我們學(xué)習(xí)正要如此,要努力付出,要講究方法,不可死記硬背,更不能浪費(fèi)時(shí)間。初中三年的時(shí)光,我會(huì)像這個(gè)公式一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),不浪費(fèi)每一寸光陰,努力創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。只有這樣,我才不會(huì)辜負(fù)老師、父母和所有關(guān)心我的人。

  今天,我是一名初中生了,從此刻開始,我將揚(yáng)帆起航,努力駛向成功的彼岸。

初中生作文 篇3

  前幾天,我讀了這本《魯濱遜漂流記》,里面的內(nèi)容深深地吸引了我,書里講寫的是一個(gè)18歲的青少年魯濱遜,在海上探險(xiǎn),再一次海難中被巨大的海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上,開始了孤單漫長的生涯。

  在這本書中我讀到了什么是人生的價(jià)值,人生的價(jià)值就是應(yīng)該敢于挑戰(zhàn),不懼怕困難,逆轉(zhuǎn)命運(yùn),我還讀到了什么是獨(dú)立,不依靠別人所給予的`力量,一個(gè)人面對困難,獨(dú)自去創(chuàng)造、發(fā)展,依靠自己的機(jī)智去挑戰(zhàn)困難,這就是魯濱遜所擁有的獨(dú)立!

  還未聽說有《魯濱遜漂流記》以前,我常常認(rèn)為我們的命運(yùn)是由天來決定的,還會(huì)以為這世上會(huì)有鬼魂,每次天一黑我都會(huì)躲到家里面,不肯出來,因?yàn)樽咴跇翘萆暇蜁?huì)感覺到身后有人跟這我,還會(huì)有一陣陣涼風(fēng)吹過,總之很陰森恐怖。但是讀了《魯濱遜》之后,才明白只要我們的意志力夠強(qiáng),就能在任何地方生存,不管再荒涼,再無助,都是能生存的!

  《魯濱遜漂流記》讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)了!

初中生作文 篇4

  因?yàn)槲淖,我們彼此生出許許多多的情;因?yàn)槲淖,我們彼此流露出許許多多的愛;因?yàn)槲淖,我們之間的情變得撲朔迷離;因?yàn)槲淖郑覀冎g的愛讓人琢磨不透;也因?yàn)槲淖郑覀冎g的香煙燃燒著怨的煙霧;因?yàn)槲淖,我們之間的杯子斟滿了多恨的烈酒。

  曾記得,我們把內(nèi)心的渴望寄托在文字之上,我們的思念縈繞在字里行間,那里飄滿了心中久違的情感,孕育著希望與夢想。當(dāng)翻開那些發(fā)黃的'扉頁,看著那些陌路了很久卻又熟悉到骨子里的字句,不免悵悵地感嘆,感嘆時(shí)光的無情,伊人的離去。

  也許,你的選擇是對的,我亦不該訴諸文字,緬懷過去的種種;也許,我的念想是錯(cuò)的,我應(yīng)該摔碎記憶,憧憬未來的種種。但,人非草木,孰能無情。當(dāng)文字再次纏繞,我不能說我已經(jīng)忘卻,因?yàn)槲覀儽旧砭蜔o法忘卻。只求有誰告訴你,我不愛你?墒,文字是我心靈的枷鎖,牢牢地扣住我的思念,我還想你!

  這個(gè)季節(jié),我照例還在守候,守候著那些文字,守候著那些故事,守候著那段揮之不去的情愫,只求那些美妙能倒回。情,對于你,雖逝。對于我,猶新。是否你也會(huì)翻起我的電話,想對我說?

  因?yàn)槲淖,我把我的思念融入秋風(fēng);因?yàn)槲淖,我把我的牽掛載入帆船,隨文字的記憶,傳到遙遠(yuǎn)的你的夢中,告訴你,我是那么的放不下你,因?yàn)槲淖,就用文字來見證!

