未來的教室作文[精華13篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的未來的教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　未來的教室作文 篇1

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，長(zhǎng)大后的我成為一名科學(xué)家，發(fā)明了未來的教室。

　　未來的教室從上面看，像一只美麗的天鵝；側(cè)面看，像一張胖乎乎的小臉蛋。教室里有一個(gè)智能黑板，老師可以用一支如同鋼筆的智能筆在黑板上書寫，就算寫錯(cuò)了也沒有關(guān)系，如果老師寫錯(cuò)字，只要按一下黑板左下角的“刪除”按鈕，錯(cuò)字就會(huì)消除，并且在旁邊會(huì)出現(xiàn)正確的字跡，老師只要用手把正確的字跡挪到寫錯(cuò)字的地方就可以了。擦除字跡的問題是解決了，但如果要用彩筆寫板書怎么辦呢？沒關(guān)系，只要老師用彩筆寫字，感應(yīng)筆上就會(huì)出現(xiàn)48種顏色的色彩按鈕。如果想用紅色，就按紅色按鈕，字跡就變成紅色了，這樣大大減少了換粉筆的時(shí)間，真簡(jiǎn)便�。�

　　未來教室的課桌是云朵桌椅，這種桌椅沒有邊邊角角，四周圓滑，表面蓬松柔軟，這樣一來，同學(xué)們進(jìn)出教室的時(shí)候就不被磕著了。課桌上有5個(gè)按鈕：聽課按鈕、學(xué)習(xí)按鈕、檢查按鈕、檢測(cè)按鈕和耳機(jī)按鈕。聽課按鈕會(huì)在同學(xué)們上課打瞌睡的時(shí)候呼喚他，直到那個(gè)同學(xué)醒來為止；在你不會(huì)做題的'時(shí)候，學(xué)習(xí)按鈕會(huì)給你講題；檢查按鈕可以檢查你做題是否正確，也可以檢查你帶的每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)用具是否齊全；檢測(cè)按鈕既可以檢測(cè)你的學(xué)習(xí)效果，也可以檢測(cè)你的智商水平；使用耳機(jī)按鈕需要插上耳機(jī)，主要聽老師講課，也可以聽不同的音頻，比如動(dòng)畫片音頻、鋼琴曲、傳統(tǒng)樂器音頻等。

　　未來的教室作文 篇2

　　今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我初三時(shí)的教室，那個(gè)教室里的東西每個(gè)都和現(xiàn)在不一樣，我來跟你說說吧。

　　教室的前門是一個(gè)指紋識(shí)別機(jī)，它里面保存著全班同學(xué)和兩位老師的指紋。進(jìn)門的密碼是一七七一零零二八。如果你想進(jìn)去，就用手指按一下門，心中默念一七七一零零二八，們就會(huì)自動(dòng)打開，你進(jìn)去后，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。

　　如果放學(xué)了，你要回家了。就在按一下前門，心中想:芝麻開門一七七一零零二八，門就會(huì)打開，你出去后關(guān)上。如果你哪一天把密碼忘記了，就可以去后門。后門是連接門，你要進(jìn)去的話，只用按一下手印，再說出班級(jí)，你就可以進(jìn)去了。

　　圖書角已不是以前的圖書角了。在圖書角的桌上，有一個(gè)“電腦”。只要你說：“借一本書……”再說借什么書，如果你說：“借《夢(mèng)幻小公主》�！痹谂赃叺摹皬�(fù)印機(jī)”，就會(huì)說出幾月幾日還，過了一會(huì)兒，從它的`“嘴巴”里會(huì)滑出《夢(mèng)幻小公主》了。如果你要還書。就說：“我要換《夢(mèng)幻小公主》了�！�

　　書就會(huì)從你手上消失，你就還書了。

　　椅子像一個(gè)孫悟空。冬天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)柔軟無比的保暖毯。夏天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)大冰塊，永不融化。

　　“林涵涵，快起床。那個(gè)教室的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，說也說不清，就不一一列舉了。

