初中生的作文【實(shí)用6篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中生的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文 篇1

　　告別了小學(xué)的時(shí)代，我已步入初中。在這東方雙語(yǔ)的大家庭中，我又會(huì)經(jīng)歷怎樣的初中生活呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　課堂上

　　在小學(xué)，我們也許只坐在自己座位上當(dāng)聽(tīng)眾，但是，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在，我們完全成了課堂上的主人，課堂完全成了我自由發(fā)揮的空間，而老師卻成了聽(tīng)眾。不信？請(qǐng)看：第三節(jié)數(shù)學(xué)課上�！按蠹乙黄鹩懻撘幌逻@個(gè)題！”說(shuō)完后，我們組員刷刷的圍起來(lái)，開(kāi)始討論。討論完后，組長(zhǎng)說(shuō)：“誰(shuí)是發(fā)言人？”“我！”我自告奮勇�！昂�，大家請(qǐng)看這個(gè)題......”“杭天，快點(diǎn)，時(shí)間快到了！”“好了。”我堅(jiān)定地說(shuō)。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們趕緊跑到自己位子上坐好�！坝姓�(qǐng)一組發(fā)言人�！蔽覒阎�緊張的心情，邁著沉重的腳步，慢慢悠悠地走向講臺(tái)。這畢竟是我第一次發(fā)言��！可是到了講臺(tái)，我完全沒(méi)有了緊張感。“請(qǐng)大家看黑板，我代表一組發(fā)言！這道題的單位“1”是已知的，所以我們要用乘法......請(qǐng)問(wèn)，這道題的重難點(diǎn)是什么？”面對(duì)下面琳瑯滿(mǎn)目的小手，我實(shí)在不知道叫誰(shuí)好，不管了。“馬天羽！”“這道題的......”“好，請(qǐng)坐。我們?cè)僮鲞@道題時(shí)可以套公式：?jiǎn)挝弧?”X分率=研究對(duì)象”“大家還有什么問(wèn)題嗎？”“沒(méi)有了�！薄拔覀冃〗M匯報(bào)完畢。”“好，總結(jié)的不錯(cuò)，加兩分�！蔽倚睦锏哪且粔K石頭終于落下去了。這一次發(fā)言使我終身難忘。

　　宿舍里

　　在小學(xué)是有的'同學(xué)可能住過(guò)宿，但大部分約同學(xué)和我一樣（沒(méi)住過(guò)）。到了初中，我們這些離家遠(yuǎn)的同學(xué)，就不得不接受住宿的現(xiàn)實(shí)。有人認(rèn)為這是苦難，而我認(rèn)為住宿挺好的。

　　到了宿舍，舍友就跟炸開(kāi)了鍋似的，盡情的發(fā)表言論，社長(zhǎng)一會(huì)管管這個(gè)，一會(huì)管管那個(gè)，忙的不亦樂(lè)乎。而舍友完全不在乎，一會(huì)找這個(gè)說(shuō)說(shuō)，一會(huì)找哪個(gè)說(shuō)說(shuō)，哎，他倒是說(shuō)得不亦樂(lè)乎。氣的社長(zhǎng)無(wú)語(yǔ)的躺在床上，舍友以勝利的姿態(tài)走向門(mén)口，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn) 老師站在呢么快，心里一驚，眼睜睜的看見(jiàn)老師拿起“奪命判官筆”在本子上劃拉了幾下，舍友的生命就結(jié)束了。這樣的一幕也許在每周都會(huì)發(fā)生哦！住宿不僅鍛煉了我的自理自立能力，還為我營(yíng)造了一種快樂(lè)的氣氛。

　　初中生活與小學(xué)生活不同，它需要要我們慢慢的去適應(yīng)。剛才介紹的是我的初中生活，一個(gè)平常男孩的快樂(lè)的初中生活。

初中生的作文 篇2

　　每個(gè)人都有理想，理想可以促使我們每個(gè)人不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。我有幾個(gè)不錯(cuò)的理想，不知你們感覺(jué)如何？

　　在很小的時(shí)候，我想當(dāng)一名演員，因?yàn)樾�時(shí)候看著那些演員極少數(shù)都成為了明星，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們掙錢(qián)很多，長(zhǎng)得漂亮，長(zhǎng)得帥氣，我不由的眼紅了。立志當(dāng)一名優(yōu)秀的演員。