初中生作文 篇5

  暑假稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了,來到新學(xué)校,本以為初中的教室會(huì)很陌生,誰知卻感覺異常熟悉;蛟S是7月份的“集中訓(xùn)練”對班里的'同學(xué)有了一個(gè)大致的了解,認(rèn)識后就自然不會(huì)拘束了。

  都說“一日不見,如隔三秋”,何況一個(gè)月未見,同學(xué)們想說的話更是多上加多,他們交頭接耳,“忙”得不亦樂乎。有的從座位上轉(zhuǎn)過身去講,有的站起來祥,還有的下位來談,好是開心。

  老師來得很早,因?yàn)槭堑谝惶欤策沒上課,所以沒多管,讓同學(xué)們自個(gè)兒“敘舊”。

  第一天課很多,也很“雜”,沒像小學(xué)那樣“開學(xué)三天混”,但也沒開始上課,老師們只是做了下自我介紹,講了下所帶科目的意義與怎樣學(xué)好其科目的方法,所以也比較輕松。

  雖然這樣,可初中不比小學(xué),科目的明顯增多,算是一個(gè)大“飛越”,我們還沒做好太多的心理準(zhǔn)備,也不能確保能如小學(xué)那樣順利地學(xué)好每一門科目,看來以后要更加努力地學(xué)習(xí)了。

  明天,會(huì)更好!加油!

初中生作文 篇6

  “嘀嗒、嘀嗒……”春雨如同春天的腳步,悄悄地向我們走來。

  “嘀嗒!”春姑娘的`腳步落在草地上,驚醒了小草!班ооА毙〔菀幌伦佣济俺鰜砹。草地真綠!如同綠色的地毯,一片一片,無邊無際;坐在草地上真舒服啊,如同一張舒適柔軟的大床;草地真秀啊,如同春姑娘那俊俏的臉……

  “嘀嗒!”春姑娘的腳步落在湖面上。頓時(shí),湖水充滿了生機(jī)。小蝌蚪兒們一個(gè)個(gè)把小腦袋露出洞口,看看有沒有危險(xiǎn),然后扭著身體游了出來;鯉魚媽媽領(lǐng)著孩子出來吃點(diǎn)小食物;青蛙樂隊(duì)開始了大合唱,來迎接春天……

  “嘀嗒!”春姑娘的腳步落在樹根上,樹木開始發(fā)芽了。榕樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,如同春天的音符;柳枝吐出嫩芽,在微風(fēng)中歡快地舞蹈;松樹的葉子比以前更綠了,如同一位郵送員叔叔披上了一件綠色的披風(fēng)……

  “嘀嗒、嘀嗒……”春姑娘正在向我們走來!班粥⑧粥、嘀嗒……”

初中生作文 篇7

  如果時(shí)間以春秋計(jì)算,那么您陪我度過僅僅一個(gè)春秋;如果時(shí)間以月來丈量,那么您陪我走過將近十二個(gè)月;如果時(shí)間以秒來精確,那么那些數(shù)不清的數(shù)字便如夜間滴進(jìn)沙漠里的水,浩渺而深遠(yuǎn)。雖然我與您接觸的時(shí)間較之您的學(xué)生少了許多,但您對我的影響至深堪比千尺桃花潭。