　　未來的教室作文 篇3

　　未來的世界多姿多彩，而且許多東西都換成了最方便的，教室也不例外。大家一定很想知道未來的教室是什么樣子吧，我就設(shè)計(jì)了一種 教室，大家都來看一看它是什么樣子吧！

　　未來的教室沒有黑板，而我們的課桌也變成了電腦顯示屏。這樣，老師就不用吸收對(duì)身體有害的粉筆灰，近視的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師在板上寫的'字了，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^電腦直接瀏覽老師要講的內(nèi)容。未來的教室可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們的手會(huì)凍得通紅，炎熱的夏天也不用擔(dān)心教室里太熱，因?yàn)榻淌译S時(shí)調(diào)節(jié)溫度，給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。未來的教室也不是單一的學(xué)習(xí)天地，下課時(shí)，我們只要按一下運(yùn)動(dòng)按鈕，我們的課桌和講臺(tái)都會(huì)陷下去，我們都可以在教室里做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如：跳繩.打羽毛球.踢毽子......在冬天我們可以按雪花按鈕，為什么要按雪花按鈕呢？難道是讓我們?cè)诮淌依锎蜓┱虇�？哈哈，才不是！因�(yàn)樗�可以收集雪，然后制成冰，鋪在地板上，只要注意安全，我們就可以在里面溜冰�?/p>

　　我設(shè)計(jì)的未來教室不錯(cuò)吧！將來，我就要把這種教室變成現(xiàn)實(shí)。

　　未來的教室作文 篇4

　　現(xiàn)在，我覺得我們的教室還有許多缺陷，所以我認(rèn)為未來的教室能夠比現(xiàn)在的教室更加完美。

　　那時(shí)候，我們教室窗戶上的玻璃有防盜、防護(hù)、變色、吃音的功能，可以防止小偷到教室來偷東西，也可以防止玻璃的碎片劃傷皮膚，還能夠讓陽光變得柔和，讓噪音變得很小。

　　教室里的粉筆是可以重復(fù)使用的，十分堅(jiān)硬，不容易斷，而且這種粉筆像圓珠筆一樣，外面是塑料殼，都有不同的顏色，只要粉筆斷了，就把底部的按鈕按一下，又有一截粉筆出來了。這種粉筆不會(huì)對(duì)老師的手指有傷害。以前擦黑板時(shí)，用的是刷子，弄得到處都是粉筆灰，對(duì)老師、同學(xué)的身體有傷害。在未來，人們把黑板刷改為一個(gè)很小的吸塵器，這個(gè)吸塵器能夠把粉筆灰吸進(jìn)去，它的'外殼是透明的塑料做成的，它只需要一節(jié)電池就可以連續(xù)吸粉筆灰三個(gè)星期。當(dāng)它把粉筆灰裝滿以后，你只要把它的外殼打開，把粉筆灰到掉以后，又可以繼續(xù)去吸粉筆灰。只不過隔一個(gè)月就必須用濕毛巾把里面擦一擦，一是避免里面生銹，二是避免粉筆灰掉到零件里，造成卡殼、短路等現(xiàn)象。

　　教室里，每個(gè)同學(xué)的書桌上都有一個(gè)耳機(jī)和一頂帽子。上課時(shí)，把耳機(jī)的插頭帽子上的一個(gè)孔里，然后把帽子戴在頭上，把耳機(jī)戴在耳朵上。這一頂帽子里有測(cè)試腦波的系統(tǒng)。當(dāng)你上課沒聽講時(shí)，耳機(jī)里就會(huì)有“請(qǐng)認(rèn)真聽講”的話語，要是你還不聽講的話，你的鼻子就會(huì)長(zhǎng)得有指頭那么長(zhǎng)。

　　雖然現(xiàn)在還沒有這樣的教室，但是經(jīng)過社會(huì)不斷地進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，在美好的未來，這樣的教室一定能夠出現(xiàn)的。