　　可是，有一天，在電視劇中的女警察，使我的目光轉(zhuǎn)移了，看著她們抓小偷、抓壞人，我不由的產(chǎn)生了敬佩之情，她們遇到困難鎮(zhèn)定自若，在敵人的嚴(yán)刑拷打下堅(jiān)貞不屈，連開(kāi)槍時(shí)都那么帥氣，我堅(jiān)定要當(dāng)一名女警察。

　　可是，七歲的我學(xué)了拉丁舞，看著同學(xué)們與老師輕盈的舞步與健美的身姿，看著同學(xué)們賣(mài)力的學(xué)習(xí)舞步，看著老師們耐心的教學(xué)方法與扎實(shí)的基礎(chǔ)。我想，當(dāng)一名舞蹈老師也不錯(cuò)。

　　有時(shí)，我認(rèn)為當(dāng)一名律師也不是不可以，在電視上，公平、公正的'裁判方法，不能以大欺小的法律條件，是一個(gè)有空閑時(shí)間，高薪水的工作，這也是我渴望的：當(dāng)一名律師。

　　不過(guò)，“三十六行，行行出狀元”。我將是一名初一的學(xué)生了。我現(xiàn)在認(rèn)為，我現(xiàn)在的理想是一個(gè)默默無(wú)聞，做事不求回報(bào)的好少年，不為國(guó)家添亂，不為父母添亂，做一名在陽(yáng)光下仰著笑臉，快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自信的女孩.

初中生的作文 篇3

　　天慢慢變得陰暗了，晚上11點(diǎn)20分時(shí)，我們來(lái)到河南。一下火車(chē)，只見(jiàn)一位導(dǎo)游把我們接到一輛大客車(chē)上，那位導(dǎo)游自己姓孔，通知我們現(xiàn)在前往酒店休息，明天凌晨3時(shí)30分到車(chē)上集合，“這是不是太早了”，車(chē)上的人驚呼著，“由于前來(lái)游玩的人太多，必須早起”，沒(méi)辦法，只好各自回房休息。

　　第二天，我興奮地起了床，坐上客車(chē)前往云臺(tái)山。來(lái)到那兒，哇！真是“歡水笑接高朋，飛瀑流泉迎貴賓”，那山巍峨雄偉、險(xiǎn)峻如壁、雄渾奇異，山上的霧像乳白色的輕紗繚繞著山。

　　我們先來(lái)到了云臺(tái)山的小寨溝。一進(jìn)小寨溝我就聽(tīng)到了嘩嘩的水聲，我先看到了潭瀑峽，小寨溝相傳為隋末農(nóng)民起義英雄劉武周和唐太宗李世民安營(yíng)扎寨之地，總長(zhǎng)約2公里，三步一泉，五步一瀑，十步一潭，被稱(chēng)為“潭瀑川”。

　　我們又去了泉瀑峽，它總長(zhǎng)約3公里，溝的盡端是落差314米，雄冠亞洲落差最大的瀑布－云臺(tái)天瀑，我下水摸了摸，��！太清涼了，這就像天然冰箱。

　　呀！紅石峽真是太美了，石頭全是紅的，紅石峽景區(qū)秀、幽、雄、險(xiǎn)于一身，泉、瀑、溪、潭于一谷，有“盆景峽谷”的美譽(yù)。

　　我們?nèi)チ睡B彩洞。疊彩洞又名螺絲洞，是連接豫晉兩省的公路隧洞，是修武人民發(fā)揚(yáng)愚公精神斗天斗地的杰作。它總長(zhǎng)10公里，其大小二十三洞，洞洞不同凡響，迂回奧妙，奇妙多彩。

　　最后去的是青龍峽。青龍峽有“云臺(tái)山第一大峽谷”的美譽(yù)，這里瀑飛泉懸，潭幽溪清，山水含情，草木解意，堪稱(chēng)生態(tài)旅游，休閑避暑的好去處。

　　這些地方是不是很美呢？我都流連忘返了，徜徉在云臺(tái)山世界地質(zhì)公園，既會(huì)感嘆北國(guó)山勢(shì)之雄，又可領(lǐng)略南國(guó)山川秀美；既會(huì)體驗(yàn)到大自然的神秘，又能聆聽(tīng)飛瀑流泉的歡歌。