  其實(shí)我不太想稱您為老師,老師老師,總覺得離學(xué)生很遠(yuǎn)的樣子,又顯老成;蛟S您不是最對我們嘔心瀝血的,或許您不是為了我們風(fēng)雨兼程的,或許您不是最為嚴(yán)苛的,但毫無疑問您是一位盡心盡力的好老師,您有一顆在努力向我們靠的心,您可以和我們開玩笑,也可以因?yàn)槲覀兊谋г苟鴾p少作業(yè)量,您總是讓自己站在我們的角度用最大的寬容體諒未經(jīng)世事的我們,所以,您是一位優(yōu)秀教師的同時(shí),也是一個(gè)能夠與學(xué)生并肩站立的朋友。我不曾與您交流許多,但在我的印象里,您為自己的每一名學(xué)生殫精竭慮。最害怕您提起的便是中考,即便這是一個(gè)不可回避的話題。不是害怕這第一次選擇,而是害怕與此同時(shí)的種種別離。您說:“達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,只是個(gè)過客!蔽页聊睦锏碾y過如漣漪般一圈圈蕩漾開去,襲遍全身。我們都不是讓您省心的孩子,卻都是舍不得您的孩子。您常說:“別人上初三扒層皮,你們上初三胖一圈;注意力集中啊,也不知道又想什么呢;馬上就該中考了,沒時(shí)間了,還不趕緊抓緊呢……,說了一遍又一遍,您恨鐵不成鋼的語氣猶如給我打了一針強(qiáng)心劑,中考的確不遠(yuǎn)了!您擁有一套生動(dòng)易懂的教學(xué)方法,所以在枯燥的數(shù)學(xué)課上,您可以從“幾何圖形”中講出奇妙,從“方程”中講出靈動(dòng)可以從“拋物線”中講出美妙。就當(dāng)是我作為學(xué)生的私心吧,我總是覺得只有在您這里,數(shù)學(xué)才能從平凡的種子中開出不平凡的花朵。記得前段時(shí)間,您考慮馬上就要中考了,給每個(gè)學(xué)生單獨(dú)分析了數(shù)學(xué)方面的長項(xiàng)和弱項(xiàng),只是在此時(shí),我才不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)您的雙手已將悄然布上了歲月的.痕跡。您一向給人以英姿勃發(fā),儒雅大氣的形象,卻不想有這樣一雙略顯蒼老的手。都說手紋多的人操心多,也許是神圣的教學(xué)筆一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕了老師原本的纖纖玉手。我知道,我都知道。一個(gè)人手紋的多少并不注定此生的勞心程度,而是完全取決于手的主人內(nèi)心的意愿。手是女人的第二張臉,更是男人心靈的映鏡。20xx年的盛夏,我早早坐在教室里。您身穿一件雪白的襯衫,一條垂順的西褲和一雙閃亮的皮鞋出現(xiàn)在講臺(tái)。那件襯衫純凈得恰如您對待學(xué)生的心。一個(gè)人的著裝,最能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心。我頓時(shí)認(rèn)定,面前的這位,一定是位好老師。時(shí)光飛逝,日月如梭。20xx年的盛夏,我將會(huì)和您告別。

  離別之際,您為您的學(xué)生們盡力做了自己最后可以做的事——為我們安排了您認(rèn)可的高中老師。您的每一名學(xué)生都希望由您繼續(xù)教育我們,而不是尋找一個(gè)您信任的人代替您陪我們走完以后更加艱難的高考之路,無奈現(xiàn)實(shí)諸多難處。時(shí)間贈(zèng)與我們的,不只是回憶和鑲在相框里的合影。親愛的老師,我終將長大。但不會(huì)變的,是我將永遠(yuǎn)記住您為我成長根基的澆灌,并盡力長成您希望的樣子。很多年以后,您將會(huì)桃李滿天下,其中一定有我。那時(shí),我將攜著一顆感恩之心回報(bào)師恩。老師,您太清瘦了,這其中一定有我們的“功勞”。我們畢業(yè)后,您要記得:每天好好吃飯,好好睡覺,少生氣,少操心,不開心也不要喝太多酒,千萬不要抽煙,因?yàn)檫@樣對身體不好。老師,愿您一生安好!

初中生作文 篇8

  不經(jīng)意間走到教師后面,偶然看到了那一盆花。

  我心里詫異,現(xiàn)在的情形似乎與我記憶中的不太符合。它曾是那么驕傲,那么鮮艷,讓我不能忘記。可現(xiàn)在,殘葉已泛黃,那花也枯了。黑色的'邊緣微微卷著,在幾片敗葉中垂頭。

  一盆花竟會(huì)變成這副模樣!雖然花朵看上去還是有些許漂亮,但還是與以前相差甚遠(yuǎn)。我不免有些嘆息。

  艷麗的花兒,就幾日不見,怎會(huì)如此頹?還記得,初相見,它被擺在書柜上好看的位置,在綠葉中綻放這青春有活力的微笑,那樣可愛。

  現(xiàn)在,枯黃的葉子已襯不出花兒的靚麗,粉紅的短裙也褪盡鉛華。那笑容被卷曲的邊緣扭曲成悲哀。

  可人的花兒呀,你的改變真是一個(gè)悲劇。

  你卸下華麗,也是萎花不是么?待春回,你依舊會(huì)重新開出艷麗的花兒,不是么?

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