　　未來的教室作文 篇5

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵。你一定會(huì)認(rèn)為這是公園。錯(cuò)了，這是未來新型的教室。

　　教室的門設(shè)計(jì)的可不一般，它具有防盜的功能。門上面有一臺(tái)微型電腦，只要你把手指放上去，它就可以通過你的指紋來判斷你是不是這間教室的主人。微型電腦還有另外一種功能，如果你按時(shí)到校，它就會(huì)出現(xiàn)一行字：歡迎你；如果你遲到了，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”的字樣。

　　一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是變化多端的墻壁，它可以隨著周圍的環(huán)境而改變顏色。下課時(shí)，墻壁就變成了綠色，因?yàn)榫G色可以緩解我們的疲勞；上課時(shí)，墻壁就變成了藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色可以緩解我們緊張的'情緒；要是教室的光線不好，墻壁就變成了白色，讓教室變得明亮起來。

　　在教室的墻壁上，有一塊不大不小的顯示屏，那就是黑板。通過老師的心靈感應(yīng)，黑板就會(huì)出現(xiàn)老師所講的內(nèi)容，再也沒有了粉筆灰的污染。

　　未來的新型教室真是太美好了。坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，心情肯定很舒暢。

　　未來的教室作文 篇6

　　在未來某個(gè)城市里，有一棟神奇的教學(xué)樓。它能為學(xué)生和老師提供舒適的教學(xué)環(huán)境，讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　來到大門，大門上有指紋鑒定儀和紅外線掃描儀。學(xué)生進(jìn)門時(shí)只要把掛在脖子上的磁卡放在掃描儀上，儀器會(huì)通過磁卡內(nèi)存入的個(gè)人信息來確認(rèn)你是不是本班學(xué)生，如果是，大門就會(huì)打開。而來訪的大人想要進(jìn)的話，就得把大拇指放在指紋鑒定儀上，如果老師提前把那個(gè)人的指紋登入鑒定儀里，大門也會(huì)打開。

　　進(jìn)入大門，會(huì)有間專門交作業(yè)的屋子，它能在三分鐘之內(nèi)改完你的作業(yè)，幷記錄誰沒交。作業(yè)寫在一種特制的電子紙上，它里面有數(shù)學(xué)、語文、英語等科目的'作業(yè)。電子紙能在你書寫時(shí)提醒你的握筆姿勢(shì)錯(cuò)了、你寫字的筆畫錯(cuò)了、你寫錯(cuò)字了。它還會(huì)記錄每次的成績(jī)和錯(cuò)題，這樣復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)一目了然。

　　交完作業(yè)，來到教室。你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有一塊觸控屏幕，里面存著各科書，用時(shí)一點(diǎn)就行。即使有東西，也會(huì)存到書桌的私人空間里。只有輸入密碼，才能取出物品。老師的黑板也是一個(gè)大屏幕。上面連著一個(gè)語音接收器。老師講的重點(diǎn)就會(huì)在黑板上出現(xiàn)。黑板連著一個(gè)電腦，學(xué)生或老師有什么不懂的問題，只要把問題說出來，在點(diǎn)擊‘搜索’，答案也會(huì)在黑板上出現(xiàn)。

　　在教室的兩側(cè)，各有一個(gè)小花園。土放在一個(gè)特制的凹槽里，這里面得土都是營(yíng)養(yǎng)土地。土里種的花，有的罩了玻璃罩，有的沒罩。那是因?yàn)�，有花喜寒，有花喜暖。隔一段時(shí)間就有機(jī)器人來打理花朵。

　　在教室后方，有30多臺(tái)電子屏幕。當(dāng)學(xué)生需要查閱書籍時(shí)，就能在電子屏上搜索。

　　這座教學(xué)樓一切都由先進(jìn)的機(jī)器指揮，為我們提供了舒適的教學(xué)環(huán)境。

　　未來的教室作文 篇7

　　你能想像未來的教室嗎？如果不能，那就請(qǐng)你跟我去看看吧。

　　剛到大門口，你會(huì)看到門上多了一個(gè)小儀器，這就是“指紋識(shí)別儀”。來學(xué)校的學(xué)生和老師們都要先存入指紋，以后再來的時(shí)候，就直接驗(yàn)證。這樣的話，那些不法分子就沒有可乘之機(jī)了，學(xué)校將是安全文明的，家長(zhǎng)們?cè)僖膊灰獮楹⒆訐?dān)心了。