　　去臺(tái)山的'神秘：1、古老性，2、稀有性，3、過(guò)度性，4、多樣性，5、系統(tǒng)性。

　　泉瀑峽就像被鬼的斧頭砍過(guò)，被神仙的刀砍過(guò)一樣，然后有一股泉水流下來(lái)。那潭瀑峽的泉水就像琴弦一樣掛在那青山上。紅石峽的水如一塊翡翠一般，這水可引來(lái)不少的游人。疊彩洞的每一洞像兩個(gè)城市的橋，讓我們相見(jiàn)。青龍峽山上的每一棵樹(shù)都倒映在水里多么美呀！

　　你是不是被這大自然的奧秘吸引呢！你是不是也想去看看呢？

初中生的作文 篇4

　　春天，花兒都開(kāi)的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹(shù)下的石凳上看書(shū)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會(huì)把花瓣吹到你的書(shū)頁(yè)里，你的身上，難忘初中生活作文。她們或者是在樹(shù)下談笑，一陣微風(fēng)吹來(lái)，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說(shuō)，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

　　夏天，坐在滿(mǎn)是青草的地上，看著書(shū)，聽(tīng)著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

　　秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味�？磿�(shū)的時(shí)候，偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書(shū)中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類(lèi)對(duì)這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨，仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時(shí)候，她會(huì)秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開(kāi)闊�？粗�校園的秋天，悲傷時(shí)，你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的秋天;高興時(shí)，你又會(huì)想到碩果累累的金秋。

　　校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國(guó)冬天的�？汀Ｒ幌卵�，操場(chǎng)便成了師生們歡樂(lè)的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。

　　難忘初中的那座教學(xué)樓。

　　它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的.風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無(wú)數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見(jiàn)證，是半個(gè)多世紀(jì)來(lái)各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見(jiàn)證，是每一位老師默默工作的見(jiàn)證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長(zhǎng)的見(jiàn)證。走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)你聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到老師生動(dòng)的講解時(shí)，你一定會(huì)被她濃郁的文化氣息所深深打動(dòng)，深深吸引，你一定會(huì)愛(ài)上這所五十多年的老校，中學(xué)生作文《難忘初中生活作文》。直到已經(jīng)踏出校門(mén)的今天，我仍愿意對(duì)別人自豪地說(shuō)：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”

　　難忘初中的老師。

　　記得我剛剛進(jìn)校時(shí)是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子，對(duì)一切都是那么好奇又是那么無(wú)知。面對(duì)新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷惑過(guò)，彷徨過(guò)。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤(pán)失靈了一樣。在這時(shí)，是老師幫助了我，幫我指明了航線(xiàn)，把我的羅盤(pán)對(duì)準(zhǔn)了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒(méi)有給羅盤(pán)對(duì)準(zhǔn)方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。

　　難忘初中的同學(xué)。

　　閉上眼睛，眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌，會(huì)想起和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)日子。想到這些，我仿佛覺(jué)得我是世界上最幸福的人。因?yàn)槲矣幸恍┰谖腋吲d時(shí)能與我同樂(lè);在我悲傷時(shí)能勸慰我，在我困難時(shí)能為我排憂(yōu)解難的兄弟姐妹!

　　難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中。

初中生的作文 篇5

　　女兒期末考試，有一道政治題目，雷倒了學(xué)生，也雷倒了家長(zhǎng)。

　　問(wèn)：“隨著全球金融危機(jī)的爆發(fā)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)也受到影響，大量農(nóng)民工紛紛失業(yè)返鄉(xiāng)，請(qǐng)問(wèn)有什么好的解決方案？每人至少寫(xiě)出三條�！�

　　從08年秋天開(kāi)始，國(guó)際金融危機(jī)就已經(jīng)波及到中國(guó)的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致了農(nóng)民工的就業(yè)問(wèn)題，部分農(nóng)民工不得不離開(kāi)城市回到家鄉(xiāng)。這的確是個(gè)社會(huì)問(wèn)題，而且是相當(dāng)嚴(yán)重的大問(wèn)題，可是，把這天大的難題交給一個(gè)初中生去解決，未免也太高估90后了吧？