　　到了教室里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每張課桌的左上角都有一個(gè)小屏幕。點(diǎn)擊一下，它就亮了起來，并且上面還有許多選項(xiàng)：餐桌、娛樂、學(xué)習(xí)桌……中午吃飯時(shí)，點(diǎn)一下“餐桌”，課桌就變成了餐桌。如果你不小心吃飯時(shí)灑了一滴菜湯在桌子上，桌子就會(huì)自動(dòng)將菜湯吸走，一點(diǎn)痕跡也不留。

　　再抬頭看看黑板，咦，黑板怎么這么像鏡子��？別急，我來告訴你，這是因?yàn)楹诎迳贤苛恕胺垂庖骸�，這樣老師在板書時(shí)也可以清楚地知道學(xué)生在干什么。不僅這樣，就連擦黑板也方便輕松了，只要在黑板的右下角按下紅色按鍵，黑板上的小孔就會(huì)把粉末吸進(jìn)去，再按顏色的.不同自動(dòng)形成一支新粉筆，老師和學(xué)生再也不要喝粉筆末啦。怎么樣，環(huán)保吧！

　　我相信不久的將來，同學(xué)們就會(huì)坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

　　未來的教室作文 篇8

　　現(xiàn)在的教室功能太少了，所以5006年，科學(xué)家會(huì)發(fā)明一種教室。

　　我們先說黑板，你想在黑板上寫什么，只要說就行了，字還會(huì)根據(jù)你的語氣變化，如果想把字擦掉，就拍一拍手，字就會(huì)自動(dòng)消失。

　　再來說課桌，它會(huì)根據(jù)那一天的天氣來調(diào)節(jié)冷熱，根據(jù)學(xué)生的高矮來調(diào)節(jié)高度。如果那天的天氣很熱，那個(gè)課桌的桌面就會(huì)冷冰冰的，如果學(xué)生的個(gè)子矮，那課桌的高度也會(huì)變低。

　　然后是風(fēng)扇，它會(huì)根據(jù)你的熱度來調(diào)節(jié)溫度，還會(huì)根據(jù)你的心情來播放音樂。如果你很憤怒，它就會(huì)放出舒緩的音樂使你的心情變好！

　　還有地板，有一些同學(xué)喜歡玩那種追追打打的游戲，所以有可能會(huì)摔跤，但是在未來的教室，就算摔倒了也不會(huì)摔疼，因?yàn)榈匕寰哂腥彳浶院蛷椥�，媽媽們�(cè)僖膊粨?dān)心我們?cè)诮淌沂軅�了�?/p>

　　最后我們來說教室的墻壁，那是自動(dòng)感應(yīng)的.，上課時(shí)，墻會(huì)變成令人爽快的藍(lán)色，使同學(xué)們安靜下來認(rèn)真聽課，下課時(shí)墻又會(huì)變成富有生機(jī)活力的綠色，使同學(xué)們的眼睛消除疲勞，若是陰天或光線不足，墻壁又會(huì)發(fā)出柔和的白色光使教室光線適中。

　　這，就是未來的教室，實(shí)用吧！

　　未來的教室作文 篇9

　　未來的教室究竟是什么樣的呢？有人會(huì)說：“教室的課桌有自動(dòng)回收功能，有壓縮功能，有多功能筆記本……”我告訴你，這些功能的確都有，有人可能會(huì)驚奇地問：“怎么可能？”那就聽我說吧！

　　其實(shí)，未來的`教室和普通的教室樣子差不多，可功能就大不相同了。它有一個(gè)自動(dòng)回收功能。如果同學(xué)不小心把東西掉在地上，那桌腿里的機(jī)械手就會(huì)大顯身手，它會(huì)將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來放在桌面上，你就不用再彎下腰苦苦搜尋了，你說妙不妙？

　　開學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)每人發(fā)一本筆記本，有人肯定會(huì)疑惑的問：“那筆記本有什么用呢？”我現(xiàn)在就讓你們大吃一驚了。這種筆記本就是書包，里面裝著語文課本，數(shù)學(xué)課本，英語課本……”那我們每天都不用背著沉甸甸的書包去上學(xué)了。無論是生病在家，還是有事請(qǐng)假，他們照常能看見老師上課，因?yàn)榻淌以诤髩Π擦艘粋�(gè)攝像機(jī)，可以拍下老師上課的全過程，然后通過講桌上終端電腦傳送到指定學(xué)生筆記本電腦上。這樣我們?cè)诩揖涂梢耘c同學(xué)們同步學(xué)習(xí)。就算請(qǐng)了假也不用擔(dān)心落下課程。

　　課桌還具有——壓縮功能。一進(jìn)入下課狀態(tài)，所有課桌收縮變成地板，教室立即變成了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同時(shí)還裝有自動(dòng)請(qǐng)掃功能……

　　這個(gè)教室還有很多很多的功能，我就不一一介紹了。讓我們努力學(xué)習(xí)，不久的將來設(shè)計(jì)出這多功能教室吧！

　　未來的教室作文 篇10

　　清早，我第一個(gè)走進(jìn)教室。哎呀，窗戶怎么還開著？肯定是昨天的值日生忘關(guān)了，昨夜的雨透過窗戶把課桌淋濕了，座位看起來也擁擠不堪。我心想：教室要是自動(dòng)化的多好��！長(zhǎng)大后我要把教室改造得更高級(jí)！我對(duì)未來的教室充滿了憧憬。

　　未來的教室里，窗戶是個(gè)高科技產(chǎn)品。下午放學(xué)的時(shí)候，值日生打掃完衛(wèi)生，可能會(huì)有一些小粗心忘記關(guān)窗戶�？墒�，只要有高科技窗戶在，這些小事根本不值一提。它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)教室里還有沒有人，如果沒有，十分鐘后窗戶就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉；如果有人的話，無論過多長(zhǎng)時(shí)間，窗戶也不會(huì)關(guān)閉。除非你拿著遙控器按下關(guān)閉按鈕。

　　未來的.教室里，桌椅的功能就更多了�，F(xiàn)在許多小朋友 都是因?yàn)樽�姿不正確近視了，這款椅子，只要感應(yīng)到你坐姿不正確，它就會(huì)震動(dòng)，直到你調(diào)整好了坐姿，震動(dòng)才會(huì)解除。桌子會(huì)為你增加許多空間，而且這種桌子增加空間時(shí)，還不會(huì)占用別人的空間喲！它還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，只要你把書包塞進(jìn)桌肚，書包就會(huì)消失。書包里有什么東西，桌肚里就會(huì)出現(xiàn)什么按鈕，你需要什么，就按下相應(yīng)物品的按鈕，它就會(huì)把你需要的東西傳送到桌面上。你要回家的時(shí)候，只要按下桌肚里的 “關(guān)閉功能”這個(gè)按鈕，你的書包就會(huì)“躺”在桌肚里啦！