　　女兒考完試回到家，憤憤不平地斥責(zé)出卷老師的刁難。我也哭笑不得，如果一個(gè)初中生能解決這個(gè)難題，他都可以去當(dāng)國(guó)家總理了。

　　我饒有興趣地問(wèn)女兒是如何答的，她死活不說(shuō)。

　　等到分?jǐn)?shù)下來(lái)一看，94分，絕對(duì)高分。再問(wèn)女兒，她很有些得意，就滔滔不絕了。

　　“剛看到題，我也懵了。急中生智，突然想到歷史書(shū)上的1929年美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就把歷史書(shū)拿出來(lái)（注：政治與歷史均為開(kāi)卷科目），翻到羅斯福新政那里，嘩嘩嘩，摘抄了三條上去，蒙混過(guò)關(guān)。”

　　以下就是女兒摘抄的三條：第一，要遵守“公平競(jìng)爭(zhēng)”的規(guī)則，訂出各企業(yè)生產(chǎn)的`規(guī)模、價(jià)格、銷(xiāo)售范圍，以防出現(xiàn)盲目競(jìng)爭(zhēng)引起的生產(chǎn)過(guò)剩；第二，禁止使用童工，給工人們訂出最低工資和最高工時(shí)，限制壟斷；第三，推行“以工代賑”，給失業(yè)者提供從事公共事業(yè)的機(jī)會(huì)，維護(hù)失業(yè)者的自力更生精神和自尊心。

　　太有才了！剛好在網(wǎng)上看到一條新聞――中國(guó)20個(gè)地區(qū)推行新最低工資標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整幅度達(dá)15％。與女兒的建議不謀而合，哦，或者是與羅斯�？偨y(tǒng)的吧。

　　不由得對(duì)女兒佩服得五體投地，乖乖，好家伙，這要當(dāng)上了總理，用馮鞏的話(huà)說(shuō)，咱不就成了“高干家長(zhǎng)”了嗎？正所謂當(dāng)不成老板娘不要緊，能當(dāng)上老板的娘也行吶。飄飄然，似有雞犬升天之嫌。

　　暈暈乎乎中，忽然想起一個(gè)重要問(wèn)題，急忙請(qǐng)教未來(lái)的總理大人：你上午考政治，下午才考?xì)v史，怎么上午就把歷史書(shū)帶去了？為什么呢？

　　一邊問(wèn)，一邊想女兒真有先見(jiàn)之明，可能早就預(yù)料到會(huì)考金融危機(jī)方面的題目，有備無(wú)患，早早地就把相關(guān)資料備齊了。當(dāng)總理，可不就得有這樣的預(yù)見(jiàn)性和前瞻性？再次飄飄欲仙。

　　女兒一席話(huà)讓我跌入凡塵：“嘿嘿，不好意思啦。因?yàn)槲彝�了上午到底考什么，所以就把政治�?shū)和歷史書(shū)統(tǒng)統(tǒng)帶去了！”

　　唉！將來(lái)，女兒也會(huì)能考政治一樣歪打正著地當(dāng)上總理嗎？

初中生的作文 篇6

　　我向往的初中生活

　　小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開(kāi)始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男�園中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我想，我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的！

　　初中生活應(yīng)該是有競(jìng)爭(zhēng)力的`。我知道，在初中考試完的時(shí)候都是要排名的，我很希望自己能進(jìn)前100名，這需要競(jìng)爭(zhēng)。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個(gè)突破自己的超越！

　　到了初中，也要經(jīng)得起批評(píng)的考驗(yàn)。不要為了老師的一點(diǎn)批評(píng)就在暗地里說(shuō)老師的不好，這就是對(duì)自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn)，要分析自己的錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)學(xué)生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)！再說(shuō)，批評(píng)是一種警告，也是一種特殊的愛(ài)。

【初中生的作文】相關(guān)文章：

難忘的初中生活初中生作文12-21

初中生的作文08-31

初中生作文09-26

初中生的作文09-02

初中生作文09-29

初中生作文（經(jīng)典）10-26

[精選]初中生的作文08-13

初中生的作文[經(jīng)典]08-02

(精選)初中生作文11-02

[經(jīng)典]初中生作文12-09