　　未來的教室還有好多神奇的用品呢！比如自動(dòng)掃地的掃把、自動(dòng)熄滅的電燈……什么？你想去看看？那就要等我長(zhǎng)大發(fā)明出來啦！

　　未來的教室作文 篇11

　　我們現(xiàn)在的教室，冬天冷得冰窖，夏天熱得像蒸籠，于是，我們想有一間未來的教室。

　　未來教室里，它可以自己調(diào)節(jié)溫度，讓教室四季如春。未來教室里課桌可以隱形，下課鈴響起后，我們只要按一下課桌上的按鈕它就可以自動(dòng)隱形。給我們騰出一片歡樂的天地。我們可以在這廣闊的空間里盡情的嬉戲，可開心啦！未來的黑板特別新穎，它是一塊電子屏，字可以放大也可以縮小，全憑同學(xué)們的需要。坐在后面的就再也不用為看不清而煩惱了。未來教室還有一個(gè)電子圖書室呢！只要你在屏幕上輸入你所需要的書名，它便會(huì)出書來。這樣，我們隨時(shí)都能在知識(shí)的`海洋中遨游。未來教室里還有一臺(tái)電子批閱器，每天早晨，一打上課鈴，它便會(huì)說“請(qǐng)把作業(yè)交上來�！彪S后同學(xué)們便陸續(xù)把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”突然，紅燈一亮，隨著“滴滴滴”的警報(bào)聲，小明同學(xué)的作業(yè)被吐出來，因?yàn)樗�的字跡太馬虎了。他只好垂頭喪氣的拿回作業(yè)重寫。

　　怎么樣？未來的教室喜歡嗎？我相信，只要我們現(xiàn)在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來一定能擁有一個(gè)這樣的教室。

　　未來的教室作文 篇12

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了！這是未來新型的教室。

　　未來新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以訴裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門設(shè)計(jì)得可不一般。它具有防盜功能，門里有一臺(tái)微型小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。教室的前后各有留個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。

　　黑板還是在前邊，不過那是的玻璃可與現(xiàn)代的`玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書，這樣后面的同學(xué)也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽不懂的地方，你只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四角安有攝像機(jī)，要是誰上課違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來。

　　這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情會(huì)很舒暢。

　　未來的教室作文 篇13

　　早晨，我被鬧鐘驚醒，一看，“啊，遲到了！”我三下五除二地穿好衣服，嘴里啃著一個(gè)面包，飛快地向?qū)W校跑去上學(xué)。

　　我來到了教室里，黑板上裝著一個(gè)微型電腦，老師說：“同學(xué)們，今天我們上《憶鐵人》。”頓時(shí)，黑板上出現(xiàn)了“憶鐵人”三個(gè)字。老師提出了三個(gè)問題，黑板上就出現(xiàn)了這三個(gè)問題。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葛慶趁老師不注意，扔了一個(gè)小紙團(tuán)到方皓民那兒。我想，葛慶，你上課不認(rèn)真，有你好受的。果然不出所料，才過了一會(huì)兒，他小聲地念叨著：“媽呀，好燙��！我再也不敢做小動(dòng)作了呀！”葛慶邊說邊老實(shí)地站起來上課了。原來我們坐著的凳子是高科技產(chǎn)品，只要不認(rèn)真聽課，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)燙。看著葛慶那狼狽不堪的'模樣，我連忙坐直身子，專心聽課。下課了，因?yàn)槲疑险n回答了五個(gè)問題，表現(xiàn)很好，所以凳子自動(dòng)幫我按摩。我躺在凳子上，得意洋洋地看著屁股被燙疼的葛慶，忍不住大笑起來。

　　第二節(jié)課上課了，謝老師走進(jìn)教室，神秘地說：“同學(xué)們，我有個(gè)好消息，你們想知道嗎？”我們齊聲高喊：“想！”老師說：“明天我們?nèi)ゴ河�！”話音剛落，頓時(shí)，原來安靜的教室馬上變得熱鬧起來。第二天早上，大家把教室拆開，折疊起來放進(jìn)袋子里。我們來到月亮島，在島上玩啊，跑啊，瘋了大半天，覺得又累又餓，于是又把教室重新組裝起來當(dāng)餐廳。我們坐在餐廳里，我左手拿著雞腿，右手拿著飲料，大口大口地吃起來……

　　“快起床，上學(xué)要遲到了！”我被媽媽驚醒，哎呀！原來是個(gè)夢(mèng)呀！如果果真有這樣的教室該多好呀！

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